路上行人欲断魂？杜牧有写轮眼吗？
路上行人欲断魂？杜牧有写轮眼吗？
&p&赘语：这种涉及阅读量的题，本来不想写的，因为知乎好古典文学者不多，费时费力，阅者寥寥，后来想也是对自己知识和思路的一个总结吧，这几日也有闲，故不揣浅陋，作此抛砖引玉。&/p&&p&————————&br&&/p&&p&古人作诗，伤春悲秋乃是常事，此处题目中说的“悲情”，我理解为是一种放开的悲声，而不是那种压抑的苦闷和不平的牢骚，但国人一贯讲究含蓄，如果不加掩饰，那必是国破家亡，生死离别等大悲大苦，王安石曾说“文章尤忌数悲哀”，但人力有时而穷，“兴，百姓苦，亡，百姓苦”，国破家亡时节，有视死如归的烈士，有百屈不挠的豪杰，但大多数啼饥号寒的百姓挣扎于人世间，度日如年，《容斋随笔》云，“嬉笑之怒，甚于裂眦，长歌之哀，过于恸哭”，以浓郁心绪摧动笔墨，一咏三叹之下，自有千钧之力，动人心魄。&/p&&p&悲歌有消极的，易变为哀怨自伤，如李后主“挥泪对宫娥”之类不取；有积极的，但激越豪健如“红点溅飞花满地，层层留与后人看”句，也不取；有“帝乡烟雨锁春愁，故国山川空泪眼”之类空泛无奇，不取；老杜三吏三别等太有名的，不取；闺怨相思，落第不遇，失之浮浅，不取。&/p&&p&此处列若干不太常见，又切合题意，发自肺腑艺术感染力强的，如下：&/p&&br&&p&&b&
先说几首感慨乱世之苦的：&/b&&/p&&ul&&li&&b&《悲愤诗》&/b&其一：&br&&/li&&/ul&&p&蔡文姬&/p&&br&&blockquote&&p&汉季失权柄，董卓乱天常。志欲图篡弑，先害诸贤良。逼迫迁旧邦，拥主以自强。&/p&&p&海内兴义师，欲共讨不祥。卓众来东下，金甲耀日光。平土人脆弱，来兵皆胡羌。&/p&&p&猎野围城邑，所向悉破亡。斩截无孑遗，尸骸相撑拒。马边悬男头，马后载妇女。&/p&&p&长驱西入关，迥路险且阻。还顾邈冥冥，肝脾为烂腐。所略有万计，不得令屯聚。&/p&&p&或有骨肉俱，欲言不敢语。失意机微间，辄言毙降虏。要当以亭刃，我曹不活汝。&/p&&p&岂复惜性命，不堪其詈骂。或便加棰杖，毒痛参并下。旦则号泣行，夜则悲吟坐。&/p&&p&欲死不能得，欲生无一可。彼苍者何辜，乃遭此厄祸。边荒与华异，人俗少义理。&/p&&p&处所多霜雪，胡风春夏起。翩翩吹我衣，肃肃入我耳。感时念父母，哀叹无穷已。&/p&&p&有客从外来，闻之常欢喜。迎问其消息，辄复非乡里。邂逅徼时愿，骨肉来迎己。&/p&&p&己得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期。存亡永乖隔，不忍与之辞。&/p&&p&儿前抱我颈，问母欲何之。人言母当去，岂复有还时。阿母常仁恻，今何更不慈。&/p&&p&我尚未成人，奈何不顾思。见此崩五内，恍惚生狂痴。号泣手抚摩，当发复回疑。&/p&&p&兼有同时辈，相送告离别。慕我独得归，哀叫声摧裂。马为立踟蹰，车为不转辙。&/p&&p&观者皆嘘唏，行路亦呜咽。去去割情恋，遄征日遐迈。悠悠三千里，何时复交会。&/p&&p&念我出腹子，匈臆为摧败。既至家人尽，又复无中外。城廓为山林，庭宇生荆艾。&/p&&p&白骨不知谁，纵横莫覆盖。出门无人声，豺狼号且吠。茕茕对孤景，怛咤糜肝肺。&/p&&p&登高远眺望，魂神忽飞逝。奄若寿命尽，旁人相宽大。为复强视息，虽生何聊赖。&/p&&p&托命于新人，竭心自勖励。流离成鄙贱，常恐复捐废。人生几何时，怀忧终年岁。&/p&&/blockquote&&br&&p&同类还有：&/p&&ul&&li&&b&《征妇怨》&/b&&br&&/li&&/ul&&p&张籍&/p&&blockquote&&p&九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上&/p&&p&万里无人收白骨，家家城下招魂葬&/p&&p&妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒&/p&&p&夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&&b&《征妇叹》&/b&，这一首少见，常见选本都不取，偶然看到过&br&&/li&&/ul&&p&马戴&/p&&blockquote&&p&稚子在我抱，送君登远道&/p&&p&稚子今已行，念君上边城&/p&&p&蓬根既无定，蓬子焉用生&/p&&p&但见请防胡，不闻言罢兵&/p&&p&及老能得归，少者还长征&/p&&/blockquote&&br&&br&&p&&b&身不由己的：&/b&&/p&&ul&&li&&b&《卖子恨》&/b&&br&&/li&&/ul&&p&马柳泉&/p&&blockquote&&p&贫家有子贫亦娇，骨肉恩重哪能抛&/p&&p&饥寒生死不相保，割肠卖儿为奴曹&/p&&p&此时一别何时见，遍抚儿身舐儿面&/p&&p&有命丰年来赎儿，无命九泉长抱怨&/p&&p&嘱儿切莫苦思量，忧思成病谁汝将&/p&&p&抱头顿足哭声绝，悲风飒飒天茫茫&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&清杨云史有一首&b&《天山曲》&/b&，写得很精彩，徐晋如认为此一首纯是现代意识，具希腊精神：&br&&/li&&/ul&&blockquote&&p&当年助顺辟蒿莱，别有降王壁垒开&/p&&p&一骑香尘烽