英语单词拼读规则表
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英语单词拼读规则表
《英语单词拼读规则表》
a e i/y o u
ar er ir or ur
are ere ire ore ure
ai/ay air al au/aw
ea ear ee eer ei/ey eu/ew
oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our
b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z
ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn
-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-
一、在中的读音
二、在非重读音节中的读音
在非重读音节中，许多单词中的a e i 即可以读作[ ]音，也可以读作[i]音。
三、在中的特殊读音
四、-r音节在中的读音
五、-re音节在中的读音
六、在中的读音
七、非重读音节中和的读音
八、在复合词非重读音节中的读音
九、的读音
十、英语语音名词解释
字母、字组和字群
字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为和两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought）
为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？
从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个，和三十多个，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：和。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。数量虽少，但。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y）也可以和元音字母一起组成。
在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是和。
：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。
：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-。
元音字母共有五个：Aa Ee Ii Oo Uu。Yy和Ww也可以当作来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于Ii，Ww相当于Uu。出现在时，或者是，或者是。出现在非重读音节里时弱读为[ ]或[i]音。
元音字组分为：、和。元音字组数量多，只有少数几个元音字组出现的频率较高。有五个：ar er ir or ur；也有五个：are ere ire ore ure；普通元音字组数量较多，常用的有：ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our等。此外，还有：oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their,weird)等不常用的。
单个辅音字母其有21个：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz。其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。
辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成，共同发一个辅音。如：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr- 。
个别辅音字组发两个音，如：gu- qu- sc- 。
有的辅音字组经常出现在音节的开头部分，如：dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-；有的辅音字组经常出现在音节的末尾，如： -gue -mn -ng -tch；还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。
《表》九，还有少数辅音字组没有列出，如：-ds -ts ps-等。
字组的名称叫字组名，如th就叫th字母组合，ar就叫ar字母组合；字组在单词中所发的音素叫字组音。
字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称”，简称“字组名”。英语里有26个字母，我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。
字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音”。
单词注音方法推荐
在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。
实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。
所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。
使用的符号为： 长音符号 _ 　短音符号 .　重音符号 ´ 　[ ]音符号。 　[i]音符号丨　哑音符号\
其中短音符号 . 和重音符号 ´ 也可以充当音节分割符号。
这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。
记忆英语单词的三种境界
学习英语难免要记单词，在学习英语的各个阶段中应采用不同的记忆方法。
初学阶段，由于所掌握的词汇量少，对构成单词的各个字母应发的音不清楚，学生又不可能先去掌握拼读规则再去记忆单词。这时候可以利用学生对学习英语的新鲜感，简单地采用机械记忆法。 这时不仅要机械地记忆单词，还要逐步识记忆常用的字组（元字组、辅字组等）。
在掌握了一定数量的词汇后，再使用这种记忆单词的方法就会感到学的单词越多，需要用在复习上的时间越多。重复记忆单词的方法越来越不能适应日益增加的词汇量。
英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字母的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就会有三重负担：记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读知识，可以把三重负担变为两重负担。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据读音正确地拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了该词的拼写形式。将记忆单词的三重负担（记词形、记词音、记词义）改为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”改为“记音形、记词义”。
第三个阶段：利用构词学知识，掌握少量的词根、词素，结合拼读规则，可以快速、高效地学会并记住许多单词，迅速扩大词汇量。
判断单词读音的三个步骤
一、数的个数数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。
二、时以元字组为核心。
三、找出1.单音节词都是重读音节2.（前缀不重读）3.
关于ia ie io iu
ie是个元音字组，而ia io iu有时发两个元音，是两个字组，如：有时只发一个元音。如：patient nation allegiance，但是在计算音节的数目时要把它们当成两个音节来计算。
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遇见一个没有音标的生词根据这个规则就能正确地把这个词读出来 音节的核心是元音，由一个或几个元音字母来担任，少数辅音字母，如 l、m、n 也可构成非重读音节，一个音节里 可以只有一个元音字母，而没有其它的字母，如 I、a。元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母，或前后 都有辅音字母，如 We、She、at、ask、box、them、desk。 基本规则与注音方法 音节符号说明: ▲ ── 一个辅音字母● ── 一个元音字母◆ ── 一个或几个辅音字母 ── 括号中为可选项,即可以没有 1.元音字母在开音节中读“长音” 。 绝对开音节●：以一个元音字母结尾的重读音节。该元音字母读它在字母表中的音（名称音） ，即所谓的“长音” 。 必要时，在上面划一横注音。如 me、no、hi、sky、stūdent。 相对开音节●▲e：一个元音字母加一个辅音字母(r 除外)再加一个不发音的字母 e,如： name, these, bike, note, tube 2. 元音字母在闭音节中读短音。 闭音节●◆: 是指一个元音字母加辅音字母(r 除外)结尾的音节。该元音字母读它的“短音” 。必要时，在上面划一 斜点注音。如 at, not, with, catch , stùdy 通常都说重读闭音节，那应该有非重读闭音节的吧。有没有重读开音节呢。这个重读是音标标注的那个吗？ 其实，开音节、闭音节都是重读音节。没有非重读开、闭音节。说重读闭音节，其实这个“重读”是非限制性定语。 就象说我那白发苍苍的老母亲一样，并不是说我还有另一个年青的母亲。一个单词一般只有一个重读音节。其它的 都为非重读音节。轻音节中的元音字母不是发就是发.记住：重音要准，轻音要滚。stùdy，和 stūdent 都是两个音节。 注音只注重读音节中的元音字母。 怎么知道这个音节是不是重读呢？ 1. 单音节词都是重读音节 2. .双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）3. .多音节词在倒数第三个音节上重读 注意类似以下的变音的发音,如词汇 sp-ort,sch-ool,st-and,等词,发音时相应的变成等.Spaces Sport Speak Student steady. 稳定的,稳固的 stock 股票 skirt.裙子 skeeter 蚊子 skull 头脑,头骨 当单词的前面是 a,be ,de,re,mis,ex,dis,com 等时，它的重音一般是在第二个音节上。如......你自己查。 注:英语的发音大多数是规则的,只有少数不规则现象,我整理的不全,事实掌握这种方法后,即使没有英标,也可以正确 的读出单词。 元音字母在重读音节中的读音 元音字母 a 在开音节中 name plane Jane baby cake 1-01 在闭音节中 bag dad hat map black back 1-02 e 在开音节中 he these me Chinese 1-03 在闭音节中 bed let pen desk yes egg 1-04i 在开音节中 bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中 fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中 those close go hoe home no 1-07 在闭音节 clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中 student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中 bus cup jump much lunch 1-10 在开音节中， 元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读音， 例如： June blue ruler super 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 编 号 a China another woman breakfast 2-01 orange comrade village cabbage 2-02e hundred student open weekend2-03chicken pocket begin children 2-04i /holiday beautiful family animal2-05exercise satellite2-06 o second tonight somebody welcome 2-07also zero photo2-08u autumn difficult 2-09popular congratulation January2-10 动词中的 a 如果处在开音节位置，a 读音，例如：operate 2-11u 处在开音节位置，又在辅音字母 j l r s 后面时，读音，例如：July influence February issue 2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作音，也可以读作音。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 a 在音后面 want what watch wash quality 3-01 a 在 f n sk ph sp ss st th 前 after plant graph ask grasp glass fast father3-02 i 在-nd -ld 和 gh 前 find child light high 3-03o 在-st -ld 前 most postcard old cold 3-04o 在 m n v th 前 come monkey love mother 四、-r 音节元音字组在重读音节中的读音 Ar ar 在音后面 car farm dark sharpener14-01warm quarter towards 4-02or or 在音后面 forty morning short 4-03word worker worse 4-04 er ir ur certainly bird Thursday 4-05 辅音字母 r 双写时，前面的元音字母不能与 r 构成-r 音节,而是按重读 闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry 4-06-r 音节在非重读音节中通常读音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 五、-re 音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 编 号 are care dare hare 5-01 ere here mere 5-02ire fire hire wire 5-03ore more score before 5-04ure pure cure 5-05 完整的-re 音节 are ere ire ore 很少出现在非重读音节中，ure 在非重读音节中读音，例如：picture pleasure 非重读音节中-re 音节的变体通常发音，例如：salary 5-06 重读元音字母加 Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re 音节拼读规则拼读，字母 Rr 读音。 