散文表现手法有哪些_中华文本库
散文的表现手法_语文_初中教育_教育专区。散文的表现手法 经典文本研读之一——散文中有这样一句话“散文作品的表现手法实际上指的是表达技 巧,明确作者用了哪些写...
散文表现手法手法_高中作文_高中教育_教育专区。高考“表现手法”的答题技巧 手法...这样有 什么好处?(6分) 具体指导:全国Ⅰ16题,1.研读描写枯死 的胡杨林语段...
散文分析方法及常见的艺术表现手法_语文_初中教育_教育专区。散文分析方法及常见的艺术表现手法 一、概括段落大意: 【概括段意的方法】1、划出表达作者观点、情感的...
散文主要表现手法及效果_高三语文_语文_高中教育_教育专区。微专题二Ⅰ叙述人称 ...曲折有致 首句——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后文做铺垫;尾句——总结...
六、散文的表现手法 常见的表现手法有:象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、...(2)看“形”和“神”的“结合点”是什么,也就是要抓住散文的线索。 (3)...
散文表现手法手法_高三语文_语文_高中教育_教育专区。考试时一些有利的答题技巧融入...全国Ⅰ16.文章第五段运用了哪些表现手法来描 Ⅰ16 写枯死的胡杨林?这样有什...
散文的表现手法 修辞类提问方式 这句话运用了什么修辞方法?这样写在 这句话运用了什么修辞方法 这样写在 表达上有什么好处? 表达上有什么好处 文中画线的文字...
五.知识储备 散文中常用的表现手法及其作用有哪些? 表 现手 法 象征 作用 备注及举例 具有暗示的作用,运用象征能够引起 读者联想,加深读者对文章情感和哲 理的...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何解答散文表现手法题 作者:吴信勇 来源:《中学课程辅导高考版· 学生版》2013 年第 11 期 表现手法有广义和狭义之别...[转载]散文的各种表现手法及其功能．
散文的各种表现手法及其功能．
&⒈象征手法:
言在此而意在彼，内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。例如：
（１）２００５年山东卷第２０题：请分别说明以下句子在文中的含义。⑵诗的长江，历史教科书的长江，民族文化的长江，全都在血脉中汇流.
答案：因为传统中，长江就是中华民族的一种象征，所以当“我”置身长江后，长江所负载的各种意义（地理的、文学的、民族文化的）都唤起了“我”的文化认同感。
解析：先确定＂长江＂＂黄河＂的传统象征义，再结合＂诗＂＂地理教科书＂＂民族文化＂及第２１题（五选二）C项的内容作答．
（２）2004年春招卷第21题：“‘雁阵’的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节的发展起到什么作用？”
答案：含义“雁阵”象征人的价值无崇高，是表现人性主题，促使狗人性复苏的重复形象。
作用：①它对主题的表现起画龙点睛作用，使主题的表现由隐而显。②推动了故事情节的转折，化解矛盾冲突。
解析：“雁阵”是小说的标题。“大雁”呈人字形，象征人性的召唤，后一问是象征手法在小说结构上和主题上的作用。
2、描写（渲染与白描）：渲染是采用浓墨重彩笔法描绘事物、感染读者。白描就是运用简笔勾勒事物的轮廓的描写手法。例如：
（1）2004年春招卷第22题：除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？
答案①晚秋的野地死静死静，身后的湖水像水面硕大无朋的镜子；蓝空的日头。
②空阔无人的野地，增加紧张气氛，使矛盾冲突更显尖锐；晚秋时节，蓝天丽日的描写，突出“雁阵”的象征意义。
（2）2004年全国卷Ⅲ第19题：“第九段中，作者对老家河流，风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆，主要用了什以样的描写的法？营造了一种什么样的气氛？”
答案：主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛。（抚今追昔，物是人非，睹物伤情，深沉凄凉）
解析：第九段的描写没有华丽的辞藻，用朴素的语言写出了作者对家乡深深思念的真情
即烘云托月的写法。
２００５年广东卷第１７题：第四段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法?这样写有什么好处?
