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对就业工作的意见和建议 正文
对就业工作的意见和建议
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篇一：就业工作的意见和建议
学生对我院就业工作的意见与建议？
1.开展大型模拟招聘会；
2.提高大学生对就业的认识，加到对就业工作的宣传力度；
3.邀请各专业资深从业者作为实践导师，指导学生就业；
4.开展毕业生返校活动，邀请优秀毕业生传授本专业学习、就业经验
5.开展跨专业交流会 促进不同专业的交流
6.组织学生调研 搜集就业信息
7.开设从业礼仪、社交课程，并纳入学科总成绩
8.教师指导学生科学分析就业现状 结合自身实际选择从业岗位
9.多开关于就业方面的讲座
10.建立双学位辅修制度 培养学生综合素质
11.召开优秀企业家座谈会 积极引导学生自主创业
12.老师对学生减少约束，鼓励创业
13.最好多邀请一些企业来我们学校考察，然后签订一些关于就业的合同
14.和企业合资专门为某个企业培养学生
15.主动提供场地开展社会型的招聘会 让在校学生感受就业氛围
16. 组织学生进行社会问卷调查 搜集就业信息
17.与就业网络建立良好合作关系
18.挑选部分学生参与工作第一线 撰写
19.加强工作单位的回访工作
20.全员师生动员，形成全员开展就业工作的新机制
21.成立毕业生就业工作指导委员会
22.加大投入，为毕业生就业工作提供可靠保障，确保毕业生就业工作经费按需足额核拨，满足毕业生就业工作的基本需要。
23.健全制度，促进毕业生就业工作的规范化。
24.积极拓宽就业渠道
25.加大设施设备投入，促进就业信息网络建设
26.加强与政府毕业生就业主管部门及社会用人单位的联系与沟通，积极为大学生创业、就业搭建舞台，拓宽就业渠道，促进校内外有形市场的完善和发展
27.加强学校与社会用人单位之间的交流，吸纳用人单位对学校办学、人才培养以及毕业生就业工作的建议和意见，为用人单位提供一流的服务和优秀的人才，在用人单位乃至全社会树立我院良好的形象
28.加强培训，努力提高我院就业指导服务水平
29.根据市场需求，对可能面临就业困难的本科学生，有针对性地举办短期技能培训班进行培训
30.逐步就业扩大指导服务范围
31.组织大学生对“择业、就业、创业、事业”等问题的讨论、辩论，请事业成功人士来校做报告
32.学校将就业工作列入目标责任制考核体系，量化指标，责任到人，动员全院教职工重视就业工作，加强就业指导，并把就业指导理念融入教学全过程，努力形成人人关心就业、人人参与就业的良好氛围
33.将毕业生初次就业率与各专业的招生数量适度挂钩
34.对根据国家和社会需要志愿赴基层、西部等落后地区、艰苦行业服务的毕业生予以表彰奖励。篇二：毕业生就业工作的建议
――商学院关于毕业生就业工作的建议
在校就业指导与服务中心和学院领导的高度重视和指导下，我院2013届毕业生就业工作取得了较好的成绩并获得先进就业工作单位称号。就业工作始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，强化服务意识，努力提高毕业生就业竞争力，拓宽就业渠道，校企交流合作不断深入。不断总结经验对于毕业生就业工作进行如下分析及建议。
一、就业工作基本情况及主要做法
（一）领导重视，加强就业基础保障
1、成立了以院长任组长的商学院毕业生就业工作领导小组，负责就业方案的制定与落实。及时把握就业形势，强化组织领导，增强责任意识，完善毕业生就业管理机制与服务体系。
2、积极动员，广泛参与。全员参与是做好毕业生就业工作的保证，对此建立了班级就业指导老师制，每班指定一名教师担任就业指导老师，帮助学生了解就业形势和就业政策，提高自身就业竞争力。
