在10个鸡蛋上坐了3星期后，终于成功孵化出第一颗鸡蛋。
但礼仪小姐、导购小姐依然是场内的一道风景线。
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　点击上方↑↑↑绿色按钮，听音频
　　现今许多儿童开始玩手机，而我们对于这所带来的影响知道的却并不多。在儿科期刊中的一篇评论中，研究人员审视了现在很多种交互式媒体形式，并对把这些作为教育工具的做法提出了些重要的问题。专家们承认儿童早期使用媒体对于其成长和行为的影响仍旧未知。但他们警告说这会潜在影响儿童自律能力的发育。
　　凡事都有两面性，作为家长利弊要清楚
　　iPad操作方式简单易行，小朋友可以通过手指的滑动、点击、扩张与缩小来控制板面内容，从而获取互动式的学习启蒙方式，培养好奇心与专注力，收获许多成就感与快乐。当大人出于路途中或者工作应接不暇不能很好陪伴孩子时，是让大人和孩子高效度过平静时光的神器。
　　但iPad对儿童视力的损伤不容小觑。快速变化的图像和相对较小的屏幕，以及在孩子玩iPad过程中眼神专注，眼睛会长期聚焦在某个点上，再加上三四岁的小孩视觉系统发育还不成熟，很容易产生视觉疲劳，从而引起近视和弱视;其次，儿童尚缺乏自我控制能力，过度沉迷iPad会让孩子对虚拟世界之外的事物缺乏兴趣，此外，长期面对屏幕，孩子亦缺乏正常的语言交流锻炼，进一步影响到孩子的社交能力。
　　对于到底该不该该给学龄前儿童玩ipad的问题?我们也咨询了国家二级心理咨询师卢忠娟，我们来听听她给家长的建议吧!
　　电子产品有图像、有声音，色彩鲜艳，确实容易引起孩子兴趣，但过分依赖iPad等电子产品，可能会扼杀孩子的想象力和创造力，削弱孩子和其他人面对面沟通的技巧，长时间独自玩耍也容易让孩子变得孤单和寂寞。比如家长给孩子讲故事的过程，就不能用iPad讲故事来代替，因为讲故事的时候，孩子可以一边听一边思考，一边问问题，家长也在回答孩子问题的过程中，与孩子建立亲子关系和互动交流，孩子也从这样的互动中得到安全感和接纳书本知识，这是电子设备无法替代的。因此建议家长应多抽时间，陪孩子玩拼图、积木等益智游戏，让孩子多贴近真实生活。
　　我建议3岁以下的孩子最好不要接触电子产品，如果做不到让孩子对电子产品完全绝缘，可通过以下方法减少孩子对电子产品的迷恋。
　　1、尽量减少家里的电子产品数量，或者很好地将它们隐藏起来;
　　2、家长自己不当着孩子的面玩电子产品，因为家长是孩子模仿的榜样;
　　3、不把电子产品作为“交易筹码”，比如“吃饭就给你玩”之类的承诺;
　　4、找一个比电子产品更好的东西推荐给孩子，如图书、玩具、户外亲子活动等;
　　5、陪伴和引导孩子玩IPAD，增强亲子互动，也能掌控孩子玩的时间。鼓励孩子跟其他的小朋友一起玩，以增强协作能力和社交能力。
　　6、增加和孩子的互动性，多花时间陪孩子聊天、运动，带孩子去户外走走，孩子注意力就会慢慢被转移。
　　电子产品不能替代亲子互动，亲子沟通才是最好的教育方式。家长们千万别为了解放自己而把孩子留给电子产品，虽然你可能会得到一时的清闲，可最终会害了孩子。
　　本期推荐心理咨询师：卢忠娟
　　国家二级心理咨询师，西南大学心理学硕士研究生。拥有一千多小时心理咨询经验，分别在国内外专业期刊上发表论文《大学生依恋类型与网络成瘾倾向关系》、《情绪启动对职业性别刻板印象的影响研究》和《EFFECTSOFSUBLIMINALAFFECTIVEPRIMINGONOCCUPATIONALGENDERSTEREOTYPES》。
　　擅长领域：儿童青少年心理健康、婚恋情感、职业心理、情绪调适、个人成长等的治疗。
