&主题：现在孩子学什么专业好
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如题，老百姓家的孩子，理科，学习成绩也就一本线上下吧，关键要考虑到几年以后，甚至读研以后的就业形势，注，孩子对电子类有点兴趣
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顶顶，谢谢大家，希望听到更多卓见。
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lojoo 发表于
既然是老百姓家的，上师范学校学个物理或者数学的吧。现在，即使是落后地区的入编教师，要进去都很难很难
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学习暗房技术 发表于
如题，老百姓家的孩子，理科，学习成绩也就一本线上下吧，关键要考虑到几年以后，甚至读研以后的就业形势，注，孩子对电子类有点兴趣既然是老百姓家的，上师范学校学个物理或者数学的吧。
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zhzhdkxm 发表于
那么大多数人应该不算牛人了，这些人的就业情况怎样呢？如果用收入、社会地位来衡量，技术牛人是最差的……
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mohanwei 发表于
以我的经历，00年名牌重点热门专业，本科前两年都是全校公共课，大三专业课一年，都是只讲皮毛，没有实践的（哪来那么多导弹卫星让你设计），大四就基本放羊了……
所以专业有点沾边就行了，只要有兴趣有自学能力，多找机会练手，都可以干得不错。我认识的几个牛人（linux、FPGA、算法样样精通），数学、通信、机械专业都有
如果只是测试、画板一类的工作，完全不用在乎专业那么大多数人应该不算牛人了，这些人的就业情况怎样呢？
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以我的经历，00年名牌重点热门专业，本科前两年都是全校公共课，大三专业课一年，都是只讲皮毛，没有实践的（哪来那么多导弹卫星让你设计），大四就基本放羊了……
所以专业有点沾边就行了，只要有兴趣有自学能力，多找机会练手，都可以干得不错。我认识的几个牛人（linux、FPGA、算法样样精通），数学、通信、机械专业都有
如果只是测试、画板一类的工作，完全不用在乎专业
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如果学电子， 就一般的电子专业好了， 其实电子／信息技术／通讯对电子来说都是一样的，都要从基本电子原理学起， 都是基础的东西， 关键是你小孩的兴趣和素质， 如果就是听听课应付考试， 那学10年还不如他潜心钻研课外涉猎1年， 就应用来说， 只要在大学里基础比较扎实，工作中有一个好师傅，一个月的进步超过大学一学期，工作中基本具体到用什么元件达到什么具体功能，板子在那家做， 料什么时间齐备， 测试那些指标， 只要基础好一个月就上手。
好学校很重要， 关键是小孩
我面试过多个电子专业本科生， 80%画不出基本电子电路图， 一半画不出全电子元件符号。问他们有什么爱好， 80%都是旅游看书听音乐。我对这些小孩的评介是， 低档货（对科学技术没有半点兴趣）， 没有爱心（大部分都是一般家庭），拿着父母血汗钱玩了4年。
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谢谢各位的直言，尤其是几位朋友的详细分析。
& & 正如前面有色友所说，正因为是老百姓家的孩子，才需要认真考虑学什么专业，牛人的孩子学什么都无所谓。
& & 既然要考虑就必须务实，不要做太美好的打算，象成为某个行业的顶尖人才，最好不要做这样的假设，就假设将来孩子的学业中等，甚至是中等偏下吧，这样的成绩仍然能比较容易找到一碗饭吃的行业有哪些？
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Barbazoo 发表于
请问你的干活和具体的定义是什么？说你装B都是客气的，整个儿一傻B
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是呀，能当个技术民工就不错了，就是怕入错行，赶上个人才过剩的时候，就像前些年的生物，这几年的建筑一样
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Barbazoo 发表于
确实很不错，统计的就业虽然大多没有专业门槛竞争很激烈，但是相对于竞争同样岗位的其它专业有些小优势
