时常用错的成语
我的图书馆
时常用错的成语
1．安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。
1．不胫而走：便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。（不胫而走：比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。表示东西下落不明，用“不翼而飞”。）
2．不知所云：陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。（不知所云：形容说话内容混乱，让人无法理解，不知道说的是什么，是用于批评说话人的。如“这篇文章逻辑性太差，使人看了～。”这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引，不是说他说话内容混乱。）
3．不寒而栗：.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。（不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。这里写的不是心理状态。）
4．不绝如缕：春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。（不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。这里应该用“络绎不绝”。）
5．不可理喻：对外国来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。（不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横固执或愚蠢。这里当作了“不可理解”。）
&6．不以为然：地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。（不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。这里表示“不在乎”，该用“不以为意”。）
7．不吝赐教：呵呵，既然你这样说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。（不吝赐教：客气话，希望对方指教。不能用于自己。）
8．不瘟不火：每天从开市到收市,他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。（不瘟不火：戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。）
9．不置可否：令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。（不置可否：不说行，也不说不行。指不表明态度。后文有“听不进群众的批评”，说明态度明确。前后矛盾。）
10．不以为然：去年就不断听人提起网络小说《第一次亲密接触》，当时不以为然，后来看了后觉得是小青年关于网络情缘的浪漫幻想，不过尔尔。不料，现在它竟然这么“红火”。（不以为然：不认为正确。根据文意，是说“没当回事”。）
11．不足挂齿：石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。（不足挂齿：表示不值得一提，含轻视或自谦之意。这里是感叹数量太少，应换为“杯水车薪”。）
12．不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
13．不刊之论：我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判。（不刊之论：指正确的、不可修改的言论。褒义。）
14．不可思议：一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。（不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。应该为“不可理喻”。）
15．不孚众望：在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。（不孚众望：不使群众信服。意思反了。改为“深孚众望”或“不负众望”。）
16．鞭长莫及：新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及，但国外这些新系统均不能处理文字。（鞭长莫及：原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。换为“望尘莫及”。）
17．鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。要注意语境：他对这个问题分析很全面，可谓鞭辟入里。前后不一致，前面说全面，后面说透彻。18．杯弓蛇影：田先生生气了，涨红了脸说道：“你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实。”（杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。）
19．不易之论：很易让人联想为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。
20．不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。易与“不约而同”混，只做状语不做谓语。
21．暴虎冯河：在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽。（暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。贬义。）
22．不稂不莠：稂，狼尾草；莠，狗尾草。比喻人不成材，没有出息。作贬义。
23．别无长物，表面看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
24．筚路褴褛：架着破旧的柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容开创新事业的艰苦。
25．不分轩轾：车前高后低叫轩，前低后高叫轾。比喻不分高低优劣。
26．不敢旁鹜：不敢再来求别的。形容注意力集中于一点。
1．惨绝人寰：惨绝人寰的***练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死，其行径令人发指。（惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。不能形容人。）
2．城下之盟：关于知识产权问题，双方经过长达20个月的九轮磋商之后，终于缔结了城下之盟。（城下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。不用于平等的磋商。）
3．赤地千里：汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地。（赤地千里：形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。万劫不复，佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。用在这里夸张过度。）
4．侧目而视：即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。（侧目而视：不满而又畏惧地看着。不能形容骄傲自满。）
5．陈陈相因：近年来文艺舞台的繁荣,呈现出百花齐放,陈陈相因的景象。（陈陈相因：是贬义词，意思是“沿袭老一套，没有改进”。）
6．出奇制胜：他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。
(出奇制胜：不能带宾语。改为“……出奇制胜，消灭叛军的妙计了。)
7．楚楚动人：文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人
有很强的感染力。（楚楚动人：姿态娇柔、秀美，形容女子或柔媚的景物。不形容文章动人。）
8．出神入化：有时书中人物的命运，引起我的丰富联想，我凝视着窗外的蓝天，不免出神入化。（出神入化：形容文学艺术达到极高的成就。与“出神”毫不相干。）
9．充耳不闻：中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。（充耳不闻：形容有意不听别人的意见。不合语境。）
10．处心积虑：这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境。（处心积虑：形容蓄谋已久，费尽心思。贬义。换为“殚精竭虑”。）
11．差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
12．参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
1．洞若观火：他是我大伯的老邻居，大伯有几个孩子，谁几岁，谁的性格怎样，他都洞若观火。（洞若观火：形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事物的本质，好象看火一样。用在这里不合语境。）
&2．大放厥词：以文为是诗，自昌黎始，至东坡大放厥词，别开生面，成一代之大观。（大放厥词：原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论，多含贬义。即使从原义角度，东坡也不以议论见长。）
3．当仁不让：这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。（当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。占便宜当然不是应该做的事。）
4．鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
5．大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。
6．登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位由浅入深、由低到高，到了很高的境地。
7．独具慧眼：不可理解为只有一个眼，其实形容具有独到的见解或独特的眼光。
1．耳熟能详：对于发生在校园的事情，同学们虽然耳熟能详，但因为缺乏一定的观察能力和感受能力，所以往往熟视无睹。（耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。校园里的事，同学们更多是亲身经历和目睹的。）
2．耳提面命：教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。（耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。）