例如：parent zero story during inspiring 5-07 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph 5-08 六、元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 编 号 ai/ay afraid rain wait day play 6-01air air hair chair pair repair 6-02al al 在 f m 前 small ball talk wall all 6-03always also salt almost 6-04 half calm6-05au/aw autumn daughter draw6-06ea teach easy cheap please6-07 heavy bread sweater weather 6-08break great’6-09 ear hear dear near clear year 6-10bear pear wear swear 6-11earth learn early 6-12ee jeep week green three6-13eer pioneer deer beer6-14ei/ey eight neighbour they 6-15 eu/ew 在 j l r s 后 new few newspaper6-16flew brew jewelry 6-17ie/音后拼写为 ei piece field receive seize 6-18 oa coat Joan boat goal6-19 oar/oor roar board door floor 6-20oi/oy noise point boy toilet 6-21oo broom food tooth school6-22book look cook foot good6-23ou/ow flower house count down 6-24know row throw though 6-25young country enough6-26group you soup6-27our course your four 6-28our hour ours 6-29journey 6-30ui 在 j l r s 后 fluid suicide tuition 6-31juice fruit suit 第二章：地道美国味速成 最能体现“美国味”的发音都集中在下面的句子中。其实做到很容易，只要你在练习的时候，尽量夸张（overdo, exaggerate）你的发音和口型，尽量放纵，尽量发泄，尽量慢，尽量拉长你的元音，并一口气读完整个句子。 第一、 我们来看，俗称“疯狂 90 度咧嘴”音。 21. That black lad［年轻人；少年］was very sad because his dad had died in a bad accident in the factory. ［九个“疯狂 90 度咧嘴”音］ 那个黑人少年极为忧伤，因为他爸爸在工厂的一起严重意外事故中丧身了。 22. You shouldn't have done that.你不应该做那件事的［实际上你做了］ 。 大家一起来数一数，看看下面的对话中出现了多少个（疯狂 90 度咧嘴音） 23. A: What's the［matter］, Alice? You look so［unhappy］.爱丽丝，你怎么了？看来你很不高兴。 B: I［had］a［bad］day yesterday.我昨天倒霉了。 A: What［happened］?出什么事了？ B: I went shopping［and］lost my［bag］.我昨天去买东西，把包给丢了。 A: Your［bag］? Did you get it［back］?你把包丢了?找回来没有? B: I went ［back］for it. But it was already gone.我回去找了，包已经丢了。 A: ［That's］too ［bad］. I'm sorry to hear ［that］.真不走运，事真叫人遗憾。 ［答案］ 一共出现了 13 次 “疯狂 90 度咧嘴” 音,可以充分练习国际肌肉!设法尽早把你的中国肌肉变成国际肌肉( turn your Chinese muscle into international muscle ). 第二、我们来看，俗称穿针引线。 24. Do you see the key on the seat?你看见座位上的钥匙了吗？三次穿针引线，也就是三次长元音。 第三、 ，俗称爱的大嘴音。 25. It's inside my mouth.在我的嘴里。26. Would you mind * a little less noise?请您轻点儿，好吗？ 27. How nice of you to do that?你这样做真是太好了！28. He speaks very highly of you. 他对你赞不绝口。 29. I'd drive five miles on Friday night to see a fight that I like.星期五晚上我要驱车五英里去观看我喜欢的拳击赛。 第四、下面是一个，典型的美国特有的大嘴发音。元音字母 O 在重读闭音节中，美音和英音有不同的发音。这是2英美发音重大差别之一。这个音我们俗称为“啊，祖国的大好河山”疯狂感叹音。 30. Do what you want.做你想做的。31. Where is the watch I put in my pocket to take to the shop because it had stopped? 因为停止了走动而放在我的口袋里要拿到店里去修的那块表在什么地方？ 32. I was［sorry］to hear your had news.听到你的坏消息我很难过。33. Do you often［watch］television?你经常看电 视吗？ 34. I'll［watch］the baby while you're away.你们不在时我来照看孩子。35. I know［what］you mean.我明白你的意思。 36. Try to finish the job as soon as［possible］.设法尽早完成这项工作。 37. I've［got］a job for you, ［wash］these dishes.我有点活给你做，把这些碟子给洗了。 38. Thank god you're safe!谢天谢地，你平安无事。39. You go first and I'll follow (you) later.你先走，我接着就来。 40. It's a very popular song.那是一首非常流行的歌曲。 第五、 ，俗称舀水动作。41. He's one of my closest friends.他是我最亲密的朋友之一。 42. We're hoping to visit the US this year.我们希望今年能到美国访问。 After this dry weather, everyone hopes for rain. 43. 在这样干燥的天气之后，备家都希望能下雨。 44. The White House is the home of the President and his family.白宫是总统和他家庭的住处。 45. When his wife died, he was very lonely.妻子去世后，他很孤独。 46. Let me show you the photographs from my vacation.让我给你看一看我假期里拍的照片。 第六、 ，俗称啊噢鬼哭狼嚎大嘴音。 47. Get out of my house now.马上从我的房子里滚出去。48. How about going downtown now?现在去市中心，好吗？ 49. I'm so proud of you.我深深为你而骄傲。50. No doubt about it.毫无疑问。 第七、 ，俗称大小奥一音。 51. I was annoyed at the boy for spoiling the toy which belonged to Joy.这个男孩使我很生气，他糟蹋了乔伊的玩具 第三章：中国发音习惯大突破 下面我们来疯狂攻击辅音。因为中国各种方言影响根深蒂固，使得我们很多朋友有着顽固的发音障碍。和 52. I like listening to classical and light music.我喜欢听古典音乐和轻音乐。 53. It's nice moonlight tonight.]今夜月色迷人。54. Foreign languages are really difficult to learn.外语很难学。 55. We are terribly sorry for being late.非常抱歉我们来晚了。 可以用汉字师傅尸体诗歌潮湿失恋来代替。 *English *fish *wash *foolish 56. You are foolish to say so. =It is foolish to say so.你这样说是愚蠢的。57. You must be patient with your students.你对 学生必须有耐心。 可以用日来帮助发音。*pleasure *measure *treasure *usual *leisure 58. She spends much of her leisure time watching TV.她花了多少空闲时间看电视。 59. Reading gives me great pleasure.读书带给我很大的乐趣。 可以用汉字气来训练。*China *chair *chance *challenge *choice *charge 60. I changed my mind.我改变了主意。61. He charged five dollars for the cups.这些杯子他索价五元。 可以用汉字“举”来训练。但是只发前半部分，轻轻地，温柔地发。 *bridge *change *encourage *age *edge *manage 62. My uncle manages a hotel.我的叔叔经营那家旅馆。63. She looks old for her age.她看起来比她的年龄老得多。 可以用“雌”来帮助发音。*coats *roots *its *plates *let's 可以用“儿子” “滋润” “姿色” “艾滋病”来帮助发音。 *foods *beds *birds *buds 是闭嘴音。 64. To speak English well, you must move your mouth and murmur to yourself all the time.如果想要说好英语，你必须开 口，并时刻自言自语。 开嘴应答音。 65. It will be fun to go camping.去露营会很好玩。 开嘴撒娇音，气流要向鼻腔和头部上冲，舌身后缩。Thank you.谢谢！ 66. Everything is going fine.万事如意。67. Nothing special!没什么特别的。68. She looks angry.她面有怒色。 最后我们来攻击美国发音的另外一个最大特点：疯狂卷舌头。369. Whatever is worth doing at all is worth doing well.只要有一点值得做的事情就值得好好做。 70. World War Two was worse than World War One.二战比一战更残酷。 71. Chinese people had a hard time during the Second World War.中国人民在二战中历尽磨难。 第四章：综合训练 我们有一系列简易行的手势（gesture sign） ，使你迅速掌握美国英语发音的秘诀，迅速摆脱中国式英语的痕迹。 下面是综合训练，请同学们拿出你的激情和我们一起疯狂的做手势。 72. No pain, no gain.不劳而获。73. We should keep our promise.我们应该遵守诺言。 74. He should speak more slowly.他应该说的更慢。75. Girls should not stay out late at night. 女孩子晚间外出不可太晚 回家。 76. I've really enjoyed talking to you about old time.我很高兴与话旧。77. You should have gone to see the doctor earlier. 你早就该去看医生了。 78. I had a test this morning. I didn't do well on the test because I didn't study for it last night. I should/would/could have studied last night.今天早晨我去考试了。考得不好，因为昨晚我没复习。昨晚我要是复习就好了。 79. We went to the movie, but it was a bad movie. We wasted our time and money. We should not have gone to the movie. 我们去看电影了，但影片很差。我们浪费了时间和金钱。早知道就不去了。 “should not + 过去分词”表示“过去应该做但没有做” 80. I have been looking forward to you.我一直希望能认识你。81. I have been hoping to see you for a long time. 我很久以来一直希望见到你。 82. A: What are you planning to do?你打算做些什么？B: I'm hoping to go to China.我希望去中国。 第五章：健康减肥 下面和我一起来摸肚子，收小腹，促进健康又减肥！ *city(城市) *better（更好） *dinner（正餐，晚餐）*ready(准备好) *busy（忙） *beautiful（美丽的） *begin(开始) *believe（相信） *black（黑色的）*civilization（文明） *clever（聪明的） *develop（发展） *different（不同的） *efficient（有效的） *finish（完成）*football（橄榄球） *gesture（手势） *headmaster（校 长）*illegal (不合法的) *jump(跳跃) *knowledge(知识)*lipstick(口红) *medicine(药) *minute(分钟) *nonsense(胡说八道) *pleasure(愉快) *quality(质量)*relationship(私人关系) *relax(放松) *something(某事) *step by step(渐渐的) *terrible(可怕的) *trust(信任)*understand(理解) *visit(参观访问) *welcome(欢迎) *a zigzag path(蜿蜒的小径) *yesterday(昨天) 83. Business is business.公事公办/公是公私是私。84. It is your business to take care of them.照顾他们乃是你的责任 85. He went into business at the age of ten.他十岁进入商界。86. He went to Japan on business.他因公去日本。 第六章：绕口令 绕口令（tongue twister）可以帮助大家集中轰炸难点发音，迅速获得发音真谛！ 87. She sells sea *****s on the shining seashore, and *****s she sells on the seashore are sea*****s I am sure.连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然 地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~) (1)“辅音+元音”型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头， 这就要将辅音与元音拼起来连读。 I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up. (2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r 或者-re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r 或 re 不但要发/r/， 而且还要与后面的元音拼起来连读。 They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister? 但是，如果一个音节的前后都有字母 r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer 与 and 不可连读）4(3)“辅音+半元音”型连读 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音， 特别是/j/开头，此时也要连读。 Thank~you Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please? “音的同化” ―常把/d/+/j/读成/dV/，did you 听上成了/dIdVu/，would you 成了/wudVu/，could you 成了/kudVu/。 (4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读 到一起。I~am Chinese. He~is very friendly to me.She wants to study~English. How~and why did you come here? She can’t carry~it. It’ll take you three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer. (5)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。 Is~it a~hat or a cat?（hat 与 or 之间不可以连读）There~is~a good book in my desk. （book 与 in 之间不可以连读） Can you speak~English or French? （English 与 or 之间不可以连读） Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet 与 at，eight 与 or 之间不可以连读） She opened the door and walked~in. （door 与 and 之间不可以连读） 失去爆破 6 个爆破音有 3 对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/ 失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。 (1)“爆破音+爆破音”型 6 个爆破音中的任意 2 个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好 这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。 The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now. The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people. Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too. We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee? It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day. You can put i(t) down in the bi(g) garden. I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book. (2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等） ，那么前面那个爆破 音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。 6 个爆破音有 3 对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备， 但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。 第一章 字母与字组的区别和联系 传统的英语拼读规则使用字母和字母组合来描述单词的拼写形式。如果我们把字母和字母组合统称为字组，把字组 确定为拼写的基本单位，这不仅会使我们的教学语言更简洁，还可以更清晰地凸现拼写和读音之间的对应关系。 这是因为，字母是英语单词的最小拼写单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。 英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个 字母对应一个音素。 而字组指的是一个或几个字母在一起，发一个音素，是单词读音音素对应的拼写单位。因为 一个字组总是对应着一个音素，所以它能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系。字组分为元字组和辅字 组两类，元字组是元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是辅音字母和辅音字母组合的合称。 英语学习中引进字组概念有以下几个优势： 首先，字母数量少（26 个） ，字组数量多（73 个） ，但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位 记忆单词可以减轻学习者的负担。如 chick 一词，字组数是三个 ch-i-ck ， 字母数是五个 c-h-i-c-k ， 记忆三个 字组总比记忆五个字母要容易。 其次，字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形” 统一起来。 chick 一词， 如 如果把 chick 拆分开来看 c-h-i-c-k ， 我们并不知道每个字母发什么音， 只有把 ch 、 i 、 ck 看成字组，以字组为单位来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对应关系， ch-i-ck 分别对应[ ]、[ ]和[k] 音。三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。 英语是一种拼音文字，如果不认真总结单词里每个字组的读音规律，不把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不 在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，英语单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词 义。 而掌握一定的拼读规律，可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到 一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。这5样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形 式。将记忆单词的三个方面（记词形、记词音、记词义）简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就 是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体” ，只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记 词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义” 。 总之，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式速度快、效率高、记忆时间长。 听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写 与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来 掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。 记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写，还要学习其用法，了解单词的语法属性，了解单词与其他同义词、近义词 的相同之处和不同之处，也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的，但也就是因为单词的拼读问题像一座 山一样，挡住了许多学习者前进的道路，使他们不能轻松应对英语单词的拼读问题，也就很难进一步更深入地学习 英语。由此可见，尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律，对英语学习者来说是非常重要的。 第二章 字组的分类 给字组分类的过程也是学习了解字组的过程。前面已经说过，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六 个字母的识记单词方式速度快、效率高、记忆时间长，所以要深入了解字组，熟练识别字组，养成以字组为单位来 识记英语单词的好习惯。 英语字组表 元音字母 元字组 a e i/y o u 元音字母: 元音字组 字 组 元音字组: ar er ir or ur 辅音字母 辅字组 are ere ire ore ure 辅音字组 ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui 辅音字母: b c d f g h j- k l m n p q r- s t v w- x y- z 辅音字组: ch -ck -dge dr- -ds gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- -que sh -tch th tr- -ts wh- wr字组分两类：元字组和辅字组。 元字组指的是：元音字母和元音字组。 元音字母指的是五个元音字母 a e i o u。元音字母数量虽少，但出现的频率高。 y 也可以作为元音字母来使用） （w 元音字组指的是由两个或三个元音字母在一起发一个元音。常用元音字组：ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui， 辅音字母 r l 也可以和元音字母一起组成元音字组， w y 是半元音字母，经常用来代替元音字母 u 和 i 。 元音字组数量较多， 为了方便记忆， 将元音字组分为三类： 音节元音字组(ar er ir or ur)、 音节元音字组 are ere ire -r -re ore ure)、普通元音字组(ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui)。 辅字组指的是辅音字母和辅音字组。 辅音字母：b c d f g h j- k l m n p q r- s t v w- x y- z 辅音字组：ch -ck -dge dr- -ds gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- -que sh -tch th tr- -ts wh- wr练习 2-01 写出下列单词的字母个数和字组个数：双写辅音字母算一个字组， （ 音节未尾不发音字母 e 也算一个字组。 ） 答案 单词 black Chinese drive those clock 字母个数 5个 个 个 个 个 字组个数 4个 个 个 个 个6单词 teacher member further admire beautiful字母个数 个 个 个 个 个字组个数 个 个 个 个 个shop these lunch corner church bright voice neither thought quarrel verdict fish shower chimney个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个check knock brother parking Yorkshire kidney tortoise software Manchester iceberg sick nervous hair autumn个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个这个练习非常重要，下一章的练习，判断单词音节的个数、划分音节等练习都需要能够准确熟练地辨认字组。字组 数量较多，死记硬背式的记下来也不一定能灵活运用。通过这个练习可以轻松愉快地掌握字组，为进一步学习拼读 规则打下良好基础。如果练习量不够的话，可以从字典里找一些词来补充一下。 第三章 字组名与字组音 在了解字组名和字组音之前应先了解一下字母名与字母音。 二十六个字母的读音也就是他们的字母名称，简称字母名。二十六个字母在单词中所发的音素叫字母音。五个元音 字母的字母音主要有两种，在开音节中发长音（长元音和双元音） ，在闭音节中发短音（短元音） 。单个辅音字母的 字母音可以在辅音字母名的基础上，通过掐头法、去尾法、类比法获得他们的字母音。 练习 3-01 用音标标注出每个辅音字母的字母名称和字母音。 答案 b[][]c[][]d[][]f[][]g[][]h[][] j[][]k[][]l[][]m[][]n[][]p[][] q[][]r[][]s[][]t[][]v[][]w[][] x[][]y[][]z[][] 练习 3-02 说出下列单词中每个字母的字母名和字母音，并读出下列单词。 答案 bag ant Tom web cost basin blond silk vest ugly sand yes字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称” ，简称“字组名” 。英语里有 73 个字组，每个字组都有一个字组名称。 字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音” ，简称“字组音” 。 如 th 就叫 th[ ti: e t ] 字母组合，th 的字组音通常读 [ ] 音；ar 就叫 ar[ e :] 字母组合，在重读音节里其字组音为 [ :] 音。由单个元音字母构成的字组，有时字组名和字组音是一样的，如：lake 一词中的字组 a，其名称和 读音都是 [e ]。 练习 3-03 用音标标注出下列辅音字组的字组音。 ch [ ] dr-[ ] -ng[ ] -tch [ ] tr-[ ] wr-[ ] ph [ ] -dge [ ] kn-[ ] 答案 th [ ] gu-[ ] -ck[ ] sh [ ] -mn [ ] gh [ ] wh-[ ] qu-[ ]注：字组前面带横线表示出现在音节的未尾，字组后面带横线表示出现在音节的开头。 第四章 音节 音节的定义 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独 构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。7音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式 而言，一个音节一般由一个元字组 （元音字母或元音字母组合） 加上一个或几个辅字组 （辅音字母或辅音字母组合） 构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如：I a air 等。 在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母） ，就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有 两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。 metre theatre cadre 等词的拼写形式有利于音节划分，dr tr 通常出现在音节的开头处，me-tre thea-tre ca-dre 根据音 节划分的结果，就知道前面的元字组应该读长音。 A syllable is part of a word that cont it may also contain one or more consonant sounds. In general, the number of vowels in the word determines the number of syllables. 练习 4-01 说出下列单词的音节个数。 答案 Thursday flower member paper nation conversation captain confident borrow Africa scenery decision twelve camera enter click注：nation 中的 io 不是一个字组，虽然只发一个音素[ ]，但在计算音节数目时算两个音节。 还有一种音节不含有元音，[m]、[n]、[l]、[ ]是发音较为响亮的辅音，他们可以和别的辅音结合成不含元音的音节， 这种音节叫成音节。 有几个发音很响亮的辅音， [l] [m] [n]， 如 在后面没有元音的情况下也可以和它前面的辅音构成一个音节， 可称 “成 节辅音” 。例如：table Marxism seven apple In a word like “bottle”, the weak syllable contains no vowel at all, but consists entirely of the consonants. We call this a syllabic consonant. 发音响亮的辅音[l] [m] [n] 可以和前面的辅音构成成音节。(规则编号 0-01) apple 苹果 double 两倍 eleven 十一 rhythm 韵律 seven 七 table 桌子 trouble 麻烦 练习 4-02 找出下列单词中的成音节。 table realism listen pencil eleven typical 答案 单词 ability celebrate student practice development education table hamburger remember 音节数 个 个 个 个 个 个 个 个 个 单词 radio opposit congratulation capital similar answer uncle twelve January 音节数 个 个 个 个 个 个 个 个 个 答案 little capital seven rhythm fossil reason ap-ple doub-le e lev-en rhyth-m sev-en ta-ble troub-lesophism fascism 练习 4-03 判断下列单词音节的个数。 单词 yesterday important humorous holiday daughter thousand excuse cinema balcony 音节数 个 个 个 个 个 个 个 个 个音节的划分 在将一个词划分为音节时，有时根据其语音形式，有时根据其书写形式。 以 teach 和 nice 为例，从书写形式上 来看， teach 中有两个元音字母， 但这两个元音字母 ea 组合在一起发一个音。 因此， teach 只能算一个音节。 nice 中有两个元音字母，但词尾的 e 不发音，因此 nice 也是单音节词。 our 读音为三元音 [au ]，可以把三元音看作8一个音素，又因为 our 是一个元音字母组合，所以 our 也是单音节词。 ①在重读和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如： let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter mas-ter prac-tice doc-tor 有时辅音字母连缀(bl cl- fl- gl- pl- br- cr- fr- gr- pr-）被看作一个整体，划分音节时可以不被分开，如：se-cret Ne-gro fra-grant ze-bra 以上例词中，字母连缀前的一个音节里的元字组发长音。如果字母连缀前的一个音节里的元字组发短音，字母连缀 又会被分开。 在重读和非重读音节的相邻处有两个辅字组时， 一个辅字组属于前面的音节， 一个属于后面的音节。 (规则编号 0-02a) children daughter helmet 头盔 letter memberwelcome chil-dren daugh-ter hel-met let-ter wel-come mem-ber②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字 组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音（短元音） ，则辅字组属于重读音节。例如： 长音 短音 pa-per cap-ital fa-ther moth-er ze-ro ver-y mo-tor mod-el Si-mon Lil-y stu-dent stud-y fea-ture feath-er e-ven sev-en在两个音节的相邻处只有一个辅字组有时还会有两种划分音节方式。如：yogurt(yo-gurt，yog-urt)。一些新产生的词 的读音统一也需要一个过程，如：basic(ba-sic，bas-ic)。 观察下列单词音节的划分方式 eleven → e lev-en seven → sev-en enemy → en-e-my baby → ba-by heavy → heav-y harmony → har-mo-ny elephant → el-e-phant moment → mo-ment holiday → hol-i-day body → bod-y level → lev-el Saturday → Sat-ur-day 注：island Tuesday Thursday 三个词中的 s 起连结作用，划分到前一个音节中去。 We can pronounce a word by its spelling. But sometimes we have to spell a word according to its pronunciation. The two-way communication links us to the relationship between spelling and pronunciation. If we know the relationship better, we can memorize words more easily and efficiently. That's the goal we learn SPREW. 重读音节和非重读音节（前重后轻）的相邻处只有一个辅字组，前面音节里的元音是长元音，辅字组属于后面一个 音节。(规则编号 0-02b) Famous feature meter morning movie radio reason water music party fa-mous fea-ture me-ter mor-ning mo-vie mu-sic par-ty ra-di-o rea-son wa-ter重读音节和非重读音节（前重后轻）的相邻处，前面一个音节里的元音是短元音，辅字组属于前面一个音节(规则 编号 0-02c) Elephant televen feather melon second sugar telephone woman pleasant salad salary el-e-phant e lev-en feath-er mel-on pleas-ant sal-ad wom-an sal-a-ry sec-ond sug-ar tel-e-phone③划分音节时要考虑词的来源，如： baker 词源为 bake，为保持词源的完整，音节划分为 bak-er teacher 词源为 teach，为保持词源的完整，音节划分为 teach-er ④非重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组时，通常要使辅音处于音节开头的位置，就象汉字的读音一样，辅 音开头，元音结尾。 单词音节的划分的问题是个麻烦问题，不能奢望仅仅从单词的拼写形式来判断音节的划分方式，有时还要根据词的 读音来划分音节。无论是根据词形判断词的读音，还是根据词的读音来划分音节，都可以帮助学者建立单词音形之 间的对应关系，从而达到牢记单词的目的。9划分音节时不能把字组拆分到两个音节中去（chil-dren)；br pr bl cr pl sp st 等辅音连缀有时要当作字组来对待，即 具有不可分割性,se-cret sa-cret mar-ble ta-ble ma-ple de-spise oy-ster； 在某些字典上 trouble(troub-le)一词的音节干脆就 不划分了，library(li-bra-ry)i 发长音，br 属于后面的音节。有时又要考虑到词的来源或其他原因而不被当作字组来 对待（ward-room Feb-ru-ar-y sec-re-tary)。凡事都有例外，字组 tr 有被拆到不同音节里的现象，如：pediatrics → pe-di-at-rics。celebrate(cel-e-brate) pomelo(pom-e-lo) lis-ten cous-in spec-ial 里面的 s 和 c 与辅音字母构成成音节，划分音节时被划到前一个音节里。 