火熄，明驼轻载美人来&/p&&p&沙场风压貂裘重，阵云满地衣香冻&/p&&p&祁连山月远相随，恸哭爷娘走相送&/p&&p&琵琶凄绝一声声，大雪纷纷上马行&/p&&p&一拍哀笳双泪落，可怜胡语不分明&/p&&p&王头饮器献天子，妾心古井从今始&/p&&p&何难一死报君恩，欲报君恩不能死&/p&&/blockquote&&br&&br&&p&&b&说几首悼念亡妻的：&/b&&/p&&ul&&li&《玉台新咏》载潘安悼亡诗数首，其一： &br&&/li&&/ul&&blockquote&&p&皎皎窗中月，照我室南端&/p&&p&清商应秋至，溽暑随节阑&/p&&p&凛凛凉风升，始觉夏衾单&/p&&p&岂曰无重纩，谁与同岁寒&/p&&p&岁寒无与同，朗月何胧胧&/p&&p&展转盻枕席，长簟竟床空&/p&&p&床空委清尘，室虚来悲风&/p&&p&独无李氏灵，髣髴覩尔容&/p&&p&抚衿长叹息，不觉涕沾胸&/p&&p&沾胸安能已，悲怀从中起&/p&&p&寝兴目存形，遗音犹在耳&/p&&p&上惭东门吴，下愧蒙庄子&/p&&p&赋诗欲言志，此志难具纪&/p&&p&命也可奈何，长戚自令鄙&/p&&/blockquote&&br&&b&《鹧鸪天·半死桐》&/b&&br&贺铸&br&&blockquote&重过阊门万事非，同来何事不同归&br&梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞&br&原上草，露初晞，旧栖新垅两依依&br&空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣&/blockquote&&br&&p&&b&《一日归行》&/b&&/p&&p&王安石&/p&&blockquote&&p&贱贫奔走食与衣，百日奔走一日归&/p&&p&平生欢意苦不尽，正欲老大相因依&/p&&p&空房萧瑟施繐帷，青灯半夜哭声稀&/p&&p&音容想像今何处，地下相逢果是非&/p&&/blockquote&&p& 《归田诗话》载刘须溪评此诗“古无复悲如此者。”&/p&&br&&ul&&li&&b&《忆内》&/b&&br&&/li&&/ul&&p&傅汝砺&/p&&blockquote&&p&湘皋烟草碧纷纷，泪洒东风忆细君&/p&&p&浪说嫦娥能入月，虚疑神女解为云&/p&&p&花阴昼坐闲金翦，竹里春游冷翠裙&/p&&p&留得旧时残锦在，伤心不忍读回文&/p&&/blockquote&&br&&br&&p&&b&再说一首挽母的：&/b&&/p&&ul&&li&《国朝诗话》载，清李屺瞻，生十四日而母亡，其名字皆志哀也。尝作长歌&b&《书汪五河为其母挽诗後》&/b&云：&/li&&/ul&&blockquote&&p&汪生手中一编诗，将诗示我泪如丝&/p&&p&自言哀伤为其母，泣向知交乞挽词&/p&&p&汪母懿行不可灭，还珠礼佛皆奇绝&/p&&p&余子澹心为作传，一字一读声一咽&/p&&p&汪生纯孝复多才，三年庐墓长干隈&/p&&p&一时赠言多名士，就中李生心独哀&/p&&p&吁嗟乎！汝母弃汝孙绕膝，我母弃我十四日&/p&&p&怀中呱呱不解痛，容貌声音那可悉&/p&&p&我父语我泪沾巾，始知母死由我身&/p&&p&因之名予曰念慈，终天此恨尝酸辛&/p&&p&人生甘脆随所计，风木北堂安可系&/p&&p&将来应亦沾微禄，墓门木拱复何济&/p&&p&汪生汪生听我终斯章，努力明德留尔芳&/p&&p&古来显扬皆有道，无为徘徊悲泣心徒伤&/p&&/blockquote&&br&&p&再说一首同样幼年丧母，感慨身世的：&/p&&ul&&li&&b&《祝发示弟》&/b&&br&&/li&&/ul&&p&八指头陀 &/p&&blockquote&&p&人间火宅不可住，我生不辰泪如雨&/p&&p&母死我方年七岁，我弟当时犹哺乳&/p&&p&那堪一旦父亦逝，惟弟与我共荒宇&/p&&p&悠悠悲恨久难伸，搔首问天天不语&/p&&p&窃思有弟继宗支，我学浮屠弟其许&/p&&p&岂为无家乃出家，叹息人生如寄旅&/p&&p&此情告弟弟勿悲，我行我法弟绳武&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&清黄景仁&b&《别老母》&/b&&br&&/li&&/ul&&blockquote&&p&搴帏拜母河梁去&/p&&p&白发愁看泪眼枯&/p&&p&惨惨柴门风雪夜&/p&&p&此时有子不如无&/p&&/blockquote&&br&&br&&p&&b&以下说几个怪力乱神的：&/b&&/p&&ul&&li&《脞说前集》载，宋大中状元郎梁固，亡兄托梦作诗一首：&/li&&/ul&&blockquote&&p&死生离别最堪悲，相对无言泪满衣&/p&&p&叹我已归泉下去，羡君新向月中归&/p&&p&长鞭已见腾夷路，折翼终难继迅飞&/p&&p&珍重故人当圣代，早持钧轴入黄扉&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&唐大历间，据说有鬼在虎邱题诗云：&br&&/li&&/ul&&blockquote&&p&青松多悲风，萧萧声且哀&/p&&p&南山接幽陇，幽陇空崔巍&/p&&p&白日徒昭昭，不照长夜台&/p&&p&虽知生者乐，魂魄安能回&/p&&p&况复念所亲，恸哭心肝摧&/p&&p&恸哭更何言，哀哉复哀哉&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&《本事诗》载有亡妇诗一首&br&&/li&&/ul&&blockquote&&p&不分成故人，泣涕每盈巾&/p&&p&死生今有隔，相见永无因&/p&&p&盒里残妆粉，留将与后人&/p&&p&黄泉无用处，浪作冢中尘&/p&&p&有意怜男女，无情亦任君&/p&&p&欲知肠断处，明月照孤坟&/p&&/blockquote&&br&&br&&p&&b& 