促进宝宝智力发育从标准开始 婴幼儿智力标准一览表
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促进宝宝智力发育从标准开始 婴幼儿智力标准一览表
& & & & 每对夫妻都希望宝宝能健康聪明。所以不少妈妈在怀孕的时候就做足了胎教的功课，听音乐、讲故事……宝宝出生后，各种开发智力的游戏、道具通通派上用场，生怕宝宝输在了起跑线上。然而，爸妈们必须知道，宝宝的智力发展是需要循序渐进的，不用急也急不得。等到开发智力的关键期，爸妈就要为宝宝“发力”了。首先，必须从了解幼儿智力发育标准开始。
　　宝宝1--3周岁的时候，属于幼儿期，这个时期智力开发十分重要。家长需要密切关注宝宝的发展情况，及时引导教育宝宝，为智力发育打好基础。那么，幼儿智力的发育的标准是什么呢？
　　12个月：能站立，扶床沿或搀着手能跨步，会用拇指、食指拣小球，能放下手中东西，能理解“给我”、“再见”，会叫“妈妈”、“爸爸”等。
　　15个月：会独走，从坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿势表示要大、小便，能听懂一些日常用语。
　　18个月：能爬台阶，扶着栏杆上楼梯，会用匙，翻书，认识图中一些东西。
　　2岁：会跑，扶着栏杆下楼，能站着踢球，会说5个字的短句，会戴帽子、提好裤子，白天能控制大、小便。
　　3岁：能倒退走，两足交替上楼梯，会数到10，会控制大、小便，会学大人做清洁工作，会画人像等。
　　以上是正常婴幼儿应达到的智力发育水平，可作为估计幼儿智力发育的标准。如果一个孩子实际达到的发育水平比正常小儿智力发育出现的时间迟，说明这个小孩可能有智力落后。如一个4个月的孩子，只具备两个月或3个月小儿的发育水平，说明这个孩子可能有智力发育落后。而动作提前1个月出现则有可能是超常儿童。
& & &发育迟缓的表现：
　　初为人父母，很多育儿知识都是懵懵懂懂。可是，对于宝宝智力发育这个关键切不可大意。爸妈多关注宝宝的同时，也无需过分紧张。不少家长时常担心的问题就是，宝宝这么大了，还不会说话，这是发育迟缓吗？一般来说，3岁以内孩子如有下列一项以上异常表现，则高度提示智力发育迟缓的可能性：
　　1、 哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或者哭声尖锐，或哭声细小无力；部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”。
　　2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐。
　　3、 睡眠过多且不易唤醒。
　　4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。
　　5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容。
　　6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。
　　7、对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无CR帮助不能坐稳。
　　8、 在7~9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。
　　9、到9个月时不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重。
　　10、 运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上；而且走不稳。
　　11、 语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。
　　12、对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。
　　据专家指出，幼儿智力开发至关重要。父母必须抓紧孩子智力开发的黄金时期，让宝宝更聪明。那么，如何开发幼儿的智力呢？
　　思维和想象能力的加强
　　幼儿已具有丰富的想象力，这表现在他们的游戏、绘画、手工、讲故事等活动中。日常所见所闻是他们创作的源泉，他们会模仿成人学开汽车，学打仗游戏、玩过家家……随着年龄增长，这些活动的目的性、创造性也相应增强。幼儿园开展多方面的活动，有助于儿童思维能力的发展。而重述故事的内容，记住生字，这些要求能促使幼儿有意记忆能力的发展。这些培训都有利于智力的开发。