3．耳濡目染：记者赶到李婉芬生前的北京人民艺术剧院，耳濡目染了许多平凡而有动人的故事，了解到这位平民艺术家的许多东西。（耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。换成“耳闻目睹”。）
4．二三其德：意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣。
1．反戈一击：2002年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在2：1领先的大好形势下，被比利时队反戈一击，扳成平局，失去了到手的三分。（反戈一击：掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。不是“反击”。）
2．沸沸扬扬：今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名家小将的作品纷纷出手。（沸沸扬扬：象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。不形容场面热闹。）
3．风声鹤唳：《苹果日报》在香港引起报业大战，杀的人仰马翻，天昏地暗，风声鹤唳。（风声鹤唳：听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。常与“草木皆兵”连用。不能用来形容战斗激烈。）
4．俯首贴耳：受到称赞，不应趾高气扬；受到批评，也不应该俯首贴耳。（俯首贴耳：十分听话，奴气十足。与语境不符。应改为“灰心丧气”。）
5．飞短流长：走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。（飞短流长：飞、流：散布；短、长：指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。不能形容瀑布。）
6．方兴未艾：这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾，之到九三年后才式微渐止。（方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。）
&7．匪夷所思：这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。（匪夷所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。不合语境。）
&8．俯拾皆是：在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。（俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。此处没有“易得”之意。）
9．翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。
10．非异人任，不能取义为一般人物就可担任，而是表示一种事应由自己来承担责任。
11．妇姑勃奚。其中“妇”指“儿媳”。“姑”指“婆婆”，妇姑勃奚指婆婆同儿媳争吵，后来比喻为无关紧要的细小事而争吵。
12．附庸风雅：附庸，追随；风雅，文雅。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
13．粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。比喻坏人登上了政治舞台。贬义
1．高谈阔论：刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论，畅所欲言，表现出参政议政的极大热情。（高谈阔论：多指不着边际地大发议论，贬义。）
2．高山流水：他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，行文如高山流水自然流畅，受到人们一致好评。（高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。《列子?汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”不形容自然流畅。）
3．高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行。
4．改头换面：我的家乡植被被严重破坏，以往曾多次受到沙尘暴的侵袭，在人民群众的积极治理下，只不过几年，家乡就改头换面，山清水绿，牛肥羊多。（改头换面：比喻只改外表和形式，内容实质不变。不表示旧貌换新颜。）
5．刮目相看：新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看。（刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。完全不合语境。）
6．官样文章：应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。（官样文章：讽刺那些空话套话连篇的照例敷衍的虚文滥调。贬义。）
7．狗尾续貂：这篇文章结构本来已十分严谨，编者无端在中间加了两段，真是狗尾续貂。（狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。不是加在中间。）
8．感同身受：语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感同身受。（感同身受：心里很感激，就象自己亲身领受到一样。专用于代替别人表示感谢。用在这里不合语境。）
9．鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
10．过犹不及：事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。
11．果不其然：听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。（果不其然：果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。用在这里使前后意思矛盾。）
12．更仆难数：“更”在这里指“换”。这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多。
13．工力悉敌：双方用的功夫和力量不分高低。常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下。
1．邯郸学步我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。（邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？）
2．涣然冰释：由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。（涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。用在这里与文意完全不符。）
3．好为人师：在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在了学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。（好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。）
4．浩如烟海：这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。（浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。）
5．骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
6．火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。
7．绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
8．好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。
9．含英咀华：英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。
10．河东狮吼：万不可理解为河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕婆子的男子。
1．今非昔比：当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁令人产生今非昔比的感慨啊。（今非昔比：现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。这里用反了。应改为“今不如昔”。）
2．集思广益：国有企业改革的攻坚目标已经确定，如何保证这一目标的实现呢？两代会上，代表和委员们集思广益，各抒己见。（集思广益：广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导者。）
3．见异思迁：他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。（见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。不表示拿不定主意。）
4．见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
5．接踵而至：五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。（接踵而至：形容一个接一个来到，虽有人多的意思，但前文有“人流如潮”
，构成“人流……接踵而至的搭配，就不妥了。）
6．集腋成裘：小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。（集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。这里用于贬义。）
7．敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
8．济济一堂：我家近旁新开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉，很受顾客欢迎。（济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。）
9．加人一等：并非是指给予的比别人多一等，而是形容才能等出众。
10．金针度人：语出《桂苑丛谈?史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根金针，叫她置于裙带中，三天不要说话，就会具有奇巧。此后采娘刺绣的技艺果然特别出色。后来“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人。
11．久假不归：很容易让人理解为长期请假不归，其实指长期借用，不归还。
