小小米智能灯泡连接超时的连接点部分是用绝缘材料制作的吗

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&当前页面。三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的;家用电器都使用三孔插座,当用电器漏电时,会使外壳带电,若接上地线,即便漏电,电流也就通过地线,流入大地,防止触电事故的发生.物质根据导电性能分为:导体,半导体,绝缘体.半导体分为:二极管,三极管,集成电路.其中半导体可以根据各自特点做出许多电阻,例如热敏电阻,压敏电阻,光敏电阻等等;由图象可直接得出电阻与光强的关系,由图象可看出,电阻与光强成反比;这是因为灯丝电阻受灯丝温度的影响:由于灯泡所加电压增大,实际功率增大,亮度增加,温度升高,改变了电阻,使图线不是直线.
解:为了防止触电,使用的插座应选用有接地线的三孔插座,这样能把电冰箱的外壳连接大地,保证安全工作.光敏电阻所用的材料应为半导体材料;半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间,根据半导体对光敏感的特性可制成光敏电阻.从图中可知,这是一个反比例函数图象,由图知电阻与光强成反比,故随光强的增大电阻减小,随光强的减小电阻增大.制作光敏电阻的材料应用到电视机,电脑等.灯丝的阻值随温度升高而增大,不是定值,得不出正比关系,温度越高,电阻越大.故答案为:三孔;半导体;减小;电视机;灯丝电阻受温度的影响;温度越高,电阻越大.
本题考查知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的灵活应用能力,有一定的难度,解题过程中一定要认真仔细.
3166@@3@@@@插座的构造与工作方式@@@@@@203@@Physics@@Junior@@$203@@2@@@@欧姆定律@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2790@@3@@@@半导体的作用@@@@@@189@@Physics@@Junior@@$189@@2@@@@新材料及应用@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3159@@3@@@@伏安法测电阻的探究实验@@@@@@203@@Physics@@Junior@@$203@@2@@@@欧姆定律@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
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第六大题，第2小题
求解答 学习搜索引擎 | (1)如果你家里买回电冰箱,在选用插座时,应选用如图1中的___插座.(2)光敏电阻的电阻值能随着光照强度的变化而改变.物理学上用"光强"来表示光的强弱.光照越强,光强越大.光强用符号E表示,在国际上用cd作单位.小明在实验中测得光敏电阻的阻值随光强E的变化图象见图2.据此回答:\textcircled{1}光敏电阻所用的材料应为___("半导体","超导体"或"绝缘体")做成的.\textcircled{2}从图中可知,光强越强,这种光敏电阻的阻值___("增大","减少"或"不变").\textcircled{3}制作光敏电阻的材料在生产上,生活中得到广泛的应用,请你举一个例子:___.(3)如图3所示,是小明在进行伏安法测小灯泡的电阻时,根据实验数据描出的图象.用来做实验的灯泡的额定电压是2.5V.分析图象,小明发现灯泡两端的电压与流过灯泡的电流并不成正比,原因是___.从图中发现,灯泡灯丝的电阻变化特点是___.& 知识点 & “在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯...”习题详情
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在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。（1）用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)．（2）电路正确连接后，闭合开关．移动滑片P，当电压表示数为&V时，小灯泡正常发光．此时电流表示数如图乙所示，其值为　&A．小灯泡的额定功率为　&W．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省南京市江宁区九年级中考二模物理试题
分析与解答
习题“在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。（1）用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)．（2）电...”的分析与解答如下所示：
（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，电压表与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出．滑动变阻器滑片右移，连入电路电阻减小，滑动变阻器接右半段，滑动变阻器接右下端接线柱．滑动变阻器串联在电路中．如图．（2）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路，电源由2节干电池串联组成，电压为3V，电压表示数与电源电压相同，电压表串联在电路中测电源电压，所以灯泡断路．（3）电压表测灯泡电压，灯泡正常工作时，电压表示数为灯泡的额定电压2.5V．电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.26A，P=UI=2.5V×0.26A=0.65W．
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在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。（1）用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)...
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经过分析，习题“在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。（1）用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)．（2）电...”主要考察你对“13.3 探究--测量小灯泡的电功率”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
13.3 探究--测量小灯泡的电功率
与“在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。（1）用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)．（2）电...”相似的题目：
小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用三个完好的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．（1）他将灯L1正确接入电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器，电压表有示数，电流表无示数，你认为他该如何操作来排除故障？&&&&(2) 排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，然后计算出此时灯L1的电阻和实际功率，记录在下表。（3）换上灯L2，闭合开关，发现电流表的示数如图乙所示，为顺利完成实验，应将滑片P向_&&&&_B（选填“A”或“B”）端移动，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和实际功率；换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。次数灯泡I/AU/VR/ΩP/W1L10.22.4120.482L21.680.323L30.840.16&（4）分析表中数据可得结论：&&&&（5）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？&&&&&&&&
小明做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V，实验室有如下器材：电压恒定为4.5V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。　　（1）图甲是小明连接的实物图，连接错误的器材是：&&&&。若按此实物图进行实验，闭合开关，滑片P向左移动时，电流表的示数将&&&&，电压表的示数将&&&&，小灯泡的亮度将&&&&　　.（以上三空均填“变大”“变小”或“不变”）　　（2）小明重新正确连接电路后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是&&&&W（保留一位小数），此时滑动变阻器接入电路的阻值约为&&&&Ω。（保留一位小数）&&&&
“如图甲所示，在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）连接电路时开关&&&&，（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种：（只填选项）&&&&A．灯泡断路
B．电压表短接
C．灯泡短接
D．滑动变阻器断路（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时．电压表的示数如图乙所示，其读数为&&&&；要获得小灯泡额定功率的数据；片P应向&&&&（选填“A”或“B“）端移动；（4）改变滑片P的位置，获得如表所示的多组对应的电压、电流值，由表格可知，灯泡的额定功率是&&&&； 实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 1 1.5 0.15 2 2.5 0.20 3 3.0 0.22&&&&
“在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯...”的最新评论
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