沈阳沈阳市虹桥中学学和43中学,孩子上初中应该选择去哪所学校?为什么?

学校类别:重点/示范校 公办校
中学全称:
班级类型:普通班
现任校长:谭学颖
住宿情况:走读
建校时间:1994年
入学途径:地段 择校
学校电话:024-
试题类型:中考
学校地址:西校区位于皇姑区太白山路10号,东校区位于皇姑区淮河街31号。
特殊招生:--
学校网址:/Index.aspx
中学概括:
招生信息:
报考升学:
中学互动:
校园生活:
其他信息:
沈阳市虹桥初级中学介绍
& & 沈阳市虹桥中学是一所初级中学,成立于1994年,成立之初为依托于沈阳市第43中学的民办公助性质学校。2006年3月,沈阳市...
沈阳市虹桥初级中学讨论
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Copyright(C) 北京学而思网络科技有限公司(京ICP备号-1)北京市公安局海淀分局备案编号:沈阳皇姑区12所中小学校合并
&&&&& 今年秋季新学年开始,沈阳市皇姑区的12所中小学校将与软硬件条件相对较强的学校正式合并,以&名校并弱校&、&名校+新校&的方式,组建一体化式紧密型教育集团,最大限度放大名校优势,让更多学生共享优势教育资源。此次实施紧密型整合、集团化办学的学校包括:岐山三校并入岐山一校,怒江小学并入珠江五校,珠江三校并入天山一校,柳条湖小学并入122中学小学部,向工一校、向工三校并入岐山一校实验校,三台子四校并入珠江五校实验校,三台子三校并入三台子一校;116中学并入虹桥中学,84中学并入43中学,132中学并入光明中学。此外,153中学与12中进行资源整合,成为43中学实验校。  学区基本不变学校相距&步行10分钟&  皇姑区素以教育资源雄厚而闻名,但历史积累的校际之间差距,在很多学生及家长心中形成了薄弱校和强校之分。人们对优质教育资源趋之若鹜,再远再难也要让孩子进强校。  现在区内有的学校一个班级就有约60名学生,课桌不得已排到了黑板跟前,而有的学校全校只有50名左右学生。皇姑区副区长贺燕介绍,为扩大优质教育规模、缩小校际之间差距,皇姑区酝酿启动首次教育体制重大改革,推进优质教育资源的整合扩充,以更好地满足人民群众对优质教育的需求。  皇姑区同时整合幼教资源,将所有街办幼儿园全部纳入区教育局统一管理,拉平学前教育的&起跑线&。&为最大限度方便学生就读、保证教学稳定,此次合并的学校均距离较近,普遍只有步行10分钟的路程。&  区教育局局长郭振扬介绍,这12所中小学校合并进入新校后,将采取&一名法人代表、一套领导班子、一所学校多个校区&的集团化管理模式,原有学区基本保持不变,确保学生可就近免试入学。各校新学期入学的新生和任职教师将&全部打乱&、&重新洗牌&,实施&阳光分班&。&以初中为例,初一新生进入新校就读,初二初三的学生和老师保持不变,在原校就读。经过两年时间过渡,合并校将彻底融为一体。&  为避免集团化改革只是加挂牌子但&换汤不换药&现象出现,皇姑区调动多名中小学校校长和一批骨干教师到新校任职。如原岐山一校校长刘春凤调至新组建的岐山一校实验校任校长,原昆山四校校长谷威调至新组建的岐山一校任校长,原怒江小学校长佟宁芳调至新组建的珠江五校任校长等。目前,这些新调任的校长均已到岗并开始开展工作。  投资1.67亿元改善办学条件  皇姑区目前有31所小学、10所初中、7所高中、1所9年一贯制学校和育智学校、聋人学校2所特殊教育学校。&有的学校建校较早,硬件条件较为欠缺,承载能力较差。比如84中学就建于上世纪50年代,各种基础设施均已老化。&郭振扬介绍。为全面提升全区中小学的硬件基础设施均衡水平,沈阳市和皇姑区将共同投入1.67亿元资金,全面改善中小学校的办学条件。  