不过这个楼里的不少人似乎是很怕竞争的，都在找越牛角尖越好的专业，还执着于焊板子。我的同学中，常见的出路就是 药厂（临床试验） 工厂（质量控制） 保险公司（风险分析） 金融（量化模型） IT （数据挖掘）这些。专业要求普遍还是很高的。
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没有背景的普通家庭孩子还是去当技术民工吧。不要搞什么金融，管理。不要考公务员，别说考不上，就是考上也是听呵的命。拼了老命混到退休顶天也就混到处级。技术民工水平过得去，将来搞个认证。每月拿个万把块钱养家糊口没问题。辛苦点炒炒更，存点私房钱，喝个小酒，泡泡妞，买个相机方便。即使在北上广攒一套房子也没问题。普通人过普通日子。
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学习暗房技术 发表于
感谢各位大侠的耐心回复，大胆问一句，如果将来是想象坛子里很多大侠一样，找个大学教师的工作，那么学什么专业更合适大学不好混，现在国内高校普遍要求海归博士，或做过国外博士后的本土博士。
大把的本土博士选择去中学教学。等你小孩10年后博士毕业，不知道又是什么要求了。刚才说的只是眼前的高校要求。
即便是进入高校，目前年轻老师工作重，压力大，钱吗，纯粹是打发要饭的。
如果真要给他选择一份稳定的工作，考公务员算是普通家庭的孩子比较靠谱的出路。
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fjrh 发表于
照你小子这么说，人家学这个专业的出来都得去要饭了，那大学里这个专业还办的下去么。还砸死我，不砸你个鼠目寸光的家伙才怪。这还用问，要饭的专业多了去了，这种专业，老师一个系才几个？学生一届就多少？多出来的人除了继续做到本系老师之外，都去干啥去了？
闺女你生的晚，目光所以长远。那你给这些不做老师的天体物理学子谋个出路？好了吧。看了星级穿越+生活大爆炸，地球就容不下你了咋地。
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excalibur2 发表于
别搞笑了，除非你是哈佛，普林斯顿的博士，否则这个专业去哪吃饭去？清华毕业的博士都没处说理去。
小心人家将来拿要饭的钵盂砸死你。照你小子这么说，人家学这个专业的出来都得去要饭了，那大学里这个专业还办的下去么。还砸死我，不砸你个鼠目寸光的家伙才怪。
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本人刁丝一个，刁到连这个刁字都不知道怎么写，标准的怂爹，愧对无忌啊，不过关心孩子天下的爹妈都是一样的，感谢直言
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学什么是无所谓的，这是个拼爹的时代，他最终工作咋样收入咋样是由楼主目前占有的社会资源来决定的。对强爹来说，娃上大学和上幼儿园是一样的，不管上哪个出来该干啥还是干啥。对怂爹来说，娃上大学和上幼儿园也是一样的，上之前啥样出来还是啥样。所以，娃爱学啥学啥吧，最好挑妹子多的专业。电子类的工科院校女生太少而且漂亮的不多，毕业了找工作也就是个技术民工，跳槽还不好跳，听学工科的同学说电子这方面的知识特别专，学的啥就干学的那一小块。
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小孩子也能学专业，天朝家长想的出来
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感谢各位大侠的耐心回复，大胆问一句，如果将来是想象坛子里很多大侠一样，找个大学教师的工作，那么学什么专业更合适
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fjrh 发表于
选天体物理专业，虽然冷门，却很有发展前途。别搞笑了，除非你是哈佛，普林斯顿的博士，否则这个专业去哪吃饭去？清华毕业的博士都没处说理去。
小心人家将来拿要饭的钵盂砸死你。
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专业什么的，虽然重要，但是在众多比较好的选择里面，相互之间其实就业什么的差别不大。
关键是孩子是否真的感兴趣和擅长。及时的发现他干的顺的事情，更重要。他可以更加轻易的找到感觉。更容易取得好的成绩。更不容易陷入厌学和迷失等问题中。
依我看，需要在高中时就及时的在本来有些混杂的基础学科中发现他更加细微的擅长点，
具体说来，如果他在学习中：
1. 更擅长立体几何：去学建筑，土木，机械，
2. 更加擅长随机数学，概率论，排列组合等，去学统计，如果复数也学的不错：通信。如果数学总体都很强，明显高于其他理科，学经济类，金融类。
3. 更加擅长物理中的力学，去学机械，自动化，汽车制造，
4. 更加擅长化学，去学医药，结合物理中的热学，学习新能源类的专业
