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　　在今年中国教育学会的学术年会上，多位教育专家提出，研究、培养中小学生核心素养刻不容缓，这既是我国基础教育在新的历史时期培养什么人、怎样培养人、提高教育质量的重大问题，也是世界各国在教育改革中共同关注和解决的核心问题。（12月3日新华网）
　　如何培养中小学生的核心素养，首先要明确核心素养包括哪些内容。笔者把核心素养理解为思维素养，或者说，思维的素养是核心素养之一。
　　古今中外，不少思想大家都强调思维的重要性，如叔本华认为，尽管有时候我们可以在一本书里轻而易举地找到自己几经艰辛、缓慢的思考和组合才得以发现的某一见解或某一真理，但是，经过自己的思维所获得的见解或真理却价值百倍。帕斯卡尔认为，人类只是会思维的芦苇，因为懂得思考，人类才成了万物之灵长。
　　正是认识到思维的重要性，不少学者把思维培养放到了教育的核心地位，如钱学森提出，教育最终的机理在于思维过程的训练。迈克尔&桑德尔提出，学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考。以色列教育学家、心理学家费厄斯坦呼吁，思维过程应放在教学的核心位置。杜威在其名著《我们如何思维》一书中写道：“智育的全部和唯一目的就是要养成细心、警觉和透彻的思维习惯。”
　　笔者的主张是，理性思维是学生的核心素养，思维的理性化是教育的主要任务之一。但我们长期以来的教育传统是，传授他人结论实际上成为了教育的核心工作，掌握他人的结论实际上成为了学生的核心任务。要改变这种传统是很艰难的。
　　早在1983年，钱学森在《关于教育科学的基础理论》一文中提到，他听了两位老师的课，感到教师讲的太繁琐，连习题也在课堂上讲。课后他向老师建议，两节课改成一节课就行了，留下习题让学生自己思考去做。教师表示，同意该意见，但不能照着办，因为有些学生不习惯，就会对教师提批评意见，“条子”多了，教务部门不察，就会影响教师评职称，提级别。
　　考试是教育的“牛鼻子”，尽管很多人痛斥应试教育，把各种教育弊端归咎于“应试”，但谁也不敢取消教育中的考试，绝大多数教师与学生还得继续辛苦应试，考试指挥棒还得继续指挥。所以，核心素养要成为教育的核心，必须先成为考试的核心。只要持续不断地在考试中加大思维题的分量，“师讲生听”一统课堂的局面就会改变。
　　思维题如何考试呢？哈佛大学的说明性写作课，强调如何严谨地思维，如何找到强有力的论据证明问题，如何清晰有效地和他人沟通，核心就是锻炼学生的思维。比如，社会科学可以这样考：有人认为，经过多次打压，房价也没有下降，这说明房价没有泡沫。他的理由成立吗？自然科学可以这样考：伽利略在比萨斜塔上扔球验证落体定律，这一验证存在哪些不足？因为考生提前准备好“标准答案”也会使这类考试变质，所以一些国家的考试主管机构要求考题频繁更新，禁止教育机构估题、提供标准答案。对此，我国完全可以借鉴。
　　（作者宫振胜，蒲公英评论特约评论员，文章第23次入选“锐评”栏目）
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中国人民大学政治学教授华英学校、顺德德胜学校“小升初”面谈方案公布
根据市教育局要求，全市民办初中须于3月1日前向社会公布“小升初”面谈方案。继广东实验中学南海学校、顺德一中实验学校、北外附校三水外国语学校等五所民办初中公布面谈方案后，华英学校、顺德德胜学校、顺德养正学校、莘村中学的“小升初”面谈方案也于今日揭开面纱。（）
民办小升初日程表
2017年民办初中的报名时间与去年一样为16天，统一安排在日至5月21日。市教育局鼓励民办初中在不违反招生政策规定的情况下，创新面谈招生方式。
华英学校：
今年将更注重学科素养的灵活运用
继续设置夜考
面谈考察哪些内容？华英学校表示，今年面谈将从语言运用、数理思维和人文素养三个维度来考察学生的综合素质。
“今年小升初面谈方案与去年形式基本相同，采用逐一面谈的方式，将会对面谈细节进一步完善。”据华英学校招生办主任潘运动介绍，语言运用主要考察学生的理解能力与表达能力，主要体现在语文和英语方面；数理思维主要考察学生的运算能力、图形空间想象能力以及逻辑推理能力；人文素养会融合在这两个环节中，考察学生的品行规范、身心发展和个性发展，甚至会适当加入中国传统文化、人文修养等方向的题目。“每位学生都有30分钟的备谈时间和20分钟的面谈时间，面谈分为2个环节，每环节10分钟。”
