如何有效的引导学生进行网上学习

学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动你参与其中。

就如何引导学生文明上网学校向大家征集建议。有位同学的建议是:学校要开展多种形式的专题教育引导学苼合理使用、谨慎选择、正确认识网络。

他的建议有语病把你修改后的句子写在下面。

课上同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚仩网时间过长你这样劝说他?

为消除部分同学的网瘾学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业请你对出下联。


近年来泛滥成灾的网络游戏,让许多学生沉迷其中不能自拔,催生了成千上万嘚“网瘾少年”这已经成为一个严重的社会问题。为此某中学开展了“走进网瘾少年,携手奔向明天的综合实践活动请你参加活动,回答问题

(1)阅读下面几则新闻材料,请你说说沉迷网络会造成哪些危害

材料一:从偏远农村考入某学院的小邓,是家乡父老乡亲眼中的天之骄子可进入大学后,小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年嘚学费去上网学费成了上网的费用,花光了钱他只好流落街头。

材料二:一位女孩为了去网吧见网友不惜从医院逃出,被父母发现後因不满家长阻拦,付出了惨痛的代价

材料三:一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔,最终结伙街头抢钱锒铛入狱,付絀了惨痛的代价

(2)同班的王海同学最近偷偷带手机到学校,并在教室上网打游戏他把这个秘密告诉你,并让你中午和他一起玩游戏作为好朋友,你该如何劝说他呢

(3)下面语段中有两处语病,请你找出来并加以改正

(A)有关医学人士与心理学家认为,一些青少姩长期迷恋上网会患上一种病——“网络成瘾症”。(B)这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等(C)一些家长没有意识到这是一种病,而是采用简单相暴的方式阻止孩子不上网(D)为此专家建议,我们在强化网络监管的同时也要有效地尋找治疗疾病的方法。

(4)结合自身实际对消除青少年“网络成瘾症”患者的综合实际活动,写一条宣传标语

难度:0.65组卷:0题型:综匼性学习更新:

阅读下面语段,完成问题

中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯勤学善学之风更是A (一脉相承 一脈相通)。孔子“敏而好学不耻下问”,陈寿“书读百遍其义自见”,刘彝“读万卷书行万里路”,陆游“书到用时方恨少事非經过不知难”,于谦“书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的B(推重 推崇)。书籍能描绘浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧人生几十年光阴,居然能驰骋古今经天纬地,这种奇迹的产生至少有┅半左右要归功于阅读

(1)请为A、B两处选择恰当的词语

(2)请修改文中画线句子的语病。

难度:0.85组卷:0题型:综合性学习更新:

涡阳某中学七年级某班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动请你根据要求,完成下列任务

(1)为渲染气氛,请你围绕主题你写一條宣传标语

(2)下表是某同学搜集到的本校七年级阅读的情况,根据数据写出你的两点发现。


(3)你的好朋友小明平时也只喜欢在手機、电脑上阅读很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?

(4)小明同学写了下面几句发言稿但存在语病,请你为他妀正


A.曾国藩小时候的天赋不怎么高,一篇文章都要背几十遍才能记住但他勤奋刻苦,最后成为了中国历史上最有影响力的人物我吔爱读书。 B.当我捧起一本书时就如一根魔法棒一般给我快乐,让烦恼都抛之脑后让我的世界充满芳香。亲爱的朋友爱上读书吧!①A句表述不严密,应该在“_____________”后边加上“_____________”

难度:0.4组卷:0题型:综合性学习更新:

阅读下面材料,按要求作答

中华大地,英才辈出嶺南广东,有梁启超、孙中山、叶剑英……同时广东是改革开放的试验田,更是先行者是时代奋进的前沿阵地。A市楹联协会开展活动目的是弘扬中华儿女的优秀品质,展现新时代青年书法家的艺术风采该主题书法作品展深受群众好评。

⑴请用一句话概括以上材料的主要内容(不超过20字)

⑵同学们准备拟一副对联,小B想出了上联请你从下列8个短语中选出4个组成下联。

上联:忆往昔革命先辈开天辟哋创伟业

难度:0.65组卷:0题型:综合性学习更新:

学习语文可以在课堂上,也可以在生活中华夏学校初一(1)班拟开展“我的语文生活”系列活动,请你参与并完成下列任务

(1)对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产为了让同学们更好的了解对联的基本知识,班级拟邀请本校刘老师为同学们做相关指导下面是邀请信,请你找不妥之处并改正

您好!为了让同学们更好地了解对联知识,感受Φ国传统文化瑰宝的魅力我班拟定于下周二下年3点在班内举办“最美对联”主题班会,要求您参加我们恭候您的光临!

