阅读下文，回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　　怜悯和善行的距离　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张揆辅　　①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。　　②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。　　③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。　　④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”　　⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”　　⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。1．用简洁的语言概括本文的内容。___________________________________________________________________2．文章第①段在全文中的作用是什么？___________________________________________________________________3．你认为文章结尾处这个“不大不小的距离”是什么？___________________________________________________________________4．请说说生活中你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历，并谈谈感受。___________________________________________________________________ - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下文，回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　　怜悯和善行的距离　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张揆辅　　①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。　　②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。　　③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。　　④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”　　⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”　　⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。1．用简洁的语言概括本文的内容。___________________________________________________________________2．文章第①段在全文中的作用是什么？___________________________________________________________________3．你认为文章结尾处这个“不大不小的距离”是什么？___________________________________________________________________4．请说说生活中你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历，并谈谈感受。___________________________________________________________________阅读下文，回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　　怜悯和善行的距离　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张揆辅　　①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。　　②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。　　③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。　　④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”　　⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”　　⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。1．用简洁的语言概括本文的内容。___________________________________________________________________2．文章第①段在全文中的作用是什么？___________________________________________________________________3．你认为文章结尾处这个“不大不小的距离”是什么？___________________________________________________________________4．请说说生活中你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历，并谈谈感受。___________________________________________________________________科目:难易度:最佳答案1．通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法，告诉人们爱心需要行动。2．通过环境描写和“我”的心理描写，为下文人们同情老人的不同表现作铺垫。（答出“环境描写、心理描写、铺垫”其中两点即可。）3．将爱心落实到实际行动上。（能结合文章内容理解“距离”的含义即可。）．4．经历：我在日本大地震中，把自己的压岁钱捐给灾区。感受：在他人需要帮助时，我们要毫不犹豫地用行动表达爱心，大家都行动起来，世界将会变得更加美好！解析
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我儿子不小心射精了，会不会对他..
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我儿子不小心射精了,会不会对他有什么影响?（只有一次）
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　　育儿情景| 含激素的药膏里面的“激素”是性激素吗？给宝宝使用含激素的药膏会不会影响宝宝的生长发育？
　　给宝宝用药时，只要看到有“激素”这两个字眼，粑粑麻麻就会很警觉地想问这个药会不会影响宝贝的生长发育。麻麻为什么都会这么联想呢，难道是雌性激素和雄性激素的“性激素概念”在脑海里太根深蒂固了嘛？
　　今天的主角是宝宝常用的药膏：
　　含有糖皮质激素成分(简称激素)的外用药膏
　　因此，此激素非彼激素
　　那么问题来了！
　　糖皮质激素会影响孩子生长发育吗？
　　专家解读 | KVNG
　　其实只有全身应用的激素副作用才会比较大，才会涉及到生长发育的问题。那么什么叫全身用药呢？很简单，全身用药一般指的是口服和注射，长期使用激素可能才会影响儿童的发育。
So，儿童使用含有糖皮质激素药膏影响发育
纯！属！谣！言！
那么，使用这类含激素药物有何讲究呢？
　　激素药膏说明和用药规范
　　1.市场上同样成分的药物，常规情况下分为三种剂型，对应三种用法：外用、口服和注射，用法不同，副作用发生概率也不同，局部外用一般是副作用最小最安全的给药方式。
　　2.同样是糖皮质激素，它又分为很多种类别，有弱效、中效、强效和超强效的等，一般儿童我们选择弱效或中效的。比如，
　　弱效的：0.05%地奈德乳膏；
　　中效的：0.1%丁酸氢化可的松软膏、0.1%糖酸莫米松乳膏、0.05%丙酸氟替卡松乳膏等。
　　所以在医生指导下，我们选择外用涂抹的方式，同时使用弱效或中效成分的糖皮质激素，这样就会相对安全的多了。
　　3.短期的使用外用激素对生长发育是安全的，其实很简单：因为皮肤涂抹后，激素成分吸收很少，意思就是进入身体全身血液循环的药物量是非常少的，它的原理就是只在涂抹的那个局部位置发挥作用，不是通过进入血液循环起作用的，几乎到不了脏器官或影响到肾上腺轴，因此副作用是很小的。
　　4.完全的拒绝使用这类激素药膏，只会导致病情的加重！另外为了避免可能的停药反应或反跳现象，即使症状好转后，也不要突然停药，可以逐渐减量，或者逐渐减次数，直到完全停药，记住在减药期间或完全停药后，换用宝宝润肤剂作为维持治疗的”药物“，这是避免反跳或复发的核心，切记！
　　以治疗湿疹为例
　　以湿疹为例，其实含激素的药膏是治疗儿童急性期湿疹的主要药物，也是最有效的药物。激素药膏可以有效地止痒，控制病情，迅速终止痒痒-抓抓-痒痒-抓抓的恶性循环。
　　推荐在湿疹处擦中弱效的激素药膏，如丁酸氢化可的松软膏，每天1到2次，或者糠酸莫米松乳膏，每天1次，国外研究发现即使是长期（连续使用4周）使用也是安全的。但是以下两种情况要另外注意：
　　如果是大面积的使用，可以考虑使用糠酸莫米松或丙酸氟替卡松等软性激素的药膏，所谓的软性激素的药膏有个特点，大面积使用后，全身吸收的很少，或者即使是吸收了，也被迅速的分解为无活性的产物，不良反应大大减少。