从这个暑期开始,皇姑区将陆续启动3所标准化高中教学楼、体育馆,6所中小学教学楼、体育馆,13所中小学塑胶操场,8所中小学食堂,5所公办普惠性幼儿园,2所特殊教育学校建设改造工程,及10所第二批义务教育提升学校改造工程。&今年年内,一些学校的操场、食堂和小型体育场馆设施就可投入使用。&  首府新区建10万平方米教育园区  占地面积26平方公里的首府新区是皇姑区最具发展潜力的区域。目前,皇姑区正在首府新区规划建设一个高标准、国际化的金牌教育园区,与首府新区整个区域的规划建设同步推进。据悉,该教育园区将集幼儿园、小学、初中于一体,占地面积10万平方米,建筑面积12万平方米。园区内将建设现代化的教学楼、图书馆、信息教育中心、艺术楼、科技宫、标准运动场、体育馆、游泳
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邮编:110000
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&&市虹桥中学华商晨报第二届初中名师堂语文学科成立
原标题:华商晨报第二届初中名师堂语文学科成立
9所沈阳市最权威初中的9名语文教师受聘本报名师堂名师们将在考点分析、考试大纲解读等多方面为考生解读和讲解本报讯(华商晨报 华商响网记者 岳巍 曹艳菲)最好的学校、最好的老师……昨日,华商晨报第二届初中名师堂成立,首先成立的是初中语文学科。来自沈阳市最权威的辽宁省实验学校、沈阳市南昌中学、沈阳市第134中学、沈阳市第7中学、沈阳市杏坛中学、沈阳市虹桥中学、沈阳市第43中学、沈阳市第107中学和沈阳市雨田实验中学的9位名师受聘本报初中名师堂名师。本届名师多位都曾作为中考命题组成员,在中考命题、考点分析、考试大纲解读、初三备考复习方案的制订等方面,拥有丰富的教学经验和独到、权威的见解。更为权威的是,名师都是各校语文学科的教研组长或初三备课组长。本报初中名师堂成立,在为名师打造一个开放式教学平台的同时,将服务于更多学子和家长,帮助初三学生全面、合理地制订不同层次复习计划,助力学生备战中考。随着“华商晨报名师堂(初中)”的正式成立,今后本报将陆续开展华商晨报公益大讲堂活动,邀请各学科名师帮助学子把脉中考复习思路、点睛考点、科学备考。同时,华商晨报名师堂还将组织各学科名师研讨考试热点,商讨及解决教学问题,并将探讨心得和经验与广大学子分享,让初三学生在复习过程中少走弯路。蒙丽萍辽宁省实验学校中学高级教师,学校8年级语文备课组长,《沈阳市招考通讯》特约顾问。蒙丽萍老师认为,学生的语文学习是一个连贯的整体,当你以初中语文老师的身份出现在他们面前时,就要知晓他小学学了什么,明白高中还要学习什么,他现在的年龄特点和时代特点如何,于是你就清楚他在初中应该学什么。只有了解这些,才能制订出一个适合初中孩子的语文学习计划,这样在完成初中语文学习任务的同时,既衔接了小学,弥补他的不足,又为高中的语文学习奠基。陆咏梅沈阳市南昌中学沈阳市南昌中学高级教师,和平区骨干教师,区优秀教师。中国教育学会中学语文教学专业委员会“创新写作教学研究与实验课题组”成员,有国家级、省级、市级论文多篇并在《辽宁教育》上发表,所带的团队在沈阳市第一届中小学教师基本功大赛中获一等奖,所指导的学生获全国中学生语文能力竞赛一等奖。多次获国家级、省级优秀课一等奖,多次被选为中考阅卷教师。所教班级的语文成绩名列前茅,多次在中考中取得优异成绩。胡秀丽沈阳市第134中学沈阳市骨干教师、被国家科研课题组评为“科研先进实验教师”,和平区骨干班主任,和平区科研骨干教师。