　　咨询电话：
　　播音：大山 陈静 | 编辑：齐齐
　　合作：(手机+微信)
　　投稿：(邮箱)
　　爆料：66(固话)
　　(邮箱)
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
搜狐公众平台官方账号
生活时尚&搭配博主 /生活时尚自媒体 /时尚类书籍作者
搜狐网教育频道官方账号
全球最大华文占星网站-专业研究星座命理及测算服务机构
1557文章数
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
baby14岁写真曝光
李冰冰向成龙撒娇争宠
李湘遭闺蜜曝光旧爱
美女模特教老板走秀
曝搬砖男神奇葩择偶观
柳岩被迫成赚钱工具
大屁小P虐心恋
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
客服热线：86-10-
客服邮箱：问说网手机版
躺着 站着 跪着轻松访问
问说网 / 蜀ICP备号
感谢您对问说网的支持，提出您在使用过程中遇到的问题或宝贵建议，您的反馈对我们产品的完善有很大帮助。
您的反馈我们已收到！
感谢您提供的宝贵意见，我们会在1-2个工作日，通过您留下的联系方式将处理结果反馈给您！儿童玩电脑
如今许多家长为了在启蒙期更好地开发孩子的智力，让孩子2~3岁的时候就开始接触电脑，认为它能够使自己的孩子在走向科技世界的起点上抢先一步”。甚至有不少小宝宝在家长的鼓励下迷上了玩iPad，切、读童话、看动画，不亦乐乎！然而，过早接触电脑，对儿童智力开发帮助有限，对其视力的危害却很大。刚出生的时候，孩子眼睛的眼轴比较短，而角膜的弯曲度比较大，这种生理结构使得孩子在6-7岁以前，眼睛都是这种远视的状态。在6-7岁以前，如果孩子用眼常常疲劳，眼睛超负荷工作，那么远视状态结束的时间可能会提前，这并不是什么好事。加上小孩视觉系统发育还不成熟，控制眼睛闭合的肌肉和控制瞳孔的收缩能力不如成年人，这样更容易比成年人产生视觉疲劳，这种疲劳的积累极易让孩子发生。iPad采用了先进IPS屏的技术，但是LED的背光源，会使得iPad2的亮度更高，瞳孔会不断进行收缩来适应光源的变化。调节瞳孔的睫状肌会一直保持紧张状态。同时，由于电子屏幕的不断闪烁，眼睛的睫状肌必须频繁运动。睫状肌长时间得不到松弛，高度紧张，使晶状体过度屈曲，增加屈光度，时间一长可导致睫状肌痉挛，造成调节性近视。若不及时防治，很快就会演变成真性近视。长此以往还会造成或。孩子长时间玩iPad，对眼睛影响较浅的表现是频繁眨眼，这是眼睛过度疲劳的一种症状，一般可消除，但若进一步发展成习惯性频繁眨眼，矫正起来就费力了。孩子的眼球发育到了十二三岁才会近似于成人，如果要最终发育稳定，则需要到18—20岁以后。建议家长不要给年龄较小的孩子接触iPad。一般家长们都告诉孩子，只能玩半小时，但往往是孩子和家长都很难做到，所以还不如从源头遏制。
危害1：容易导致儿童注意力不集中美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克·齐默曼教授与同事调查了1000多名父母，发现使用开发智力的软件，对2岁以下儿童的正常发育并无好处，甚至还可能影响到他们学习文字的能力。英国儿童专家研究发现：近年来，14岁少年的高层次思考”能力，只抵得上1976年时12岁孩子的水平，而这与电视和电脑游戏的普及，以及学校频繁考试都有关系。更有许多心理教育和医务工作者在实践中发现，使用电子产品过多的孩子，控制能力差、注意力不集中;对环境刺激的敏感性低;自我控制水平低;意志力薄弱;且易情绪不稳。