怎样培养孩子兴趣培养医学方面的兴趣

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-19 09:29 标签： 孩子兴趣培养
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如何培养医学生对临床血液学的学习兴趣
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如何提高医学生学习生理学的兴趣
摘 要：生理学是一门重要的基础医学理论课程，但由于其内容相对抽象、复杂、难以理解，同时目前教学方法相对单一，加之学生初次接触功能学科尚未掌握有效的学习方法，造成学生学习难度较大。兴趣是最好的老师，采用生理学教
【题　名】如何提高医学生学习生理学的兴趣
【作　者】武美娜 刘忠保 祁金顺
【机　构】山西医科大学生理学系 太原030001
【刊　名】《山西医科大学学报：基础医学教育版》2009年 第5期 531-533页　共3页
【关键词】生理学 教学 兴趣
【文　摘】生理学是一门重要的基础医学理论课程，但由于其内容相对抽象、复杂、难以理解，同时目前教学方法相对单一，加之学生初次接触功能学科尚未掌握有效的学习方法，造成学生学习难度较大。兴趣是最好的老师，采用生理学教学与生活常识、临床知识相结合，穿插生理学史话和科研内容、以及适当采用多媒体技术等多种教学手段，可以有效地激发医学生学习生理学的兴趣，提高生理学学习效率。
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生理学,教学,兴趣
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如何培养医学生对儿科学的学习兴趣
儿科学是一门重要的临床课程，它分基础儿科学和临床儿科学两大部分[1]，其中基础儿科学主要研究小儿生长发育规律、儿童保健等方面的内容，临床儿科学则研究小儿疾病的诊疗、预防等方面的知识[2]。随着近年来临床医学突飞猛进的发展，儿科学教学的复杂性、细致性和难度越来越显现出来。由于儿科学牵涉的知识面广，内容复杂，疾病的特点、细节、要记的公式较多，治疗用药须计算而且注意事项多，许多医学生容易对儿科学学习失去兴趣[3]。同时儿科学与内外科学相比，书薄内容少，常属考查科目，容易被学生忽视。另外，从职业现状看，当前儿科医生待遇不高，加上风险大、接诊量大与压力大的原因，造成了现在儿科医生极其短缺，许多医学生毕业后不愿意选择儿科，所以学习儿科的热情不高。因此，如何提高医学生学习儿科学的兴趣，是一个愈发重要和迫切的、具有现实意义的课题。
作者单位：
新疆维吾尔自治区人民医院儿科,新疆 乌鲁木齐,830000
年，卷(期)：
机标分类号：
在线出版日期：
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