12．具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小。
1．空谷足音：傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。（空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里是望文生义而理解错误。）
2．口传心授：读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。（口传心授：口头传授技艺。不表示读和想。）
3．慷慨解囊：仅仅靠一双脚板，一块块地搜集，很难包揽天下的奇石，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。（慷慨解囊：是资助别人，不是自己花钱买东西。）
4．空前绝后：《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的，被尘封了几十年，如果不是这次清库工作，极有可能被湮没。（空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。这些资料既然被尘封了几十年，怎么会从前没有过？）
5．口若悬河：王同亿《新世纪现代汉语词典》中随心所欲、口若悬河的释义如此之多，到底会把中小学生的语文学习引向何方？（口若悬河：讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。用在这里不合语境。）
6．空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
7．侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
8．若心孤诣：苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。
1．略胜一筹：对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。（略胜一筹：比较起来，稍微好一些。不用于价格高低的比较。）
2．连篇累牍：对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了中国的希望，起到了振奋人心的作用。（连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。贬义。）
关于十大杰出青年的报道连篇累牍，读者却对一个“平常英雄”格外关心。（“连篇累牍”贬义，批评文章过多过滥，句中对十大杰出青年的报道并无批评之意。）
3．拉大旗作虎皮：近期来，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。（拉大旗作虎皮：比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。商家此举纯为欺骗，不是吓唬。）
4．良莠不齐：张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。（良莠不齐：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人坏人都有，混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。）
5．鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
6．炉火纯青：比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意对象。
7．洛阳纸贵：左思《三都赋》抄写的人非常多，洛阳的纸因此涨价。比喻广泛流传，风行一时。
1．美不胜收：汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，另人美不胜收。（美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。其主语应该是景，不能是人。删去“令人”。）
2．目无全牛：他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。（目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。《庄子?养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。”这里误解为“观察不细致”。）
3．门户之见：同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。（门户之见：门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的成见。用在这里不合语境。）
4．莫逆之交：有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。（莫逆之交：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。据文意，是说感情不好。）
5．漠不关心：这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。（漠不关心：不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。）
6．名不虚传：中学生应遵守中学生的一切规章制度，学好科学文化知识，做一个名不虚传的中学生。（名不虚传：传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。改为“名副其实”。）
7．美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
8．明日黄花：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。
9．面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义。指变得很糟。
10．木人石心：比喻人受诱惑，不动心，不是形容人的愚笨。
1．难能可贵：今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。（难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。用于表扬人。不能用于赞美景物。）
2．年富力强：老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。（年富力强：形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。）
3．南辕北辙：那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。（南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。）
4．难言之隐：你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。（难言之隐：“隐”就是“苦衷”。重复。）
1．扑朔迷离：幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是实际一点好。（扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不能理解为不切实际。）
2．抛砖引玉：王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许多抓好产品质量的建议。（抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞。不能用于别人。注意，不少成语是专用于谦敬的。如：篷荜生辉，别人的来到使自己感到荣幸。鼎力相助，别人的大力相助。一言九鼎，别人说话顶用，受到大家尊重。）
3．迫不及待：在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说是极大的失误,也表明环境意识的启蒙迫不及待。（迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。这里用于表示某项工作亟待开展，错。）
4．蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
1．求全责备：人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。（求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。意思用对了，但“求全责备”不能带宾语，要说成“对……求全责备”。）
2．青出于蓝：我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。
(青出于蓝：学生超过老师。不适合西部地区与沿海地区的关系。)
3．倾巢出动：在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。（倾巢出动：贬义，不能用于公安干警。）
4．气宇轩昂：这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。（气宇轩昂：形容人很有气概。不能形容建筑物。）
5．期期艾艾：口吃。不理解为懦弱犹豫等。
6．茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。指一生不指某时。
7．青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。并不是从小谈恋爱。
8．穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易混“原形毕露”。
9．七月流火：不是形容天气炎热，恰恰相反，指天气逐渐凉爽起来。“火”在这里指火星，而不指大火。
1．如履薄冰：他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。（如履薄冰：比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。）
2．人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
3．忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”。
4．日长一线：不是指每天增长一线，而是指冬至后日昼渐长。
1．守株待兔：湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人，有关方面守株待兔，一举将行骗的人抓获。（守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。与语境完全不符。）
2．事倍功半：计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。（事倍功半：指工作费力大，收效小。用反了。改为“事半功倍”。）