此外，中国首都儿科研究所神经内科副主任医师朱彦丽说，过早、过多接触电脑、电视，还有导致多动症和抽动秽语综合征的可能。危害2：影响幼儿脑细胞的发育电脑的电磁辐射影响幼儿脑细胞的发育，长时间在电脑屏幕前，使孩子长时间处于电磁辐射之中，这将影响他们正在发育的脑细胞。在操作中需要注意力高度集中，长时间地注视电脑屏幕，这对幼儿的眼睛十分不利。危害3：影响孩子思维技能和记忆力发展3~4岁是训练孩子记数、思维能力的最佳时期，若用电脑来代替大脑，孩子就缺少了锻炼自己计算能力的机会，长期这样就会影响孩子思维技能和记忆力的发展，也影响幼儿想象能力和创造能力的培养。幼儿正处于发展社会技能的重要时期，与伙伴的交往是获得这一技能的重要途径。但过早关注电脑，易使他们对电脑产生眷恋，与小伙伴的交往兴趣下降，不愿融入周围的环境。因缺乏与人沟通的体验，也将影响幼儿的健康情感的培养。即使有条件学习电脑，每天也不宜超过一小时。应该从介绍电脑的组成、名称、作用及各种功能入手，激发幼儿对电脑的兴趣，学习掌握一些控制鼠标，电脑绘画，幼儿专用教育游戏”软件，训练幼儿手、眼、脑的协调及逻辑思维能力。学龄前儿童上网时，父母应该陪在一旁，帮助孩子选择以目的为导向的网上活动，并注意启发他们的创造性。若让孩子沉迷于游戏之中，那就真是百害而无一利了。
专家指出，电脑的普及和流行，至少说明电脑、网络在共享资源、扩大知识面上有着自己独到的优势，且将孩子完全隔离在电脑等电子产品之外，毕竟不太现实。两三岁的宝宝很容易被声音和画面所吸引，尤其像电脑，具有一定的互动性，只要点击一下鼠标，就会出现各种美轮美奂的画面，实在容易让宝宝产生欲试的冲动。此外，处于这个年龄段的孩子，已能够进行手指的配合行动，当他们觉得移动鼠标和敲击键盘都是用手完成，他们当然想把自己已有的这些技能付诸实践。最后，一项研究显示：学龄前的儿童使用电脑会使他们更能适应学校生活，而且智商值也会得到提高。从这一点来看，电脑在互动性方面确实要优于电视。因此，父母最重要是懂得怎样让孩子合理地接触电脑。0—2岁，不接触。美国一项调查显示，约有90%的儿童在2岁前就经常在电脑或电视上看各种智力开发的节目。父母对此的解释是：为了促进孩子的。其实，孩子的大脑需要在真实的环境下，才能健康地发育。比如学爬行、走障碍等活动不仅能锻炼宝宝的身体，更多的是让他在立体环境中感知真实的三维空间。孩子需要触碰、感觉、观察和移动真实事物，用对真实世界的基本了解，训练他们的神经和认知系统。因而，在这个阶段，些开发智力的光盘，不如多和孩子交流，多做游戏来得更实际。2岁至学龄前，少接触。在这个孩子能力迅速增长的时期，如果父母想让他更多地学习知识，购买专业出版社出版的认知小读本是最好的选择，经济实惠，且这样的认知，比通过电脑进行更快，更不易伤害眼睛。此时的孩子已经可以开始接触电脑了，比如家人自己摄录的各种照片、短片，大人孩子一起欣赏，就会觉得其乐融融，只是上网冲浪、游戏等内容，还是应该杜绝。上学后，控制使用时间。随着现代教学课程的多媒体化，孩子有了越来越多接触电脑的机会，此时，父母可以允许孩子用电脑完成作业;游戏则要先经过父母的筛选，提早帮孩子树立是非观念，提高对不良事物的免疫能力”。此外，要对孩子的游戏时间进行强制性限定，以保证他们的休息和户外活动时间。不妨每天限定几个可以玩的时间段，每次不超过半小时，同时让他养成用电脑10—20分钟，就休息一下，望望远处的习惯。