（二）严谨细致，规范就业日常管理
1、建立健全了就业日常管理体系，使得各项工作有章可循，提高就业服务效率。包括对就业招聘信息的传达、毕业生就业材料的整理、就业指导课的开展、就业率统计等就业日常工作的规范和管理。
2、定期召开和参加就业工作会议。辅导员、深入到各毕业班，注重就业服务实效，稳抓就业质量。定期进行就业统计核查。及时更新就业率，配合学校开展各项核查统计工作，力争准确无误。
（三）广泛动员，推进就业市场建设
1、学院领导高度重视就业市场的建设，带队走访企业开拓就业市场。推动了我院实习基地的建设，拓宽了我院毕业生就业渠道。充分利用了各方人脉资源，挖掘就业机会。缓解了毕业生就业难的问题。
2、加强校企合作，推进校友会建设。对于来院招聘企业，我们进行了热情的接待，制作来校招聘单位信息册。针对招聘我院毕业生较多的企业，我们积极与其沟通和回访，争取建立长期合作机制。
（四）开拓创新，完善就业指导服务
1、进行了全面的就业形势与政策宣讲。分析毕业生就业观念、就业心态方面存在的问题，鼓励学生先就业再择业，把个人志向与社会需要相结合。邀请校友企业领导开展系列讲座，为毕业生答疑解惑。
2、积极组织开展了职业生涯规划设计大赛、优秀毕业生报告会、就业动员大会、研究生、公务员动员大会和经验交流会等一系列活动，制作了《考研期刊》等辅助资料。为毕业生提供一系列的指导和服务。
二、存在的问题以及分析总结
（一）就业基础保障有待加强，就业指导工作相对滞后
1、就业指导老师配备不足，商学院学生众多，毕业生就业工作任务繁重。对毕业生的就业指导很难做到全面细致。就业硬件设施不充足，表现在供需洽谈场地和多媒体招聘教室办公电话少等方面。
2、就业率还有很大提升空间，根本原因是毕业生就业力储备不足，心理准备不充分。非毕业班的在校大学生受到的就业指导非常薄弱，往往等到毕业面临就业的时候才开展，却仓促于进行调整和积累。
（二）就业市场信息不对称，对招聘单位把关有待加强。
1、我院虽然在逐步建设就业信息发布平台，完善就业信息发布机制，但因信息涵盖面狭窄、时间滞后等因素，还不能满足毕业生对就业信息遴选的需求。
2、毕业生反映：很多来校招聘单位发布信息模糊，影响判断。这体现了我们就业工作过程中与招聘单位方面沟通的不足，也体现了我们就业工作中对招聘单位的把关不够。
（三）学科结构与社会需求问题，毕业生自我定位不准。
1、随着企业对人才的需求日益呈现复杂化、多样化，我院毕业生的综合竞争力与社会需要还存在一定差距。学院可以适当控制招生规模，并不断完善创新应用型人才培养机制。
2、毕业生自我定位不准在就业地域的选择上多选择一线城市、沿海城市等经济发达地区；在就业单位选择上，偏好事业单位、国有企业，基层就业意识不强；在对就业的认识上，把初次择业看得过重。
（四）就业工作方案不够完善，毕业生信息管理不够系统
1、就业工作繁杂缺乏一个完整的方案来阐明工作的目标、流程，分析可能遇到的情况及应对方案等，使得各人员在工作过程中关注局部而缺乏整体把握意识，工作交接出现断层返工现象影响效率。
2、在更新毕业生就业情况的工作中，常常出现与毕业生失去联系的情况，每每通过各种方式得到的联系方式，不久又会变更，这给工作开展带来很大困难。体现了毕业生的信息缺乏一个系统的管理。
三、工作建议及措施准备
（一）就业服务重沟通，热情指导重实效
1、就业日常指导宜采用召集会议、下寝走访的方式深入到毕业生的日常生活中，交流充分。以掌握应聘和签约情况为就业基础服务提供信息；以就业日常指导促进应聘和就业。
2、切实加强对于就业指导课的重视性，进一步加强对非毕业班级的就业指导。逐渐渗透到大学生的日常生活中，可以以招聘会参观、就业知识系列讲座、就业形势与政策和应聘技巧宣传纸等方式开展。
（二）就业动态勤更新，严谨细心保质量
