提桶去山上干什么看图写话帮老奶奶提水

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-11 16:28 标签： 看图写话帮老奶奶提水
语文老师整理推荐，一二年级看图写话满分指导+范文+练习，超实用！
小学一年级的语文课程开始有了看图写话，而看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。这也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
那该如何写好看图作文呢？孩子们一定要做到“看仔细、想明白、说清楚、写完整”。
学会安排文章结构
1.首先，要说清时间、地点，谁在做什么？
2.周围有什么景物？它们给了什么样的感觉等？
3.然后把事情的起因、经过和结果说清，适当增加心理描写和对话。
看图写话方法顺口溜
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
学会语言的运用
1.写话时，可以多用一些形容词来描写，如：美丽的、灿烂的、可爱的等。同时，在平时的阅读中，要注意积累好词好句，特别是四字词语。
2.记住几个常用句式：
如：”......好像......“、”一......就......“、“有的......有的......还有的......”等。
首先，孩子们看到这里有3张图。从图片顺序能知道讲的是啄木鸟给大树捉虫的故事。所以，首先要定一个题目，可以叫《啄木鸟医生》，也可以叫《树爷爷病了》《森林医生》等。
确定好题目后，我们再来看如何写。
首先看第一幅图，回答以下问题：
1.这是什么季节？（写一句天气或季节的描写）
2.图上有谁？（树爷爷）
3.它怎么了？（身上爬满了虫子，生病了）
4.它有什么样的表情？（愁眉苦脸、哭丧着脸、一脸痛苦）
第二幅图：
1.谁来了？（啄木鸟）
2.它会和树爷爷说什么？（想象一下啄木鸟和树爷爷的对话）
3.它做了什么？（捉虫，注意把捉虫的动作写清楚）
第三幅图：
1.什么结果？（虫被捉完了，树爷爷病好了，长出了茂密的绿叶）
2.树爷爷什么表情？（开心地笑了）
3.树爷爷会对啄木鸟说些什么？（感谢的话）
按照以上顺序去写，就是一篇故事完整、结构清晰的作文，在对话和动作描写上生动一点，就是一篇不错的作文了。
下面，宇恒君就给大家分享几篇作文作为参考。
例1：《啄木鸟医生》
一天清晨，在雾蒙蒙的树林里，一棵大树哭丧着脸，树上爬满了虫子，树叶也快掉光了，大树难受得直不起腰来。这时，一只啄木鸟飞来了，它落在大树身上，开始用嘴“咚咚咚”地敲着树干。大树说：“喂，啄木鸟医生，我知道你在帮我治病，但是我很疼，所以请你不要再来了。”啄木鸟伤心地飞走了。
第二天，啄木鸟又飞来了。大树看见了，说：“你不要再飞来了，我很疼。”“不治，你会更疼的。”啄木鸟说。就这样，大树终于勉强答应了。啄木鸟才“咚咚咚，咚咚咚”地敲着树干。过了一会儿，啄木鸟终于把大树治好了。大树不好意思地说：“谢谢你，啄木鸟医生，以前是我不好。”“没关系。”啄木鸟说。“真感谢你，啄木鸟医生。”大树说完，啄木鸟就飞走了。
不久，大树又长出了茂盛的绿叶，它开心地笑了。
例2：《树爷爷病了》
一个炎热的夏天，大树爷爷生病了。它头上的叶子快要掉光了，看起来无精打采的。这时啄木鸟飞来了，它看到了愁眉苦脸的树爷爷，关心地问：“树爷爷，你哪里不舒服？”树爷爷苦恼地说：“我浑身痒痒的，你帮我看看吧。”啄木鸟马上飞到树爷爷的身上，它用尖尖地嘴巴把树爷爷身上的虫子全啄了出来。树爷爷一下子舒服多了，啄木鸟放心地飞走了。没过两天，树爷爷头上的叶子长出来了，它心里很高兴！
首先，请家长带孩子先来列一下提纲（根据图片，给自己提出问题）：
1.什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
2.看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？（注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。）
3.参加这次活动的心情如何？有什么感想？
让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话就非常完整了。
下面，给大家提供几段作文示例，以供参考。
一个秋高气爽的星期二，老师带同学们去动物园观猴。猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这些猴子们真有趣。同学们看得可开心了。
1.帮妈妈做家务
一天，吃完晚饭后妈妈又开始忙碌起来了。她先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴地说：“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真地拖，不一会儿就满头大汗了。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”
早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都像穿上了白色的大衣，地上也像铺了白色的地毯。
我约了小伙伴们一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……
啊！多么开心，多么令人难忘的一天啊！
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他穿上了雨衣，拿了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
1.看图填空
_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“___________________________________________________________________。”
放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
2.看图写话
看图，谁和谁在什么地方？干什么？
看图，请写明什么时间？有谁？在什么地方？他们在干什么？
本文来源：小学语文。
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看图写话（1）植树(看图写话)_看图写话
植树(看图写话)
到了，这天阳光明媚，万里无云。小芳扛着铁锹，提着水桶到山上去植树。 她找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，她满意地笑了，默默地对小树苗说：&快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。&这时，花丛里的小蝴蝶好像听懂了她的话，连声说：&谢谢，谢谢！&&
植树(看图写话)___相关文章
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