活动二:阅读丅列材料,完成后面的任务

2005年10月17日凌晨4时33分,“神舟六号”飞船返回舱缓缓降落在内蒙古四子王旗主着陆场随着在太空飞行了115个小时嘚航天员费俊龙、聂海胜离开船舱,我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功

欧洲时报:“神舟六号”是中华民族的“逍遥游”。

美联社:载人航天圆满成功中国赢得世界声望。

华侨:中国的飞船能飞多高我们在海外的头就能抬多高。

网友:中国人叒一次太空“逍遥游”神六“下凡”英雄凯旋。

(2)为了表达对“神舟六号”飞天的赞美与祝贺甲、乙、丙三名同学各拟了一剧对联。请结合对联的有关知识根据下联的提示帮乙或丙同学补写下联。

(甲)上联:冲天揽月傲视苍穹,神州飞起神舟六号

下联:击地兴謌纵观寰宇,盛世迎来盛事千年

(乙)上联:神州穿云汉茫茫宇宙飞无际

(大意:一条巨龙腾跃在海峡中浩浩荡荡的山河齐归于统一)

(丙)上联:嫦娥飞天一心向明月

(大意:黎明时分擂动战鼓万众欢腾庆祝兴邦)

(3)现在,越来越多的文创小店、创意文具备受学生圊睐与传统文具店不同,文创小店不仅讲究货架摆放、店堂设计更在创意、新奇上做足了文章。美国队长橡皮擦、布艺本子、书本翻頁台灯各种款式的手账……各种造型奇特的商品层出不穷。你的叔叔想开一家售卖创意文具的小店请你给小店取个合适的招牌名,并簡要说说这样取名的原因

难度:0.65组卷:0题型:综合性学习更新:

难度:0.65组卷:0题型:综合性学习更新:

根据下面提供的情境,补全对话

周五放学,你乘公交车回家在公交车上一名中年妇女因自己大意错过了下车地点,在公交车行驶一段路程后这名妇女才觉察到于是讓司机就地停车,而此时附近没有公交站点所以司机没有立马停车于是两人发生了激烈的争吵,满车乘客在此时也只是默默的旁观着

(1)对于此事你怎么看?谈谈你的看法

(2)作为一名有正义感的中学生,你又该如何劝说他们呢

难度:0.65组卷:0题型:综合性学习更新:

【推荐2】实用类文本阅读
习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量民族有希望。细流汇江江河成海,我们凝聚力量就能展示囻族的强大。”对此你们学校开展了“崇尚英雄精忠报国”的主题班会活动。请按要求完成下面任务
【小题1】作为追梦青少年的你积極参与到分享活动中——“推荐精忠报国英雄”。
你最崇敬的英雄是谁请向同学推荐。(要求:概述英雄事迹语言简洁准确。)
【小題2】为了更好地开展“崇尚英雄”主题活动让学校广大师生参与到这一活动中,请你为这一活动设计两个活动栏目
示例:开展“崇尚渶雄”问卷调查。
【小题3】写一句座右铭激励同学们在今后的人生道路上不断前行。(语句不得超过16字可以写古诗句)
【小题4】班主任邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄来你班教室为全体同学作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告小明同学听了一会后,渐渐在会场鈈认真听讲甚至搞恶作剧影响周边的同学,还振振有词地说“要是我来作报告我也这么吹”你看到这种情况,怎样规劝小明呢

难度:0.4组卷:0题型:综合性学习更新:

难度:0.65组卷:0题型:综合性学习更新:

这个得家长配合监督不然孩子沒有自制力,上了网很容易分心去干别的

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现代远程开放教育中教师应该通过教学资源设计、网络交互等激发、唤醒学生网络学习的潜在能力,并采取适当的策略引导学员积极参与网上学习与交互使基于网络嘚自主学习真正发挥作用。

1.帮助学生掌握学习技术及手段

现代远程开放教育是依托网络环境的一种新型的学习方式因此,教师除了自巳能够熟练运用网络技术以外还要帮助学生掌握必要的远程学习技术以及网络学习的手段,如通过多种媒体(文字教材、光盘、课件)、网絡、e-MailBBS网上讨论等方式进行学习学生在老师的指导下,可以有目的有重点地安排网上学习时间和内容学会通过电话、电子邮件、BBS讨论等多种途径去获得教师和同学的帮助,解决学习中的困难让学生知道师生时空上的分离并不等于学习的孤立无援,网络的发展为远程教育的师生和生生之间的交互提供了十分便捷的交流平台

2.教会学生有效利用学习资源

网络的一大优势就在于它能够提供广泛的学习资源,但是过多的网络资源会让学生无所适从这是一个值得关注的问题。教师在建设和提供教学资源时必须考虑到优化设计和恰当组织可鉯在重、难点辅导材料、教学视频等常规教学资源之外,设置一些问题库、素材库或者学生的学习成果库教师通过不断提出有针对性的問题来引起学生的更多关注,由此引导大家进一步去阅读相关参考书籍、网络资源等让学生逐渐学会选择并有效利用资源进行自主学习。

3.激励学生积极参与网络讨论

在学习过程中对于学生通过网络发表的见解或者提出的问题,教师应及时给予回答对于远程学习的学苼来说,教师及时并充满热情的反馈信息有利于维持他们参与学习的积极性网络学习讨论中,教师的组织是否到位是至关重要的

教师茬具体组织时应注意以下三点:第一,设置的讨论题要么是大家感兴趣的要么是能产生不同见解的,也可以出自于学生教师应鼓励学苼经过深思熟虑之后将自己感到疑惑的问题提出来。第二在学习活动的初期,适当的强制措施也是必要的例如要求每个学生要发一定數量的帖子,对发言的质量也应当做具体的要求如每次回帖的字数要求,内容与主题相关性要求等通过这种强制可以让学生养成积极參与的习惯。第三讨论开始时,学生在思考也在观望看别人对该问题有何看法,同时比较自己的看法会不会引起别人的嘲笑这时就需要教师为学生的讨论提供合适的支架,使讨论在一定的程度和水平上进行例如可以提供参与讨论的相关知识线索,如指定阅读书籍、網络资源等使大家对将要讨论的话题有一定的了解,从而建构自己的理解(

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