在2012年中考中,她所带班级的语文成绩非常突出,平均分分别为131.82和129.41分,语文分数达到140分以上的考生有7名,占全校达到140分人数的一半,其中一名考生还成为当年的中考优秀考生。担任教研组长、备课组长期间,能够团结全体老师,大胆创新,为学校的语文教学工作出谋划策。陈新颖沈阳市第7中学初三备课组长,沈阳市骨干教师,沈河区名师、首席教师,2008年沈阳市中考命题语文课命题组长。陈新颖老师已经连续多年在本报做中考语文的解读专家,从中考解读、中考备考、作文指导,一直到中考估分等,陈新颖老师的解读深受考生和家长欢迎,极具权威性和指导性。在语文方面,陈新颖老师认为,如果能够注意一些方面,提分是很容易的,作文也能很快“改进”得很出色。闫雪沈阳市杏坛中学 中考命题组成员,曾担任中考阅卷作文组组长。铁西区语文学科带头人,铁西区名师,铁西区首席教师,沈阳市骨干教师,拟评定辽宁省骨干教师。曾主持市级课题《初三语文阅读方法研究》,撰写的《谈作文训练与素质教育》获中国语文报协会一等优秀论文,《中学语文课堂教学的革命——多媒体的运用》获国家级一等奖,《学生作文教学策略研究》获国家级一等奖,《初三语文阅读方法刍议》获国家级一等奖。张慧荣沈阳市虹桥中学自1994年大学毕业从事教师工作以来,多年担任语文组备课组长,连续多年担任初三语文教学工作。所教班级语文成绩突出,学生樊华在2000年中考中获沈阳市中考状元,语文成绩144分。另有三名学生分别获本校中考状元,语文成绩优异。所指导的学生有多人次在全国作文和语文能力大赛中获奖。获省教育厅授予的“辽宁省义务教育精品课例优秀授课教师”荣誉称号,所主讲的四个课例已入辽宁省义务教育精品课例视频库。钱坤沈阳市第43中学从教21年,一直在教学前线,今年在初三担任语文备课组长。钱坤老师积极倡导自主合作探究的教学方式,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达、充分激发他们的问题意识和进取精神。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计都应本着学生身心发展的特点,让自由民主之风洋溢在自己的语文课堂之上。钱坤老师重视写作教学,认为阅读永远和写作是相辅相成的有机整体,每一篇美文都是学生们学习写作的范例,通过写作学生们也加深了对阅读中存在的问题的认识。刘阳沈阳市第107中学沈阳中考语文命题成员、沈阳市骨干教师;辽宁省、东三省、全国评优课的一等奖。书写多篇各方面的教育论文,参与多项教育科研项目,编写多本教辅材料。刘阳老师先后到上海、长春、山东、、凤城、沈阳等地学校听课学习,参加来自北京、上海等地知名专家的讲座。刘阳老师坚持每天都研读新课标、研读教材,认真编写每一课的学案,踏实地落实新课标、中考和教材在每一课中的体现。课上仔细指导学生们的讨论和展示,做出书写、讲解的示范和点评。课后及时反馈学生上交的学案,鼓励和批评都做到有的放矢。杨萍萍沈阳市雨田实验中学雨田实验中学东校区语文学科主任,语文学科带头人,教学能手;语文学科骨干教师。2007年9月至今,在沈阳市雨田实验中学担任初中语文教师及班主任,带过三届毕业班,有两届成绩居学校之首;升入实验、二中、育才三校均在20人左右,占全班总人数的2/5。今年中考,班级53个学生中升入实验、二中的就有18人,语文学科成绩在140分以上有14人!更重要的是,工作15年中,她送出7届初中毕业生。多年毕业班的经历,让她更敏锐地捕捉中考的相关信息,总结了一套行之有效的中考复习方案,让学生的学习达到事半功倍的效果。
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