1、及时统计分析毕业生的应聘情况，更新签约情况，公务员考试后统计分析参加考试情况，及时跟进毕业生的就业动向。对离校毕业生就业情况也不断更新。信息的更新，可以反馈我院前段就业工作成效，检验反思，为我院日后进行就业辅导提供重要依据。
2、加强对招聘信息的审核和对来校招聘单位的把关。建立校友录并加强联系与更新，提供校友资源给应届毕业生，让毕业生可了解校友所在的招聘单位的单位情况，借助校友资源对单位把关。
（三）就业辅导日常化，别出心裁求渗透
对于毕业生的就业能够进行实时的、一对一的辅导，让就业辅导深入到了毕业生的日常生活中。就业的辅导工作需要深入到日常生活中才能更直接有效，在无力直接进行此项工作的情况下，就业服务部成员处处留心搜集毕业生动态，通过协助老师，提供一定的信息来帮助加强工作，可谓别出心裁。
（四）管理系统规范化，就业服务望提高
毕业生就业工作过程管理规范化，工作开展模块化。毕业生就业工作思路是“围绕一个中心，抓住两个基本点，做实三个关键”。“一个中心”，就是以提高就业率为中心。按照教育厅要求，力争实现就业率稳步增长。“抓住两个基本点”，就是提高毕业生就业竞争力，做好就业指导和教育。“做实三个关键”， 一是完善就业工作制度，强化服务意识，二是坚定不移地推进教育改革和学科结构的调整，三是进一步加强就业市场建设。
广泛动员，主动出击，调动全院力量特别是职能部门、各系以及辅导员（班主任）、专业老师的力量，积极建设实习基地、加强校企合作，为学生争取更多的实习就业机会。深化创新应用型人才培养理念，加强素质教育，强化创新意识，不断提高毕业生综合竞争力；帮助学生树立先就业后择业的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足基础工作，面向基层工作。
湖南科技大学商学院
二一三年十二月二十八日篇三：对现在大学生就业的建议
生命科学与技术学院 07生物科学
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对现在大学生就业的建议
按我国目前的情况，国民经济每增长一个百分点可新增几十万个就业岗位，可见我国经济的快速发展为大学生就业提供了广阔的就业机会。同时，各级政府主管部门积极转变观念，牢固树立大学生“就业优先”的思想，工作重心从以前的就业管理转变到就业服务上来，在全社会形成了一种良好的舆论氛围，减轻了大学生的精神压力，为大学生就业创造了宽松、公平的环境。
而对于不同专业的就业形势而言， 外语专业的、懂得世贸组织规则经济类的、管理类和财会类的学生将继续抢手；随着IT业的逐渐复苏，社会对计算机类、电子类专业的学生会有更高的需求，学生的就业可能比较乐观；中文专业学生适应面广，有一定的功底，社会提供了许多岗位：记者、秘书、管理等，都适合他们去做；社会科学等专业的学生，报考公务员可以解决一部分这类学生的出路，但由于公务员岗位竞争十分激烈，因此就业不太乐观等。各专业毕业生就业水平虽然会不平衡，但是社会对不同的专业的需求量会有所变动，如果能放低期望值，愿意到西部、到基层去，都可以找到工作。
另外大部分用人单位更多的是从实际需要出发来选择不同学历层次的毕业生，重视学生的综合素质和专业素质。这样一种环境，无疑将给一般本科院校的毕业生及高职毕业生的就业带来更大的发展空间。
此外民营企业有相当数量的工作岗位，成为接纳毕业生就业的一
支新生力量。随着个体、民营经济的继续发展，其需求岗位必然将进一步增加。这就要求广大毕业生，积极转变就业观念，不仅要将目光放在大公司、大企业上，还要适应形式要求，投身到充满生机活力的民营企业中去。
其实，在我看来，我们大学生就业难，并不是因为岗位稀缺，而是因为我们对择业的“冷热”关系处理不当。