答案：（1）主要是运用侧面烘托（或侧面描写、衬托）的手法。&&
（2）此处通过渲染主观感受（如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等）来写壶口的黄河，好处主要表现在两方面：一是给人如临其境的现场感；二是从侧面烘托壶口黄河的气势与主命力。&&
每点给2分。第（2）点中答出"使人如临其境"给1分；答出"侧面烘托壶口黄河的气势"给1分。如言之成理，可酌情给分。
4．反衬：这两种手法都是为了突出所描写事物的特点。例如：
（１）２００５年全国卷Ⅲ第17题：结合原文，回答下面的问题。
第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用？
答案：这一描写看似游离主题，实则以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。
解析：火给夜晚的张家界设置了一个特定的背景，和漆黑的山峰打上一束灯光构成反衬（以明衬暗）。
（２）1998年高考全国卷第28题：
作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？
答案：反衬玉簪花生命力之强。
5、人称运用：第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流、进行抒情，还能起到拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
例如：（１）２００５湖北卷第２０题：试结合文章内容，简要回答下面的问题。
本文主要采用了哪种叙述人称?其作用是什么?
答案：第二人称。既自由、灵活，又具有真切感、亲切感。
解析：第一问可以从２－５段概括出，难度不大。
（２）2000年高考全国卷第22题：这篇散文中，①作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？②第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么？
答案：①将长城拟人化：a.便于与长城对话，b.便于抒发感情。②因为前面说到“由是人们发现”，写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀。
⒍线索：作者选材，描写，记叙或议论的脉络，其作用是环环相扣，连接紧凑．
（1）.２００５年江西卷第２０题：文章最后一段写到了匆忙走路的人"伤心"，文中哪些词语与之相呼应?
这种写法有什么作用？
答案：忧愁、焦灼、焦虑、忧虑。构成一条贯穿全文的情感线索，既使文章结构紧凑，又呼应文题。
解析：第一问是筛选整合文中的信息，第二问关键要明确这是一条情感线索，因为这几个词语分别出现在文章的一、二、五段，＂伤心＂在最后一段，这些表示情感的词贯串文章始终，自然是一条线索，，然后答线索的作用．
（２）２００４年湖北卷第２０题：本文以怀表为线索，可以分三个层次，请分析这样安排的作用和好处。
答案：主要从两个方面回答。①作用：第一层写修表的经过，为下文介绍表的来历作铺垫；第二层写表的来历凸显父亲的精神；第三层写表的传承突出作者对父亲精神的感悟。②好处：由表及人，层次分明；环环相扣，严密紧凑。
7.举例或列举　这类试题首次出现在２００５年的江苏卷中，议论散文中的举例或列举的作用是具体实在，易于接受，增强说服力和感染力。
（1）.2005浙江卷第20题：孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”，……文章列举这些人物有何作用？
作用：①表明了伟大的灵魂和精神创造是如何产生的，增强了文章的说服力；②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。
（2）.2005江苏卷第17题：文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的”观点时，为什么以中国为例?在阐明中国情况时采用了什么方法?这样写有什么好处?
答案：⑴原书以美国为典型，作者以中国为例，有世界性，有代表性；读者对象为中国人，有现实针对性。⑵举例说明的方法。具体实在，读者易于接受，增强说服力。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。世界是一篇大写的散文&水是它的表现手法
