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阅读下面这首诗，完成第7－8题（6分）《读山海经》①陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚②，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心③，良辰讵④可待！注释：①《读山海经》共十三首，成一组，本诗是第十首。《山海经》共十八卷，内容多是记述古代海内外山川异物和神话传说。②干戚：盾牌和板斧。③昔心：过去的壮志雄心。④讵：岂。【小题1】下列对本诗的理解不准确的一项是（3分）A．本诗中所写的“精卫”和“刑天”是《山海经》中的两个动人的故事。作者在诗中歌颂了精卫和刑天的坚强斗争精神，寄托着诗人慷慨不平的心情和意愿。B．“猛志固常在”中的这个“固”字点明刑天的“猛志”本为其生来所固有而永不衰竭，无论失败还是死亡终不能使其消减。C．这首诗的后半部分诗人写了这两个英雄的悲剧。良机已失，徒怀雄心，但他们也不存忧虑，毫无悔意。通过精卫和刑天的失败，表达自己失落消沉之情。D．这首诗写法曲折，意义较为隐晦，风格和情调与以上所选各篇大不相同，但在豪放之中仍然保持了诗人托物寄兴、精练含蓄，说理议论自然妥帖的特点。【小题2】《归去来兮辞》中有“乐琴书以消忧”一句，请问作者在“忧”什么？联系本诗，谈谈你的理解。（3分）&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-福建省漳州八中高二上学期期中语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面这首诗，完成第7－8题（6分）《读山海经》①陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚②，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心③，良辰讵④可待！注释：①《读山海经》共十三首，成一组，本诗是第十首...”的分析与解答如下所示：
这首诗的后半部分诗人进一步赞扬这两个英雄顽强的斗志。尽管良机已失，徒怀雄心，但他们也不存忧虑，毫无悔意。通过精卫和刑天的行动，寄托了自己的悲愤。解答此类题时，阅读一定要细致，一定要沉得住气，要在整体理解文意的前提下分析每一项。试题分析：本题考查对经典作品内容的解读。解答时要考虑《归去来兮辞》中作者辞官归隐的原因，另外还可借助第一题注释中“昔心：过去的壮志雄心”这一解释来理解。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面这首诗，完成第7－8题（6分）《读山海经》①陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚②，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心③，良辰讵④可待！注释：①《读山海经》共十三首，成一组，本...
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经过分析，习题“阅读下面这首诗，完成第7－8题（6分）《读山海经》①陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚②，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心③，良辰讵④可待！注释：①《读山海经》共十三首，成一组，本诗是第十首...”主要考察你对“诗词九首”
等考点的理解。
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与“阅读下面这首诗，完成第7－8题（6分）《读山海经》①陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚②，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心③，良辰讵④可待！注释：①《读山海经》共十三首，成一组，本诗是第十首...”相似的题目：
古诗文默写。(8分，前4小题每小题1分，最后一小题每句1分)(1）日暮乡关何处是?&&&&。(崔颠《黄鹤楼》)(2)&&&&，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(3)天下英雄谁敌手?曹刘。&&&&。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(4)《&论语&十则》中强调要虚心向他人学习的句子是“&&&&，&&&&”。(5)自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“&&&&，&&&&”，白居易借花草表达了对早春的喜悦之情；《水调歌头·明月几时有》中的“&&&&，&&&&”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。&&&&
阅读下面的宋词，回答问题。忆秦娥①刘辰翁中斋上元②客散感旧，赋《忆秦娥》见属，一读凄然。随韵寄情，不觉悲甚。烧灯节，朝京道上风和雪。风和雪，江山如旧，朝京人绝。百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当时月，照人烛泪，照人梅发③。注释：①本词是刘辰翁于南宋灭亡后和邓剡之《忆秦娥》而作。邓剡号中斋，参加过抗元斗争，宋亡后一直未仕。②上元：即上元节，也叫元宵节、烧灯节。南宋的上元节，都城临安热闹非凡。③梅发：白发。【小题1】上片主要用了什么表现手法？写出了怎样的情景？（4分）【小题2】联系全词看，刘辰翁的“悲”从何而来？（4分）&&&&
默写(共4分)(1)&&&&，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(1分)(2)长风破浪会有时，&&&&。(李白《行路难》)(1分)(3)毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“&&&&，&&&&”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。(2分)&&&&
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本题难度：一般
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分析与解答
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【小题1】本题考查文章的写作特色。结合例句具体分析即可。（写出例句，描写角度分析正确1分；作用分析1分）【小题1】本题考查文中句子的作用以及词语的表达效果。根据句子在文中的具体位置以及词语的前后文来分析即可。【小题1】本题考查理解文章写作主旨的能力。结合《从百草园到三味书屋》与《三颗枸杞豆》两篇文章的主旨来分析说明即可。
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