最后&/b&&b&说几首国破家亡的：&/b&&/p&&ul&&li&宋范成大出使金国，在原宋地沦陷区沿途作有绝句七十二，选其一：&br&&/li&&/ul&&blockquote&&p&州桥南北是天街&/p&&p&父老年年等驾回&/p&&p&忍泪失声询使者&/p&&p&几时真有六军来&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&&b&《秋夜将晓出篱门迎凉有感》&/b&&br&&/li&&/ul&&p&陆游&/p&&blockquote&&p&三万里河东入海&/p&&p&五千仞岳上摩天&/p&&p&遗民泪尽胡尘里&/p&&p&南望王师又一年&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&&b&《金陵驿二首·其一》&/b&&br&&/li&&/ul&&p&文天祥&/p&&blockquote&&p&满地芦花和我老&/p&&p&旧家燕子傍谁飞&/p&&p&从今别却江南路&/p&&p&化作啼鹃带血归&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&袁崇焕绝命诗&br&&/li&&/ul&&blockquote&&p&一生事业总成空&/p&&p&半世功名在梦中&/p&&p&死后不愁无勇将&/p&&p&忠魂依旧守辽东&/p&&/blockquote&&br&&ul&&li&最后一首，载于谈迁《枣林杂俎》，其时大好河山丧于满清，虽语不惊人，但一腔悲愤呼之欲出。&br&&/li&&/ul&&blockquote&&p&满洲衣帽满洲头&/p&&p&满面威风满面羞&/p&&p&满眼干戈满眼泪&/p&&p&满腔忠愤满腔愁&/p&&/blockquote&
赘语：这种涉及阅读量的题，本来不想写的，因为知乎好古典文学者不多，费时费力，阅者寥寥，后来想也是对自己知识和思路的一个总结吧，这几日也有闲，故不揣浅陋，作此抛砖引玉。———————— 古人作诗，伤春悲秋乃是常事，此处题目中说的“悲情”，我…
必须是马伯庸的《三国新语》啊，幽默又饱含学识，含蓄却又不难理解，我发现之前我收藏原文居然找不到了，无奈只能百度贴吧扒了一篇下来，但愿没有遗漏……&br&PS:&b&有看不懂的可以百度一下，基本都有解释的&/b&&br&&br&★之一&br&十七年，塞北送酥一盒至。太祖自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。杨修入见之，竟取匙与众分食。众问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？” 众大喜，一扫而净。适荀彧有疾迟至，见盒，疑而问修：“此何物？”修对曰：“丞相所馈也，卿可自取。” 彧发之乃空器，遂饮药而卒。时年五十。谥曰敬侯。 &br&&br&★之二&br&后主敬哀皇后，车骑将军张飞长女也。初，建安五年，时夏侯渊有女年十三四，在本郡，出行樵采，为张飞所得。飞知其良家女，遂以为妻，产息女，是敬哀也。章武元年，时后主未立皇后，亮与群臣上言曰：“故车骑将军张飞之女甚贤，年十七岁，宜纳为正宫。”后主即纳之。后亮初亡，言事者或以为可听立庙於成都者，不从，野有后主怀怨于葛公之议。&br&&br&裴注引《敬哀别传》云：“飞之仪容，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须；渊之仪容，虎体蕴臂,彪腹狼腰，俱一时悍勇之士。” &br&&br&★之三&br&操与马超战于潼关。西兵悍勇，纵骑攻之，操军不敌，遂大溃而走。操杂于乱军之中，马超策骑疾追，乃大呼：“长髯者，曹操也。”操闻之大惊，割须弃袍，以旗角掩面，方亡归本营。众来问安，操抚膝大哭：“倘使云长在侧，孤必不致此。”众将问曰：“关君侯武姿卓然，丞相颇思否？”操对曰：“吾思云长美髯也。” &br&&br&★之四&br&明嘉靖朝间，兵部右侍郎范钦始建天一阁，置古善、孤本于其内，良加眷护，卷册至七万余。时有仆役举烛不慎，阁中走水。护院不得以，遽以水泼浇。火既熄，范钦点检古本，有《三国志》与《范文正公集》两下交叠，页濡粘连，字多互篡。范钦揭卷读之，见《诸葛亮传》上犹有洇迹。其上曰：“臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂。越明年，政通人和，百废俱兴。” &br&&br&★之五&br&关羽镇荆州，有女二人，一名嫣，一名容。孙权遣使求亲。关羽甚喜，然未知二女取舍，踟蹰未决。使者再三催之，关羽召二女于前，曰：“汉吴联姻，国之大事，汝谁可任之？”嫣时十四，有乃父之风，慨然出步应承。羽大喜，遂语于使者曰：“吾女嫣，能嫁权子。”&br&使者惊而未发，回转江东，具告孙权：“关将军辱之太甚，傲之太甚，竟言虎女焉能嫁犬子。”