布罗茨基写作中的“深刻浪漫”:他把生命个体印照在时间的水流中
日11:39&来源：文汇报&俞耕耘
对布罗茨基而言，从他32岁时进入英语世界到站上英语文学界巅峰的不到20年里，他17次造访冬日的威尼斯，无根漂泊的诗人把水城当作了精神伊甸园。在布罗茨基的所有作品里，唯一单独成书的散文集是《水印：魂系威尼斯》，如果《小于一》《悲伤与理智》是杂糅了回忆和评论的万花筒，《水印》则是纯粹情感的结晶体。
约瑟夫·布罗茨基的人生是分成两半的，前半生在俄罗斯，晚年居于美国；一边是俄语诗，一边是英语散文。生活之于他，就像一则玩笑，一首疼痛的讽谕诗。远离故国的诗人，在英语世界里成为散文大师。
1972年，布罗茨基永别故土，32岁的他开始学习英语，1987年他获诺贝尔文学奖，之后赢得“美国桂冠诗人”荣耀——这是“白手起家”的天才，寻常人学不来的。这里有个神秘巧合，从他进入英语世界到站上英语文学界巅峰的不到20年里，他17次造访冬日的威尼斯。他可能中了这座城的“魅惑”，把威尼斯视为精神伊甸园。无根的灵魂需要安置，威尼斯成了布罗茨基为自己选择的精神故土。
在他的所有作品里，唯一单独成书的散文集就是 《水印：魂系威尼斯》，这本册子像是布罗茨基与威尼斯17年眷恋的结晶。威尼斯在他笔下，每个章节都如初恋缱绻。如果说 《小于一》 《悲伤与理智》是杂糅回忆、评论、演讲、悼文、公开信的万花筒，《水印》 则是纯粹的晶体。
如果把 《水印》 看作是布罗茨基献给威尼斯的“赞美诗”，这个论断不免简单粗暴，低估了作品的气质内蕴，忽视作家最难得的诗性哲学：诗的气息融入散文，在隐喻的表述中探讨哲学命题。他试图写出“风景的思想”，且时刻自省于“精神写真”。他绝非观光客，而是把威尼斯的风物化作自 己的肉身肌理，“身体吸收城市，而镜子吸收身体”，在流水倒影里，检视心绪意念。
开篇即是寒夜旅人，一个卡尔维诺式场景。作家在等一个女人来接，疲劳和忧虑并没妨碍他自由地移觉通感。嗅着冰冻的海藻气味，乡愁荡漾，他回想起遥远时光里的幸福：“仿佛走进了我的 自画像中。”布罗茨基自认嗅觉太灵敏，无法忍受夏天“人类气味的充分排放”，所以选择在冬日前往威尼斯。当然，这只是他的调侃。
事实上，他渴望冬天这样一个“抽象的季节”。因为此时河水寒冷，游人稀少，在作家眼里，此时水城褪去旅游胜地的实用价值，属于他私人的审美意义由此诞生：他在流水中滤取自身的倒影，“水印”中诞生了新的时间，空间变得不再重要，就像“抵达了某个不可知的、没有意义的地点。”
布罗茨基对水的爱恋，就像依赖着一片金色的温柔乡。水印呈现了威尼斯的魅影：建筑的边角，天际线的轮廓，维瓦尔第的音符在其上掠过。当布罗茨基变成“视觉的动物”，捕捉萃取“美”时，他未尝不意识到自 己正陷落在狡计中———威尼斯是座自恋的城市，“足以把你的心灵转化为水银合金，卸去它的全部深度。”“一个映像不可能会在意另一个映像。”威尼斯在水上已漂浮千年，映照了在此逗留、闲逛的每个人，它不会在意一个诗人的忧愁善感。而布罗茨基享受的正是这份默然与匿名，他的乡愁和想象，他的激情和黯然，一切情绪融化在水纹里。水印是他与这座城的交响乐章：在它的航道穿行，演奏着一份“边缘磨损的乐谱”，翻动着每个小节的页码。
“众多的桥梁、竖框窗户、卡杜奇大教堂的卷曲的冠冕……是它数不清的助奏声部，更不要提贡多拉那小提琴般的脖子。”整个城市“像一个庞大的管弦乐队，有着光线昏暗的宫殿乐谱架，一个永不停息的波浪合唱队，还有冬季天空里星星的假声。”这完全是一种印象主义的写作，就像散文中的德彪西，文字里有莫奈日出般的绚烂光影。
有趣的是，布罗茨基把人物也当“景致”来写。他有种随性的幽默，在通古识今的用典寻章中，露着狡黠“坏意”，也可谓之“毒舌”。他写前来迎接的女子：纤细腰身大长腿，栗色头发杏仁眼，从嘴唇笑意到衣着香水，都不吝溢美。“鉴定结论”则从形而上直奔下三路。而当他爱慕的女子、他的“阿里阿德涅”嫁给了亚美尼亚的“高薪傻瓜”，嫉妒的火焰在他笔下燃烧：“我们不该对被某种浓烈的汁液弄脏的一块精美的蕾丝生气。”他视若明珠的姑娘，到了别的男人怀里，迟早是惨白的死鱼眼睛。有时候，爱真是一种自私、排外、盲目的情绪，挣扎于滚滚红尘的桂冠诗人也不能幸免，他不会祝福自己爱而不得的佳人，他甚至幸灾乐祸地祈盼他们婚姻波折：“我想，他活该被戴绿帽子。”