随着我国高校毕业生就业制度的改革和深入，“双向选择，自主择业”已成为高校毕业生就业的主要方式，这种就业形式大大强化了毕业生在就业中的主体作用和选择权利，同时也给毕业生带来了许多的困惑。因而，毕业生对就业指导的渴求日趋强烈。如何正确地分析大学生就业所面临的新形势，积极探讨实现大学生充分就业所存在的主要问题和解决办法呢？
首先要找到我国大学生就业难的主要原因
（一）大学生就业难的社会因素
1.地理不平衡性。中国地域宽广、人口聚集不均、地区各种因素差异决定着我国就业形势的差异性，人才需求也因而有一定的差异。
2.毕业生就业市场管理体制有待于健全完善。毕业生就业制度由“统一分配”到“双向选择、自主择业”是一个改革性的大飞跃，大学生在这个过程中受到各种刺激。“双向选择”从不利因素上讲，给那些拉关系走后门的人开了“绿灯”，解决了工作问题。“择优分配”在“双向选择”中难以有效实行。虽然学校通过评选优秀毕业生或提供信息，主动推荐等做了一些工作，也能体现到部分毕业生，而那些
通过关系到好单位的毕业生无须与其他学生竞争，这样就造成毕业生素质好差与用人单位好差及需要脱节。
3.结构性矛盾突出。庞大的就业力量，客观上造成大学毕业生的增长速度大于社会对人才需求的速度，供需矛盾突出。
4.高等教育和经济转型速度没有完全协调起来，教育体制改革相对滞后。由于高校扩招造成了生源质量下降的现状，在教学质量上增加了难度。因此，学生培养质量难以与市场需求接轨，远远跟不上经济体制改革与发展的步伐。
5.当代大学生的价值取向越来越趋向现实。学校和社会不是隔绝的，社会上消极、腐朽的东西，弱化了他们将所学知识去报效祖国和人民，立志到艰苦地方去创业的思想。
6.就业平台有待进一步完善和规范。由于人才市场的不完善、学校对学生就业指导力度不到位、学校与社会单位的协调不够等原因，仍然存在信息和供需沟通渠道不畅、社会用人制度相对滞后、就业竞争环境欠公平等诸多方面的问题，直接影响大学生就业。
7.学校和家庭教育的放松。家长、教师、校园环境对大学生成长过程中的影响都是非常广泛和深刻。家长对子女的关心教育容易停留在学习成绩上，而对子女的道德品质培养、心理辅导、劳动教育等有所忽视，这些弊端影响学生在择业上，贪图安逸，讲究功利实惠；学校在教育指导思想上重智育、轻德育，重理论、轻实践，不敢严格管理学生的现象也是存在的，使一部分学生走向社会后，政治方向模糊，把文凭和学位当作换取名誉、享受地位的条件，引起了社会和用人单
位的不满。
（二）大学生就业难的自身因素
大学生职业能力不足。表现在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高、缺乏一专多能的水平等方面。
1.职业规划能力比较欠缺，很少有大学生对自己做出详细的探查，明确自己的素质、能力、特长、兴趣、学习、工作方式及对工作环境的喜好等，依次做出决定和计划。
2.大学生就业观念落后、回报期望过高、就业盲目性大。有的学生还无法接受就业制度的改革，缺乏对自我客观、系统、科学的认识，常出现高估自己的能力；有的学生对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，使自己陷于不战自败的困境中；有的学生在获取职业信息和职业目标的筛选能力上不强，常采取不切实际的从众行为等。很多大学生并不了解因为扩招、下岗工人多而再就业等多方面原因带来工资标准降低，进入大城市、大企业的要求更高、机会更小等就业行情，因而在就业中没有目的性，不但找不到满意的工作，也浪费了就业机会。
3.大学生实践动手能力低，创新意识不强，综合素质不高。在高校推进素质教育的过程中，应试教育观念在较大程度上依然居主导地位。学校培养高分低能、重理论轻实践的现象在许多高校依然存在。大部分高校在培养学生创新精神上自觉意识不浓，条件不完善、渠道不通畅。
4.部分大学生文明礼貌欠缺，不注重细节。他们以自我为中心，