　　情绪和社会性的发展
　　幼儿的情绪已相当丰富，而且十分容易表现出来，不太稳定，缺少控制，通常对鬼怪、运动以及黑暗等有恐惧心理。此时，已开始发展如道德、理智等一些较高级的情感，能遵守一般行为规范。幼儿好奇好问，还喜欢拆装玩具、器物，进行探究。
　　这时，一直受到周围人肯定、积极评价的儿童会比较自信；而经常受到否定、消极评价的儿童则容易产生自卑感、孤独感。这些脾气、性格、情绪、行为的特别表现，心理学上称为个性心理特征和个性倾向性，常是一个人个性的核心。已形成的行为定式是很难改变的，因此，应特别注意幼儿期的个性教育。这时期形成的个性性格倾向，虽然尚未成熟，但对今后心理智力发展有深远影响。
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这个阶段宝宝的智能有了新的发展啦，主要表现在运动、语言和认知三个大的方面，一起来看一下宝宝都有哪些进步吧！
宝宝现在能很熟练地走动，他的步子也比以前更加协调了，玩跳跃和扔球的体能游戏对他来说更是小菜一碟。而且，现在的他也更喜欢自己独立做事情，如果你想参与他的游戏，他可能会有些不愿意呢。可以带他去海滩了，那里有很多沙子，你会发现不到一会儿的时间，宝宝就能安静下来了，他在堆城堡呢。你看他堆得多么认真，不要去打扰他，你只要观察、肯定他的成果就行了。唯一要注意的是，周围环境一定要确保安全，避免意外危险发生。
与宝宝1岁时相比，你会吃惊地发现宝宝现在可以说2~3个句子，每天可以记忆20~30个单词了，而且可以用句子表达自己的意思。会说话的宝宝现在更加可爱，妈妈可以多和宝宝说说话，让宝宝有机会多锻炼一下语言能力。千万不要把他晾在一边，这样对于宝宝的语言发展是很不利的哦。妈妈可以试着跟他做朋友，甚至你还可以跟他说说心里话，告诉他一些小秘密，这样还能加深你们的感情，宝宝也会更加的依恋你哦。
宝宝已经有了轻重的概念，你可以给他两样东西，一个轻一些，一个重一些，都放在他手里，然后你可以问问宝宝哪个东西更重些呢，一般来说，宝宝是能够准确地告诉你的。除了轻重的概念，对“快慢”，宝宝也有了概念。当妈咪和宝宝做追逐游戏时，妈咪对宝宝说“宝宝快跑啊”，宝宝会理解你的语言，加快速度了呢。经过多次这样的游戏训练，宝宝就会对快慢的概念有更深刻的理解了。妈妈在这样的亲子游戏当中还可以加入多种物品的比较，那么在认识轻重以及快慢的过程中，无形中也增加了宝宝对其他事物认知的能力，这种亲子互动是一种非常有效的学习方法哦。
2岁宝宝：有了轻重的概念
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2岁宝宝智力发育标准
发病时间：不清楚
病情描述：一岁宝宝智力发育标准？我儿子快1岁半了，还不会说话，之前有叫爸爸妈妈的，但不主动叫，很少说，偶尔突然说一下，整天爱走路，跑，教什么都不学，不看，不理,请问怎么办？
2岁宝宝智力发育标准你好，其实宝宝智力应该是正常的，一岁半的孩子，你要求的太高了，宝宝目前说话还没有说全，你就想让知道那么多事情，这是不可能的！根据你的叙述，宝宝的这种情况应该是正常的，建议大人和看管人，多教给孩子说话，孩子要给父母尽量接触，接触的时间越长，孩子的智力越好，说话就快了！
2岁宝宝智力发育标准这种情况不是十分肯定，需要看患儿的发育与恢复状况。由你的描述来看，你说的宝宝志力什么的都正常，有时，随着颅脑的发育与增长，双侧额颞部的脑外间隙能逐渐缩小，直至消失，与正常人无异。但是，有的也可能不会完全恢复正常，会遗留双侧额颞部脑外间隙增宽。但是随着患者的发育，肯定会有部分的恢复。测智商是个非常专业的事情.目前中国还没有任何一个机构和一位心理学专家敢于声称自己可以准确给儿童测出智商来.因为中国到目前还没有做出一套公认适合中国儿童的智商量表来呢.上讲,智商130以上的人基本属于天才,很少,约占人口的5—10％.140以上的只占2－3％.
2岁宝宝智力发育标准您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的，如果相差得太远，建议您向专家咨询.在第２年期间，宝宝的头部生长也会特别慢。尽管一年内头围有可能只增加２．５厘米，但到２岁时，他的头围将达到他成年时的９０％。长发育虽遵循一定的规律,但也存在一定的个体差异.这种差异既有遗传因素的影响,又有复杂环境因素的影响.随着年龄的增长,这种变异也逐渐加大.因此在评价小儿生长发育时要考虑遗传,性别,环境,教养等影响因素,才能正确评价小儿生长发育是否正常.