How to divide a word when writing or typing When writing or typing it is sometimes neccessary to divide a word at the end of the line because there is not enough space for the complete word. This division is always shown by adding a hyphen(-) immediately after the first part of the divided word at the end of the line. Many people prefer not to divide words at all (especially when writing by hand), but if you do, here are three considerations to help you. 1. By syllable This means dividing the word into syllables or units of sound. For example, the word kind has one syllable, kind?ly has tow, un?kind?ly has three and un?kind?li?ness has four. 2. By structure This means dividing the word into the smaller units of meaning such as anti-, dis-, un-, ect(as in anti? tic, dis? pear, un? sep? ap? able) or an ending(a suffix) such as -age, -able, -fully(as in post? agree? age, able, grate? fully). 3. By meaning This means deciding whether each part of the divided word can be understood or spoken so that the complete word is easily recongnised from the two parts. For example, it may be a compound word made up of two different words, such as spot and light in spot?light. All three considerations must be used to decide whether and where you can divide a word. Here are six useful rules to help you: 1. Never divide a word within a syllable. 2. Never divide an ending (a suffix) of two syllables such as -able, -ably, -fully. 3. With the exception of -ly, never divide a word so that an ending of two letters such as -ed, -er, -ic begins the next line. 4. Never divide a word so that one of the parts is a single letter. 5. Never divide a word of one syllable. 6. Never divide a word of less than five letters. Adapted from OXFORD ADVANCED LEARNER?S DICTIONARY OF CURRENT ENGLISH 练习 4-04 利用长音、短音提示符号给下列单词划分音节。 答案 noodle → practice → expert → Lily → modem → melon → activity → pepper → chocolate → madam → target → lasy → Cuban → agent → tortoise → nervous → journey → member → powder → brother → human →第五章 字组的不可分割性 和字母一样， 字组也具有不可分割性。 不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性， 所以在给一个单词划分音节时， 不能把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例 如：wardroom 是复合词，dr 被划分到不同的音节里，是因为 ward 和 room 本来就是两个词，dr 在这里不是一 个字组，所以被划分到不同的音节里。类似的词还有 shep-herd 等。 观察下列单词音节划分的方式 elephant [ el f nt] → el-e-phant children [ ldr n] → chil-dren brother [ br ] → broth-er sequence [ si:kw ns] → se-quence patron [ pe tr n] → pa-tron alphabet [10lf b t] → al-pha-betfarther [ f : weather [ we] → far-ther ] → weath-ersorghum [ s :m] → sor-ghumtyphoon [ta fu:n] → ty phoon Manchester [ m nt st ] → Man-ches-terlanguage [ l n w d ] → lan-guage有时辅音字母连缀 （bl cl fl gl pl br cr fr gr pr st sw 等） 也象字组一样具有不可分割性 （如：ze-bra se-cret a-pri-cot） 。 有时是因重音位置变化而使字组分离，如：re al-i-ty、Se at-tle 中的元音字组 ea 被划分到不同的音节里。但总的来 说，字组具有不可分割性。 liquid → liq-uid（i 发短音，字群 qu 拆分开）library → li-bra-ry （i 发长音，字群 br 不拆分） geography → ge og-ra-phy （o 发短音，字群 gr 拆分开）prestige → pres tige（但在音标符号里，重音符号标在[s] 音之前） 练习 5-01 根据单词的读音给下列单词划分音节。 答案 ]hundred [ h ndr d] →marquis [ m :kw s] →racket [ r k t] →chicken [ t k n] →frequent [ fri:kw nt] →feather [ fe →kitchen [ k t Washington [ w mother [ m n] →father [ f : ] →geography [d r f ] →elephant [ el f nt] →daughter [ d :t ] → ] →t n] →pocket [ p k t] →country [ k ntr ] →children [ t ldr n] →rather [ r : ] →hungry [ h r] →第六章 英语单词的重音位置 重读音节 单词中读音特别响亮的音节。重读符号为“ ” ，标注在重读音节前左上方，如：[t m r u]，也可以直接 在单词里标注，如：to morrow。次重读符号“ ” ，标注在重读音节前左下方。 在双音节词和多音节词中， 必有一个音节读得较其他音节重而强， 这个音节称为重读音节。 其余的音节读得轻而弱， 称为非重读音节。有的多音节词可能有两个重音，其中一个是主要重音，另一个是次重音，或两个都是主要重音。 主要重音用 “ ”表示，加在重读音节前的左上方；次重音也用“ ”表示，但加在次重音节前的左下方。 英语中重音符号的作用是什么？是提高响度还是提高音调？也就是说当你读单词时你是提高响度还是提高音调来 体现重音符号？ 英语中的词重音主要表现为音重，这是较为流行的说法，但是实际情况如何呢？我们可以考察一下 information 这 个词，在不同语调作用下的发音，能够发现，重音音节的表现有时候是声强大，有时候是声调高，有时候是音长长， 但是不管那种情况，我们在 ma 这个音节上嘴巴总是会用力去发音，这也许是重音的本来面目。 英语重音有力重音和音高重音之争。音高重音的“音高”是指 pitch，不是指 tone，尤其不是指声调语言的 tone 。 声调在汉语里的作用是什么？ 区分语素音节的意义。 （摘自 北大中文论坛 www.pkucn.com） 单音节词 单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。例如： bag [b? ] bird [b :d] book [buk] snail [ sne l] club [kl b] fish [f ]11pitch [p]fridge [fr d ]school [sku:l]双音节词 双音节词通常第一个音节重读。例如： borrow → bor-row window → win-dow student → stu-dent letter → let-ter toilet → toi-let teacher → teach-er daughter → daugh-ter manage → man-age level → lev-el注： teacher 一词中的 ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词 teach 的完整性。 双音节词的第一个音节通常是重读音节(规则编号 0-06a) student 学生 China 中国 second 秒 autumn 秋天 stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn多音节词 多音节词通常在倒数第三个音节上重读。在多音节单词中有时还要使用次重读符号 “ ” ，用来说明其 中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。例如： barbecue chry santhemum e conomy uni versity ca pacity oppor tunity possi bility mo notonous integrate cinema多音节词通常在倒数第三个音节上重读。(规则编号 0-07a) Ability America capital con-grat-u la-tion development el-e-phant environment parameter 参 ( 变 ) 量pedestrian 行人 peninsula 半岛非重读 ia ie io 发[ ]音，音节数目算两个音节。(规则编号 0-07c)Efficient logician militia politician proficientmusician official opinionef fi-cient lo gi-cian mi li-tia mu si-cian of fi-cial o pin-ion pol-i ti-cian pro fi-cient练习 6-01 判断下列单词的重音位置。 library ministry medicine company famous ridiculous elementary crocodile poisonous seldom simplify delicious opportunity opinion答案 handkerchief multiply badminton wanderer musical documentary diamond liberty stimulate energy popular comedy difficult phenomenon humanity celebrate possibility hornet medium photography especial12双音节词和多音节词重音位置的变化 ①含有 a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等 前缀的词通常在第二个音 节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。 a sleep en force mis take be side es cape per suade com pare ex cept pre tent con sider for bid pro pose de cide for get re pair dis count im agine re spect em ploy in clude trans late含有下列前缀的词，往往在第二个音节重读：a- be- de- re- res- in- im- en- em- es- ex- con- com- dis- mis- pre- per- protrans-(规则编号 0-06b) About achieve address akimbo 两 手 叉 腰 believe decide report condemn respect compare inform discuss impress mistake enforce prepare employ permit escape produce exclaim translate ②含有元音重出的词 有一些词的拼写中有 ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。元音重出虽然有时只发一个元音，但在 social of ficial in dustrial mu sician so ciety Russia patriot suf ficient special ap preciate infor mation ex pression含有 de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为主重读位置不同而词的意义和词类也不 同。 alloy [ l ] 合金（名词） alloy [ l ] 使...成合金（动词） project [pr f ekt] 计划（动词） desert [d z :t] 抛弃（动词） record [r k :d] 录音（动词） present [ pr zent ] 赠送（动词） de sert 抛弃（动词） insult in sult 侮辱（动词） conduct con duct 指挥（动词） content con tent 使满足（动词） essay es say 企图（动词）project [ pr f ekt] 计划（名词） desert [ dez t] 沙漠（名词） record [ rek d] 唱片（名词） present [ preznt ] 礼物（名词） desert des-ert 沙漠（名词） insult in-sult 侮辱（名词） conduct con-duct 行为（名词） content con-tent 内容（名词） essay essay 散文（名词）13concret concret 混凝土（名词） convoy con-voy 护航（名词） exploit exploit 功勋（名词） survey survey 调查(名词)concret con cret 使凝固（动词） convoy con voy 为...