往往只从自己的角度出发去评判好与坏、对与错，在生活中表现得自私、封闭，不愿意参加集体活动或与大家不能很好的合作。但是，现今的用人单位几乎都特别注重团队合作，因此很多学生失去了机会。 而对我们生命科学各专业的毕业生而言，由于专业问题，大多的岗位要么都存在于私营或民营企业中，要么就是继续深造，走向科研机构或者高校，再者要么就是自主创业，所以同学们要么就觉得待遇福利不好，要么就觉得难度太大，从而造成了就业困难的问题。
三、对大学生就业问题的建议
（一）转变就业观念，调整就业心态，树立科学就业观
1.毕业学生正确理解毕业分配政策的内涵。强调市场经济下的“双向选择，自主择业”，为经济建设和社会服务，面向基层，充实、科研第一线，学以致用，人尽其才。
2.毕业生应以理想信念教育为核心，加强国情与艰苦创业精神相结合，坚定树立科学的、务实的事业观和奋斗观。学校要引导毕业生分析就业形势，确立就业目标，教育毕业生摆正个人和集体、个人和国家的关系，要有知难而上、艰苦奋斗的思想准备，在现实中降低自己的期望值，到西部去、到基层去、到最能发挥个人才智的地方去建功立业。
（二）提高综合素质
大有良好的综合素质和个人修养，才能受到用人单位和社会的欢迎。因此，大学生要清楚：市场经济的需要和发展的趋势只能使竞争越趋普遍和激烈，优胜劣汰，谁也回避不了，必须使个人适应这
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大学生就业：工作与专业对口真的重要吗？
　　又到一年毕业季，大学毕业生们都在忙着找心仪的工作。面对严峻的就业形势，部分毕业生抛弃自己的专业选择转行或者考取公务员，也有些人认为对口的专业才能利于工作中的发挥。作为曾经的“过来人”，你们现在工作的领域和当初的专业对口吗？专业对口真的那么重要吗？
　　现象：就业形势严峻部分人被迫改行
　　今年全国高校毕业生人数749万，再创历史新高。陕西省普通高校毕业生也达到34.1万名，其中研究生毕业生3万名，本科毕业生17.2万名，高职(专科)毕业生13.9万名，总人数超过了此前两年的最难就业季和更难就业季，人数较去年增长10%以上，为历年之最。
　　已经在一家房地产公司工作了两个月的小吴说，自己本来是英语专业，找工作时发现和自己专业对口的工作不好找，就退而求其次选择了现在的职业，虽然工作很忙很累，但工资不低，自己很满意。“如果不是专业性要求特别高的职位，只要自身能胜任，其实都可以考虑。”小吴说，现在应届毕业生很难就业，自己的不少同学都被迫改行，也有一小部分循环于各种考试中。
　　“我是国际贸易专业的，毕业一段时间了根本就没找到和专业对口的工作。”小陈说，她那几天看到一个公司招文员，待遇和发展都不错，她准备去试试。之前想找个对口专业的工作，是想让自己大学学到的知识有发挥之处，但是这么久都找不到工作，她有些心急，准备先找到工作再考虑其他的。
　　会计专业毕业的小于目前在一家公司财务部工作，他说自己的工作算是专业对口，上手和适应得的确比较快，但工作时间长了发现专业与工作并不能画等号，有些事情也得从零开始。在他看来，专业是否对口并不重要，重要的是先找到工作。
　　过来人：工作与专业对口更容易发挥专长
　　“我大学时是学新闻学的，当时报这个专业是因为对新闻这个行业比较感兴趣，父母当时也是考虑到我的兴趣才让我报的这个专业。”已经工作两年的郝先生说，后来毕业后才发现这个专业在榆林很难找工作，周围同学纷纷都去考公务员了，但他还是选择了一份与自己专业对口的工作。
　　郝先生告诉华商报记者，在公司上班后，他才发现在学校学习的基本知识基本上都能用上，工作也比较容易上手。“但是现在就业环境计较严峻，我还是觉得先就业后择业比较好。”郝先生说。