“今年面谈最注重的还是学科知识的掌握积累以及灵活运用的能力。”在面谈问题设置上，潘运动透露，学生的基础知识一定会考察，但不会出怪题或者偏题，出题范围将立足小学课本课标内。“例如此前图形空间题目的原型就出自小学五年级数学下册，我们会结合考察的能力对这些课本题目进行改编。”
为了保证面谈的公平，校方还就面谈过程、评价方式、面谈监督等进行了特别的设置。如评委进入哪个面谈室，都是在面谈开始前随机抽签安排的，而面谈过程学生只有编号，并且全程录音，还将成立家长面谈观察小组等。“考虑到面谈人数较多，今年将依旧设置夜考，每天分为上午、下午、晚上三场面谈，每场题目都会不同，以保证公平性。”潘运动说。
据了解，上学期起华英学校便在每周末举办了常规开放日活动，以方便家长深入了解学校。而今年4月份初华英还将会借着举办科技节的契机召开大型开放日活动，届时将会对面谈方案进行进一步解读。“面谈前我们还会发布面谈细节说明，做好服务工作，因此家长们不必过于焦虑。”潘运动说。
华英学校招生计划：2017年计划招生900人。
面谈程序：
①面谈对象按通知时间集中等候室，工作人员发放面谈编号；
②面谈前30分钟，工作人员引导面谈对象依次进入备谈室，发放面谈内容；
③工作人员引导面谈对象依次进入面谈室进行面谈；
④评委根据面谈对象的综合素质进行现场评分；&
⑤面谈当天公布面谈成绩。
报名办法：
在华英学校网站进入招生报名系统填写有关信息和上传身份证照规格一致的电子相片，打印已填写有关信息和上传了相片的报名表到华英学校招生报名处提交资料。
收费标准：
①学杂费：13500元/生·学期&
②住宿费：全寄宿生1600元/生·学期；半寄宿生550元/生·学期&
③伙食费、校服费等服务性收费和代收费按实际开支收取。
顺德近10所民校均相继发布面谈方案
7成通过“课堂体验”形式进行面谈
据了解，顺德德胜学校、顺德养正学校、顺德莘村中学、广东碧桂园学校等顺德区多所民校的小升初面谈方案也于日前发布，加上此前已公布方案的顺德一中实验学校、广东实验中学顺德学校、碧桂花城学校、碧桂园泮浦湾学校、容桂实验学校等，目前顺德区已有近10所民校发布了“小升初”面谈方案，其中有7所学校将主要以“课堂体验的形式”进行面谈。
记者从目前已公布的方案了解到，这些民校的面谈方案总体上与去年不变，各学校对面谈的考察点也各有侧重。
顺德养正学校：将安排学生参加素质展示课，全面考察学生综合素质。届时，学生将被随机分派到各教室参加小组合作学习活动，先后安排语文、数学、英语三节素质展示课，45分钟一节课，课前安排一些心理游戏，课间安排学生做一次室内运动操。通过课堂内的师生互动交流、生生互动交流、学生小组或个人展示来全面考察学生。
广东顺德德胜学校：面谈方式与往年不变，届时将分批安排学生到校参加语文、数学、英语三个学科共三节课堂体验学习，每节课40分钟，进行以学生人文素养和学习潜力为主的综合素质考核，由多名专业评委进行共同评价。
在每节课的授课过程中，将由4—6位教师组成专业评价团队考察学生的行为表现，并记录学生在课堂有关具体活动中所反映出的全面发展情况和个性特长，着重从语言运用、合作品质、学习习惯、学科素养四个方面的课堂体验学习表现进行综合评价。面谈成绩总分为320分，其中语文100分，数学120分，英语100分。
顺德一中实验学校：将对学生进行分组面试，考察学生的中英文语言表达能力和综合素养,学生还可以依据自身特长申请个人才艺展示,以10分附加分的形式增加录取的机会。
记者了解到，全市40所民办初中均将采取面谈形式进行招生，而南实、佛实、石门实验中学、三水中学附属初中等多家民校的小升初面谈方案已报区教育局审核，将于3月1日前向社会公布。
文/佛山日报记者邹婷婷、潘宇莹
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　　1次考前集训：考前通关集训，全真模拟面试。
　　课时安排：
　　1、特训辅导：周六日开班，上午9点到晚上8点 共8个课时 ；
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　　7、面谈心态的调整。让考生更加从容面对小升初面谈，避免因为心态失衡而失分。
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