孙权怒，遂北降曹魏，合兵袭荆。&br&&br&关羽，字云长，河东解县人也。时燕赵之地，与江南方言钜异。北滞于沉浊，南失在浮浅，互不能通，多有听谬而错悖者。 &br&&br&★之六&br&曹操多疑，恐死后墓陵为人所掘，颁遗令曰：“天下尚未安定，未得遵古也。葬毕，不置陵寝，以百马踏平，上植青稗。至次年，无人知吾所栖也。”丕泣拜：“儿敢不从父命也。”遂从操令，不加砖石，不围墓穴，唯立石驼两对，石人一双于上，四时享祭。 &br&&br&★之七&br&备住荆州数年，一日席间在刘表之侧，忽慨然流涕。表怪问备，备曰：“吾常身不离鞍，髀肉皆消。今不复骑，髀里肉生。日月若驰，老将至矣，而功业不建，是以悲耳。”表宴然自若，解曰：“玄德毋忧，汝抚之者，是吾髀也。 &br&&br&★之八&br&操与绍相拒于官渡。绍谋士许攸投曹，夜入营帐，问彼粮谷。操伪曰：“计一年之度。”攸曰：“明公欺我。操又曰：“半岁尚济。”攸不言，袖手冷笑。操离席长谢：“止月余矣。然先生何以知之？”攸笑而不答。&br&&br&《三国志·许褚传》云：许褚字仲康，谯国谯人也。长八尺馀，腰大十围，容貌雄毅，勇力绝人，好酒食，饮啖兼人，每赐食於前，大饮长歠，左右相属，数人益乃供，曹公壮之。后从讨袁绍於官渡，常侍左右。” &br&&br&★之九&br&二十四年，关羽率众攻曹仁於樊。于禁、庞德等救，皆没。曹公又遣徐晃往救仁，又遣将军徐商、吕建诣晃。两军会于四冢。羽与晃素相爱，遥共语，但说平生，不及军事。须臾，徐商、吕建军至，晃乃下马宣令：“得关云长头，赏金千斤。”羽惊怖，谓晃曰：“大兄，是何言邪！”晃曰：“此国之事耳。” &br&&br&★之十&br&袁绍本妾生，常自介怀。适马超造绍，绍与之语：“恨不得嫡出，为公路诸小所嘲。孟起亦是庶出，必知吾心。”超从容对曰：“仆不为嫡出，不胜庆幸。” &br&&br&《白虎通义.姓名》曰：“嫡长为伯，庶长为孟。”&br&&br&★之十一&br&魏延在蜀中，每随亮出,欲请兵万人,与亮异道会于潼关，而亮为万全策，不许。延志不得伸，心积愤懑。而又与杨仪交恶，深怨葛氏偏袒太甚。凡数年，腹部辄绞痛，发时汗如雨下，鞍马不扶。医者断曰：“将军情志所伤，忧思恼怒，而致横犯胃腑。此吞酸之症也。”延请其方，医者曰：“名姓或有碍。”&br&&br&《魏延别传》云：“魏延，字馈阳，义阳人也。少时慷慨，于乡里乐善好施，多行义举，曾放言曰：“但有寸金，必馈吾乡。”故表字“馈阳”。后，人谓不祥，遂改之。&br&&br&★之十二&br&孟德刺董不成，为陈宫所获。宫感其志，亲释之，随其行。中道宿吕伯奢之邸。陈宫早寐，独在一屋。而操与伯奢联床抵足，共论夜话。伯奢曰：“窃闻黄土以其仁厚，能负载万物。是故轩辕主后土之养气，而庇佑下人。卿欲效轩辕而甘负天下之兴亡乎？操慨然对曰：“操自当砥砺心志，荷负天下重责。宁使我负天下人，不教天下人负我。”适宫起夜，只闻操对句后半，心不自安，遂弃操而去。&br&&br&★之十三&br&曹操大宴于许都，天子在席。宴酣之时，操持酒樽趣帝前，醉声曰：“陛下可知，设若无孤，天下不知几人称王,几人称帝？”天子亦大醉，对曰：“袁本初、孙仲谋、刘玄德，与朕而将四矣！” 二人大笑，畅饮竟夜。次日醒觉，皆醺醺然，尽忘前事。左右无敢告之者，君臣亲善如初。&br&&br&★之十五&br&吴主嫁妹于刘豫州，又多赠美人玩好，金玉锦绮，极声色犬马之能事，意以软困挫其志也。刘豫州留吴中凡三月，无不惬意。一日出游，适见江边青石一块，遂祝曰：“倘使吾能离脱东吴，勾返荆州，当一剑裂石。”言讫手起剑落，火光迸溅，青石两断，众皆称奇。豫州观之再三，乃曰：“或误中，何妨再试之。”&br&&br&《古今名物通考 石篇》载：金陵有十字纹“恨石”，其上剑痕两条，传为三国时蜀先主所断。&br&&br&★之十六&br&芒砀山中产异蛇，尖头扁腹，通体鳞青，土人皆呼之为陈思王。世有未解，有熟知风土者曰：“此蛇毒甚，每噬人，七步即毙，倒伏成尸，是以子建名之。”&br&&br&★之十七&br&建安中，西域有力士，黑面虬髯，勇戾敢斗，三十六国无能敌之者。遂随贾人入中国，遍访猛士。时人皆称蜀中有张飞者，有万夫不当之勇，冠杰中原。力士辗转至成都，先主使车骑将军迎之，不敌。先主惊曰：“不意此胡儿，竟赛吾弟！”&br&&br&力士骄甚，返西域，每自夸矜曰：“以中土人物之盛，犹未吾匹也。当铭记之，以励子孙。”即更名“赛翼德”。后子孙繁衍，遂化大食俗名。&br&&br&★之十八&br&马超降刘备，旧非故人，而奉职甚尊。诸葛亮恐备旧部有不平之议，乃修书解曰：“孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，未及髯之绝伦逸群也。”书既毕，令书佐抄录数份，分致关羽、张飞、黄忠处。&br&&br&★之十九&br&凉州多骏足，皆麒骥之属。中平三年，董卓得凉种一匹，喜其雄骏，乃豢于营中，号曰赤菟。永汉元年，董卓进京，赠赤菟于吕布，使杀丁原。布得之甚喜，驰城飞堑，每随驱乘；至建安三年，曹操诛布于徐，遂馈赤菟，以邀关羽，羽欣然纳之，不离左右。建安二十四年，吕蒙袭荆，羽败走麦城，行不及半日，为追兵所戮。赤菟数日不食草料而死，世以“忠义”誉之。&br&&br&《伯乐相马经》云：“马种如人，贵龀贵韶。寿逾三十、齿白者，纵麒骥骅骝，亦归羸驽，殆不堪用。”&br&&br&★之二十&br&明人《玉堂漫笔》载：正德朝有学子，仪姿雄正，貌颇堂皇，俨然文曲之相。