或者说，这实在是个太直率的写作者。他不屑于掩饰，他只描摹直观而不在笔端说谎。他何其诚实地交代了自己：不是道德家，不是唯美主义者，不是哲学家，只是一个“神经质”的人。于是，我们理解了，他的景物纪行为何总能携着感官富丽，制造视觉震荡和浸没式的阅读体验。他固执地坚信：眼睛是自主的，美是外在的。为此，他付出了代价：“要么是削弱构成我的现实的东西，要么是强迫梦去获得现世的特征”，终了，他在现世或梦中，都是匆匆过客，梦里不知身是客。
只剩下一种痴狂的念想：布罗茨基把自己的威尼斯情结，视作不计回报的本能，即使是梦，也是“闭上眼睛的忠诚”。而这一点，成了布罗茨基写作中最动人的“深刻浪漫”，真正呈现了海德格尔的“诗思合一”。如果世界是一篇大写的散文，水就是它的表现手法——这种本体论的隐喻，恢宏曼妙。诗人对水的爱恋，在于他想把生命个体映照在时间的水流里：
“我们会归之于那个时间的亚得里亚海或者大西洋，因为当我们远离人世许多年后，它们仍储存着我们的映像。”散文的表现手法有哪四种
散文的表现手法有哪四种
【www.ruiwen.com - 散文】
　　散文的表现手法都有哪些呢？下面小编整理了散文的表现手法，欢迎大家学习！　　散文的表现手法有哪四种　　1、描写是指作者用形象化的、渗透着感情的语言，具体生动地再现人物、事件、环境的多方面面貌和特征。描写手法从对象上可分为人物(肖像、心理、语言、行动)描写，环境(社会环境、自然环境)描写，细节描写;从方式上可分为概括描写，直接描写，间接描写;从风格上可分为白描，细描等。描写可使表现对象形象化，产生艺术感染力，使读者能直接感受到，从而引起激动，得到某种程度的美感享受。散文的描写，并非纤毫毕现的机械客观的描摹，而是渗透着作者的见解，灌注着作者的情感，显示着鲜明的倾向性。　　2、叙述是指作者对人物、事件、环境所作的概括的说明和交代，如时间、地点、人物之间的关系和经历、事件的进展、环境和摆设等等。在叙事性散文中，它经常与描写交错使用。以苏轼的《前赤壁赋》为例，其第一句：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”这一句就是典型的叙述语言。时间：壬戌之秋，七月既望。地点：赤壁。人物：苏子与客。环境：大江(因有“泛舟”二字)、赤壁。叙述的手法有顺叙，即按照事物在时间上发生、发展的的先后次序进行叙述;有倒叙，即把事件的结局或事件最突出的部分提前记述，然后再叙述事件的发展经过;有插叙，即在叙述中，暂时把顺叙的线索中断，插入与主要情节有关的另一件事的叙述方法。　　3、抒情是指作者对所描写的事物有感触而流露出来的情感和思想。在散文创作中是常用的表达方式。可直抒胸臆，叫作直接抒情。直接抒情是通过议论和感叹方式来表达的。也可以寓情于景，叫作间接抒情。间接抒情是通过对人物事件的叙述和描写来表达的。它带有作者鲜明的个性特点，并反映一定时代、一定人群某种共同的感情。白居易说：“感人心者，莫先乎情。”好的抒情能深化作品主题，引起读者强烈的共鸣，收到良好的艺术效果。在散文创作中，抒情手法通常与叙述、描写、议论等结合使用，以渲染环境气氛、刻画人物性格、表达作者的思想感情。　　4、议论也是文学创作的基本艺术手法之一。它是指作者对所描写的事物，直接表明自己的认识和看法。在文学作品中，议论往往与叙述、描写、抒情交相并用，能起到强化主题、画龙点睛的作用。在散文尤为常见。如散文的重要样式之一杂文，就几乎都是议论性的文字。再如上面提到的苏轼的《前赤壁赋》，里面除了描写、叙述、抒情之外，也有议论的成分。不过此种议论与科学论文中的议论不同。后者常用概念、判断、推理的逻辑形式，且常贯穿于论文的始终。前者则常与形象化的描写相结合，并具有强烈的抒情性和深刻的哲理性。后者重在说服读者，前者则重在感染读者。　　描写、叙述、抒情、议论都是文学创作的基本艺术手法。在具体的文学创作中，这四种手法并不是截然分开、界限分明的，而往往是紧密结合、交相并用。任何一种体裁，任何一部作品都不能仅仅使用一种艺术表现手法来创作完成。不过，也因为各种文学体裁特点的不同，上述四种表现手法在各种体裁的创作中的运用也各有偏重。比如小说创作中，描写和叙述就运用得多些。诗歌作品则偏重抒情――尽管也有叙事诗和哲理诗，但诗歌的主要特点还在于抒情。戏剧文学也重在描写与叙述。而在散文作品中，上述四种表现手法的使用则几乎是并重的。叙述，则有叙事散文;抒情，则有抒情散文;议论，有议论性散文。因此，在散文创作中，各种艺术表现手法的使用最自由，最具兼容性。
[散文的表现手法有哪四种]相关文章：
本文来源：