5. 擅长物理中的电学，没得说了，去学习电子，微电子
6. 擅长编程，还是计算机吧。别嫌它老，比他老的专业多的是，但是计算机总是在高速发展，并且总有新的增长点（从软件到互联网再到移动互联网物联网，大数据）。啥时候都不怕没饭吃。
7. 擅长生物，尽量也别选生物，不好找工作。有人说好出国，好吧，出国之后毕业了还是不好找工作。回国，还是不好找工作。
8. 喜欢当官，选城市规划，市政管理之类的专业，本科毕业直接考公务员去。
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Barbazoo 发表于
说得好像通信的本科生能干活一样可以阿，爬塔
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谢谢各位大侠，机电一体化现在还很火吗？我还以为比通信，电子更过气
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不能误人子弟。
正解：机电一体化
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w21574 发表于
请问什么专业的本科生能干活？！请问你的干活和具体的定义是什么？
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arondes 发表于
我觉得统计不错确实很不错，统计的就业虽然大多没有专业门槛竞争很激烈，但是相对于竞争同样岗位的其它专业有些小优势
不过这个楼里的不少人似乎是很怕竞争的，都在找越牛角尖越好的专业，还执着于焊板子。
本帖最后由 Barbazoo 于
14:17 编辑
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阿鳗 发表于
谁不是从本科读出来的？装的一手好B这都能看出装b的话，那你的生活圈子和文化水平都够低的啊
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我觉得统计不错
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学习暗房技术 发表于
不知道是不是我太落伍了，总感觉机器人这个概念还是有点虚，真有那么大人才需求吗？个人很看好“机器人”
独居老人越来越多，机器人的主要发展空间，应该是居民的日常生活。
至于那些高大上的工业机器人，它的用户群限制了它的销量，同时也提高了它的难度。
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2017中国最好大学排名，清华居首！家长该开始为孩子选校了！“考的好不如报的好”，“七分靠成绩，三分靠报考”这些都说明，报考志愿是一件很重要的事。有些家长认为孩子选择学校和专业要等孩子成绩出来才能决定，这样也可以，但作为负责的家长，在孩子幸苦奋斗的阶段，家长也应该为孩子选择学校和专业做好准备。前段时间我给大家分享过一篇孩子选择大学的文章，今天我就给大家看一下，当前中国最好的大学有哪些，好的大学不仅能够拥有好的教学质量和师资团队，还可以积累丰厚的人脉，希望家长可以在这些学校里面给孩子选择好的专业！与2016年相比，排名前十的高校变化不大，上海交通大学、复旦大学仍然分列四、五名，中国科学技术大学、华中科技大学、中山大学排名均上升1位，南京大学、哈尔滨工业大学排名略有下滑。
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少年商学院
[摘要]最有效的启蒙，是把社会上的许多场景变成孩子学习的场所。转载自微信公众号“少年商学院”（youthmba）文/张华我以前做财经记者，采访了太多的中国商人和企业家，发现很多人在商业上很成功，但在对孩子的教育上很失败。总想着有钱就能搞定一切，缺少陪伴，缺乏用心。我后来做了父亲之后，开始对儿童教育进行系统化的思考和研究，没想到转行了，创办了少年商学院。到今天，我更加感触到真正的教育，不是把孩子送到国际学校或国外那么简单，最有效的启蒙或品格培养方式，其实是从小、随时随地让孩子接触社会，或者说，把社会上的许多场景变成孩子学习的场所。从一个开培训班的10岁男孩讲起我先讲一个故事吧——一个开培训班的10岁男孩。他是我们在线“趣课题”实战营的学生，一次，我们布置了一个挑战，让孩子利用自己的“比较优势”做一件自己一直想做但没做的事情。这个孩子就开了个培训班。他觉得，他的哥哥姐姐都在海内外名校，他自己特别热爱科学，还得过世界机器人奥林匹克竞赛中国赛区的银牌，而且爸爸是科技企业的老总，那么他很适合给其他同龄人讲讲怎么学好科学。于是利用周末做了这件事情。在家里收拾出一块黑板和一小块空地，就是教室他的招生方法很有意思——到小区管理处问到了居民年龄分布，然后再有目标地上门推销。