3．身临其境：如果你能身临其境地替小王想一想，你就会同情他的遭遇，不会对他这样求全责备了。（身临其境：亲自到了那个境地。应换为“设身处地”。）
4．视同儿戏：人类对大自然的每一次破坏，都遭到了相应的报复，环境污染的威胁正日益严重，这绝不可视同儿戏。（视同儿戏：把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事，极不重视。不可视同儿戏，就是应该重视，也就是重视人类对大自然的破坏或者日益严重的环境污染的威胁
。不合逻辑。）
5．实至名归：声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。（实至名归：有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。用得好。安之若素，安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示“心里安稳”。）
6．素昧平生：这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。（素昧平生：指与某人从来不认识。不用于知识。）
7．顺水推舟：事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。（顺水推舟：比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持原则。不能表示按规律办事。）
8．世代相承：神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前。（世代相承：侧重“继承”。这里宜用“世代相传”。）
9．三人成虎：沈某说，唐氏三兄弟已经回上海了，如果他们抱成一团，那可真是三人成虎哇。（三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。这里当作了“团结起来力量大”。）
10．闪烁其词：他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。（闪烁其词：有意不把话说明白。不合语境。）
11．涉笔成趣：写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。（涉笔成趣：形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。这里“涉笔成趣的地方”指的不是创作人，而是故事情节。片言只语，零零碎碎的话。强调零碎，不表示浓缩。）
12．水落石出：有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。（水落石出：比喻事情的真相完全显露出来。看似正确，但习惯上“水落石出”从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧。）
13．受宠若惊：由于一到长沙就受到人们的追棒，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。（受宠若惊：因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。这里表示受了惊吓，错。）
14．首鼠两端：这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。（首鼠两端：在两者之间犹豫不决左右动摇不定。这里用于表示言行不一，错。）
15．深入浅出：在这次“希望之星”中学生绘画比赛中，一幅名为《扬帆》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了一等奖。（深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。不用于绘画作品。）
16．上行下效：只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。（上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。指跟着干坏事。贬义。）
17．始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
18．耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。
19．拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。
20．数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。比喻忘本。现也比喻对本国历史无知。
21．师心自用：形容一个人固执己见，自以为是，并非指学习老师的方法来运用。
1．弹冠相庆：斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华
。（弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。）
2．退避三舍：巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。（退避三舍：比喻退让和回避，避免冲突。不用于躲避灾难。）
3．螳臂当车：国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。（螳臂当车：比喻做力量做不到的事情，必然失败。多指逆潮流而动。用在这里与文意完全不符。）
4．条分缕析：目前，语文教学的最大弊端是条分缕析，教师过分的讲解，不仅使学生失去了学习语的兴趣，而且影响了学生独立思考能力的形成。（条分缕析：有条有理地细细分析。褒义。不是弊端。）
5．唾手可得：实现“人机对话”已是唾手可得，----能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。（唾手可得：比喻极容易得到。实现“人机对话”不是可以“得到”的东西，而是希望“达到”的目标。）
6．叹为观止：一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。（叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。大楼被烧毁当然不可以赞美。）
7．痛定思痛：直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”
（痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。用在这里不合语境。）
8．痛心疾首：张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。（痛心疾首：形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。）
9．脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
10．投桃报李：报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。
11．天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。只形容说。
12．投鼠忌器：要打老鼠，又怕打坏了老鼠旁边的器物。比喻做事有所顾忌，不敢放手干。
1．微乎其微：尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。（微乎其微：形容非常小或非常少。这里与“前景”搭配不当，因为前景无所谓大小多少。宜将“前景”改为“希望”。）
2．无为而治：家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。（无为而治：道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。不合语境。）
3．无可厚非：明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。（无可厚非：指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。明星有出书的权利，不是缺点。应改为“无可非议”。连篇累牍，形容篇幅过多，文辞冗长。不能形容错别字多。）
4．无可非议：没有什么可以指摘的。易混“无可厚非”（不可过分指责）
5．文不加点：有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。（文不加点：形容文章写得极快且毫无修改痕迹。这里误解为不加标点。）
6．亡羊补牢：这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。（亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。《战国策?楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”这里用反了。）
7．望文生义：字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义。（望文生义：不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义。用在这里不合语境。）
8．望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
9．无所不为：青年人朝气蓬勃，奋发向上，他们以无所不为的探索精神创造了一个又一个奇迹。（无所不为：什么坏事都干。贬义。）
10．无所不至：什么地方都去,什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
11．危言危行：讲正直的话,做正直的事。褒义。
12．万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，开窍庆祝、欢迎等的盛况。注意方向。
13．妄自菲薄：他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。（妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。不能用于对待别人。）
14．望穿秋水：秋水，喻眼睛。形容盼望得非常急切。
15．韦编三绝：编竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。
16．无人为役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使。
1．栩栩如生：角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。（栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不形容个性鲜明。而且，“配角”是人，活人，怎么能说“活人像活的一样”呢？）
