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宝宝快三岁了，大小便都不知道叫人，如果大
健康咨询描述：
宝宝快三岁了，大小便都不知道叫人，如果大人你看准时间给他把就尿身上了，说起来他什么都知道，怎么办？
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擅长: 儿科，腹泻，消化不良，感冒 流感，癫痫，多动症，疝
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&&&&&&病情分析：&&&&&&您好，孩子三岁了，大小便不知道叫人的现象，要多教孩子的，再一个孩子智力方面正常吗。&&&&&&指导意见：&&&&&&要注意护理的，营养要全面的，再一个屁屁常清洗一下，适当服用点参苓白术散治疗观察&&&&&&医生询问：&&&&&&
智力是没有问题的。现在尿身上了我们说他的时候，他自己都会说“尿身上臭臭的，小朋友不会喜欢我”。可是做起来就是另外一回事了。他也不是大小便失禁，还是有感觉了，要尿了就赶紧两个腿一直夹，要大便就站在那涨红着脸用力。
而且他有一段时间还是会叫大人的，突然之间又不叫了。不是大人不教，每天都把这个事情挂嘴边跟他说，听了，懂了，但就是不照做。父母感觉非常无奈。
11:33医生回答：
屁屁常清洗一下吧，再一个适当给孩子奖励的措施再观察一下吧，如果是孩子无意识的尿，要检查看是否肛门扩约肌还是孩子脾虚的现象。
晋州市第三人民医院&& 医生会员
擅长: 主要呼吸内科疾病,心脑血管疾病,对常见的头疼和失眠
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，你说的孩子这种大小便不叫人的现象考虑跟孩子习惯是有一定的关系的，跟孩子大脑发育是没有什么关系的。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议你最好是在观察孩子一段时间是比较好的，平时多注意说说孩子，这样孩子大小便不叫人的现象就会好转了，祝孩子健康成长。&&&&&&医生询问：&&&&&&
谢谢您的答复。
孩子2岁半所有有一段时间是会把这种生理需求告诉大人的，但是突然就不说了。由于带孩子时间问题，孩子时常跟大人两地来回的生活。总是呆几个月又回老家，然后在老家呆几个月又出来父母工作的地方。这是否也是一个原因？
现在跟他说有大小便要提前说，他都说他知道，还会说尿在身上脏臭，小朋友不喜欢，但是做起来就不记得了。
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小孩快三岁还不怎么会说话
状态：就诊前
希望提供的帮助：
请问医生像我小孩还不太说话这情况属于什么情况？还需要去你那做些什么检查吗？l2年我老婆带去江西省儿童医院做的检查医生说都正常。她说有抽血化验的，有让小孩必须睡着了做的什么检查我不太清楚是不是CT之类的，好像还有带在头上作的什么检查。13我又带到浙江省儿童医院看，那医生看小孩玩的蛮好只叫做听力检查，也正常的。医生就是叫家人多教教他说话。但到现在还是不怎么愿意开口说话。 (作为家长心里很急想请医生百忙之中抽空帮忙给诊断下情况，需要再做什么检查告知下好吗？谢谢！！！
所就诊医院科室：
江西省儿童医院 儿保科
&副主任医师
怀疑自闭症！
状态：就诊前
谢谢任大夫百忙之中给予回复信息，但他喜欢跟家长闹着玩，而且还玩的很高兴的那种，小孩也玩，人家走了的话还会要求他再继续玩。但就是不熟悉的大人小孩不玩，是有点胆小才不玩。这算是自闭症吗？谢谢！！！
&副主任医师
状态：就诊前
谢谢您解答。祝您工作顺利家庭幸福！！！
&副主任医师
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儿科常见疾病的诊断及治疗;特别专长小儿呼吸系统疾病和神经系统疾病的诊断治疗
任志民，男，科副主任 副主任医师，副教授，擅长儿科常见疾病的诊断及治疗、专业专长神经系统疾病的诊断治疗...
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>>宝宝快3岁了 大人的话差不多都能听懂 就是不学说话
宝宝快3岁了 大人的话差不多都能听懂 就是不学说话 只能说一些简单的词 教他也不学 怎么办
小男生 当时年龄：
宝宝快3岁了 大人的话差不多都能听懂 就是不学说话 只能说一些简单的词 教他也不学 怎么办
说话迟的孩子原因很多： 些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。 些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。 的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。 宝智力发育并不差，家长不必着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。但儿童语言能力的发展毕竟是智力的一个飞跃，因此提前教孩子说话好。婴儿比成人获得语言能力强。那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。爸妈是否热情地与宝宝...
