如何成为一名优秀的大学生
如何成为一名优秀的大学生
为什么他学习好，体育也好，工作也好？就连长相也那么好？为什么他什么都那么好？总有人会发现身边的一些同学他们似乎是全能的，觉得似乎上帝那么不公平。我就这个问题与多位学生干部探讨过，一位选修课同学的观点值得分享。
一是优秀的同学总会或多或少的听到别人的称赞。称赞总是或多或少的会让人由内而外的产生自信，一个人自信了，就可以让自己相信自己可以完成更多更难的事情，可以让老师、让上级也相信你是有这个能力的，所以他们有机会担任一些职位。自信也是可以让一个人看起来非常美的一种奇妙感觉，自信的人看起来有朝气，看起来有气质，我认为这样也一定程度上导致了所谓的长相好。
二是优秀的同学总是不愿意从优秀变差得。他们本身有一定的优越感，这更促使他们学习更多，保证他们的成绩，促使他们在活动中努力完善自己，促使他们寻找机会来提高自己的能力。
三上优秀的同学往往也承担着家人、老师、同学深深的期望。他们能感觉到自己身上的责任，会对自己的未来有一个方向，他们知道自己的、家人的未来需要自己现在的拼搏，他需要用这份努力来回报家人的付出。如果对自己的未来有一个规划，就不会成天抱怨或者无所事事，茫然不知未来在何方。就像是船儿知道自己的航向，就不会迷失在海中。有了理想的未来，就会更加有奋斗的动力；有了理想的未来，就会有一个比较强的责任感，这样的责任感能体现在日常生活中，使他们对任务的完成程度更高。
四是优秀的同学知道付出后得到回报。付出后就会有进步，就会有提高，这种感觉是充实而美好的。这样也会使他们愿意去为自己多找些活动、任务来充实自己的生活，这也是他们锻炼自己合理充分利用时间的良好习惯，也锻炼自己如何在那么多事情中分清孰轻孰重，如何成稳干练的解决一件又一件事情。这样在繁忙事务中既使自己的生活充实了，也使自己的能力提高了。
五是优秀的同学往往更受学校的重视。这样会使他们得到更多的发展机会，使他们越来越好。优秀的同学总会积极主动地表现自己，现在似乎有这样一种潜规则，如果领导问些什么问题，一群同学中能力相对不好的同学总是不愿意开口回答，哪怕他们知道答案，有的事因为胆怯，有的同学因为隐约觉得，这就是应该让能力强的同学来回答。所以优秀的同学也能得到锻炼，得到领导赏识。
六是优秀同学的平凡也会被美化。平凡的同学是羡慕优秀同学的，这样的羡慕其实存在或多或少的自卑，这样的情感使他们总是看到优秀同学的优点，他们身上的一些平凡也被美化了。
优秀的好处不必多提，最主要的是我们怎么变得优秀，切入点在哪？从那里起步？该怎么办？几个建议：
一是向优秀的同学学习。与其羡慕别人，不如向别人学习，身边存在比你优秀的人，这是一件天大的好事，如果身边的人水平都不如你，那你都没有学习的地方，这才悲哀。与优秀同学对比出自己的不足，学习他们的思想理念，行为方式等，那么你就要优秀了。学习是成为优秀的重要方式。
二是养成优秀的习惯。优秀的一种定义是：“一系列好的行为习惯的组合”，比如做事认真严谨，不迟到，善于总结反思，有礼貌，肯吃苦等。行为的优秀尽早会产生优秀的结果。如果你坚持所有好的行为习惯，那么你慢慢在变得优秀。好的习惯是优秀的基础。
三是学会规划和提高效率。大学没有规划等于大海的航行没有目标，很容易迷失。只有规划好，才能合理分配自己的时间和精力，才能有明确的目标，才知道什么时间应该做什么。在知道做什么后，最主要的就是要提高单位时间的产出率，产出高了，就会量变到质变了。学会规划与提高效率，是成为优秀的重要条件。
四是培养核心竞争力。每个人都有相对特长或兴趣，当把这方面的能力不断积累强化提升，达到专业或权威时，你就要优秀了。核心竞争力可以是专业知识，可以实践动手能力，可以是交流沟通，可以是创新创业，也可以是吹拉弹唱。核心竞争力是优秀的“核心”。
五是持之以恒。要实现平凡向优秀的转变，不是一天两天，也是不一个月两个月，而是一个比较长的时间，半年、一年甚至是几年的积累，如果中途放弃，一切归零。滴水石穿的道理谁都懂，但又有几个人能做到？如果你做到了，你已经很优秀了。坚持是优秀的保障。
优秀在向你招手，你准备好了吗？
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全部答案（共2个回答）
优秀的定义很多，积极健康向上就是最好的标准
1，“腹有诗书气自华”，这句话始终是真理。多读书，读好书，就能培养自己的气质。一个女人的气质是高档化妆品给不了的。即使时间的流逝让青春不在，但是气质却可以一直流...
