加盟北京禾心作文的费用

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-12 17:21 标签：
《禾心作文》自由想象，由心创作
一、课程亮点
1.课程简介
“禾心作文”是由北京天地人和教育集团专家团队经过多年研究的一套系统理论的创作方法，禾心作文以激发孩子的写作天赋，碰撞孩子的思维灵感。以写故事为主线，让孩子从观察、思考、感悟、升华的过程中表达生活，以活动、体验、经历、感受让孩子处在当下情境中以激发和碰触孩子的思维和内心，激发孩子运用潜意识中的素材，让每个孩子天生的作家本能外现，体验我手写我心的作文乐趣。同时兼顾知识输入，通过阅读以及写作技巧的传授，伴随生命的感悟来影响孩子，提高孩子表达能力，提升文学素养，追求真善美，让作文散发生命力量。
“禾心作文”是一种特别轻松的学习方法，是通过听音乐、做游戏的方式来学习，激发我们与生俱来的灵感，挖掘我们的潜能，通过系统课程的训练从而提高我们的综合学习能力，增强自信心，最终提高我们的学习成绩，让学习变得更加轻松、简单。有更多的时间去做自己喜欢的事情，学自己的艺术特长，不在天天参加各种补习班的培训，让孩子喜欢上学习，快乐的去学习！
2.课程特色和优势
由中外著名全脑教育专家，结合中国应试教育作文体裁，经过多年潜心研究和教学实践，形成一套完整系统的激发孩子写作灵感的作文学习课程。经过学习的孩子文思如泉涌，可以在十几分钟内写出一篇作文，甚至写出大量的七言、五言诗、词、文言文、散文等文章。本课程旨在提高孩子的想象力和写作能力，让孩子告别干瘪、空洞的写作方式，写作将不再是难题。
本课程与传统作文不同，它融合了灵感作文和常规作文，打开孩子右脑想象力，让孩子既能写出有血有肉、情感丰富的作文又能做到遵守作文规则，不偏题和跑题，大幅度提高孩子的写作能力。
以“自由想象，由心创作”为理念，支持以人为本的绿色作文，倡导走体验作文之路。在实际课堂中，运用场面、情境、情景、展示、想象画面等多种手段进行作文教学。培养学生个性，养成良好习惯，为学生的综合发展奠定基础的一种教学模式。
在内，老师的专业引导触碰孩子的内心和灵感，把孩子潜意识的东西调动出来，培养孩子的画面感和想象力，让孩子天生的写作能力呈现出来；
在外，以各种团体心理活动方案，用观察 、体验的形式让孩子处在当下情境中去经历和积累，有所思考和感悟；
以“写故事”的模式让孩子把自己的生活点滴表达出来；
兼顾知识输入，阅读积累的同时，不忘写作技巧的传授，让孩子能够通过写作的形式完美的运用出来；
经过专业师训的老师理解每一个孩子，亲身体验生活的点点滴滴，走在写作的路上，用生命影响生命；
内容紧密结合学校单元作文设计；
用我手写我心，让孩子的写作一直在路上。
3.课程效果
时间短：课堂20分钟可以创作一首散文诗和一篇300-500字作文。
见效快：试听课爱上写作；
3次课，言之有物；
8次课，言之有情；
12次课提高写作能力。
兴趣浓：让孩子自由表达，爱上写作；
思维活：打开孩子思维，提升画面感和想象力。
以读促写：提高学员的文章鉴赏能力，大量输入，快速输出。
我就是我：每个孩子可以写出自己的一套作文风格。
提高成绩：积累是为了厚积薄发。
4.教学前后
写作枯燥，乏味，没有思路。
途径：背范文、上网查、抄写。
作文效果：文章干巴巴，没有感情色彩。
画面感丰富，灵感创作，思路清晰，一气呵成。
途径：深层次的灵感创作，文章有很强的画面感，
文章读起来生动有趣。
作文效果：文章有很强的画面感，读起来生动有趣。
二、课程介绍
1.课程体系
禾系列（三）：
禾之初心（上） 禾之倾心（下） 花开半夏（暑期）
荷系列（四）：
荷之花开（上） 荷之飘香（下） 盛夏的果实（暑期）
核系列（五）：
核之成长（上） 核之绽放（下） 夏天的故事（暑期）
核系列（五）：
核之成长（上） 核之绽放（下） 夏天的故事（暑期）
禾心注字（文字起源）
禾心诵读（国学经典）
禾心引路（作文技巧）
禾心灵感（灵感想象）
禾心创作（作文古诗创作）
禾心知识（知识点总结）
禾心积累（名家名篇赏析）
2.课程内容
《禾之初心》课程内容
看图作文乐
人物细节描
万物素材现
故事言语间
身临其境觅
景色跃纸上
讲解语文课本单元作文
讲解语文课本单元作文
文章开头语
写物言其形
结尾总括全
思维梦放飞
叙事结构明
写作在路上
讲解语文课本单元作文
《禾之倾心》课程内容
烟花绚烂美
动静皆宜景
灵感画面现
超市大赢家
今天我做主
情境观场面
讲解语文课本单元作文
讲解语文课本单元作文
筷运定趣文
改中见真知
文章空语无
王子公主梦
植物品质高
绽放自我心
讲解语文课本单元作文
《花开半夏》课程内容
无限写作—夏令营
夏之运动—游泳
夏之体验—游记
夏之自然—雨
动画电影—观后感
想象创作—历险记
戳下面原文阅读，进入课程报名页面！
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