2．狭路相逢：两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。（狭路相逢：多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。）
3．下里巴人：你看他，身穿运动服，却系着领带，脚上的黄胶鞋还沾满了黑泥，真是个下里巴人。一些人对中国的茶有偏见,
以为茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口饮料。（下里巴人：与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。）
4．轩然大波：前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。（轩然大波：比喻大的纠纷或乱子。盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子）
5．相敬如宾：他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。（相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。不能形容孩子与父母的关系。）
6．胸有成竹：我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。（胸有成竹：指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。）
7．休戚相关：任何一个人的生活都不是孤立的。都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。（“休戚相关”指彼此间祸福相连，侧重同甘共苦。表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”。）
8．休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。
9．胸无城府：在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。（胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。）
10．相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
11．先入为主：不能看成先进来的做主人，而是指以先听见的话或先接受的意见为主，以后再也听不进不同的话或意见。
1．一触即发：2002年世界杯足球赛一触即发，谁将力挫群雄，登上盟主宝座，正在球迷中展开“论战”。
（一触即发：比喻形势紧张，马上要发生严重的事件。足球赛当然不是严重的事件。）
2．芸芸众生：对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许不辉煌,但同样可以闪光。（芸芸众生：原指世间的一切生灵。后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就不要用“平凡普通”了。）
3．雨后春笋：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。近些年来，欧洲各国的极右翼势力如雨后春笋，发展势迅猛，勒庞在今年的法国总统大选第一轮胜出就说明了这一点。（雨后春笋：比喻美好事物迅速大量地涌现出来。极右翼势力不是美好事物。）
4．严阵以待：人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。（严阵以待：指做好充分战斗准备，等待着敌人。记者严阵以待，准备对付谁呢？）
5．溢美之词：我认为，他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人，像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过。（溢美之词：过分赞美的语言。贬义。）
6．忧心忡忡：十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？（忧心忡忡：形容忧愁很深，用得对。耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。这里用错了。）
7．衣锦还乡：他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。（衣锦还乡：旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。此人是“本土上的头面人物”，无须回乡。）
8．叶公好龙：他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。（叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。不比喻言行不一。）
9．与人为善：文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡。（与人为善：指赞成人学好。现指善意帮助人。不指“文明礼貌，和气待人”。）
10．一文不名：这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。（一文不名：一个钱都没有。名，占有。这里宜改为“一文不值”。）
11．亦步亦趋：中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。（亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。）
12．有口皆碑：整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。（有口皆碑：比喻高尚行为人人称赞。机关作风的变化用“有口皆碑”，属大词小用。
13．因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
14．咬文嚼字：一般用于贬义,除非贬词褒用。
15．一蹴而就：一步就成功,不要误解为一气呵成。
16．贻笑大方：大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。
17．饮鸩止渴：用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。贬义。
18．一寒如此：并非指如此寒冷，而形容困潦倒到了极点。
19．一定不易：好像指一定不容易，其实形容事理正确，不可改动。
20．一日之雅：是指短暂的交往，“雅”，交往。
21．一枕黄粱：不是指一枕头黄粱（小米），而是比喻想实现的好事落得一场空。
22．一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，不见全身。比喻只是事物的一部分，不是全部。
23．以儆效尤：（处理坏人或坏事）用以警告那些学着做坏事的人。
1．坐如春风：不论什么时候，冰心老人都是坐如春风、亲切随意地发表自己的观点，不是喧哗而锋芒难避。（坐如春风：比喻听了长辈教导，像是沐浴着和煦的春风。主语应该是听话人。）
2．张冠李戴：湖南省在日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。（张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。这里是有意换人，不是“弄错”或“认错”。）
3．指手划脚：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。（指手划脚：形容说话时用手势示意或轻率地指点、批评。当然不是指练气功。）
4．罪不容诛：某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。（罪不容诛：说的是罪过大，非杀不可，与前文矛盾。）
5．责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。
6．置之度外：如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。（置之度外：放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。褒义。换为“置若罔闻”。）
7．振振有词：申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有词:“这是场很难打的比赛,我们拼到了最后,最终取得了胜利。”
（振振有词：说得似乎理直气壮，贬义。不能理解为理直气壮。）
8．炙手可热：他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人。人世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%；届时，熟悉世贸组织规则，适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。（炙手可热：比喻人权势大，气焰盛，使人不敢接近。不指知名度。这里用来形容“吃香的人才”，错。）
9．振聋发聩：我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。（振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。用在这里与文意完全不符。）
10．擢发难数：我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。（擢发难数：形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。）
&11．捉襟见肘：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。（捉襟见肘：形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。不形容衣服很不合身）
12．子虚乌有：有句歇后语：猪八戒照镜子——里外不是人。细想起来，这也有点子虚乌有。猪八戒长的丑陋，但敢照镜子，有什么可指责的呢？（子虚乌有：指假设的、不存在的、不真实的事情。汉?司马相如著《子虚赋》，假托子虚、乌有先生和亡是公三人问答。用在这里，看不出要表达什么意思。
13．曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能理解为不久的将来。
14．捉襟见肘：原指衣服破烂，生活穷困。后也比喻顾此失彼，无法应对。
15．糟糠之妻：不是指长得丑陋的妻子，而是指共过患难的妻子。
16．筑室道谋：比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成。
17．自怨自艾：原义指悔恨、改正自己的错误，现在只指悔恨自己的错误。
2010考常考易错成语精练详析60题
具体内容：
1． 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。.