　　“当初我填的时候，选择了自己最喜欢的历史专业，很多人不理解，包括我的爸妈，他们认为以我的分数，完全可以填报一个更容易就业的专业。但是我喜欢历史，也愿意研究历史，所以还是按自己的喜好填报了志愿。”市民王女士说，后来她考上了西安一所高校的研究生，依然选择了历史专业，现在她在榆林一所高中担任历史老师。这让她感到很满足，因为她可以将她喜爱的历史知识传授给更多的学生。“我觉得找工作首先要考虑自己的兴趣，然后再考虑专业，这样你才能感受工作之美，而不仅仅只是虚度日子。”王女士说。
　　数学专业毕业的周女士已经在派出所上班近一年时间了。她说，刚毕业的时候她在一所私立小学当了一年老师，后来觉得工作不稳定就又参加了事业单位考试，被分配到派出所工作。“之前，我对分配到的这个工作完全不了解，刚开始的时候根本无从下手，好在同事都比较包容也一直教我东西。”周女士说，虽然她现在的工作已经逐渐进入了状态，但是还是没她当老师的时候对干好工作的自信大。
　　观点：即使专业不对口照样能干好工作
　　虽然专业对口会让应届毕业生在工作中尽快上手，但是采访中，不少人认为工作表现如何，主要看个人能力，就算工作与之前的专业完全不搭界，也可以做得很好。
　　“我之前是化工专业的，因为一直对新闻这个行业比较感兴趣，机缘巧合下就做起了网编。”市民李女士说，她的专业和现在的工作压根不搭边，最开始干网编的时候很吃力，连标题也不会起，急哭了很多次。后来渐渐地融入这份工作中的时候，发现其实干好网编也没那么难，自己也在这个过程中学到了不少知识，就连领导也经常夸她进步很大。在李女士看来，兴趣是最好的老师，有些时候往往是因为感兴趣，看似不可能的事也能办成，所以专业对不对口其实没有那么重要。
　　与李女士一样选择转行的杨先生称，他是机械工程及自动化专业的，刚毕业的时候在大学所在城市找了一份与专业对口的工作，后来因为家人的缘故回到榆林，却发现机械专业很难就业。“在朋友的帮助下，我开始当家教老师。最开始收初中学生，开设物理和化学课程，后来渐渐地也收一些高中学生，还增加了数学课程。”杨先生说，因为他的认真和能力，不少学生家长被推荐过来找他补课，在收入可观的同时，他也在学生一次次优异的考试成绩中找到了工作的乐趣和成就感。
　　“我觉得专业是否对口，根本不重要，重要的是工作能力。”杨先生说，他建议刚毕业的学生不要好高骛远，踏踏实实地努力充实自己，终会找到适合自己的工作的。
　　网友：只要热爱你的工作一样会很快乐
　　@橙y_橙橙子花儿：毕业后，能从事自己的专业，固然很幸福。但现实情况是，很多人大学毕业后，都无法从事完全与自己专业对口的工作。即使如此，只要热爱你的工作，一样会很快乐。
　　@晋江啊楠：对于毕业生来说，有工作就先干着，虽然工作不一定专业对口或者是很满意的工作，但是先上班积累经验，并且还可以自食其力减少家庭负担，也可以从工作中学习待人处事，对于今后寻找更好的就业和创业都是一笔财富。
　　@PoetKang：我毕业这一个月，面试过各种工作，还毛遂自荐了一次，成功率很高，主要得脸皮厚，没有企业会拒绝一个对工作充满热情的求职者，即使专业都不对口。
　　@Blanchenyu：其实我当时找工作就看中三点，企业文化、社会认可度、专业对口，不然你的工作经验对你接下来的晋升是帮助不大的，而一份工作的社会认可程度是直接影响到生活的各方面的，所以有选择时尽量多选择对自己有推动力的工作和行业。（记者 王佳）
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求翻译：虽然就业形势困难，我还是选择在毕业后找一份工作。社会是学习最好的地方，我们能在其中学到很多书本上学不到的知识与技术。它能够让我们真正的成长，从中尝到成功与失败的滋味。是什么意思？
虽然就业形势困难，我还是选择在毕业后找一份工作。社会是学习最好的地方，我们能在其中学到很多书本上学不到的知识与技术。它能够让我们真正的成长，从中尝到成功与失败的滋味。
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