护航（动词） exploit ex ploit 利用（动词） survey sur vey 勘测(动词)读音不同，词意不同的词 prayer [e ]祷告（名词） prayer [e ]祈祷者（名词）④以 -ic 结尾的词在 -ic 前的一个音节上重读。 demo cratic ener getic pa cific eco nomic scien tific re public ath letic me chanical ter rific Ti tanic e lastic pho netic含有-ic 的词，往往在-ic 前的一个音节上重读。(规则编号 0-07b) alco holic alpha betical An tarc-ti-ca Asi aticalcoholic 酒精的 alphabetical 按字母表顺序的 Antarctica 南极 astro nomically ath letic atomic bio logical 洲 Asiatic 亚洲的 astronomically 天文学上 athletic 运动的 atomic 原子的 biological 生物学的 bo tanical eco nomically e lectric elec tronic em botanical 植物学的 economically 在经济学上 electric 电的 electronic 电子的 emphatic 强调的 empirical 经验主义的 phatic em pirical geo logically his toric hys geologically 地质学上 historic 历史性的 hysterical 歇斯底里的 ionic 离子的 magnetic 磁铁的 mathematics 数学 mechanic 机修 terical i onic mag netic mathe matics mechanic 工 numerical 以数字表示的 pacific 和解的 panic 惊慌 periodic 周期的 political 政治的 republic 共和国 scientific 科学的 nu merical pa cific pan-ic peri odic po litical specific 特有的 tragic 悲剧 re public scien tific 练习 6-02 标出下列单词的重音位置。 例如： republic → re public comic confirm enjoy important receive prevent agree complete embrace awake insure permit become discuss produce defeat impress exact report mistrust transplant 答案 spe cific trag-ic第七章 单个元音字母在重读音节中的读音 开音节 ① 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如： no blue ba-by stu-dent peo-ple 。② 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如： name these bike home ex-cuse 。 闭音节 单个元音字母后面有辅字组 （ r w y 除外 ） 且以辅字组结尾的重读音节。14例如 ： bag egg fish not cup 单个元音字母在开音节和闭音节中的读音 元音字母 a 在开音节中 在闭音节中 e 在开音节中 在闭音节中 在开音节中 i 在闭音节中 在开音节中 在闭音节中 u 在开音节中 在闭音节中 [] [ u] [ ] [ju:] [ ] fish big drink sit milk swim those close go hoe home no clock not box shop sock student excuse duty Tuesday bus cup jump much lunch 1-06 1-07 1-08 1-09 1-10 1-11 读 音 [e ] [?] [i:] [e] [a ] 例 词 name plane Jane baby cake bag dad hat map black back he these me Chinese bed let pen desk yes egg bike fly drive time nice kite 编 号 1-01 1-02 1-03 1-04 1-05o在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super1-01 规则特例：vague vogue brogue plague range change strange paste taste waste ache scythe o paque unique 这些单词 中的 th ng gu ch st qu 被看作一个整体，其中的元音字母按开音节规则发音。 元音字母 a 在开音节中读[e ]音(规则编号 1-01） able 有能力的 acre 英亩 age 年龄 agent 代理人 amaze 使吃惊 ape 无尾猿 apricot 杏(树)April 四月 apron 围裙 Arabian 阿拉 a-ble a-cre [ e k ] a-gent a maze a-pri-cot 伯的 Asia 亚洲 Asian 亚洲的 Australia 澳大利亚 Australian 澳 大利亚的 awake 唤醒 baby 婴儿 bacon 熏猪肉 basic 基本的 A-pril a-pron A ra-bi-an A-sia A-sian Aus tra-li-a basin 脸盆 basis 基础 blade 刀刃 blame 责备 blockade 封锁 brace 支撑物 bracelet 手镯 brave 勇敢的 brigade 旅 cable 缆绳 Aus tra-li-an a wake ba-by ba-con ba-sic cage 笼 cake 饼 came come 的过去式 Canadian 加拿大人 cane 藤条 capable 有能力的 cascade 小瀑布 case 案例 cave 洞 ba-sin ba-sis block ade brace-let bri gade 穴 chase 追逐 congratulation 祝贺 cradle 摇篮 crazy 疯狂的 date 日期 debate 辩论 dictate 口述 dictation 听写 disgrace 丢脸 ca-ble Ca na-di-an ca-pa-ble cas cade con grat-u embrace 拥抱 engage 占去 escape 逃跑 Eurasian 欧亚的 fable 寓言 face 脸 fade 凋谢 fame 名声 fate 命运 favour 赞同 flame la-tion cra-dle cra-zy de bate dic tate dic ta-tion 火焰 flavour 味 forgave forgive 的过去式 forsake 遗弃 fragrant 香的 frame 构架 framework 构架 game 游戏 gate 大门 dis grace em-brace en gage es cape Eu ra-sian [ju gatekeeper 看门人 gave give 的过去式 gaze 注视 grace 文雅 grade 等级 grape 葡萄 grateful 感激的 information 消息 re n] fa-ble fa-vour fla-vour for gave for sake invade 侵入 jade 玉 label 标签 labour 劳动 lace 带 ladle 勺子 lady 女士 lake 湖 laser 激光 late 迟的 latent 潜伏的 made make fra-grant frame-work gate-keep-er grate-ful in-for 的过去式 major 主要的 make 制 male 男(雄)性的 mistake 错误 name 名字 namely 即 nation 国家 native 本地的 nature 大自然 ma-tion in vade la-bel la-bour la-dle la-dy navy 海军 occasion 场合 overcame overcome 的过去式 overtake 超过 pace 步 page 页 pale 苍白的 pane 窗格玻璃 paper 纸 la-ser la-tent ma-jor mis take name-ly 词源 name parade 游行 patient 病人 pavement 人行道 place 地点 plane 飞15机 plate 盘子 potato 马铃薯 race 赛跑 racial 种族的 radar 雷达 na-tion na-tive na-ture na-vy oc ca-sion radiate 发射 radio 收音机 rage 大怒 rake 耙子 radium 镭 rate 比 率 relation 关系 rotate 旋转 sacred 神圣的 safe 安全的 safeguard over came over take pa-per pa rade pa-tient 保护 safety 安全 sale 出售 same 相同的 sane 神志正常的 save 拯救 scale 刻度 scrape 刮落 shade 荫 shake 摇动 pave-ment po ta-to ra-cial ra-dar ra-di-ate shame 羞愧 shape 形状 shapeless 不定形的 shave 刮 skate 溜冰 slave 奴隶 snake 蛇 space 空间 spaceship 宇宙飞船 spade 铲 ra-di-o ra-di-um rate re la-tion stadium 运动场 stage 时期 state 情形 station 车站 stable 稳定的 statement 陈述 table 桌子 take 拿 tale 故事 tame 训服的 tape 带 ro tate sa-cred safe-guard safe-ty space-ship trace 痕迹 trade 贸易 uranium 铀 vapour 蒸汽 wage 薪水 sta-di-um sta-tion sta-ble state-ment ta-ble wake 醒 wave 波浪 wake waver 摇摆 u ra-ni-um va-pour wa-ver元音字母 a 在闭音节中读[ ]音(规则编号 1-02） absent 缺席的 acid 酸 act 行动 adverb 副词 agony 苦恼 Alan 阿 ab-sent ac-id ad-verb ag-o-ny Al-an al-bum al-co-hol Al-ice am-ber an-ger an-gle an-gler 兰 album 相簿 alcohol 酒精 Alice 爱丽丝 amber 琥珀 anger 愤怒 angle 角 angler 钓鱼的人 Ann 安 ant 蚂蚁 antonym an-to-nym ap-ple 反义词 apt 易于...的 apple 苹果 Asiatic 亚洲的 aspect 方面 A-si at-ic [ e t k]as-pect as-pi-rin at-om ax-is aspirin 阿司匹林 atom 原子 axis 轴 back bad 坏的 badminton 羽 毛球 bag 口袋 balance 平衡 balcony 阳台 ban 禁 bandit 土匪 bad-min-ton bal-ance bal-co-ny ban-dit cab-in bank 银行 brand 商标 cab 出租汽车 cabin 小屋 calendar 日历 cal-en-dar cam-el cam-e-ra Can-a-da can-cel camel 骆驼 camera 照相机 Canada 加拿大 cancel 取消 cancer can-cer can-dle can-dy cap-i-tal cap-i-tal-ism 癌 candle 蜡烛 candy 糖果 camp 营地 cap 帽子 capital 首都 cap-tive catch chap-el Chris-ti an-i-ty capitalism 资 本 主 义 captive 俘 虏 catch chapel 小 教 堂 Christianity 基督教 chrysanthemum 菊 clap 拍手 collapse 倒塌 chry san-the-mum col lapse con grat-u-late dam-age congratulate 祝贺 crab 螃蟹 dad 爸爸 dam 水坝 damage 损害 damp 潮湿的 dangle 摇晃 Diana 黛安娜 drag 拖 dragon 龙 dan-gle Di an-a drag-o e lab-o-rate fac-tory drank drink 的过去式 elaborate 精心制作 fact 事实 factory 工厂 famine 饥 荒 family 家 庭 fan 扇 子 fancy 幻 想 fat 肥 胖 的 fam-ine fam-i-ly fan-cy frag-ment gam-ble grad-u-al grad-u-ate gram-o-phone gran-a-ry fragment 碎片 gamble 赌博 gap 间隔 gas 煤气 glad 高兴的 grad 攫取 gradual 逐渐的 graduate 大学毕业 gramophone 留声 grat-i-tude hab-it ham-bur-ger ham-let han-dle 机 granary 谷仓 grand 宏大的 gratitude 感谢 habit 习惯 hu man-i-ty Jan-u-a-ry Ja pan lad-der lan-guage ham 火腿 hamburger 夜窃贼 hamlet 小村庄 hand 手 handle 扶 手 hang 挂 has 有 hat （有边的）帽子 humanity 人类 jam 果酱 lan-tern Lat-I lat-i-tude lav-a-to-ry mad-am January 一月 Japan 日本 ad 少年 ladder 梯子 lag 落后 lamp 灯 land 土地 language 语言 