1、时间不超过一个小时： 　孩子的身心特点决定了他不能长时间玩电脑，小的孩子玩半小时左右，大些的孩子不超过一个小时，否则会伤害宝宝的视力。可以和孩子讲一讲道理，和孩子商量一个规定，玩电脑时提醒孩子看时间，按规定实行。提醒孩子不要离电脑太近，保持适当的距离。2、多动用感知： 孩子的思维具有直觉性、具体性，孩子认识世界主要通过直接感知，所以，软件再好，也不能代替感知，要让孩子把软件的内容与感知结合起来，看一看，做一做，说一说，想一想，让动目、动手、动口、动脑有机结合，互补互益。3、注意保护眼睛：（1）桌椅的高度应符合幼儿的身高。（2）与电脑屏幕（最好是液晶或纯平屏幕）的距离最好保持在45厘米左右。（3）在屏幕前加装护目镜，以防止眼睛过度疲劳。（4）需注意辐射的问题。
崔玉涛小儿难养：看电视玩电脑
1、不要让孩子过早的接触电脑。太小的孩子没有理解和操纵电脑的能力。一般情况下，孩子在两岁或者两岁半就开始对电脑感兴趣，要么是被光电鼠标闪动的颜色所吸引，要么是对电脑中栩栩如生的画面感兴趣。这时候我们可以适当的让孩子接触电脑，比如让孩子触摸键盘，鼠标等。或者和孩子一起欣赏电脑中的画面。2、给孩子选择一些有益的幼教软件。应该选那种专门为儿童制作的教育软件，画面图案生动可爱、色彩鲜艳、音响悦耳，可以利用电脑多媒体及电脑交流的互动性，教孩子看图识字、学英语、玩智力游戏、进行品德教育。3、不要让孩子单独和电脑一起。有些家长为了省事，把孩子往电脑旁边一放，就去忙别的事情。这样最容易让孩子掉进游戏成瘾”、网络依赖”的深渊。4、特别注意，不要让电脑游戏代替孩子正常的游戏。孩子需要接触真实的生活和真实的人，他们需要身体的锻炼、与人的交往、情感的交流、语言的训练等等。多鼓励孩子与同龄人一起做游戏。有时间的父母可以和孩子一起游戏，这样不仅可以益智健脑，同时也加强亲子沟通。5、注重对孩子的教育。家长应以上网为契机有意识地对孩子进行人格教育，要杜绝迷恋网络对孩子的影响，主要依靠对孩子心理素质的培育，要明确地告诉孩子，相信他是一个意志力强的孩子，不会成为网络的奴隶，对孩子能够按计划执行的举动要及时赞扬，切忌因孩子一时的迷恋而全面否定孩子的自觉性。6、家长可以制定奖惩规则。例如，做完作业后才能玩游戏，每次半小时或一小时。当孩子遵守规则时，给予表扬；当孩子违反规则时，则给予批评，甚至取消他玩游戏的权利。给孩子一个温暖的家，让孩子在生活中多一些成就感和自信，孩子自然会从沉迷电子游戏的泥沼”中走出来。因此，多和孩子一起玩一玩，多给孩子一些温暖的怀抱，多对孩子说一声你真棒”，就是治疗孩子沉迷电子游戏的良药，会让我们看到孩子最纯真、最快乐的微笑！7、多带孩子去户外活动为了戒除”孩子对电脑的依赖，世界上很多国家其实都在探索自己的方法。比如，在日本，很多父母就会趁着暑假，带孩子离开喧嚣的城市，体验一段没有电脑、电视的生活，让他们体会到原来没有电视和游戏，也可以过得很愉快。”
相关知识点
相关专家解答
这是个涉及到行为心理学的复杂问题，按我国国情以及神经行为心理教育学学角度，孩子使用电子产品一般不要超过一个小时。使用电子产品对生长发育的影响不大，但会影响行为心理（如成瘾、依赖、情绪）和视力等等。
您说的情况可能是年龄比较小，所以月经不规律，只要没有异常的表现，应该也不用担心的，注意放松心情，保证充足的睡眠时间，继续观察看看吧！
你好！根据你的情况，抽动症是由于年少时经常看紧张的电视或节目、玩游戏机、家庭原因，学习压力或耳闻目睹害怕的事物所致；所以在往后生活中要避免对任何不良习惯的模仿，避免精神刺激，尽量放松心情，防止产生紧张、焦虑等情况；可以适当锻炼身体，多到户外活动；祝健康！
建议是少接触，但是影响也不是非常的大。主要是接触电脑时间过长，会让孕妇容易感觉疲劳，进而影响胎儿。
您好，电脑对孕妇影响不大的，基本上可以忽略，所以不要过度担心。希望我的回答对你有所帮助。
相关词条712