及乡试，主考望之甚奇，遽取其卷读之，笑而批曰：“真河北名将也。”生不明其意，有同窗以诗解曰：“可怜白马死，难免延津亡，河北真名将，到此梦黄粱。”&br&&br&◆之二十一&br&孙权于赤壁破曹操，猇亭破刘备，意甚骄，一日大宴诸臣，酒半酣，问：“曹操比吾如何？”&br&张昭对曰：“曹操寡谋。”&br&又问：“刘备比吾如何？”&br&张昭对曰：“刘备亦寡谋。”&br&权大笑：“吾有不及二人之处乎？”&br&张昭不答。次日，左都督程普暴疾终。 &br&&br&◆之二十二&br&操破荆州，丕随父在军中，先领随身军，径投南阳孔明家，见一妇人痛哭，丕向前喝问，妇人告曰：“妾乃诸葛之妻黄氏也。因孔明出随豫州，不肯远行，故留于此。”丕欲得大功，令左右执下，按剑坐于堂上。&br&却说曹操统领众将入卧龙岗，至诸葛草堂门下，黄氏出拜曰：“非世子不能保全妾家，愿为世子执箕帚。”操视之曰：“真吾儿妇也。”遂令曹丕纳之。丕大悔。 &br&&br&◆之二十三&br&操屯兵斜谷，夏侯敦入帐，禀请夜间口号。适庖官进红烧肉，操随口曰：“红烧肉，红烧肉！”敦传令众官，都称“红烧肉”。行军主簿杨修，见传“红烧肉”，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。敦大惊，遂请杨修至帐中问缘故，修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵也：红烧肉者，外焦里嫩，油而不腻。魏王外示强盛，内实疲敝，明以贪取，暗无缠意。来日魏王必班师矣。故先收拾行装，免得临行慌乱。”夏侯敦曰：“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行装。操闻之大惊，唤杨修问之，修以红烧肉之意对。操大怒曰：“汝怎敢造言，乱我军心！”喝刀斧手推出斩之。 &br&&br&◆之二十四&br&关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。权即赐马忠骑坐。潘璋语马忠曰：“昔董卓以此马赐吕布而奉先死，曹操以此马赐关羽而云长亡，赤兔佳则佳耳，恐妨主，愿子察之。”马忠不从。后马忠与先主战于猇亭，两军争锋间，赤兔前蹄忽陷，马忠乃加鞭大呼曰：“赤兔，赤兔！今日妨吾！”遂为关兴所杀。 &br&&br&◆之二十五&br&玄德败走长坂，文聘拦住，玄德骂曰：“背主之贼，尚有何面目见人！”文聘羞惭满面，引兵自投东北去了。张郃拦住，玄德骂曰：“背主之贼，尚有何面目见人！”。张郃羞惭满面，引兵自投西北去了。许褚拦住，玄德拍马望南去了。&br&&br&◆之二十六&br&关公既被害，玄德欲报仇，忽报东吴有使赍书到。玄德启视之。书略曰：“孤与皇叔，彼此皆汉朝臣宰。皇叔不思报国安民，乃妄动干戈，残虐生灵，岂仁人之所为哉？即日愿送归夫人，缚还降将，并将荆州仍旧交还，永结盟好，共灭曹丕，以正篡逆之罪，皇叔宜自思焉。”玄德意动，翻视书背后又批两行云：“足下不死，孤不得安。”玄德大怒，遂发兵。&br&&br&《吴主别传》云：权久惮曹公，一切御制纸张器皿皆印八字警之。&br&&br&◆之二十七&br&先主少时贩履织席为业，家甚豪富。其邻贫敝，舍东南角篱上有桑树生高五丈馀，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡。 涿人李定云：“此家必出贵人。” 先主闻之以千金购其舍。&br&&br&◆之二十八&br&太祖以卓终必覆败，逃归乡里。出关，过中牟，有人于丛中呼：‘此人乃曹操。”遂被执，后为陈宫释之。&br&&br&《英雄记》云：灵帝末年，先主尝在京师，后与曹公俱还沛国，募召合众。&br&&br&◆之二十九&br&张辽与孙权战于合肥，权不敌而走，张辽问吴降人：“向有紫髯将军，长上短下，便马善射，是谁？”降人答曰：“是孙会稽。” 张辽语其左右：“吾欲得吴主，乃一会计耳 。”遂纵去。&br&&br&◆之三十&br&操度数将终，召曹丕至榻前，叹曰：“汝未经军旅，诸将跋扈，吾恐其不欲从汝行，奈何？”丕垂泪曰：“父王勿忧，不欲从吾行者，吾使其从父行。”&br&&br&◆之三十一&br&先主据下邳，曹公遣刘岱、王忠击之，皆为关张所擒。先主诛刘岱，释王忠。关羽问曰：“二人何为殊遇也？”先主曰：“无它，惺惺相惜耳”&br&&br&魏书 武帝纪引注 魏略曰：王忠，扶风人。三辅乱，忠饥乏啖人 。&br&&br&◆之三十二&br&初，先主往奔中郎将公孙瓒，瓒表为别部司马；先主往徐州救陶谦，谦表先主为豫州刺史，先主从曹公还许，曹公表先主为左将军。世称三个代表云。臣裴松之曰：“先主一生颠沛，未尝得暇，屡有贵人代为表奏职要，其终济大业，不亦宜乎!&br&&br&◆之三十三&br&孙策游猎为刺客袭，创甚，将危，呼权佩以印绶，谓曰：“举江东之众，决机於两陈之间，与天下争衡，卿不如我；举贤任能，各尽其心，以保江东，卿不如我；雄姿英发，大乔倾心，夫妻恩爱，卿不如我；然因人成事，形貌奇伟，极贵高寿，我不如卿”言讫卒。&br&&br&◆之三十四&br&瑜与曹仁战于南郡。曹军狡诈，诱之深入，弓弩齐发，吴兵遂溃走，瑜中矢。归营，医者曰：“此箭头上有毒，急切不能痊可。若血气冲激，其疮复发。”小乔闻之，曰“吾夫病疮，军中左右无人服侍，妾岂可安坐江东”，遂起身往军中夫妻得见，瑜长叹一声，唤左右取纸笔作书上吴侯。乃聚众将曰：“吾非不欲尽忠报国，奈天命已绝矣。汝等善事吴侯，共成大业。”