lantern 灯笼 lap 膝盖 Latin 拉 mag-ic man-age man-ag-er man-ner math-e 丁语 latitude 纬度 lavatory 厕所 mad 发疯的 madam 女士 man 男人 map 地图 mass 大部分 mat 席 math 数学 maths 学 mat-ics mat-ter me chan-ic nap-kin nation-al match 火柴 magic 魔术 manage 管理 manager 经理 manner 方 式 mathematics 数学 matter 物质 mechanic 机修工 nap 小睡 nat-ty nat-u-ral nav-i-gate pac-i-fy Pam-e-la napkin 餐巾 national 国家的 natty 整洁的 natural 自然 navigate pan-ic par-ti al-i-ty pi an-o plan-et plat-form 航行 pacify 使镇静 pad 垫 Pamela 帕梅拉（女名)pan 平底锅 prac-tice ral-ly rap-id sack-ful sal-a-ry panic 惊慌 pant 气喘 partiality 偏心 pat 轻拍 piano 钢琴 plan 计划 plank 厚板 planet 行星 platform 站台 practice 练习 sat-el-lite sat-is-fy Sat-ur-day sav-age scat-ter rag 抹布 rally 集合 ram 公羊 ran run 的过去式 rank 等级 rapid shad-ow speci al-i-ty stat-ue strat-e-gy tab-let 迅速的 rat 老鼠 sackful 满袋 sad 悲痛的 salary 薪水 sand 沙16sap 树液 sat sit 的过去式 satellite 卫星 satisfy 使满意 Saturday trac-tor trag-e-dy trag-ic thank-ful trav-el vac-u-a val-ley vac-u-ous vac-u-um val-ue 星期六 savage 原始的 scatter 分散 scran 食物 scrap 碎片 shadow 阴影 shrank shrink 的过去式 slap 拍 snap 咬 span 一段 时间 spat spit 的过去式 speciality 特质 stab 刺伤 stamp 邮票 stand 站立 statue 塑像 strap 皮带 strategy 战略 tablet 药片 tag 标签 tan 使晒成棕褐色 tank 坦克 tap 轻拍 tax 税 tractor 拖 拉机 tragedy 悲剧 tragic 悲剧的 tram 有轨电车 thankful 感谢的 trap 陷阱 travel 旅行 vacua vacuum 的复数 valley 山谷 vacuous 空的 vacuum 真空 value 价值 字母 a 在次重读音节中按重读音节的读音规则来发音，例如： ab-o lition al-co hol-ic am bition an-ni ver-sa-ryabolition 废除 alcoholic 酒精的 ambition 企图 anniversary 周年 bam boo cam paign con grat-u la-tion ex am-i 纪念 bamboo 竹子 campaign 战役 congratulation 祝 examination 考试 Japanese 日本的 magnetic 磁铁的 manufacture na-tion Jap-a nese mag net-ic man-u fac-ture 制造 mathematics 数学 navigation 航海 satisfaction 满意 satisfactory 令人满意的 math-e mat-ics nav-i ga-tion sat-is fac-tion sat-is fac-to-ry元音字母 e 在开音节中读[i:]音(规则编号 1-03） ab bre-viate ab bre-vi-a-tion ap pre-ci-ateabbreviate 缩写 abbreviation 缩写字 appreciate 欣赏 appreciation 欣赏 be 是 Chinese 中国人 compete 竞争 complete 完全的 ap pre-ci-a-tion Chi nese com pete comp lete completely 完全地 completion 完成 concrete 使凝固 eve 前夕 even 甚至 evening 傍晚 evil 罪恶的 extreme 极端的 female 雌 com plete-ly 词源 complete com ple-tion con 性的 fever 发烧 feverish 发烧的 frequent 经常的 genie 妖怪 genius 天才 he 他 immediate 立即的 immediately 立即 e-ven eve-ning e-vil ex treme fe-malefe-ver Japanese 日本人 legal 合法的 Negro 黑人 Leo 狮子座 lesion 损 fe-ver-ish fre-quent ge-nie ge-ni-us 害 lever 杆 me 我 media medium 的复数 medial 居中的;普通的 metre 米 obedient 服从 peony 牡丹 people 人民 phoenix 凤凰 im me-di-ate im me-di-ate-ly Jap-a nese le-gal prefix 前缀 previous 先的 region 地区 scene 风景 scheme 大纲 Ne-gro le-sion le-ver me-di-a me-di-al me-tre 方案 secret 秘密的 senior 年长的 sequence 次序 she 她 species 种类 supreme 最高的 tedious 冗长乏味的 theme 题目 o be-di-ent pe-o-ny peo-ple phoe-nix pre-fix these 这些 vehicle 运载工具 传播媒介 we 我们 zebra 斑马 pre-vi-ous re-gion se-cret se-ni-or se-quence spe-cies su-preme te-di-ous ve-hi-cle ze-bra 元音字母 e 在闭音节中读[e]音(规则编号 1-04） accept 接受 address 向...致词 affect 影响 agenda 议事日程 appendix 附录 arrest 逮捕 athletic 运动的 athletics 运动 ac cept ad dress af fect a gen-da ap pen-dix attempt 企图 attend 出席 attention 注意 bed 床 beg 乞讨 beggar 乞丐 bell 铃 belly 腹部 belt 腰带 海峡 bench 长凳 bend 弯曲 ar rest ath let-ic ath let-ics at tempt at tend best 最好的 bet 打赌 better 较好的 blemish 污点 blend 混和 bless 为...祝福 celebration 庆祝 celebrate 庆祝 celery 芹菜 cell at ten-tion beg-gar bel-ly 细胞 cellar 地窖 cent 分 centre 中央 century 世纪 chemical 化学17的 chemically 化学用的 chemist 化学家 chemistry 化学 bet-ter blem-ish cel-e bra-tion cel-e-brate chess chessylite 蓝铜矿 chest 胸 chestnut 栗子 clench 咬紧 clever 聪明的 credit 信贷 deck 甲板 delegate 代表 delicate 娇 cel-e-ry cel-lar cen-tre cen-tury chem-i-cal 的 democratic 民主的 demonstration 示范 den 窝 dense 稠密的 chem-ic-ally chem-ist chem-is-try ches-sy-lite dentist 牙科医师 depth 深度 deputy 代理人 desert 沙漠 desk 桌 chest-nut clev-er cred-it del-e-gate del-i-cate desolate 荒芜的 destiny 命运 develop 发展 dress 衣服 edge 边缘 dem-o crat-ic dem-on stra-tion den-tist dep-u-ty editorial 社论 edit 编辑 education 教育 educate 教育 egg 蛋 elementary 基本的 elegant 优雅的 element 成分 elephant 大象 des-ert des-o-late des-ti-ny de vel-op ed-i to-ri-al elevate 抬起 elevator 电梯 elm 榆树 else 此外 emigrate 移居国 emphasis 强调 empty 空的 end 末端 enemy 敌人 energy 能量 ed-it ed-u ca-tion ed-u-cate el-e men-ta-ry entry 进入 envelope 信封 escalator 自动楼梯 essay 文章 every 每个的 exercise 练习 electronic 电子的 expensive 贵的 el-e-gant el-e-ment el-e-phant el-e-vate extremity 末端 February 二月 federal 聪明的 fell fall 的过去式 el-e-va-tor em-i-grate em-pha-sis emp-ty en-e-my fellow 伙伴 felt feel 的过去式及过去分词 fence 栅栏 fenny 沼泽 的 festival 节 日 fetid 恶 臭 的 French 法 国 人 fresh 新 鲜 的 en-er-gy en-try en-ve-lope es-ca-la-tor generation 产生 general 一般的 generous 慷慨的 genuine 真正 es-say ev-ery ex-er-cise e lec tron-ic ex pen-sive 的 get 得到 hedgehog 刺猬 helmet 头盔 hello 喂 help 帮助 helpful 有帮助的 hem 哼 hen 母鸡 hence 从此 hesitation 犹豫 ex trem-i-ty Feb-ru-a-ry fed-e-ral fel-low hesitate 犹豫 heredity 遗传 identify 辨认 jest 笑话 jet 喷射 led lead 的过去式及过去分词 left 左的 leg 腿 legend 传说 fen-ny fes-ti-val fet-id gen-e ra-tion gen-e-ral legislate 立法 lemon 柠檬 lend 借出 length 长度 lens 透镜 leopard 美洲豹 lettuce 莴苣 less 较少 lesson 功课 let 让 letter gen-e-rous gen-u-ine hedge-hog hel-met 字母 level 水平线 medical 医学的 medically 医学上地 hel-lo help-ful hes-i ta-tion hes-i-tate he red-i-ty medicine 药 meditate 考虑 melt 融化 memorize 记住 memory 记 忆力 men man 的复数 mend 修理 mental 脑力的 mention 说到 i den-ti-fy leg-end leg-is-late lem-on leop-ard menu 菜单 message 音信 met meet 的过去式及过去分词 metal 金属 neck 颈 nest 巢 net 网 never 从不 next 其次 object 反对 let-tuce les-son let-ter lev-el med-i-cal pedal 踏板 peg 木栓 pen 钢笔 pencil 铅笔 penetrate 渗透入 med-ic-ally med-i-cine med-i-tate mem-o-rize penny 便士 pepper 胡椒 辣椒 pest 害虫 pet 宠物 petty 小的 mem-o-ry men-tal men-tion men-u mes-sage pledge 保证 plenitude 丰富 plenty 丰富 predicate 谓语 pregnant met-al nev-er ob ject ped-al pen-cil pen-e-trate 怀孕的 prejudice 偏见 preposition 介词 present 出席的 president pen-ny pep-per pet-ty plen-i-tude plen-ty 总统 press 压 profession 职业 professor 教授 protect 保护 protest 抗议 question 问题 recognize 认出 record 唱片 red 红色 pred-i-cate preg-nant prej-u-dice prep-o sition 的 register 登记 regulation 规则 regular 规则的 regulate 调节 relativity 相关性 relic 遗物 relish 滋味 rent 租金 repetition 反复 pres-ent pres-i-dent pro fes-sion pro fes-sor representative 代表 resolution 决议 rest 其余的 restaurant 饭店 revelation 被揭露的真相 revolution 革命 reflect 反射 regenerate pro tect pro test ques-tion rec-og-nize rec-ord 新生 respect 尊敬 revenge 报复 second 第二 seldom 很少 select 选择 self 自己 sell 卖 semicircle 半圆 semicolon 分号 reg-is-ter reg-u la-tion reg-u-lar reg-u-late semiconductor 半导体 semifinal 半决赛 