联系编辑：吴佳子
联系邮箱: .cn （#改为@）
联系电话：020-8【导读】“今年过节不收礼，收礼只收iPad”，宝宝们今年过年有没有收到这样“红包”呢？如今早教界挂起一阵Pad教育的潮流，Pad教育的出现既是时代的发展，也是教育的需求。想当年妈妈们可是高中之后才有了人生第一台智能机，果然是“长江后浪推前浪”。什么“切水果”、“愤怒的小鸟”，宝宝自从有了Pad就学会了“一指弹”，不少妈妈在一边享受着Pad给孩子教育带来的方便与趣味的同时又不免担心宝宝过度沉溺游戏。到底Pad教育好不好，什么Pad教育软件适合孩子，看完妈网百科，妈妈们再也不用担心孩子的Pad教育了！
不少潮爸潮妈都喜欢玩iPad，那么Pad教育又是怎么一回事呢？顾名思义，Pad教育是通过Pad这样的掌上电脑、平板电脑、笔记本等IT产品这样的硬件，利用游戏、互动这样的软件对宝宝们进行心理、行为、智力的教育。常见的Pad教育类型有阅读类，比如成语故事、唐诗三百首；有绘画类，例如日本的儿童软件CHALK_BOARD；有音乐类，例如经典儿歌；还有游戏类，不少我们所熟知的“切水果”、“愤怒的小鸟”、“汤姆猫”这样的益智游戏不仅趣味十足，还能起到锻炼宝宝的手脑协调性和语言能力。
活在这个信息爆炸的时代，没有一部Pad孩子不就输在了起跑线上？为了让宝宝早点与时代接轨，不少妈妈们给宝宝们买来Pad进行早教。有的妈妈说，自从进行了Pad教育，宝宝不哭也不闹了，还会教我玩游戏。Pad教育这种“跨界玩具+教育”的模式的确在儿童早教方面表现出了十分亮眼的成绩，那么到底有哪些好处妈妈们赶紧来看看吧！1、Pad教育依托IT产品，携带方便，小巧灵活，便于妈妈们随时对宝宝们进行Pad教育。2、Pad教育内容丰富，可供家长选择的儿童教育软件种类齐全，可以代替很多早教机，让父母们在儿童早教上面省心不少。3、Pad教育不仅有栩栩如生的画面、卡通有趣的形象还有美妙动听的音乐，通过视觉、听觉、触觉三个感觉通道与孩子互动，增加孩子的学习兴趣，培养宝宝的自主学习能力。4、Pad教育相对安全，妈妈不用担心不良信息对孩子的传递。
Pad是把双刃剑，对于许多大人来说，沉迷电子设备都是家常便饭，对于孩子们来说就更是如此了。自从有了Pad，很多妈妈们发现孩子变宅了，一个个要么成了“居里夫人”，要么成了“作家”。不少妈妈对此感到担忧，那么Pad教育的弊端有多大呢？1、Pad教育中的游戏也是有瘾的，宝宝们拿起来就放不下。这种沉溺游戏的习惯会让宝宝们沉浸在虚拟世界中无法自拔，从而对现实生活失去兴趣，逐渐丧失对外界事物探索的能力，这对于宝宝们的身心发育都有极为严重的影响。2、过度使用Pad教育，宝宝们对电子产品产生了很大的依赖性，一旦拿走Pad，宝宝就哭闹，这样对宝宝会更难进行管教。3、宝宝的视力发育不完全，长时间盯着电子屏幕看容易造成视力损伤，极易让孩子发生近视、散光、弱视或者斜视。4、长期使用Pad，宝宝缺失运动、交流沟通，有可能患上感觉统合失调，外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作。感觉统合失调可能引起易暴怒乱发脾气、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等这些问题。5、宝宝长期保持一个保持一个姿势，容易造成血液循环不顺畅，影响生长发育，还可能引发颈椎病。