C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！
D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。
【答案】选C
【解析】A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。B项D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。
C．众志成城，因人成事，中国人民*自己的力量建立了新中国。
D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。
【答案】选D
【解析】A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依*别人的力量来成事。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
B 《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。
C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。
D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。
【答案】选B
【解析】A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻。C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。
B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。
C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。
D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。
【答案】选A
【解析】B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。
B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。
C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。
【答案】选A
【解析】B项“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。而这里应该用“今不如昔”。C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。
6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。
B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。
C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
【答案】选D。
【解析】A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。
7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。
B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。
C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。
D．今天天气真好，，我们在操场上真个有如坐春风之感。
【答案】选C。
【解析】A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。
8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。
B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。
D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。
【答案】选D。
【解析】A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。
9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。
B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。
D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。
【答案】选A。
【解析】B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。
10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
B．对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。
C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
【答案】选B。
【解析】A项“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。
11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。
C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
【答案】选C。
【解析】A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。
12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。
C．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。
【答案】选D。
【解析】A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为“有声有色。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。
13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。
B．心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。
D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。
【答案】选B。
【解析】A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待。表示重视或歧视。应换为“刮目相看”：谓另眼看待，用新眼光看人。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。
14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。
C．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。
D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。
【答案】选A。
【解析】B“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义。C“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。D“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细。
15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
Ａ．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
Ｂ．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。
Ｃ．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。
Ｄ．去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。
【答案】选B。
【解析】A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。C项“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等。D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。
16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。
B．三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。
C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。
D．上面提到的几家家电厂商在进入电脑领域中时，都显得颇为谨慎，并没有想象中的挥金如土的派头。
【答案】选C。
【解析】A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。D项“挥金如土”是浪费，这里应该用表示敢于大胆投资意思的词“一掷千金”。
17．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口
B．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。
C．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。
D．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。
【答案】选D。
【解析】A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气。C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义。
18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。
B．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。
C．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。
D．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。
【答案】选A
【解析】B．项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学。语出汉班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上爲之，下效之。”现多用贬义。C项“沆瀣一气”唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道：“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。D项“神气活现”为贬义词。
19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：
A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。
C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。
D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。
【答案】选C。
【解析】“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。
B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去。后比喻把困难或灾祸推给别人。
20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。
C．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。
D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。
【答案】选D。
【解析】A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。C项“水落石出”本谓水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。
21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。
B．乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。
C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。
D．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
【答案】选 C。
【解析】A项“一气呵成”：①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断，不松懈。B项“无可厚非”是不必做过多的指责。D项“秦晋之好”指两姓联姻，并非指两国关系友
22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。
B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。
C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。
D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。
【答案】选B。
【解析】A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多是生死、安危、利害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。
23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随着浓烟滚滚，火光映天。
B．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。
D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。
【答案】选 B。
【解析】天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅。A项“穿云裂石”指的是声音高亢嘹亮。C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。D项“身无长物”（“别无长物”）与前面的“腰缠万贯”矛盾。
24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。
B．这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。
C．假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有。。
D．姹紫嫣红的烟火使节日的夜空流光溢彩。
【答案】选D。
【解析】A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。C项“应有尽有
”应该有的都有。形容一切齐备。语出《宋书·江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎!”
25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．夏去秋来，菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。
C．各种花卉，争奇斗研，若用国色天香来形容，实不为过。
D．有的同志孤陋寡闻，见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。
【答案】选B。
【解析】守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物。
A项“姹紫嫣红”，形容各种花卉鲜艳娇美。而“菊花”并不代表各种花卉。C项“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。D项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。。
26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。
B．一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。
C．对我来说，和一般人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地谈起来，那真不能说是件乐事。
D．这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。
【答案】选C。
【解析】整理好衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨。
A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项句中《水浒传》是部小说，不需要什么“大论”。D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。
27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。
B．小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来得心应手，游刃有余。
C．他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。
D．你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。
【答案】选B
【解析】A项因本身“见”字作“显现”讲，故不宜作“显得”的宾语。C项因成语本身含有个“一”字，故它的前面不能再加上数量词。
D项“难言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文重复，去掉“的苦衷”。
28．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
B．张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
C．看了憨豆先生的表演，一家人都忍俊不禁地大笑了起来。
D．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则提倡创造教育就是叶公好龙。
【答案】选D。
【解析】A项“生灵”就是指“人民、百姓”，再加上一个“人民”，犯了重复的错误。B项“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕，形容伤势重。“遍体”与前面的“全身”意思重复。C项忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。热中于某事而无法克制。后多指忍不住要发笑。在它后面再加个“大笑起来”，就是赘余了。
29．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．遗憾的是，因临时有事我未能去汉江码头送行，这是我第一次也是惟一的一次对陶先生和李先生的失约，一直耿耿于怀。
B． 他一心想向上爬，这次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼泪。
C．月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
D．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。
【答案】选A。
【解析】B、C、D都有重复限制的毛病。
30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依*这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。
B．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。
C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。
D．“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
【答案】选A。
【解析】B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。D项“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节。用在句中不合文意。
31．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。
B．他这个人太循规蹈矩了，没有丝毫创新精神，当今时代并不欢迎这种人。
C．在茫茫沙漠之中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共度难关
D．宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。
【答案】选B。循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
【解析】A项“无以复加”无法再添加。形容达到了极其严重的程度。C项“休戚与共”是彼此之间的忧喜和祸福都共同承受。D项“良莠不齐”指好人坏人都有，应改为“参差不齐”。强调好坏用前者，强调水平有高低用后者。
32．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．要创造佳绩，就必须大胆改革，勇于实践，克服畏首畏尾的保守思想。
B．只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
C．关于中国十大杰出青年的报道连篇累牍，读者却对一个“平常英雄”格外关心。
D．吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
【答案】选A。畏：怕，惧。前也怕，后也怕。比喻做事胆子小，顾虑多。
【解析】B项“身临其境”(临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。)应改成“设身处地”(设：设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。)。C项“连篇累牍”
用过多的篇幅叙述，形容文词冗长。贬义词。D项“一蹴而就”(蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。)应为“一挥而就”(挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。)。
33．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲邂逅相遇，正好一起探讨了今天一道难题的解法。
B．望着那一片花海，端详着那散发着香气，摇曳多姿的奇花异卉，你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独运。
C．他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。
D．朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
【答案】选D。建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
【解析】A项邂逅：未约而相逢。指无意中相遇。。
B项“匠心独运”：匠心，工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。C项“耳提面命”：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导晚辈热心恳切。
34．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。
B．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
C．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得佩服蔡振华用人的眼光和胆量。
D．就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!