是夜，瑜箭疮复裂而卒。 &br&&br&◆之三十五&br&荀湛问学于许，曹公设席宴之，矜夸曰：“孤虽戎不解鞍，亦重经学，麾下武人，无不精熟典籍。”荀湛试问曰：“仲尼诛少正卯事，众卿其意为何？”曹洪惊曰：“许下盗匪，非某所辖，请咨夏侯将军。”又问元让，夏侯惇独目圆瞪，拔刀喝叱：“仲尼何人，竟擅行戕杀！宜速付有司名正典刑。”荀湛略疑，又转问许褚，许褚少赣，默然许久，方答：“不知，或是董卓遗党。”荀湛语于曹公，曹公怒，曰：“此必青州兵所为，彼黄巾旧部，军纪甚惫。”急召于禁责骂。于禁惶然不敢言，口称万死。&br&&br&后荀湛游学至南皮，谒袁绍，尽言其事。适绍讨曹，闻之大喜，遂传檄四方，中有文辞：“阉曹无德，凶暴放横，所过无不残破，前戮徐、泗之地，又使仲尼诛少正卯，天下壮士，宁不怀恨欤？”&br&&br&《两晋学案》载：“汉季经黄巾之乱，千里荒殚，人物丧尽，学多不彰。”&br&&br&◆之三十七&br&国朝既兴，有夷人擅蹴鞠名贝利者访华，至成都，入武侯祠，独拜桓侯。众不解，贝利泣曰：“此故长官也，虽远必拜。”&br&&br&《三国志张飞传》载：“益州既平，以飞领巴西太守。”&br&&br&◆之三十八&br&晋永宁元年，有氐族李特者，与兄弟李庠、李流作乱于蜀，与益州刺史罗尚战于广汉。李特使人大张旗纛，兄弟三人，皆称“赛诸葛”。晋军闻之，无不胆寒，自顾相谓曰：“葛公镇抚蜀中多年，魏吴不敢侧觑，一人而已！况今三葛乎？”遂漏夜遁走。&br&&br&军入广汉城，有白首老吏，当街斥特：“诸葛丞相天纵之才，尔有何恃，大言若是？”特停缰，笑答曰：“吾擅弓矢，百步可散马蹄；大弟庠擅搏扑，可斗健儿五人；二弟流，长于骑，入险峻如履平地。此三者胜诸葛远矣。”&br&&br&◆之三十九&br&邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。年十三，建安十三年疾卒。太祖亲为请命。及亡，哀甚，祭曰：生子当如孙仲谋。&br&&br&◆之四十&br&三年，太祖既破张绣，东禽吕布，遂与袁绍相拒。时议绍军势大，惟彧曰：“绍兵虽多而法不整。田丰刚而犯上，许攸贪而不治。审配专而无谋，逢纪果而自用。皆不足畏。” &br&&br&《袁绍传》云：袁绍在河北，军中谋主以六子为佳：田丰，巨鹿人也；许攸、逢纪，南阳人也；审配，阴安人也； 辛评、郭图，颍川人也。《荀彧传》载：“荀彧，字文若，颍川颍阴人也。&br&&br&◆之四十一&br&明永历年间，闽中有书生擅写志怪。建阳坊主余象斗爱其才，惟恐稿成不速，乃问：书约二十万言，卿每日可完字几何？” 书生对曰：可比三国时飞将军夏侯妙才。象斗大喜，遂不问。月余，索其稿，竟未成。&br&&br&《魏书》载：渊为将，赴急疾，故军中为之语曰：“典军校尉夏侯渊，三日五百，六日一千。”&br&&br&◆之四十二&br&初，绍欲伐曹，田丰阻谏，绍不从。丰恳谏，绍怒甚，械系之。绍军既有官渡之败，绍谓逢纪曰：“田别驾前谏止吾，吾惭见之。”纪曰：“丰闻将军之退，拊手大笑，言‘袁公若胜，吾大姓颠倒写。’”绍于是有害丰之意。”&br&&br&◆之四十三&br&十八年五月丙申，曹公进魏公，受九锡，曰：大辂玄牡、衮冕赤舄、乐则、朱门、纳陛、鈇钺、弓矢、秬鬯，并虎贲之士三百人常侍左右。虎贲为汉帝所授，操颇有戒惧，恐谋害己身，常吩咐曰：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一虎贲慌取覆盖。操跃起拔戟斩之，复上床睡；半晌方起，佯惊问：“何人杀吾虎贲？”众以实对，操痛哭，命厚葬之，取戟名之“格虎大戟。”以示警惧意。自此无敢近者。&br&&br&及薨，曹丕造“魏武王常所用格虎大戟”，置之墓穴，至今尚在。&br&&br&◆之四十四&br&陈寿撰《三国志》，帝纪、妃传前后相连。《魏书》次序为武帝纪、文帝纪、明帝纪、三少帝纪，再接后妃传；《蜀书》亦然：先有刘二牧传、先主传、后主传，再接二主妃子传。惟《吴书》次序迥异，先有孙破虏讨逆传、吴主传、三嗣主传，中插刘繇太史慈士燮传，再次方为妃嫔传。其可怪也欤。&br&&br&◆之四十五&br&一十八路诸侯讨董，会于虎牢关。吕布横戟阵前，诸将震惶不敢前。惟张飞跃马搦战，矛指喝曰：“本著吕氏，又投丁原、董卓，真三姓家奴也！”吕布岿然不动，刘备上前，喝曰：“本著吕氏，又投丁原、董卓，真三家姓奴也。”西凉军俱大疑，以目瞋布，布为之气夺。董卓遂弃洛阳。&br&&br&&br&◆之四十六&br&关羽镇荆州，适北上讨曹，临征问马良吉凶。良擅卜乩，即批曰：天下三分，各有其一。羽笑曰：此吾兄命数，非某也，先生谬矣。后羽败亡于临沮，权葬其躯，函首于曹公，以诸侯礼葬许，刘备又立衣冠冢于成都。大众始悟马良之灵机。&br&&br&◆之四十七&br&诸葛亮初治蜀，以汉德地险，命杨仪督工凿石架空，修造阁道，以通行旅，又倚崖砌石为门，号曰剑阁。适魏延统军出关，观此形胜，赞曰：“此隘可为雄壮矣。” 左右曰：“此杨长史所筑。” 魏延又赞：”果然人如关名。”&br&&br&◆之四十八&br&刘备伐吴，军有十数万，皆屯于猇亭。吴主拜陆逊都督，临发密嘱：蜀道艰险，转运不宜，卿此去可觇其粮草，便宜击之。月余，逊有书信至：彼火烧连营，我军宜守。吴主惑，还书曰：都督谬矣，火烧连营，岂不宜攻乎？逊书又至：彼营之中，无不满屯火烧，接连数十里，粮草优足，实不能攻。 &br&《三国志—先主传》：先主姓刘，讳备，字玄德，涿郡涿县人。