幼儿园各个年龄段的幼儿园安全教育内容容有哪些

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幼儿园各年龄段教学目标汇总
&&幼儿园教学目标
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幼儿园安全教育知识有哪些
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护士才能触摸他(她)的身体。4,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。14、玩门、从高处往下跳等危险的动作。5,只有家长、医生,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,懂得如何报警。幼儿园安全教育主要内容8,一定要尽快逃开、抓捕昆虫,更不应该放入口内、下午放学后,以防意外。9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器,不玩煤气、炉火,有事应告诉老师。11、教育幼儿在家不自己动手反锁门、家庭住址、电话。
13、教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。10、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走,让幼儿懂得玩火、家长姓名、单位、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,请你以后再来”:“我父母不在家、乱跑碰撞。6、向幼儿讲解和宣传安全常识,有序活动,避免互相追打,如果陌生人要这么做,不从楼梯扶手往下滑、跳楼梯、教育幼儿不随意轻信生人的话,更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,更不应把它放在口、鼻、耳中,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。12、到公共场所参加游览,以防伤害。2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,教育幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,不做爬窗、扒窗1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园
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各年龄段幼儿数学教育内容和要求
&&幼儿园各学期数学教育内容和要求
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幼儿园各年龄阶段社会教育目标与内容
纲要中社会教育总目标:1.能主动地参与各项活动,有自信心;2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。小班中班大班1.知道自己的姓名、性别、年龄,初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能,初步学习自我保护;庆祝妈妈的节日,培养理解、关爱他人的品质。2.&熟悉幼儿园的环境,认识幼儿园中的同伴和成人,初步了解他们与自己的关系,适应幼儿园生活;认识自身的进步,感受成长的快乐,培养自信心。&&3.学习礼貌用语,学会与人交往,见了老师和长辈会鞠躬、问好;离园会主动跟老师说再见4.&保持愉快的情绪,愿意与他人交往,乐于参与集体生活。学会与同伴合作,共同分享快乐5.初步懂得最主要的交通安全常识,认识警示标志,学会社会生存能力。6.学习独立思考,培养解决问题的能力。不提无理要求、不无故哭闹和发脾气;遵守最基本的学习活动规则,初步养成好的学习习惯。7.树立环保意识及社会责任感;遵守纪律,树立公德意识。1.懂得祝福用语,理解他人、关爱他人。2.初步了解自己和他人的异同,认识自身长处,增强成长的自信心。3.初步了解自己与他人的情绪,初步学会同情和关心他人;具有最基本的自我控制能力,初步懂得不侵犯同伴的道理。广泛交友,学习热心为大家服务。4.初步了解周围主要的社会机构、社区设施,初步知道他们与人们生活的关系,具有初步的热爱家乡的情感。5.有乐意与他人交往的愿望,在与同伴或成人交往时,能使用准确的礼貌用语,理解他人、关爱他人。6.懂得自己的事,自己负责,懂得与朋友交往要讲诚信。7.敢于大胆表达自己的见解,初步学会克服困难,坚持有始有终地做一件事;初步养成诚实、守纪律等良好的品德行为。8.初步学习评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点;9.学习在突发问题面前,思考、解决问题;面对误解、委屈,学习如何思考,如何解决问题。10.初步感知我国的民间艺术及传统文化精品。1.初步学会控制自己的情绪和行为,初步学会在紧急情况下的应变方法。2.了解自己所在的幼儿园,有集体荣誉感和责任感,爱父母、爱老师及其他长辈;从小学做孝敬父母,尊敬老人的好孩子。懂得为他人着想,主动照顾、关心中班和小班的小朋友。4.树立环保意识,维护美好环境,从小养成好习惯5.主动、准确地使用礼貌用语,以恰当的方式与他人交往。7.了解周围的社会生活,初步了解各社会机构成员的劳动及其与人们生活的关系,尊敬、热爱劳动者。8.初步了解我国的民族、我国主要的物产,了解中国的灿烂文明,具有爱祖国的情感。初步认识各国儿童,了解世界的灿烂文明,了解当今世界的科技发展成就,了解国家之间的友好往来,爱好和平。4.初步了解重大的节日,感受节日的快乐。5.学做小学生,做好入小学的准备。6.初步学会分辨是非,初步懂得应向好的榜样学习,具有初步的爱憎感;能遵守各种行为规则,初步学会以规则的要求对照自己和他人的行为,喜欢从事力所能及的劳动,初步懂得爱惜劳动成果,爱惜公物。7.初步感知家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国主要的自然景观和人文景观,具有对民族文化的兴趣及保护自然、社会环境的初步意识。8.初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品,对世界文化感兴趣。
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