报名率还是很高的。这个孩子懂什么譬如“精益创业”的大道理，但是他知道自己喜欢什么，然后就饶有兴趣地开干，我们提供了一个小的切入口让他勇敢去尝试。就这么简单。孩子有时，只是需要一个鼓励而已。6岁开始，孩子进入职业启蒙黄金期很多家长问，几岁时孩子的最佳职业期。可以看下面这张表—&#岁，也就是小学到初中是黄金期。这个职业启蒙，不是去过家家，是真的参与到社会实践中去。看了很多资料，我发现，在英国，很多父母从孩子六岁开始，就会特别认真地和孩子谈论什么是职业。我们去年就针对少年商学院的朋友做了这么个调查——和孩子来一场职业对话，他最想做什么。500多个家长交回了答案，我们截取了一些，其实孩子们都对未来职业充满了向往和憧憬，只是我们怎么放大孩子的热情，推动孩子去做更多探索。不打工拿不到毕业证的加拿大中学生那么要怎么做呢？我们的一个主动是，从小，从一两岁开始，就要带孩子多旅行，旅行是最好的学习途径。但要注意一定要以孩子的视角看世界，而不是以自己的方式。我们曾分享过一篇文章《用三倍于常人的时间带孩子旅行》，传递的就是少年商学院的主张。千万不要觉得孩子太小，什么都不懂，什么也记不住。6岁开始，多和孩子进行职业对话。是正式的那种，引导式的那种。呵护孩子的职业梦想，并通过一些小的事物，随时随地引导孩子去思考，能动手是最好的，因为现在很多家长太强调孩子有创意了，而我们一直以来，强调的孩子发现问题、解决问题的能力，以及动手能力的培养。10岁开始，就需要引导孩子养成系统思考的习惯。我们重点讲美国中学的一个案例。下面是给12岁孩子做的一道题目：你已经有一辆3速自行车，可是特别想要一辆10级变速的高级自行车，父母不肯给你买，你的零花钱很少，也很难在课后找到稳定的工作，请想办法买车。我总结了一下这个流程：1、要研究信息，包括自行车多少钱、相当于多少零花钱……2、发现问题，我们不能向父母要钱，那怎么办？3、找点子，自己有什么技能可以赚钱？4、头脑风暴并寻找到解决方法，列出行动计划。最后还要用短剧或者动手做模型去呈现自己的方案……这就是一种系统思考的思维方式。不是简单地告诉孩子职业的作用是什么、为什么我们要工作，而是让孩子自己去发现。我们再说到加拿大。在加拿大中学，不打工是拿不到职业证书的。那里的高中生除了修完制定的职业规划课程，每个学期还必须额外参加300小时以上的体育活动，积累30小时以上的有薪工作经验或义工经验，才能获得高中毕业证书。抽一天时间，带孩子去上班吧除了学校，家长可以做些什么呢？我们都知道国外很流行“带孩子上班日”（点此查看），就是让孩子去自己工作的地方，体验一下父母的工作。现在国内也有很多人在做这件事情，但较多还是走马观花。我建议大家做一下下面这几步——这是少年商学院在线“趣课题”实战营的一次挑战——到父母工作的地方上一天班：还有一周的挑战，是让孩子们亲自参与到制定假期旅行计划中去。下面是其中一个同学做的方案。这个过程的目的，是让孩子有主人翁的意识。不要觉得什么事情都是爸妈顶着，自己可以不和这个社会打交道，事实上，和社会打交道是一件很有趣的事情。巧妙运用社会场景，让孩子随时随地学习我要提醒大家，不要把职业启蒙这件事情外包给学校。家长就是孩子最好的职业启蒙师。我们在美国的一位朋友，一个老师，她和我说过一个故事，她和她家孩子一次在家看到蚂蚁，孩子才两三岁，但是看得非常入神。她就抓住机会和孩子讲了很多经济学的小常识，让一个两三岁的孩子明白什么是经济。只要大人们有心，任何一件很小的事情，都可以成为社会化启蒙的好机会。我们经常取钱的ATM机也是，之前我们和一家外资银行合作，召集了全国的一些中学生，去重新改造我们取钱用的atm机。这群孩子为了完成这个课题，就要去银行参观，去街头采访，去了解银行里的各种职业（如下图）。我讲到这里，大家应该可以看出来一些规律——其实，给孩子职业启蒙，要从生活的一些场景入手，围绕一个具体问题的解决，让孩子发挥自己主人翁的作用，自己去研究、去探索。这样的教育，新加坡也在做。今年国庆期间受新加坡国家设计中心Design Singapore的邀请，我们率挑战出来的35个中国孩子到新加坡为其“未来城市设计”出谋划策，孩子们可以根据自己的兴趣，选择不同的职业角色，然后分析问题、头脑风暴，街头调研、在这个过程中新加坡国家级的专业导师深入指导，最后每个小组的作品用乐高拍成小电影呈现出来，这是非常棒的职业启蒙和系统化创造力训练的一种方式……今年寒假，“创意少年新加坡行”将开展第二届（点击《10到15岁孩子寒假做什么？到新加坡跟国家级导师上课吧！》查看详情并报名）。现在的孩子上了中学选文理迷茫，上了大学选专业困惑，出了社会找工作失落，这些问题通通都应该在孩子中小学的时候解决掉。孩子是缺少想法的，但他们需要有人去引导他们，把世界变成自己孩子的课堂，我们所做的事情，便是启发孩子亲手参与设计自己的未来。
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