【答案】选D。壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。
【解析】A项，无所不至：犹言“无所不为”，1. 用反问的语气表示无所不至。指没有达不到的地方。2.
指什么坏事都干。多作贬词。& B项“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)多含贬义。&&
C项“弹冠相庆”《汉书王吉传》：“吉与贡禹为友，世称'王阳在位，贡公弹冠言其取舍同也。”本谓王吉(王阳)﹑贡禹友善，王吉做官，贡禹也准备出仕。后以“弹冠相庆”指互相庆贺。多用作贬义。
35．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。
他刚说过他能处理好本资料来自广祥论坛这件事，现在又矢口否认，这种首鼠两端的态度让人实在不解。
C．他性格热情、大方，豁然开朗，很让大家喜欢。
D．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。
【答案】选D。刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
【解析】A项“叹为观止”：叹，赞赏；观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。B项“首鼠两端”：首鼠，鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决；两端，拿不定主意。在两者之间犹豫不决又动摇不定。常误解为言行前后不一致。C项“豁然开朗”：豁然，形容开阔；开朗，开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。不能用来修饰人的性格。
36．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队已伤亡了二百多人。
B．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。
C．通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。
D．在这次安理会上，中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。
【答案】选B。贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。
【解析】A项“生死攸关”攸：所。关系到生和死。是指人的生死存亡的关键。而本句是强调排雷的危险性。C项“城下之盟
”敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约。泛指被迫签订的屈辱条约。D项“振振有词”：振振，理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。贬义词。
37．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
B．李大夫用针灸疗法，只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊!
C．西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。
D．几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。
【答案】选C。索然：全无，空尽。兴致全无。形容一点兴致也没有。亦作“兴致索然”。
【解析】A项“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句。“上了考场”最多说是有意想不到的事情发生。
B项“起死回生”把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。用于治疗风湿病属明显夸大。D项“登峰造极”登上山峰绝顶。喻造诣达到极高的境地。喻某种事物发展到极点。水平在一个学校里可以，但还不能说是“登峰造极”。
38．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。
B．厦门远华走私案中的在逃犯罪嫌疑人在公安人员严密追捕下，在劫难逃，逐一落入法网。
C．真是无独有偶，你刚才谈的那个骗子行骗的手法，我在别在地方也碰到过。
D．温兆伦赴渝演出突然取消，众多歌迷聚集在剧场外，气愤已极，面对记者的采访纷纷娓娓而谈。
【答案】选C。独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。
【解析】A项“改头换面”：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。B项“在劫难逃”佛教认为世界有成﹑住﹑坏﹑空四个时期，到了坏劫，出现风﹑水﹑火三灾，世界归于毁灭。如此周而复始。人们因把天灾人祸等借称为“劫”或“劫数”;以“在劫难逃”谓命中注定要遭受祸害，不能逃脱。D项“娓娓而谈”是形容说话连续不倦，生动。
39．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．其实文无定法，如果把某种程式作为写文章的清规戒律，那真是大错而特错了。
B．这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，殊不知他的宝贝儿子正在家中被执法机关缉拿。
C．你别看他衣冠楚楚，一本正经，其实一肚子坏水，贪污受贿，鱼肉百姓，什么坏事他都敢做。
D．国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，被誉为中国体操的明日黄花。
【答案】选B。说话象河水下泻，滔滔不绝。形容能言善辩。
【解析】A项“清规戒律”泛指一切规章制度，应为“金科玉律”(谓不可变更的法令或规则。后多比喻不可变更的信条)
。C项“一本正经”形容很正规，很庄重，应为“道貌岸然”。D项“明日黄花”明日，指重阳节后;黄花，菊花。古人多于重阳节赏菊，明日黄花兼寓迟暮不遇之意。后因以比喻过时的事物。
40．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
B．近几年，黄河的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
C．鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手，而且也现代版画艺术的始作俑者。
D．第49届NBA东西部全明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行，届时球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
【答案】选A。
【解析】B项“江河日下”比喻事物日衰，景象日非。C项“始作俑者”开始用俑殉葬的人。《孟子梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。”后以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人。D项“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台，贬义
41．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他把祖传的珍藏多年的明清字画义无反顾地献给了历史博物馆。
B．在物种生命的链条上，任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。
C．有些干部急于事功，把群众不原接受的致富措施强行落实，结果造成民怨。
D．人家都在捐钱物，你却细大不捐，真是不好意思。
【答案】选C。事：事业；功：功绩。指做事急于求成。
【解析】A项“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。B项“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。D项“细大不捐”捐，舍弃。大的小的都不舍弃。细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。
42．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．这些人简直不可理喻，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。
B．他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙的。
C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。
D．刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”
【答案】选A。喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。
【解析】B项“了如指掌”：了，明白；指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。改为：独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。C项“独占鳌头”：鳌头，宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。D项“杯弓蛇影”：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
43．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了丧家之犬，无处可逃了。
B．实现四个现代化是伟大的事业，要*全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。