Pad教育有利有弊，善用Pad教育才能对宝宝身心发展起到良好的指导。在进行Pad教育的过程中，妈妈们应该注意Pad教育中的问题，这样才可能使Pad教育减少对宝宝的危害，宝宝们才能迈出稳健的一步。在进行pad教育的时候，妈咪们就要注意以下雷区啦，看看你有没有踩中？1、儿童早教要手脑兼备，不可完全依赖Pad教育科学的儿童早教讲究的是身心统一和持续的发展。Pad教育中的早教软件虽然趣味十足种类齐全，但并不符合儿童科学早教的规律。许多宝宝已经能将益智小游戏玩转掌中，甚至养成通关的习惯。但现实生活光靠电子设备是不可能的，宝宝们不能永远活在虚拟的世界中。专家提示父母，传统的玩具如七巧板、积木、拼图都锻炼孩子们的手指灵活性。妈妈们要注意平时要多陪孩子做做手工，进行户外运动，因为手部活动将直接刺激大脑并带来对外部世界的各种反馈，这是普通电子设备不能替代的。2、游戏学习互相搭配，妈妈注意过滤Pad软件妈妈们在下载Pad软件的时候要注意少下载游戏软件，增加益智软件，可以多下载一些绘画、识字软件，让父母们参与其中，增加和孩子面对面授课的机会，锻炼宝宝的沟通交流能力。另外，多下载音频，少下载视频，使用Pad时音量不要过大，也不要让宝宝长时间面对屏幕，这样对保护宝宝的听力和视力是有利的。 ...
让孩子在玩中学习当然是妈妈们冥思苦想的事情啦，许多妈妈一直苦于没有合适的教育方法。妈网百科吐血推荐几款育儿必备的APP，真是为广大妈妈们雪中送炭，装了这几款教育软件，你还害怕宝宝们不爱学习吗？1、经典儿歌必备这款软件简直是打着培养小麦霸的旗帜，里面存储了丰富的经典儿歌，宝宝唱着唱着就把妈妈带回到童年时代了有木有？家长们可以根据宝宝的年龄选择不同种类的儿童歌曲，这款软件不仅可以帮助宝宝们认识世界，还能开发智力和语言能力，启迪他们的思维和想象能力，说不定还能培养出歌唱家呢！2、全套幼儿园数学训练对于数学差的妈妈们，最怕的就是算数了有木有，自己在家连账都算不清，还要教宝宝算数这真是戳心疼。这款软件的出现简直是数学渣妈妈的福音啊，因为这款软件最大的特色就是以游戏的形式让孩子边学边玩，让孩子在潜移默化中掌握了幼儿园数学知识。害怕宝宝遗传自己数学差的缺点吗？试试这款软件，改变基因也不是问题！3、趣味拼图识字这款软件最大的特色就是分男孩版和女孩版，根据其男女孩不同的兴趣爱好，分别设计拼图，激发孩子的游戏欲望。这款能够培养宝宝的想象力、观察力、动手能力和主动学习能力，并且拼图中的每一个形象都加有好玩有趣的声效，让孩子在不知不觉中促进孩子心、脑、手、眼的协调能力。 ...
为了迎合市场需求，许多商家也推出了儿童Pad，到底那款产品好？妈妈们也是丈二和尚摸不着头脑。妈网百科选取了几个广受妈妈们欢迎的儿童Pad进行分析和对比，妈妈们在挑选儿童Pad的时候可以进行参考。1、澳贝澳Pad学习机。这款儿童Pad采用环保塑料，安全无污染。外观机身整体采用鲜艳明亮的黄色，屏幕上有16个形象生动的按键搭配，机身两边还有防滑手把。它含有音乐模式、故事模式、字母模式和游戏模式。它既能满足家长们的早教需求而又健康安全，是一款物美价廉的儿童Pad。2、台湾瀚斯宝丽公司的儿童Pad。这款儿童Pad轻巧易携带，重量只有360克。它里面还内置100本以上原创可互动故事绘本、情境式英文读本、幼儿国学堂、艺术美学创意训练。值得一提的是这款儿童Pad具有家长模式和儿童模式，可以让父母随意切换。家长可以自行设定对宝宝的学习内容，对宝宝的接触内容进行严格把关。另外，它还有“一键吓阻”的功能按键，按键的警报声可以方便家长在公众场合找到孩子。3、上海以太软件公司推出的动脑机。这是许多妈妈提到的一款具有益智游戏、IQ评估、数码相框、音乐播放四大功能的益智游戏平板电脑。它最大的特点是拥有IQ评估这个功能。家长可以根据IQ数据全程跟踪记录、全面统计分析，并以多种图表形式直观展现，从而对孩子的学习质量起到监督和辅导作用。 ...
