草莓的生殖方式和窄叶落地生根根的生殖方式有什么相同和不同之处

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-25 08:09 标签： 窄叶落地生根
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冀教版八年级生物下册6.1.1《被子植物的生殖（二）无性生殖》课件（共32张PPT）
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新人教版初中生物八年级下册精品课件第一节 植物的生殖想一想 议一议
你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地大片的竹子开花会威胁大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹子是怎样长成郁郁葱葱的竹林的呢？学习目标什么是植物的有性生殖和无性生殖？
植物的无性生殖有哪些类型？复习：桃花的基本结构图观看视频
请你回忆学过的知识并填空
株花花柱雌蕊柱头子房花药花丝胚珠花粉卵子精子受精卵种子的胚新一代植株雄蕊由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。有性生殖的后代具有双亲的遗传特征。椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根观察与思考落地生根通过叶繁殖
草莓通过茎繁殖
1.这些植物的生殖方式有什么共性？不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代，这种生殖方式叫无性生殖。无性生殖的后代只具有母体的遗传特性。观察与思考2.植物的生殖方式多种多样对植物来说有什么意义？对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。
无性生殖的优点 能够保持植物的优良...[来自e网通客户端]
课件,学-生物,初二,全国,2015
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第五节生物的生殖和发育(学案).doc 25页
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第五章生物的生殖和发育第一节生物的生殖一生殖的类型[问题导引]1.大肠杆菌、酵母菌、青霉菌是怎样产生子代的?2.王丽家的葡萄树，每年结的葡萄王丽不愿意吃，送人没人要，今年王丽家还是这棵葡萄树，结的葡萄又大又甜还无子，王丽非常喜欢吃，还不让送人，你知道她是怎样处理这棵葡萄树的吗?3.马铃薯长期种植易生病、产量低，要使马铃薯无病、高产应如何处理?4.被子植物特有现象是什么?发生在哪里?[知识梳理]一、无性生殖1.概念：无性生殖是指不经过①______________细胞的②_____________，由母体③__________产生出新个体的生殖方式。2.种类种类 概念 特点 举例
分裂生殖 由一个生物体直接分裂成两个新个体的生殖方式 两新个体的大小、形状__________________ 常见于单细胞生物如细菌、变形虫
出芽生殖 在母体一定部位长出芽体,芽体长大后从母体上脱落下来长成新个体 芽体与母体形状结构__________________,只是个体较小,长大后从母体上脱落下来 酵母菌、水螅
孢子生殖 母体产生孢子,由孢子发育成新个体的方式 孢子经____________分裂产生的生殖细胞,它可直接发育成新个体 各种霉菌、蘑菇等
营养生殖 由植物的营养器官(根、茎、叶)的一部分,在与母体________后,发育成新个体的生殖方式 植物的根、茎、叶等营养器官通过___________________分裂形成新个体 马铃薯块茎、草莓的匍匐茎、柳树枝条落地生根的叶
3.特点新个体是由⑨_________直接产生出来的，新个体所含的遗传物质与⑩____________的相同，因而新个体基本上能够保持__________________。4.应用为了保持植物体的优良性状，人们常采用___、_________等营养生殖的方法，来繁殖花卉和果树。5.植物的组织培养(1)原理：植物细胞具有___________________。(2)过程：在__________条件下，取植物体器官(3)优点：植物组织培养不仅从植物体上取材____________，培养周期短，繁殖率高，而且便于自动化管理。(4)应用：a.可用于快速繁殖植物;b.可用于培育____________植物。[知识深化]“芽体”与“芽”的区别比较项目 芽体 芽
产生 环境优越时母体的一定部位产生“突起”形成 植物体上某些具有分生能力的细胞分化形成
与母体的关系 形成后与母体形态、结构相同,只是较小些 发育为母体的一部分
生存能力 长大后从母体上脱落下来,独立生存 作为母体的一部分,不能独立生存
[倒释1]马铃薯块茎生根、芽眼发芽长成新的马铃薯植株的繁殖方式属于()A.出芽生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.卵式生殖解析：解此题的关键是对马铃薯芽眼发出的芽属于何种类型要有正确的认识，这时长出的芽既非种子萌发(非卵式生殖)，又非“母体长出的芽体”(非出芽生殖)，这是利用茎(植物体营养器官之一)进行繁殖，故应属于营养生殖。答案：B。二、有性生殖1.萌发的花粉管中含有___________精子，它们所含的遗传物质是完全相同的。2.在成熟的胚囊中，中央有____________，靠近____________的一端有一个比较大的细胞就是卵细胞。它们的遗传物质是完全相同的。3.被子植物的双受精过程：1个精子与__________结合→__________→发育成胚另一个精子与________结合→__________→发育成胚乳4.有性生殖概念：由亲本产生__________，经过_______的结合，成为合子，再由合子发育成新个体的生殖方式。意义：产生的后代具备了____________的遗传特性，具有更强的生活力和____________，对于生物的生存和进化具有重要的意义。[知识深化]1.有性生殖的分类有性生殖有性生殖 接合生殖 相对的两细胞各生出突起并相接为接合管,其中一个细胞的原生质通过接合管流入另一个细胞中,形成合子,,在由合子发育为新个体的生殖方式 接合后的两细胞其中一个只剩下空的细胞壁，相当于雄性，另一个包含合子相当于雄性 水绵
配子生殖配子生殖 同配生殖 由两种形态、大小和运动能力都相同的配子结合成合子，再发育为新个体的生殖方式 是有性生殖中较为低等的一种生殖方式，常见于单细胞生物 衣藻
异配生殖 由两种形态、大小和运动能力都不同的配子结合成合子，再发育为新个体的生殖方式 是多细胞生物中的一种较为低等的生殖方式 空球藻
卵式生殖 两种配子形态、大小和运动能力都有很大不同，小而能自由运动的叫做精子，大而不能自由运动的叫做卵细胞。由精子和卵细胞结合成受精卵进而发育成新个体的生殖方式 生物界最高级的生殖方式 团藻、小麦、荠菜、青蛙、人等
2.蜜蜂及其
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