听力有问题怎么办不好，在哪里可以检查？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-22 08:56 标签： 听力不太好怎么办
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该去做听力检查吗
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| &&&&浏览4081次 &&&&| &&&&提问时间： 00:05:44 &&&&|&&&& 回答数量：
病情描述：
患者性别:女患者年龄:4问题描述:最近女儿听声音总要开的比较大,接听电话不用免提总说听不见.可是我试了多次故意小声喊她,她也有回应的.请问我该带孩子去做哪方面的检查吗?
病情分析：
请根据患者提问的内容，给予专业详尽的指导意见。（最多输入500字）
指导意见：
请给出具体的运动，饮食，康复等方面的指导。（最多输入500字） 0/500
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医生回答专区 因不能面诊，医生的建议仅供参考
病情分析：
你好,以上可以去耳喉科检查听力即可知道是否正常
病情分析：
她那是注意力不集中 建议你带她去找心理医生看看啊
病情分析：
可以去听力测定就可以 如果可能的话可以做脑干电测定
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擅长:内科护理综合
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擅长:内科疾病
育儿|两性|男性|整形|养生|老人小孩听力不好要做哪些检查？
一、耳鼻咽喉常规检查（包括耳廓、外耳道、鼓膜）
&二、听力学检查（一）客观检查1、中耳声导抗测试——必查2、耳声发射（OAE）——必查3、听性脑干反应（ABR）——必查4、40Hz诱发反应——选查5、多频稳态诱发电位（ASSR）——必查（二）主观检查1、行为测听(BOA/VRA/PA/PTA)
根据年龄和配合程度选择不同的测试方法——必查2、言语测听（2岁以上）——选查
三、影像学检查1、鼻咽部X线2、颞骨CT3、耳部MRI四、这么多测试都是测什么？是否重复？
儿童听力测定是非常困难的：儿童（有时伴随其他残疾）不能告诉你他（她）听到了什么。因此儿童听力测定不能凭单一测量结果，必须有多种测量结果互相验证，以提高验配精度。
1、中耳声导抗测试通过对鼓膜外侧声能传递过程变化的测量，了解中耳功能状态。可以诊断中耳是否存在病变；粗略鉴别不同的中耳病变。
2、耳声发射（OAE）耳声发射是一种产生于耳蜗，经听骨链及鼓膜传导释放入外耳道的音频能量。反映耳蜗有主动生产声音能量的功能。评价耳蜗功能的重要测试，也是听力筛查的重要手段，但并非诊断手段，“未通过”OAE不一定有听损伤，应列为高危因素。
3、听性脑干反应（ABR）主要反映听神经和脑干听觉通路的诱发电位活动。结果改变对病变定位诊断提供依据。用于鉴别耳蜗和蜗后病变。ABR的反应阈主要与高频2~4KHz听阈相对应；ABR并不能代表真实的听力，反应阈和行为阈有20dB左右的差值。
4、40Hz诱发反应测试中使用500Hz的短纯音作为刺激声，因此反映低频的听功能状态。反应阈接近低频听阈，成年人的差值可在10 dB
5、多频稳态诱发电位（ASSR）可同时对双耳的8个频率进行测试，节省了时间。结果的判定由计算机识别，更具有客观性。通过预设程序，可以直接将客观测试结果转换成听力图。
惠耳听力专注听力学研究，可以帮您的孩子做全面的听力健康检查，专业助听器验配，广德惠耳听力咨询电话：6
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。孩子听力不好要做哪些检查？
核心提示：脑干诱发电位（ABR）。ABR 脑干诱发电位：Hz的听力检查（适用于不会反应者）
　　如果你的孩子听力不好，想做，那么：