选择食物分类
五谷杂粮补品干果豆/乳/奶制品零食/小吃饮品/饮料调味品水产品/海鲜水果肉禽蛋/野味蔬菜/食用菌食物加工篇草药
选择适用人群
客户端下载当前位置：
&&&&&&&&&&&&内容
儿童玩IPAD等电子产品到底有没有危害？
导读：在国内某知名问答型知识社区，“儿童玩IPAD等电子产品到底有没有危害”这个问题让网民争得不亦乐乎。
& & 在国内某知名问答型知识社区，“儿童玩IPAD等电子产品到底有没有危害”这个问题让网民争得不亦乐乎。
& & 在35个精彩回答里，排在点赞榜前两位的均已过千。第一位的回答以自己的女儿玩IPAD其乐融融为例，认为孩子沉迷电子产品都是因为与家长缺乏交流和照顾，不能怪IPAD。而排点赞榜第二位的回答则是极力反驳前者观点，认为其偷换逻辑概念，误导大众，IPAD等电子产品对孩子的视力、智力发育等多方面存在危害，孩子容易被诱惑乃至沉迷，“会把孩子玩傻了！”
& & 家长很省心，专家挺担心
& &&小霖今年8岁，但他的IPAD经历至少已经有五年了。在他两三岁的时候，就被爸爸新买的IPAD吸引住了，看视频、听故事、切水果……有时甚至一玩就是好几个小时。爸爸妈妈因为平时工作太忙，没太多时间照看他，自从有了这个“电子保姆”，省心多了。
& & 记者日前在多个微信群、qq群随机询问了多位年轻家长，大部分表示自家孩子在几个月大就开始盯着电视屏幕看了，一岁多左右就接触IPAD、智能手机等的不在少数。“因为家里电子产品无处不在，很难避免孩子接触。”而且吵闹的孩子玩起它们来，就立马变安静了，“自己也省心。”
& & “没时间照看”，这是大多数家长给孩子玩手机、IPAD的一个理由。确实，很多孩子在迷上这些电子产品后，家长可以省出大把时间去做其它的事情。
& & 有统计显示，在中国0-6岁的孩子中，有66.6%从4岁开始接触电子产品，平均每天玩平板电脑或手机时间1.5-2小时，
& & 中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓认为，父母的榜样性很强，孩子玩什么不玩什么受父母影响较大，希望父母能以正确的方式教育孩子，“而不能图省事，让孩子长时间玩电子产品。”
& & 功能太强大，后果挺可怕
& & 功能强大，几乎是每一个电子产品追逐的终极目标。但在一些幼教专家的眼里，恰恰是因为这些电子产品的功能过于强大，对于心智尚未完全成熟的孩子来说，结果是很可怕的。
& & 两三岁就开始接触IPAD的小霖，转眼已经到了入学年龄。但老师很快向家长反映，小霖在课堂上注意力不集中，好动，做题粗心，记忆力差。爸爸带他去医院检查的结果是：轻度“感觉统合失调”，这是一种儿童期较常见的心理、行为发育障碍，严格来说不是病，孩子的智力很正常，只是大脑和身体各部分的协调出现障碍，通过训练可以矫正。直到这时候，爸爸才追悔不已，马上把IPAD给收起来，并且把家里的网络给断了。
& & 孙云晓认为，纵容孩子玩IPAD等电子产品弊大于利。因为在幼儿阶段，孩子认识世界的方式是多种多样的，需要打开身体的各个器官感知世界，玩一些积木玩具、现实互动类的游戏，对心智的发育成熟大有裨益。而玩智能手机、平板电脑等，孩子的参与很被动，而且它功能很强大，孩子很容易受诱惑变得沉迷，让他们的视野变得狭小，对发育不利。
& &&北大人民医院儿科副主任张晓蕊告诉记者，从临床病例看，玩IPAD等电子产品确实对孩子的视力有影响，至于是否会影响大脑和神经“变傻”，导致“感统失调”，这需要做大量的病例跟踪研究，据她了解，国内目前没有相关的研究成果披露。
