静脉输液培训总结
静脉输液培训总结
【培训总结】 池锝网
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篇一：静脉输液治疗总结 我们的静脉输液治疗还仅限于单纯穿刺及遵医嘱用药。我们的护士各方面知识都有欠缺。因此为了提高静脉输液治疗护理质量，规范静脉输液操作技术，实施成功的静脉穿刺，减轻病人痛苦，减少静脉输液并发症，我院特举办了培训班篇二：学习静脉治疗的心得体会 学习静脉治疗的心得体会
感谢医院及护理部给了我参加专科护士培训的机会。通过2个月的学习，顺利通过了培训基地的所有考核项目，获得了四川大学华西医院专科护士培训班结业证书和省卫生厅颁发的省专科护士执业资格证书以及巴德公司血管通道学院的国际PICC证书。 专科护士的培训不仅让我收获了丰富的专科理论知识，在实践技能方面也有很大的提升，开拓了我们对高等级医院护理工作模式的视野，使我对专科护士的工作有了全新的认识。 在此期间，我认识了全国近三十家医院的护理精英和培训基地的优秀带教老师，她们都来自临床护理一线，对护理工作有很深的造诣。培训中，大家借助这个平台，进行广泛的交流和探讨，分享成功的经验和学习心得，讨论平时工作中的困惑，在互相学习的同时相互交流各医院在护理专业及管理模式上的优势；也深深体会到了自己的不足。 通过此次学习，让我明白：护士实施输液也不仅仅是单纯的执行医嘱；我们应该不仅仅是提供护理技术的执行者，我们还必须是协助医疗诊断的合作者、提供健康咨询的教育者、提供心理支持的帮助者。作为静脉治疗的专科护士，首先要热爱护理专业，有全面的护理理论知识，高度的工作责任心，并且具备一定的专业实践能力。最好是在全科方面有一定的素养，才能保证静脉输液护理质量，保证病人得到最好的护理。这也是我们护理人员共同追求的目标。据统计，超过80%的病人住院在住院期间，接受不同形式的输液治疗，而且输液往往持续到治疗结束。而我院也许还超过这个数字。 我们的静脉输液治疗还仅限于单纯穿刺及遵医嘱用药。我们的护士在水、电解质平衡、药理学、感染控制、血液制品输注治疗、胃肠外营养、抗肿瘤治疗等各方面知识欠缺。因此为了提高静脉输液治疗护理质量，规范静脉输液操作技术，实施成功的静脉穿刺，减轻病人痛苦，减少静脉输液并发症，我们应从以下几方面做起。 首先应健全我院静脉输液管理制度，这是保障质量、保障安全的前提。健全的静脉输液制度主要包括：静脉治疗专业人员管理制度、静脉治疗技术管理制度、输液器具的管理、药物应用安全管理制度、感染控制等。 其次加强输液治疗队伍的专业化建设非常必要 ，这是护理学科专业化发展的需求；也是静脉输液治疗发展的需求；也是保障我院输液治疗与安全的关键。 第三，医院护理部成立静脉输液治疗小组，应用科学方法为病员提供静脉输液服务，从理论和操作实践培训小组成员，从而提高护士的血管评估、保护能力及静脉穿刺的操作水平,提高患者满意度。 培训结束以后，我的大脑里充斥着太多的信息和刺激，华西医院的罗艳丽老师及她们的团队让我感受到太多的力量，医院之间、人与人之间、团队之间等等(本文来自： 池 锝
网:静脉输液培训总结)差距真是太大，我们要做的就是一点一滴做起，从最基础做起，慢慢改变我们的理念，改变我们的行为，去做正确的事，坚持正确的事，最大化保护我们的患者，同时也是保护我们护士自身的安全。 我会将在这次培训中学习到的静脉输液的先进理念、先进技术运用到临床护理实践中，规范操作技术，为我院静脉治疗走向专业化略尽绵薄之力。
萍篇三：静脉输液实训报告 实 训 报 告 实训项目：密闭式周围静脉输液法实训时间：
1篇四：护理学浅谈静脉输液一针见血的心得体会
中 南 大 学 网 络 教 育
题目浅谈静脉输液一针见血的心得体会
净 学 号22 专 业
护理学 层 次
本科 学习中心 内蒙古远程与继续教育学院学习中心 指导教师 包青林
日中南大学网络教育 毕业论文（设计）任务书 [2] 题目来源：①工作任务题，②生产实际题，③模拟或虚构题，④学生自选题。本任务书必须网上报送学院，学院审批通过后，下载放置在学生论文首页。 中南大学网络教育毕业论文（设计） 目 录