一个优秀的猎头顾问至少要具备两方面的能力：
1、对企业的需求能够准确把握。这个是成功招聘的前提，正确理解客户的需求并不是说的这么简单，可能很多做了一些年的猎头顾...
储蓄只是一小点部分银行现在储蓄存款等有大量人员去完成，柜面一线员工都有任务,反而现在过多的资金要放出去,资产业务才是盈利的,90%的负债业务要靠10%的资产业务...
当然可靠了，共圆中国梦这是所有人的梦想。
答: 一个男人，有两个情妇，终日酗酒、吸烟，生活不规律。但这个人成为二战时期最有名的将领，没有他，也许这个世界早已改写...他是 丘吉尔一个男人，从不吸烟，偶尔喝点酒...
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答: 任何科学有效的教育，必须要适合被教育者自身的发展需要
答: 网络教育是要参加入学考试的，是高校组织的入学考试，考试很简单，别担心，你把它给你的题都记住，考试基本就可以过关。
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如何成为一名优秀的青年教师
来源：文章阅读网 时间： 10:10 阅读：
　　毫无疑问，成为一名的优秀的是每一位年轻老师年轻时候的和，大部分人也确实为这个梦想付出过常人难以想象的拼搏和。可是随着对基础教育的深一步认识以及对自身局限的认识，慢慢地离当初的梦想和愈来愈远了，这也就是很多老师的道路了，也就是很多老师走向普通的道路了。
　　于我而言，我正在这条路上“前进”着，虽然我不甘心，但是事实不容我否认。那么，如何避免自己在错误的道路上继续着错误是行为呢，如何让自己成功避免这条许多人逃不掉的宿命呢？我该如何抉择，正所谓思路决定出路。首先，我得厘清我到底想成为怎样一位老师，然后指导我该怎样成为这样一位老师。
　　成为一名优秀的老师，其实就离成功不远了。在我的定义里，优秀的老师从气质上来说是与众不同的，从教学水平上来说是超出一般的，从上来说是卓然独立的，从精神上来说是激情澎湃的。诚然，教学水平是立足之本，带给学生高质量的教学亦是学生之幸。不过，我更的是带给学生不一样的精神，以自己的精神和气质去影响学生，使其成为品格高尚、勤奋好学之人。固然，这对自身的和涵养要求非常高，一方面需博学多才，能说会道，另一方面需温文儒雅，气度非凡。在一定程度上来说，年轻气盛的我们很难达到这种境界，但是我们需要向正确的道路进发，以更高的标准来要求自己，才能实现飞跃性的发展。所以，在某种意义上来说，成为一名优秀的老师，也成为了一个优秀的人。
　　具体到实际教学中，我们已经遇到还会遇到许多性的问题，在此重新梳理及找出应对之策对于今后的教育工作很有现实和理论意义。
　　第一， 对学生的胡搅蛮缠没有足够的。个人认为这是考验和衡量一个优秀老师非常重要的一条标准，并且自己对于这样的学生的反应不是中那种循循诱导。这在于我们对基础教育和学生心理缺乏足够的认识所导致的。在最需要耐心的时候保持耐心，在最需要善意的时候保持善意，这便是超越的方式，也是必经之道。
　　第二， 对学生的诘问发难没有足够的智慧。很多时候，我们容易陷入到死胡同里，既没有有效地解决问题，也没有缓解师生关系，这都与我们缺乏教育智慧有关系，这又源自于教育经验的缺乏有关。可是，我们不能总拿缺乏教育经验为借口，我们当不断思索，不断创新，不断尝试去更有效的解决问题。小至课堂学生小吵小闹，大至学生品格趣味，都是展现我们教育智慧的舞台。
　　第三， 对学生的世界没有足够的。不容置否的是很多年轻老师对待工作非常投入，对待学生非常关心，这一点值得赞扬和大力提倡。但是有些时候我们得静心想想是否有过度保护和关怀之嫌，走入教育的通道。因为过得保护和关怀并不是对学生真正的好，反而是害了学生。所以，我想强调的是一名优秀的老师知道在什么时候对学生“好”，什么时候对学生“不好”。这才是真正的爱，正确的爱。
　　接下来，将以本人的班主任工作经验谈谈一些和领悟。
　　接手之初，无爱；投入其中，无法；之后，无道。
　　意外的接手2班之后，本以为这只是小小的考验，直至后来才发现高估了自己，低估了学生。新人，难免眼高手低，可那股劲头未免对于一个毛头小子来说却是不合时宜，可以说在宽松的环境中成长的学生和班级如果缺乏严格的品质教育和教育将为以后的学习和发展带来不可忽视的灾难性影响。所以，在初一，在刚入行的阶段，我们不妨以法家的严政为主，当然这是从教育方法方式上来说，以此教会学生正确的行为习惯和学习习惯，教会学生高尚的品质品格。并且，于此中不经意间流露出的关怀和爱会有更好的效果。