C．侦察员小吴谈了自己的看法，队长和老王听后相视一笑，小吴的看法与他俩不约而同。
D．她父亲思想开明对儿子和女儿一视同仁，并无重男轻女的思想。
【答案】选D。一视同仁：原指对百姓一例看待，同施仁爱。后多表示对人不分厚薄，同样待遇。
【解析】A项“丧家之犬”指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人，到处乱窜的人。宜改用“瓮中之鳖”：困在瓮中的甲鱼。比喻已在掌握之中，逃跑不了的东西。B项“
一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成。改为“一蹴而就”(蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。)C项“不约而同”：约，相约。事先没有约定而相互一致。应改为“不谋而合”(谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致)。
44．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。
B．辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。
C．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
D．她说得语无伦次，我听了半天，也没听出个所以然来。
【答案】选 D。伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。
【解析】A项“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福。B项“如坐春风”用以喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶。
C项“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好。
45．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．真是好事多磨，经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。
B．几年不见，没想到祖父已经耳聋眼花，老气横秋，连走路也要人搀扶了。
C．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。
D．有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？
【答案】选D。
【解析】A项“安之若素”谓对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。贬义词(安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。)。
B项“老气横秋”形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子(老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。)。C项“
闻过则喜”：过，过失；则，就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。褒义词，而语境意为贬义。
46．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．大病初愈，拿起画笔，手却情不自禁地有些发抖。
B．无论什么工作，只要班长一发话，他总是一马当先地抢着去干。
C．草原上的天气真是气象万千，刚刚还是晴空万里，转眼间便乌云密布，大雨滂沱。
D．新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。
【答案】选B。一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
【解析】A项“情不自禁”指感情激动而不能控制自己。语出南朝梁刘遵《七夕穿针》诗:"步月如有意，情來不自禁。应改为“不由自主”(由不得自己，控制不住自己。)C项“气象万千”气象，情景。形容景象或事物壮丽而多变化。应改为“瞬息万变”(瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快)。D项“鼎足”是指三方面并立的局面。前文是“两家商店”，语境义与成语含义相悖而误。
47．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．战士们奋战了一天一夜，吃不上饭，喝不上水，但是他们忘乎所以，继续与山火搏斗。
B．李老师利用休息时间给他补课，可讲了半天，他根本无动于衷，一点没听进去。
C．这几个百无聊赖的流浪汉不是在台球桌旁观战，就是在角落里打牌。
D．先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生，简直不知所云。
【答案】选C。聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。
【解析】A项“忘乎所以”形容由于过度兴奋或得意而忘记了应有的举止。含贬义。B项“无动于衷”强调的是内心不为外界所动，形容内心冷酷、感情麻木。(衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。)应改为“心不在焉”(心思不在这里。指思想不集中。)。D项“不知所云”本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。
前面的“旁征博引”为褒义词。而“不知所云”说别人带有贬义。
旁征博引：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
48．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．她的小学和初中的都是在很普通的学校里上的，虽然师出无名，但今天她却成了这一领域中的杰出人才。
B．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。
C．日子过得真快，一转眼，暑假就要结束了，开学的日子已迫在眉睫。
D．真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人。
【答案】选B。独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。
【解析】A项“师出无名”：师，军队；名，名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。语本《汉书．高帝纪上》：“兵出無名，事故不成。”语境意：是说没有受到过名师的教育或指点。&
C项“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，就像已经逼近了眉毛和睫毛一样，形容事情已到眼前，情势十分紧迫。D项“间不容发”比喻情势危急，时间紧迫。(间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。)
比喻情势危急与灾祸，却与“开学”无关。
49．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．天光很暗，那个人的笑容讳莫如深，如同罩在一层雾里。
B．他是个精瘦的中年人，说话做事都挥洒自如，给人一种非常干练的印象。
C．建设有中国特色的社会主义文学，必须坚持借鉴、继承与创新并举的原则，只有如此，才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。
D．有些人妄想通过散布耸人听闻的谣言来达到其不可告人的目的，但最终只是招来嘲笑而已。
【答案】选D。耸：惊动。(故意)夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。强调的是不真实的情况。［骇人听闻：骇，震惊。使人听了非常吃惊、害怕。强调的是真实的情况。］本身是错误的，但是语境中是批评错误倾向的，所以是不明确的。
【解析】A项“讳莫如深”：讳，隐讳；深，事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得非常严密，惟恐别人知道。B项“挥洒自如”多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束，非常流利自然。C项“如花似锦”：锦，有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。
50．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?
B．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成“819”的大火。
C．向别人学习要有恭恭敬敬、老老实实的态度，自命清高是不可能学有所成的。
D．为了提高工作效率，必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。
【答案】选C。命：认为。自以自为清高。
【解析】A项“差强人意”表示大体上勉强还能使人满意。“差”是稍微、较、尚、略之意；强，振奋。如天气差暖、差可告慰等。B项“不足为训”指不值得作为遵循和仿效的做法(足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样)。D项“侃侃而谈”“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。(侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。)改为：夸夸其谈。
51．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾经在去年七月两次停业，待风声一过又东山再起。
B．为了研