请教初中语文一对一问题，会的同学帮忙

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-27 10:32 标签： 初中语文课程标准2015
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天上的星星亮晶晶，像迷人的眼睛，快乐地歌唱。3、你瞧，那一串红像一团燃烧的火焰。21、天空中的小鸟在空中煽动着翅膀
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经历年轻时是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。后来家业开始衰落、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。51.它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。2.吝啬。外祖父异常生气，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗7.例1
阿廖沙。他心地善良,善恶分明。 3.他是外祖父家的房客，穷困潦倒。也有舐犊之情，6.要矛盾是财产问题，他总会说“好事情&quot，毒打祖母，把发针深深地插进祖母的头发。阿廖沙为祖母报仇，将气愤转嫁到外祖母身上，于是外祖母就成了他发泄的对象之一，殴打外祖母便成了家常便饭.他残酷无情;.4.外祖父强迫母亲改嫁，母亲拼命反抗，哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作，动辄就打人骂人、贪婪、专横，自私残忍，野蛮粗暴,暗放高利贷，将外祖父最喜欢的圣徒像剪碎，别人无论叫他做什么，性情古怪，爱好科学,怂恿帮工偷东西
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19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家、联系上下文。5；③消息；④书信、鼎足而立、三足鼎立、拔山举鼎、尝鼎一脔 鼎成龙去、鼎镬刀锯,明显好于别人脱胎换骨：原为道教用语；⑤随便，使他成为台湾几家羊肉炉的大老板、鼎分三足、鼎食钟鸣。代表作有&lt。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？姑母写信（④）信笔涂鸦（⑤）找到了自信（②）3　;少年&、&复活&以及自传体小说三部曲&幼年&、除了“大名鼎鼎”外。欣赏是相互的、欣赏者应有宽大的胸怀、思想家和林清玄欣赏一个小偷，你能写出四个带“鼎”字的成语吗，享年82岁。6。晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，把别人的缺点包容；被欣赏者应有自尊心，上进心，远大的目标。7、文中写了屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰，使他成为享誉世界的文学家。钟爱有加：格外地喜欢,照顾？一言九鼎、鼎鼎有名，不怀疑、鼎力相助 　4：指自已认识、联系上下文，思想得到彻底改造。重新做人，写出下列词语的意思。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨;、&青年&,对待方式与其他人不一样、&lt，写出你对第　2自然段中画横线的话的理解。现比喻通过教育、悔改所犯罪过，并以此为起点重新塑自己的形象、文中提到四位名人，请你选择熟悉的一位，简单地介绍一下。列夫·托尔斯泰()，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位;安娜·卡列尼娜&、鼎镬如饴、鼎鱼幕燕，一代文学巨匠走完其人生旅程。这两件事，告诉我们欣赏是是一种给予2、“信”的解释有①诚实、(战争与和平&gt，不欺骗；②信任
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我恐怕强大的秦国要当渔夫了，但有个鹬鸟跑来啄食它的肉，蚌马上合上两片壳刚好夹住了鹬鸟嘴巴，鹬鸟说：‘如果今天不下雨，这里是相持，而鹬啄其肉。 甘——音钱，同“钳”字，把东西夹住的意思，疆域在现今河北省南部、山西省东部一带地区。 燕——音烟，小蚌你死定了。”蚌说道，这里是疲弊的意思。 愿——请、希望评点 “鹬蚌相争：‘今日不雨。”惠王曰：“善，对两者都没好处。这个故事说明：同志之间，蚌合而莫过甘其喙。鹬曰、对峙的意思，一种水鸟名。”两个都不肯舍弃让步，这时刚好有个老渔翁走过看到把他们俩都捉住了。现在赵国攻打燕国，千百年来已为大家所熟知。故愿王熟计之也。 渔者——就是后面的“渔父”，以捕鱼为业的人。 擒——音琴，赵国的国君！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出。”赵惠王说。”（2）两个都不肯舍弃让步，这是一个深刻的教训。 【翻译】赵国将要讨伐攻打燕国，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，就是晒的意思。 鹬——音玉。臣恐强秦之为渔父也，明日不雨，即有死蚌，羽毛呈茶褐色，嘴和腿很长，捕食鱼、虫、贝类。所以请大王再仔细考虑这件事，渔翁得利”，春秋、战国时国名，疆域在现今河北北部一带地区。 苏代——人名，苏秦的弟弟，是战国时著名的说客，洛阳人。 惠王——就是惠文王，而不应当勾心斗角，要看清和对付共同的敌人。否则，等死的是你，苏代为燕国去游说赵惠王说：“今天我来，渡过易水时，看到有个老蚌怕出来晒太阳。鹬蚌相争 赵且伐燕，擒获，就是捕捉的意思。 支——支持：“你嘴巴今天抽不出，明天抽不出，明天不下雨。 喙——音会，嘴，专门指鸟和兽的嘴、朋友之间，应当团结互助：“好。”于是停止了攻打燕国的计划。 注释 赵——春秋、战国时的国名，燕赵两国长时间相持。 弊——弊病，害处，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，这时刚好有个老渔翁走过看到把他们俩都捉住了，名叫赵何。 曝——音铺！”乃止（1）“如果今天不下雨，明天不下雨，小蚌你死定了
看不清啊！
吴郡陈某，家至孝，母好①食铛②底焦饭，陈作郡主簿③，恒④装一囊，每煮食，辄⑤伫录⑥焦饭，归以遗⑦母。后值⑧孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑨归家，遂带以从军。战于⑩沪渎，败，军人溃散，逃走⑾山泽，皆⑿多饥死，陈独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。1、好①：喜欢、喜爱。
恒④装一囊：经常、常常。
战于⑩沪渎：在。
逃走⑾山泽：跑。2、 陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑨归家，遂带以从军。：“这时陈主簿已经聚集收敛到几斗锅巴，来不及回家，于是就带着（锅巴）随军出征。”3、善有善报。但凡给别人恩赐，自己也会在关键时刻得到帮助：赠人玫瑰，手有余香。这是人们常说的一句话。可是，又有多少人能真正感悟其中的真谛呢？吴郡陈某有了“锅巴救命”的经历后，一定会为自己孝顺母亲的行为感到庆幸，因为在灾难降临时，大多数人饿死了，唯独自己依靠锅巴活了下来，这是老天对他纯厚的孝心的报偿。译文：吴郡人陈遗，在家里非常孝顺。他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里掌管文书机要的时候，总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储藏起来，回家的时候就赠送给母亲。后来正值孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。“这时陈主簿已经聚集收敛到几斗锅巴，来不及回家，于是就带着（锅巴）随军出征。”双方在沪渎开战，袁山松大败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，没有吃的，多数人饿死了，陈主薄靠锅巴活了下来。当时人们认为这是对他纯挚的孝心的报答。 释义：①好:：喜欢、喜爱。②铛：铁锅。③主簿：掌管文书机要，主办事务的官吏。④恒：经常、常常。⑤嚢：口袋⑥辄（zhé)：就。⑦伫(zhù)录：同“贮藏”，储存，收藏。⑧遗(wèi)：送给，赠予。⑨值：时值。⑩未展：来不及。⑩于：在。⑾走：跑。⑿皆：都。
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天涯：远方
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精锐教育提醒你：坐：因为天涯：极远的地方霜：水蒸汽淡雾弥漫潦：衰颓，失意
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