　　以面部使用(如面膜)为例
　　如果是面部的使用，可以考虑使用弱效的激素，比如地奈德乳膏、氢化可的松乳膏、曲安奈德乳膏、或者是用郁美净稀释后的丁酸氢化可的松乳膏等，但最好不要长期使用，长期的意思是连续使用超过2周的时间，两周内是安全的（为了避免脸部皮肤可能出现的变薄或者多毛，虽然发生率很低）。特别注意的是面部不要使用强效或超强效的激素药膏，比如丙酸氯倍他索、丙酸倍氯米松等药膏。
　　成人更亦如此，比如有的麻麻长期使用了非法添加了强效糖皮质激素的面膜，比如最常添加的就是丙酸氯倍他索（哈哈麻麻别去偷偷的把面膜拿出来看了，因为产品介绍中是不会把这个写出来的），会发现刚开始使用的时候效果超级好，皮肤也细腻了，也变白了，一旦停用后结果怎么样，红、痒、痤疮样皮炎、粉刺、毛孔粗大等等都来了……这些就是激素停用后的依赖或者反跳现象。
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客服邮箱：妈妈的手　　忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”
　　“几下呢？”他问我。
　　“随你的便。“我生气地说。
　　“好，五十下，你得给我五毛钱。”
　　于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着一双手再粗糙点，又算得了什么呢？　　有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起來，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。　　我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放--那双粗糙而温柔的手啊！　　如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！ 　　可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？ （选自《三更有梦书当枕》）【注释】①接力：方言，指点心。②外子：对人称自己的丈夫。1、“ 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放--那双粗糙而温柔的手啊一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？_____________________________________________________________2、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了”？_____________________________________________________________3、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。_____________________________________________________________4、本文运用_____的记叙顺序，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话抄在下面横线上，并说明其作用。_____________________________________________________________
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妈妈的手　　忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”
　　“几下呢？”他问我。
　　“随你的便。“我生气地说。
　　“好，五十下，你得给我五毛钱。”
　　于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着一双手再粗糙点，又算得了什么呢？　　有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起來，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。　　我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放--那双粗糙而温柔的手啊！　　如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！ 　　可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？ （选自《三更有梦书当枕》）【注释】①接力：方言，指点心。②外子：对人称自己的丈夫。1、“ 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放--那双粗糙而温柔的手啊一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？_____________________________________________________________2、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了”？_____________________________________________________________3、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。_____________________________________________________________4、本文运用_____的记叙顺序，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话抄在下面横线上，并说明其作用。_____________________________________________________________
妈妈的手　　忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”
　　“几下呢？”他问我。
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　　“好，五十下，你得给我五毛钱。”
　　于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着一双手再粗糙点，又算得了什么呢？　　有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起來，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。　　我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放--那双粗糙而温柔的手啊！　　如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！ 　　可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？ （选自《三更有梦书当枕》）【注释】①接力：方言，指点心。②外子：对人称自己的丈夫。1、“ 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放--那双粗糙而温柔的手啊一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？_____________________________________________________________2、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了”？_____________________________________________________________3、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。_____________________________________________________________4、本文运用_____的记叙顺序，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话抄在下面横线上，并说明其作用。_____________________________________________________________
科目:最佳答案见解析解析1、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱，两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”。2、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容”。3、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”。示例①：运用比喻的修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。4、插叙
照应的句子： 四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。 作用：承上启下知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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