说话迟的孩子原因很多： 些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。 些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。 的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。 宝智力发育并不差，家长不必着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。但儿童语言能力的发展毕竟是智力的一个飞跃，因此提前教孩子说话好。婴儿比成人获得语言能力强。那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用 妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异，常听到爸妈对他说话的宝宝要比不常听到的宝宝懂得的词要多得多。 对宝宝抚育中，爸妈是否热情地与小宝宝“交谈”，在宝宝学说话的过程中起着重要的作用。 管是否意识到，较敏感的爸妈为了能更有效成功地与宝宝“交谈”，都在有意无意地探究与宝宝的反应相匹配的交流手段。 妈教宝宝说话的基本形式 先要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上，然后说名称，使用语法结构简单的短语。要选择正在做的，或者宝宝正在注意的事情。比如喂宝宝吃苹果时，就可以说“苹果”；或者用一个短语“这是苹果”。为了便于宝宝理解语法规则，要使用简短的句子。并不是指不要对宝宝说交待来龙去脉、前因后果的长句子。有时对宝宝说一些长句子，能让宝宝较早学会使用复杂的句子。 点强化 以重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：“这是苹果。苹果。”一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。 宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣，这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生，而且能起到强化的作用。丰富的语言输入量是非常必要的。 助宝宝进行明确和句子扩展 宝在“咿咿呀呀”时其实他很想表达，但想说又不会说，可以帮助宝宝把他想说的话说出来。认真听宝宝“说的话”并替他说出所想。除了可以发展宝宝的语言能力外，其实这也是一种很积极的回应，能给予宝宝很大的鼓励，让他更想学习。比如当宝宝手指着苹果咿呀时，就可以说：“噢，这是苹果呀。宝宝想吃呀。”展其实是很好的提升宝宝认知的方法。扩展时可以用“描述”、“比较”等方法。可以描述事物的颜色、形状、大小等。比如可以说：“苹果。红色的苹果。” “比较”可以比较东西的大小、长短、多少。通过这些语言都可以让宝宝了解事物的性质，提升宝宝对事物的认知，增加词汇量。妈在教宝宝说话过程中的不同作用 欢用儿语的妈妈 般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者——妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。妈妈更倾向使用儿语来和宝宝交流。儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音。儿语常和妈妈一起出现，让宝宝感觉良好。进宝宝语言规范的爸爸 果说妈妈更倾向于以宝宝的发音能力去反应宝宝，爸爸则更关心宝宝语言的数量和质量。 般来说，爸爸用的词汇更多，爸爸很少使用儿语，对宝宝语言的规范化更有促进作用。 期只接触儿语不利于宝宝学习说话 语的结构比较简单会影响宝宝去接触必须学习的语言的语法结构。除了发音、词语意思的理解外，宝宝学说话也要学习符合规则的语法结构。 常爸妈的误区在于，认为儿语对宝宝来说比较简单，而规范的语言比较难，宝宝接受不了，其实对一张白纸的宝宝来说，输入什么就能接受什么。及早给予宝宝规范、优美的东西，在他大脑中留下印记，促进他的智力开发。宝宝说话很重要的原则是要让宝宝掌握语义 宝听到的词汇越多，学会说话越早，因为每天能听到许多词汇能帮助宝宝发展语言。 宝会说话，不仅是指能发出语音，而且还指的是宝宝理解词语或句子的意思后说出的、表达自己意思的话。理解意思是语言表达的基础。 宝宝掌握语义的方法 让宝宝可以将所听到的一切和事物、行动联结起来。 妈直接对宝宝说话是比较好的方法，宝宝听到的话一定要配合情境，也就是说爸妈正在对宝宝说的话必须是正在发生的事情，当然首先要引起宝宝的注意，注意到了才能听进去，明白意思。还要激发宝宝回应自己，互动交流才是学习语言的较好手段。宝宝还没有学会说话以前，他的回应可能是“咿咿呀呀”、身体姿势和表情。爸妈要学会“察言观色”，对宝宝的行为、情绪保持敏感，就能和宝宝互动，抓住和保持宝宝的注意力，学习语言。妈单方面、喋喋不休地对宝宝说话；或者自顾自对话，让宝宝在旁边听着，没有互动，这些方法都无法抓住宝宝的注意力。因为你和宝宝没有身处于说话内容所指的场景和事件中，也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物，宝宝根本无从理解意思，从而掌握语义。
妈妈要有耐心的．在和宝宝边玩边学中才能学的更快的．
这个没关系的，只要他会说一些话就行，可能是性格不太开朗吧
如果是男孩子的话这种情况比较多，也算正常，不要担心
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