　　进入初二，投入全部和全部心血仍然不见成效，直接导致自身心力交瘁和学生信心，这是最让人的事情。那么，始终不得其法之后，接下来则是失败的厄运了。那么，教育方法非常重要，前提是教育智慧。我们一定要提升一个高度和转换一个角度来看待班级工作中出现的问题。具体言之，敢于不良行为作斗争，坚决抵制影响班级的不良现象和“不良学生”，如晚修纪律课堂纪律，始终以班级的角度去看待个别学生带来的不利影响，一经出现立马消灭，杜绝后患。当然，这需要班主任老师在班里已经树立崇高的威信和果断的手法为前提。全力创造一个有凝聚力、团结向上的班集体。班主任只是引领者，还需要学生自发形成一股内在的力量，当这股力量合力在一起的时候，爆发的能量是难以想象的，所以，挖掘学生的潜能和发扬集体的力量是考验一个班主任能力和水平的关键。在这一点上，我似乎做的远远不够，总是在个别学生为你造的死胡同里或者倒在自己为自己挖的坑里。
　　到了初三，放手之后，这些问题才有意无意的出现在脑海里，才日益明白该怎样成为一名合格的甚至是成功的班主任。所以，很多时候，把自己作为一个旁观者去解决问题或许会有不一样的思路和方向。
　　一年多的班主任工作中，我品尝到了失败的苦涩，也体味到从事教育工作的意义。一个成功的老师，最最能够说明你成功的不是分数，而是来自学生的集体认可，这也是教育的核心所在。这一路上，我们会付出很多，同样我们也会收获很多。其实，做一名老师，最重要的职责乃是点亮的心灯，燃起对的热爱之情。如果以此为教育最终目标来工作，我不成功也难。而在这过程中，我想用一句话来支撑起教育的桥梁：坚持不懈的和自己斗争，和学生斗争。唯有此，才能让自己和学生都获得最终的胜利。
　　总之，这一切的前提是热爱教育工作，热爱生命。唯有热爱，我们才能尽心尽力，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唯有热爱，我们才能于爱中品味教育，品味生命。
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如何做一名优秀的学生党员
发表日期： 15:07
作者：原野
编辑：毛赟美
出处：新闻中心
学生党员作为学生中的先进分子，党员中的生力军，肩负着既有别于普通学生，又不同于普通党员的职责与使命。学生党员拥有青春的活力，对新生事物具备良好的接受能力与宝贵的激情，具有较为开阔的视野和一定程度的知识储备。一名优秀的学生党员应当在严格履行普通学生和一般党员的职责与义务外，对深化改革、推进开放多些思索，对我国现实国情多些了解，对党多些忠诚。
学生党员要做党员中的生力军，社会主义事业的建设者与接班人，就要为党出嘉策，为国献良谋，要为“改革、稳定”上下求索。30多年的改革开放，党带领大家取得了政治经济教育文化上的一系列成就。学生党员应该看到，改革仍有空间；应该看到，稳定是改革的保证。更应该理清楚改革和稳定的关系，认识到没有稳定就无法进一步改革。
学生党员如何才能有能力为党出嘉策、为国献良谋？笔者认为，学生党员要留心时事，见微知著，从生活琐细、社会见闻、书本媒体去了解最广大人民群众的诉求，从古今中外的变法改革中总结成败汲取教训，从我国的社会现实、资源状况、吏治弊端中寻找改革的方向与办法，丰富自身见识阅历，以弥补久居校园脱离社会的缺憾。学生党员要善于从实际出发，从我国现阶段社会万象中剥离出国人国民性的优缺，国家推行改革中可能遇到的问题与对策。学生党员少了社会浸染的事故与圆滑，当恪守本色，不回避现实、少歌功颂德，竭力认清时局，穷究社会弊病，直面挑战、思索对策、排除万难。
学生党员更需要对党保有绝对的忠诚，何谓忠诚？盲目狂热、以为吹捧、歌功颂德皆是伪忠，是蒙蔽腐化我党、荼毒国家百姓，非忠诚之谓也。而偏听偏信、听风是雨，不分是非、不辨真伪，但凭一腔热血、一时激愤肆意抨击党的决策作为更是幼稚危险之举。真正的共产党员的忠诚当以冷静与理性敏锐捕捉党和国家的危机，于危难之中挺身向前，以血肉之躯救人民于水火、解国家于倒悬、保卫信仰保卫组织。学生党员队伍庞大，难免有同志对我党对共产主义缺乏足够的信仰，长期的安定和平更使一些学生党员失去了共产党员应有的觉悟与忠诚。学生党员首先自身要加强党性修养，保持对我党对国家对人民的无限忠诚与热爱，此外还要对身边的同志加强关心帮助，共同坚定信仰，保持党员先进性，保证党员身份的纯洁性。
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