注：涿郡，今涿州也，今属河北。&br&&br&◆之四十九&br&刘备伐吴，军有十数万，皆屯于猇亭。陆逊当之。月余，逊有书信至：彼火烧连营，我军宜守。吴主惑，还书曰：都督谬矣，火烧连营，岂不宜攻乎？逊书又至：彼营之中，无不满屯火烧，接连数十里，粮草优足，实不能攻。吴主甚忧，问计于群臣：“孤欲求和，卿等谁可任之？又环顾众人脸色，笑曰：”非子瑜不能当此任。“&br&&br&诸葛瑾，字子瑜，瑾面长似驴，常为孙权所嘲。&br&&br&◆之五十&br&孔明隐于草庐，先主枉驾顾之。一顾不在，曰云游未归；二顾不在，曰访友未回。先主颇怅然，乃留书云：“仆有重耳志，君是介子推。” 三顾乃见，相谈甚欢。&br&&br&◆之五十一&br&曹操苦头风，召华佗诊之。佗曰：“先饮麻沸散，刀开头颅，取出风涎，可愈。” 曹操疑惧，仍使华佗施术。术既毕，华佗自矜曰：“吾先为关君侯刮骨去毒，又为曹丞相开颅去涎，可谓完满矣！” 操大惊：“刀可洗过？” 华佗默然，遂下狱死。操不日亦亡。
必须是马伯庸的《三国新语》啊，幽默又饱含学识，含蓄却又不难理解，我发现之前我收藏原文居然找不到了，无奈只能百度贴吧扒了一篇下来，但愿没有遗漏…… PS:有看不懂的可以百度一下，基本都有解释的 ★之一 十七年，塞北送酥一盒至。太祖自写“一合酥”三…
有言隔行如隔山，但隔行不隔理，天下间的学习法，主线都是相通的.&br&希望下面这个答案，会对大家的人生有所助益.&br&&br&全文原创，主要介绍巧学妙学的方法&br&&b&比较长，大家可以分为多天来笔记学习&/b&&br&&br&————————&br&&br&个人是从零基础开始，自学了两年考取了日语1级证书，没考过2级3级（因为不想浪费钱考试...）&br&&br&见过某位网友放言：&br&&b&日语一级没什么水准，和英语六级差不多~&br&我有个朋友，零基础两个月就过了一级&/b&！&br&&br&前半句我觉得很中肯，日语等级考试证书的含金量并不高&br&&b&别人不是看你怀抱一张纸说自己多牛X，而是看你的读写译能否胜任工作&/b&&br&&br&后半句我觉得就像我爸爸的同事的朋友提供的消息一样，非常不靠谱&br&1级词汇量要求一万以上，那位传说中的朋友，能平均每天熟记两百个生词还连续60天不带重样？&br&&br&这样两个月过一级的“超级天才”，怕是不能作为一般人的参考...&br&&br&一般人需要怎么做呢？&br&&br&&br&题主，或者其他任何对日本的次文化很感兴趣的知友们，这是一个利好消息：&br&&br&其实不必有好的语言环境，不必每日痛苦，把握有效方法，零基础轻松自学过2级，&b&推断只需一年&/b&&br&&br&&br&如果你的目的只是能看得懂日语原版漫画、小说&br&不靠字幕也能搞懂动画、影视剧大致在说什么&br&那么连一年也不需要&br&只是这种程度的话，并不需要花冤枉钱去考JLPT，2级证书对你的职业生涯真心没有多大帮助&br&和英语四级证书一样，真真切切的废纸一张，哦不，比废纸多了一本漂亮的包装外壳&br&&br&分享下大学自学时，还有后来在日语教室赚零花钱当教员时，个人总结的压箱底学习法，教学时很受学生欢迎的哟（王婆卖瓜）&br&&br&&i&顺便黑一下日语教室之类的民间日语教学机构，我见识过三家民营日语学校，价格坑人外加各种猫腻...有心学习的人千万别犯傻&/i&&br&&br&无论是零基础打算学日语的普通人，还是已有一定水平可以教别人日语的高手，都不妨一观：&br&&br&&b&一. 入门第一步——轻松掌握五十音&/b&&br&&br&可能有很多看日本动画、漫画、特摄、轻小说的朋友，曾经动过心：我要是变成日语高手该多好！&br&不过动心之后踏出下一步的人，大概只有一成不到&br&九成以上的人，在这里就被过滤掉了&br&&br&剩下的人了解了成为日语高手的第一步，就是先掌握好五十音&br&加起来约为九十多个的平假名和片假名&br&&img data-rawheight=&571& data-rawwidth=&600& src=&/6fc0acce3f77e1b90bf23e7c317cc8fe_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/6fc0acce3f77e1b90bf23e7c317cc8fe_r.jpg&&&br&九成九看到最最基础的五十音图表之后，就立马萎了，心说——这特么是天书吧&br&再得知 要掌握这些个天书文字，一般需要&b&五天到一个星期&/b&的死记硬背...&br&这些人就已经被淘汰了，被自己的惰性&br&&br&&b&多数人自称喜欢什么什么，实际上却不能为其付出多少代价，爱好一天变一个样，一看到困难就丢到一边不管，转眼就上网刷微博看剧乐不思蜀&br&只要能做到走出第一步，都不用竞争，直接可以甩掉这九成九的人&/b&&br&&br&决心踏出第一步的人，恭喜你&br&这里奉上 个人总结出的【联想速记法】，&b&只需一天，就可以熟记这九十多个假名&/b&&br&于2011年大学时期自己总结的，在日语教室打工的时候就教授给过近百个人，反响甚好，有一些经验者还抱怨自己过去死记硬背浪费了时间&br&&br&（假名的笔划、笔顺这些在此不赘述，一开始务必先熟悉认识整个假名表，然后再学习如何书写）&br&&br&平假名、片假名，日本在千年前自行发展出来的注音文字，其实都是通过汉字而来，其发音基本都和古汉语发音相通，可以通过联想来速记&br&虽说古汉语和现代汉语的发音已经相差甚大，有的假名也找不到和汉字的读音关联，依然可以通过发散想象来巧记&br&&br&&b&零基础的知友在学习之前，先找视频来听一听这46个假名的发音，大体上熟悉一下&/b&&br&日文发音，只有五个韵母，a i u e o，非常容易掌握&br&&br&1.