??????????????????????????1 第一章绪论 ????????????????????????2 1.1静脉输液的意义 ????????????????????2 1.2一针见血的重要性 ???????????????????2 第二章选血管 ???????????????????????2 2.1 止血带的恰当使用????????????????????3 2.2 握拳方法????????????????????????3 2.3血管的分类???????????????????????4 第三章进针方法??????????????????????6 3.1 传统“三段式”进针法??????????????????6 3.2 直接进针法???????????????????????7 3.3 负压进针法???????????????????????7 3.4 逆行穿刺法???????????????????????7 3.5 高调低压进针法?????????????????????7 第四章无痛拔针法????????????????????? 7 第五章注意事项 ??????????????????????8 5.1 固定技巧????????????????????????8 5.2 易回血法????????????????????????9 5.3 心理状态????????????????????????9 5.3.1 护士心理状态?????????????????????9 5.3.2 患者心理状态?????????????????????9 5.3.3 护士的自身业务????????????????????9 第六章结论与展望?????????????????????10 参考文献?????????????????????????11 致谢???????????????????????????12
中南大学网络教育毕业论文（设计） 摘要
静脉输液是临床上最常见,最有效，并且能迅速达到治疗目的的给药途径。一针见血的建立静脉通路不但能提高护理工作者的工作效率，还能很大程度上的减少患者的痛苦，最重要的是能快速给予患者治疗 ，也能很大程度上减少医疗纠纷的发生，能为我们和谐的医疗环境出一份力，所以，这一直是临床护理工作者的关注，摸索，探讨重点。现下我们通过对高年资护士的技巧访问及其笔者10年临床护理的经验总结，从选血管，血管的分类，进针方式的探讨。包括止血带的使用；收集多类血管，多类型患者的握拳方式，进针方式，角度的心得；及各种方式的血管保护技术，如固定技巧，拔针技术的心得交流；和操作时护理人员及患者的心理准备，环境准备等各个方面。探讨中我们对临床多见的疑难血管加深了探讨，查阅资料，再诸多交流总结之后将其心得归纳整理，再开展技术培训活动，以达到提高护士的一针见血穿刺成功率的目的。
关键词：静脉输液，一针见血，输液技巧
-1-篇五：实训二十八、静脉输液 永州职业术学院教案纸首页实训二十八 静脉输液法 【教学课时】 2学时（90min） 【教学过程安排及时间分配】2、 3、 4、 5、 6 示教 第一组练习及个别指导 课间总结 第二组练习及个别指导 小结
15 30 5 25 10 1.复习静脉输液的目的和适应症，输液的原理和方法，以及输液的注意事项，讲解周围静脉输液的评估以及与患者进行有效沟通的方法。 2.介绍周围静脉输液所需的用物。 学生自愿扮演患者，由教师示教周围静脉的完整操作步骤，边操作边讲解。 [操作方法] 一、核对医嘱 二、操作前准备 （一）评估患者 1.评估患者的年龄、病情、营养状况、意识状态，心肺功能，用药史与过敏史。 2.患者心理状态、对用药的认知及合作程度。 3.穿刺部位的皮肤、血管状况及肢体活动度。 4.嘱患者排尿、排便，取舒适体位。（二）环境准备 病室环境要清洁，安静，酌情关闭门窗，调节病室的温度、湿度，光线充足。 （三）护士准备 着装整洁，修剪指甲，洗手，戴口罩，掌握沟通交流技巧。 （四）用物准备 1.常规用物
治疗盘内置注射器及针头（加药用）、无菌纱布、无菌持物镊、消毒剂、无菌棉签、启瓶器、小垫枕、一次性输液器、止血带、静脉贴、液体为玻璃瓶装时备瓶套、必要时备小夹板及绷带、弯盘、输液卡、笔、输液架、液体（液体有塑料瓶、塑料袋、玻璃瓶三种包装）。 2.静脉留置