　　检查的项目通常包括：
　　1、脑干诱发电位(ABR)。ABR 脑干诱发电位：Hz的听力检查(适用于不会反应者)
　　2、 OAE 耳声发射：检查耳蜗外毛细胞(是一种产生于耳蜗，经听骨链及传导释放入外耳道的音频能。即由毛 细胞发出能量，以机械振动方式经内耳至外耳。可以通过OAE了解是员病变还是蜗后病变，部分听神经病患者佩戴助听器也有一定效果)。
　　3、声阻抗：检查中耳
　　4、内耳CT：检查内耳
　　5、纯音试听：125-8000 Hz听力检查。
　　6、 MRSRR 多频稳态：对不会反应儿童低中高频全面测听。
　　当然之前还会有行为测听啦。
　　这写检查对重度以及极重度的孩子几乎是必须的。对发现孩子残余听力、了解致病原因、选择康复手段都很重要。在此恳求各位家长必须全部做到。
（实习编辑：陈战锋）
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　　听力检查法是通过观察声刺激所引起的反应，以了解听觉功能状态和诊断听觉系疾病的检查。目的是了解听力损失的程度、性质及病变的部位。从 Hz间的听力损失在40-50dB左右的患者，并不适合采用耳蜗电图。两侧性质相同耳朵。
听力检查基本信息
检查标本：不需要
检查方式：疾病综合检查
检查分类：物理检查
检查项目：五官/头颈
相关疾病：
听神经鞘瘤 突发性聋
听力检查解读
正常指标：　　1、语音测试正常者耳语可在6m距离处听到。　　2、表测试记录方法以受检耳听距(cm)/该表标准听距(cm)表示，数字小表示听力好。　　3、音叉试验听力正常 林纳试验气导&骨导 (+)韦伯试验正中施瓦巴替试验正常(相等)。　　4、 耳蜗电图SP不增高，SP/AP比值&0.4。　　5、正常人的听力范围在0～25分贝(dB)之间。
异常指标：　　1、语音测试其耳语听到情况缩短至4m，表示轻度耳聋，1m为中度耳聋，短于1m者则为严重的以至完全性耳聋。　　2、表测试记录方法以受检耳听距(cm)/该表标准听距(cm)表示，数字大可能听力情况不好。
检查分析：　　一. 语音测试：在长于6m以上的安静环境中进行，地面划出距离标志，患者立于距检查者6m处，但身体不能距墙壁太近，以免产生声音干扰。受检耳朝向检查者，另一耳用油棉球或手指堵塞并闭眼，以免看到检查者的口唇动作影响检查的准确性，检查者利用气道内残留空气先发出1~2个音节的词汇，嘱患者重复说出听得词汇，应注意每次发音力量应一致，词汇通俗易懂，高低音相互并用，发音准确、清晰。　　二. 表测试：患者坐位、闭目，用手指塞紧非检查侧耳道口，检查者立于患者身后，先使患者熟悉检查的表声后，将秒表于外耳道平面线上，由远而近反复测验其刚能听到表声离耳的距离。记录方法以受检耳听距(cm)/该表标准听距(cm)表示,如100/100cm、50/100cm。　　三. 耳语检查法：在长6m的静室内进行。以耳语强度说出常用词汇，记录受试耳可以听清的距离并与正常耳比较(受试耳听距/正常耳听距)。
适宜人群：　　听力障碍患者。
不适宜人群：　　从 Hz间的听力损失在40-50dB左右的患者，并不适合采用耳蜗电图。两侧性质相同耳朵。
检查注意事项
　　疾病综合检查是指检查包含多种检查方式，检查注意事项依据具体的项目有所区别，一般原则为：　　1. 检查前一日晚餐应尽可能吃清淡的食物，晚上十点以后请勿进食，但可喝适量的水，请勿饮酒，勿劳累。检查前三天不要参加长跑或者其他激烈的体育运动。　　2. 当天清晨空腹，当日清晨可提前留置尿、粪便标本，取尿液标本时需取中段尿。　　3.体检时不要穿过于复杂的服装，以方便穿、脱。女性不要穿连衣裙、高筒袜、连裤袜，男性不要打领带。高领套头衫、紧袖上衣、紧腿裤子都不宜穿着，以防造成不必要的麻烦。　　4.女士月经前后两天及月经期内不宜进行尿常规检查和妇科检查。
听力检查相关
哪些疾病要需要做听力检查？
检查价格在不同地方，不同医院有所差别，以具体检查医院公布的为准。

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