& & 超时玩电脑 眼睛受不了
& & 北京朝阳区的可可在读幼儿园时迷上了IPAD，上小学后，又喜欢在电脑上看动画片，几乎每天放学都要看上几集。后来为了防止近视，爸爸妈妈做了规定，只允许周末每天可以各看1小时，她可以自愿选择一口气看完或者分成上中下午使用。
& & 玩手机、电脑时间长了对眼睛不好，这几乎是家长们的共识。因此，他们都会限制孩子玩手机、电脑的时间，有时甚至要和孩子“斗智斗勇”，藏手机、掐网线、改密码……但实际上，“超时”现象仍随处可见。
& &&有研究表明，电脑显示器、手机、平板电脑等基于LED技术的数码产品显示屏发出的高能蓝光，对眼睛的危害较大，儿童及青少年正处于视觉系统发育的敏感期，相较成人更容易受到伤害。
& & 孩子每天玩多长时间电子产品合适呢？同济大学附属同济医院眼科副主任、博士生导师毕燕龙教授从保护视力的角度建议，0-2岁的儿童不宜使用电子数码产品，2-6岁以内的幼儿每次使用时间不应超过20分钟，一天累计以不超过1小时为宜。
& & 中国学前教育研究会理事长、南京师范大学教授虞永平表示，3岁之前，儿童每天玩电子产品的时间不得超过一刻钟。因为“电子产品周围有强烈的辐射，对孩子的身体健康不好。”
& & 国家卫计委2013年发布的《儿童眼及视力保健技术规范》提出，儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟，操作各种电子视频产品时间每次不宜超20分钟，每天累计时间建议不超1小时，2岁以下儿童尽量避免操作各种电子视频产品。
& &&愿望都挺好 上瘾难治疗
& & 在记者采访的家长中，多数人都表示给孩子买IPAD是为了学习或开发智力，但他们也都承认，其实孩子更多的时间是用来玩游戏。
& & 黑龙江的曹先生告诉记者，他的儿子刚接触IPAD时，大部分时间都用在识字、听故事、看动画上，他也下载了几个诸如“汤姆猫”、“切水果”等适合孩子的游戏软件。但不知什么时候起，电脑上的游戏越来越来多，儿子对游戏的熟稔程度甚至超过了他自己，这令他不得不对孩子实行电脑“管制”。
& & 复旦大学新闻学院教授曹晋曾做过一份调查，在100个受访家庭中，80%以上儿童对IPAD等电子产品充满兴趣；尽管家长们希望孩子通过IPAD进行益智学习，但73.6%的孩子仅用它来玩游戏，只有3.3%的孩子学习网络课程。
& & 不可否认，对于学龄前的孩子来说，游戏本身就是一种学习的过程。但电子游戏“上瘾”却是家长们不得不面对的难题。
& & 尽管存在争议，但国内外都已有幼儿园试点IPAD教学了。早在2年前，南京市的一家幼儿园就尝试把IPAD引入课堂教学，园方认为，IPAD是强大的教学工具，其触摸屏的使用非常简单，还有图像和声音，学习起来不会太枯燥。而且电子产品本身也是孩子生活世界需要认知和了解的一种事物。“堵是堵不住的。”
& &&对此，著名幼教专家陈禾坚决反对。理由是，孩子没有自制力容易上瘾，会失去对正常游戏和学习的兴趣；爱上电子游戏，思想即受控制，扭曲了价值意识；注意力缺失，造成未来的学习障碍；失去动手能力；失去自主思考能力；忽视社会规范；孤僻、不合群，人际关系差；损害健康等。
& & 网上有个流传很广的故事，“苹果”创始人乔布斯严格限制自己孩子使用数码产品，他几乎每晚都同孩子们在厨房共进晚餐，讨论书本、历史和其他课题。(注：文中的孩子均为化名)
& & 小编推荐
妈妈们都在看...
选择宝宝预产期或宝宝的生日
<span id="dr_show_hits_