在输液常规用物的基础上加静脉留置针、无菌敷贴、透明胶、封管液（无菌生理盐水或稀释肝素溶液）及无菌注射器。 三、操作规程（以塑料瓶密闭式输液为例） （一）备药 1.根据医嘱准备药液，认真核对药液（名称、浓度、剂量），检查药液质量（瓶盖有无松动、药瓶有无破裂，药液有无浑浊、沉淀、絮状物等）及有效期，在瓶签上写床号、姓名及主要药物，倒贴于输液瓶上。 2.打开液体瓶盖的中心部分，常规消毒瓶塞，按医嘱加入药物，检查输液器包装及有效期，打开输液器，关闭调节器，将输液管、排气针头自瓶盖的中心插入溶液瓶内，备好输液贴。 （二）核对 核对床号、姓名，向患者或家属解释操作的目的和方法。 （三）挂输液瓶 再次核对药液，无误后将输液瓶倒挂在输液架上。 （四）排气 将茂菲氏滴管倒置，手持针栓，打开调节器，使液体流入到滴管的1/2～2/3满时，迅速转正滴管，使液体缓缓下降，排空气至输液管空气过滤器处，关闭调节器，将输液管放置妥当。 （五）协助患者体位 协助患者取坐位或卧位，选择合适穿刺的静脉。 （六）消毒垫好小垫枕，选择静脉，在穿刺点上方6～10cm 处扎止血带，用2%碘酊与70%乙醇（或用安尔碘消毒2次）消毒穿刺部位皮肤，待干，嘱患者握拳，使静脉充盈。 （七）穿刺 取下护针帽，再次排气，确保滴管下端输液管内无气泡，手持针柄使针尖斜面向上并与皮肤呈20°角进针，见回血后再将针头平行送入血管少许。 （八）固定 固定针柄，松开止血带，嘱患者松拳，打开调节器，观察溶液滴入通畅、患者输液局部无异常感觉后用静脉贴“8”字形固定，取出止血带及小垫枕。 （九）调节滴速 根据患者的年龄、病情、药物性质调节滴速，一般成人40～60gtt/min，儿童20～40gtt/min。对年老、体弱、婴幼儿、心肺疾患者及输入高渗盐水、含钾药物、升压药时输液速度宜慢。对严重脱水，心肺功能良好者输液速度可稍快。嘱患者及家属不随意调节输液速度。 （十）整理用物 协助患者取舒适体位，再次核对，将注射用物的外包装丢入垃圾桶内，其 他接触过患者的用物丢入医用垃圾桶内。洗手、脱口罩。 （十一）记录 再次核对，并记录输液的时间、滴速，签上全名。 （十二）健康教育 1.向患者及其家属交代注意事项，如：输液时勿过度活动，防止针头拔出。注意保暖。避免肢体下垂及降低输液瓶高度，防止血液回流阻塞针头。 2.严禁自行调节滴速。 3.若全身或是穿刺部位有不适感请及时报告。 （十三）巡视 1.输液中加强巡视，密切观察病情，有无输液反应和输液故障，患者安全。 2.需连续输液更换输液瓶时，核对无误、打开液体瓶盖的中心部分，常规消毒瓶塞后，从第一瓶内拔出排气管和输液器针头，插入第二瓶内，观察溶液滴入通 畅，记录时间、签全名后方可离去。 （十四）拔针 输液毕，揭去胶布，关闭调节器，用无菌棉签轻压穿刺点上方，迅速拔针，再按压片刻，协助患者取舒适卧位。 （十五）整理用物 整理床单位，清理用物，洗手，脱口罩，处理医嘱。 （十六）健康教育 根据病情进行适当的健康教育。
学生每两人一组，一对一，真人操作，要求学生每人能单独操作一次。 操作完成后大家一起讨论学生操作的优缺点，总结并纠正分组练习中共同出现的操作问题。 学生每两人一组，一对一，真人操作，要求学生每人能单独操作一次。 一、严格执行三查七对制度及无菌操作原则 1.操作前、操作中、操作后严格核对医嘱、输液卡、药物等。 2.认真询问患者用药史及药物过敏史。 二、排气 1.将茂菲氏滴管倒置，手持针栓，打开调节器，使液体流入到滴管的1/2～2/3满时，迅速转 正滴管，使液体缓缓下降，直至排尽导管和针头内的空气，关闭调节器。 2.穿刺前再次排气，检查输液管内是否有空气。 a) 成功穿刺 1.选择合适血管、患者握拳，使静脉充盈。 2.手持针柄要稳。 3.针尖斜面向上并与皮肤呈20°角进针。 4.见回血后再将针头平行送入血管少许。 b) 常见输液故障的排除方法 （一）溶液不滴 1.气管、输液管扭曲受压——重新调整。相关热词搜索：
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