2岁宝宝智力发育标准体重上,婴儿出生后前半年每月增加0.6公斤,后半年每月增加0.5公斤.比如一个出生时3公斤的婴儿;6个月时增至6至7公斤,约为出生时的2倍;一岁时增至9至10公斤,约为出生时的3倍;到两岁时增至出生时的4倍,约为12公斤.两岁以后平均每年增加2公斤左右.从身长为看,出生后前半年每月增加2.5厘米,后半年每月增加2.5厘米.例如小儿出生时一般为50厘米,1周岁时应增至75厘米左右,两岁时约85厘米.两岁以后平均每年大约增长5厘米男：体长55cm-63cm体重4.4kg-7kg女：体长54cm-61cm体重4.2kg-6.3kg这是婴儿第3个月的一般体长和体重
2岁宝宝智力发育标准该情况属于正常三个月内的婴幼儿发育标准是出生体重+月份x0.75=公斤体重头围也属于正常出生平均头围34cm您孩子三个月大39.5cm完全正常活动也符合正常发育不必紧张至少需要完善发育学的评估，比如运动发育评估、智力测试、语言发育评估、手功能评估、步态分析、听力检查等，还有可能考虑完善头颅磁共振检查、脑电图检查等。智力发育迟缓是脑发育迟缓的一种表现，发生这种情况一般要观察一下。一是看是否脑发育迟缓，二看舌缘是圆还是钝的，舌头是薄的还是厚的，有没有流口水的情况。你还是带孩子去医院看看吧，这些都是做检查出来的结果比较准确，看看是哪方面迟缓，孩子那么小，别耽误了治疗时间。
疾病百科&·&智力发育迟缓
脑发育迟缓综合征主要表现为智力落后。儿童期各方面的发育稍显迟缓，如说话晚，虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇，理解、综合及分析能力差，能做简单运算却不会解应用题。&
精选问题 查看更多&&2岁生长发育标准
2岁的宝宝宝宝现在动手能力更强了，当宝宝遇到困难求助于妈妈时，可以锻炼宝宝动脑解决难题的能力，妈妈给予关心和协助，宝宝一般都能顺利解决问题。宝宝的动手能力越来越强。语言发展好的宝宝，这个月已经可以说一些完整的简单句了。
身高(cm)78.3-99.5
体重(kg)9.06-17.54平均12.54
头围(cm)44.6-52.5平均48.4
身高(cm)77.3-98.0平均87.2
体重(kg)8.70-16.77平均11.92
头围(cm)43.6-51.4平均47.3
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2岁智力发育概述
1.身体运动与控制：能双腿蹦，蹦时可以离开地面2.探索与操作：能用手捻书页，一页页的翻书3.语言：宝宝喜欢问问题,例如：问“这是什么?”、“那是什么?”4.社会适应：喜欢跟在比自己年龄大的小朋友后面走着玩
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摇妈温馨提示
　　1.这个年龄的宝宝可以听懂一些道理了：2岁的宝宝已经能读懂父母的表情，能听懂赞扬和批评，能知道谁喜欢他等等，但切忌给宝宝空洞说教，可以根据宝宝自身的经验和理解说一些简单的道理。　　2.哭闹也许是疲倦引起的：如果宝宝兴趣盎然的玩了半天，忽然开始哭闹了，妈妈也许会以为是宝宝无聊，继续带着宝宝玩，这时宝宝会哭闹的更凶，事实上宝宝累了，需要休息，只不过宝宝尚不能明白&累&这种感受，不知道该怎么做。　　3.能分清&你&、&我&：宝宝大约2～3岁的时候，开始掌握代名词，如&你&&我&。当宝宝开始掌握&我&这个词的时候，在自我意识的形成上，是一个质的变化，从此，宝宝的开始增长起来，这在儿童常常说的&我自己来&这句话中得到了明显的表现。这个时期父母要给予宝宝充分的尊重。　　4.宝宝是一个超强马力的混乱制造机：这个年龄的孩子，总是想要自己去做一些事情。但因为他们的行为能力，并没有意识发展得那么快，笨拙的小家伙们即便非常努力的想做好某件事，也会常常导致混乱的结果。
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在地上画几个圆圈，妈妈示范从一个圆圈双脚并拢跳入另外一个圆圈。让宝宝模仿妈妈的动作，一直跳完另外几个为止。游戏目的：锻炼宝宝跨步与弹跳力量，提高宝宝的身体平衡能力。
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宝宝生长发育标准
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（2岁～2岁半）婴儿的智能发育和早期教育-王慧珊视频讲座
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2岁的宝宝，已经掌握了很多技能，家长朋友们要注意宝宝的早期教育。早期教育对于幼儿的智能发育有很大的影响。到底作为父母的我们应该怎么做才能更好的有利于孩子的发展呢，邀请了权威专家老师视频讲解&（2岁～2岁半）婴儿的智能发育和早期教育&，相信大家都想听一听。正保优惠来袭，单门课程惊爆价1元，欢迎选购！
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