senate 参议院 send 送 sensation 感觉 sense 感觉 sentry 哨兵 separation 分离 separate rel-a tiv-i-ty rel-ic rel-ish rep-e tition 分离 session 会议 set 放 settle 安放 seven 七 several 几个 shed 流出 shelf 架子 shell 壳 sketch 草图 sledge 雪橇 rep-re sen-ta-tive res-o lu-tion res-tau-rant slept sleep 的过去式及过去分词 smell 嗅 spectator 旁观者 specify 指定 speck 斑点 sped speed 的过去式及过去分词 rev-e la-tion rev-o lu-tion re flect re gen-e-rate spell 拼写 spend 度过 splendid 灿烂的 stem 茎 step 步 strength 力量 stress 重点 stretch 伸展 synthetics 合成剂 technique 技术 re spect re venge sec-ond sel-dom se lect telegram 电报 telegraph 电报机 telephone 电话 telescope 望远镜18television 电视 tell 告诉 temper 脾气 tempt 引诱 ten 十 tenant sem-i cir-cle sem-i co-lon sem-i-con duc-tor 佃户 tend 照管 tennis 网球 tense 绷紧的 tension 张力 tent 帐篷 test 测验 text 课文 textbook 课本 theft 偷窃行为 then 然后 sem-i fi-nal sen-ate sen sa-tion sen-try thresh 打谷 trench 深沟 twelve 十二 vegetable 蔬菜 vet 背心 veteran 退役军人 web 蜘蛛网 Wednesday 星期三 well 水井 sep-a ra-tion sep-a-rate ses-sion set-tle sev-en wept weep 的过去式及过去分词 west 西部 wet 湿的 when 什么 时候 yell 呐喊 yes 是 yet 还 sev-e-ral spec ta-tor spec-i-fy splen-did syn thet-ics tech nique tel-e-gram tel-e-graph tel-e-phone tel-e-scope tel-e vision tem-perten-ant ten-nis ten-sion veg-e-ta-ble vet-e-ran Wednes-day元音字母 i 在开音节中读[a ]音(规则编号 1-05） ally 使结盟 apply 应用 beside 在...旁边 Bible 圣经 bicycle 自行 车 bike 自行车 bite 咬 bribe 贿赂 bride 新娘 buy 买 by 在...旁 边 China 中国 climate 气候 combine 结合 confine 限制 crime 罪 行 cry 哭 cycle 周 期 cyclist 骑 自 行 车 的 人 deny 否 认 al ly ap ply be side Bi-ble bi-cy-cle Chi-na dining-room 餐厅 divide 分 dine 吃饭 dive 跳水 drive 驾驶 dry 干的 driver 司机 eye 眼睛 fine 美好的 five 五 fibre 纤维 cli-mate com-bine con-fine cy-cle cy-clist de ny fly 苍蝇 Friday 星期五 fry 油炸 glide 滑行 hi 喂 hibernate 冬眠 hydrogen 氧 hide 藏 hike 徒步旅行 hive 蜂窝 ice 冰 idle 无所 din-ing-room di vide driv-er fi-bre Fri-day 事事的 imply 暗示 incline 倾向于 inside 在...之内 invite 邀请 idol 偶像 isolate 隔离 ivory 象牙 July 七月 kite 风 hi-ber-nate hy-dro-gen i-dle im ply in cline 筝 knife 小刀 library 图书馆 licence 执照 life 生命 like 像 lime 石灰 line 线 lychee 荔枝 mice mouse 的复数 mike 话筒 in side in vite i-dol i-so-late i-vo-ry Ju ly mile 英里 mine 我的 microscope 显微镜 migrant 候鸟 移民 minus 减 my 我的 nylon 尼龙 nine 九 ninety 九十 outside 在... li-bra-ry li-cence ly-chee mi-cro-scope mi-grant 外面 pine 松树 pile 堆 pipe 管 price 价格 pride 骄傲 prime 要 mi-nus ny-lon nine-ty out-side po lite po lite-ly 地 prize 奖赏 polite 有礼貌的 politely 有礼貌地 provide 供应 pilot 飞行员 primary 最初的 private 私人的 recite 背诵 refine pro vide pi-lot pri-ma-ry pri-vate re cite 精炼 reply 答复 rhyme 押韵诗 rice 稻米 ride 骑 rifle 来福枪 ripe 熟的 rise 上升 rival 对手 shine 发光 shy 害羞的 side 边 re fine re ply ri-fle ri-val si-lence si-lent silence 寂静 silent 寂静的 site 场所 size 大小 slice 切片 slide 滑 sly 狡猾的 sky 天空 smile 微笑 spine 柱 spite 恶意 sti-fle sup ply sur prise ti-dy ti-ny ti-tle spy 密探 style 款式 stifle 使窒息 strife 迈进 strike 罢工 stripe 条纹 strive 力求 supply 供应 surprise 惊奇 tidy 整洁的 tribe tri-fle typ-ist 词源 type ty-rant u nite tiny 极小的 tide 潮 time 时间 title 题目 tribe 种族 trifle 小玩意 儿 try 试图 type 类型 typist 打字员 tyrant 暴君 unite 联 wide 宽 vi-tal xy-lo-graph 的 wife 妻子 wine 葡萄酒 wipe 擦 wise 博学的 write 写 writer 作家 why 为什么 vice 副 vine 葡萄树 vital 生命的 xylograph 木 版画19元音字母 i 在闭音节中读[ ]音(规则编号 1-06） ability 能 activity 活动 addition 加 affiliate 使归属 aluminium 铝 anticipate 预期 artificial 人工的 assimilate 吸收 assistant 助手 auxiliary 辅助的 begin 开始 beneficial 有益的 bid 吩咐 big 大的 bill 账单 bit 少量 brick 砖 bridge 桥 bring 带来 brink (悬崖、 江河等的)边缘 brisk 活泼的 bristly 有鬃毛的 building 建筑 chicken 鸡肉 chin 下巴 chips 炸 薯条 cinema 电影院 city 城市 civics 公民学 civilian 平民 cliff 悬崖 clinic 诊所 clinical 临床的 clinically 临床地 clip 夹住 composition 作文 condition 条件 continue 继续 cripple 跛的 critic 批评家 critical 批评的 criticize 批评 decision 决心 deliberate 故意的 did do 的过去式 dictionary 字典 differ 相异 difference 不同 different 不同的 dig 挖 dim 亮的 diminish 减少 dinner 正餐 dip 浸 dish 菜肴 distance 距离 ditch 沟 drift 漂流 drink 喝 drip 滴下 dysentery 痢疾 edition 版 efficient 效率高的 exhibit 展出 familiarize 使熟习 fifteen 十五 fifth 第五 fig 无花果(树)figure 图形 film 影片 filter 过滤 finish 完成 fist 拳 fit 适合 fix 固定 flip 翻 fridge 冰箱 frigid 寒冷的 ginger 生姜 glimpse 瞥见 glisten 闪 光 grim 冷酷的 grin 例着嘴笑 grip 紧握 habituate 使习惯于 him 他 hinder 阻止 hinge 铰链 hint 暗示 hip 臀 history 历史 hit 击 if 如果 ignorant 无知的 ill 有病的 image 图像 imitate 模仿 implement 装备 用具 in 在...里 inch 英寸 income 收入 index 索引 individualize 使具有个性 infant 婴儿 infinity 无限 initiate 开始 inn 小旅馆 into 进...里 iridium 铱 it 它 iterate 重述 its 它的 jig 快步舞 jingle 丁当声 kiss 吻 knit 编织 legitimate 合法的 liberate 解放 lid 盖 limb 肢 limit 限度 limp 蹒跚 linen 亚麻布 lip 唇 list 名单 listen 听 literate 有文化的 little 小的 liver 肝脏 logician 逻辑学 mathematician 数学家 mid 中部的 middle 中间的 militarize 使军事化 militia 民兵 milk 牛奶 millet 小米 mince 碎 mineral 矿物 minibus 面包车 minimize 使减到最少 minute 分钟 miracle 奇迹 mix 混合 mixture 混合 物 musician 音乐家 nib 笔尖 official 官员 opinion 意见 pacific 和解的 participate 参与 pavilion 亭子 physician 医生 picture 画 pig 猪 pigeon 鸽子 pillar 柱子 pillow 枕头 pin 别针 pistol 手枪 pit 坑 pity 怜悯 political 政治的 politically 政治上 politician 政治家 printer 印刷机 prison 监狱 proficient 熟练的 quick 快的 quickly 快地 refrigerate 冷冻 resilience 跳回 复原力 restrict 限制 revision 修订 rhythm 韵律 rich 富的 rid 使摆脱 riddle 谜语 rigid 僵硬的 rim 边缘 river 河 scientific 科学的 scientifically 科学上 ship 轮船 shiver 颤抖 signal 信号 simple 朴素的 single 单一的 sip 饮 sister 姐妹 sit 坐 situated 位于...的 six 六 skim 掠 skin 皮肤 skip 跳过 slim 苗条的 smith 铁匠 sniff solicitude 挂念 solidify 巩固 solidity 坚固 specific 特有的 specifically 特别地 spin 纺 spirit 精神 spiritualize 使 精神化 spit 吐痰 split 劈开 stimulate 刺激 stimulus 刺激 strict 严格的 strip 条 sufficient 足够的 swim 游泳 technician 技术员 television 电视 thinker 思想家 tibia 胫骨 tick 滴答声 ticket 票 timber 木材 timid 胆怯的 tradition 传统 tribute 进贡 vicinity 附近 victory 胜利 vigour 活力 vilify 中伤 village 村 vinegar 醋 vision 视觉 visit 访问 vivid 生动的 widow window 窗户 winner 得胜者 with 与...一起 a bil-i-ty ac tiv-i-ty ad dition af fil-i-ate al-u min-i-um chick-en crip-ple an tic-i-pate cin-e-ma ar-ti ficial civ-ics as sim-i-late as sis-tant uxil-ia-ry be gin clin-ic-allyben-e ficialbrist-lybuild-ingcit-yci vil-i-an clin-icclin-i-calcom-po sitioncon dition con tin-uecrit-ic crit-i-calcrit-i-cize de cision de lib-e-rate nt]dic-tion-a-ry dif-fer ex hib-it ig-no-rantdif-ference dif-ferent fig-ure fil-terdi min-ish din-ner frigid [ fr ddis-tance dys-en-tery e dition ef ficient [ f d] gin-ger glis-ten in-fant ha bit-u-ate hin-derfa mil-iar-ize im-agefin-ishhis-tory e t]im-i-tateim-ple-ment in-comein-dex in-di vid-ual-izin fin-i-ty i nit-i-ate [ nin-to i rid-i-um it-e-rate jin-gle le git-i-mate lib-e-rate lim-it lin-en lis-ten lit-e-rate lit-tle liv-er lo gician [l d n] math-e-ma tician[ t n] mid-dle