巧记平假名&br&（别吐槽我字丑，我会拿蔡京和康生来反驳你...）&br&&br&あ 罗马音a，来自汉字&b&安&/b&（&b&a&/b&n）的草书，发音接近&br&&img data-rawheight=&234& data-rawwidth=&380& src=&/b113b295ea77b90be2aba0_b.jpg& class=&content_image& width=&380&&&br&い 罗马音i，来自汉字&b&以&/b&（y&b&i&/b&）的草书，发音接近&br&&img data-rawheight=&234& data-rawwidth=&380& src=&/fc9c1e96c_b.jpg& class=&content_image& width=&380&&&br&う 罗马音u，字形与&b&乌&/b&（w&b&u&/b&）的部分相近，发音接近&br&&img data-rawheight=&234& data-rawwidth=&380& src=&/529cf7b74faedf69c12e64d_b.jpg& class=&content_image& width=&380&&&br&え 罗马音e，字形与&b&诶&/b&（&b&ei&/b&）的部分相近，发音接近&br&&img data-rawheight=&234& data-rawwidth=&380& src=&/cc3dddf565b177f239a5fb_b.jpg& class=&content_image& width=&380&&&br&お 罗马音o，字形与&b&我、哦&/b&（&b&o&/b&）的部分相近，发音接近&br&&img data-rawheight=&234& data-rawwidth=&380& src=&/ea2453cfb_b.jpg& class=&content_image& width=&380&&&br&&b&7月3日晚修改&br&为了让已经掌握了假名读写的知友，不必重复下载多张图片&br&&br&92个假名的巧记图片已转移到以下问题&br&想看所有的图片的知友，请移步&/b&&br&&br&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&如何快速有效地学习日语五十音？ - 战导的回答&/a&&br&&br&&br&————7月2日更新分割线————&br&&br&2.巧记片假名&br&&br&&b&见上方链接，图片已转移...&/b&&br&&br&——————更新分割线——————&br&&br&3.入门基础补充&br&&br&看到有的人还在问：假名的笔顺到底怎么写啊？&br&这里重申一遍：&br&听说读写译，这是日语综合的五大项能力&br&&b&听力、表达、看得懂、书写、自由互译&/b&&br&而我介绍的学习法，基本不会涉及&b&写、译&/b&两项，&b&听、说&/b&这两方面只会少有提及&br&实际上，我没有时间也没有能力，把所有的知识点，特别是没什么巧记方法的东西全部总结到这里&br&&br&请百度搜索【&b&假名 笔顺&/b&】，动手搜索两个关键词就能得到的东西，有必要指望他人给你全部整理好吗？&br&&br&废话结束，以下学习法...&br&&br&92个假名大致都眼熟了吧？接下来加深一下记忆，巩固效果&br&&br&可以通过维基或者百度百科，搜索一下你狂热喜欢的日本文艺作品名，或者人物名&br&把你的爱，映射到对假名的记忆上&br&&br&我当年用于记忆的是：&br&&br&ウルトラマン ネクサス【奈克瑟斯奥特曼】（看，记住这一部作品名就记住了十个假名，太高效了）&br&かめんライダー　クウガ【假面骑士 空我】&br&&br&其它喜欢日本演员或者动画人物的也可以搜：&br&かめなし かずや 龟梨 和也（学了这个名字，等于还多学了一个单词，龟/kame）&br&ルルーシュ?ランペルージ 鲁鲁修·兰佩洛基&br&&br&还可以找一些感觉不错的单词来加深印象，比如【エロ】...&br&&br&顺道一说，维基百科很好用，一下子就能查询日文读音&br&&img data-rawheight=&425& data-rawwidth=&620& src=&/5cdb28a87f6db9ca3f6f6_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&620& data-original=&/5cdb28a87f6db9ca3f6f6_r.jpg&&&br&&br&——————&br&五十音表已经学完，接下来就要为进阶做准备了&br&有的初学者可能摸不着头脑了：前面某些假名右上角的两点、还有小圆圈是什么啊？&br&&br&别急，下面讲&br&&br&如果把学习想象成一种游戏，那么考取2级，就像是打倒大魔王&br&一个人赤手空拳还想玩下去，肯定是老虎吃天——无从下口&br&这时你就需要好的兵器和装备，来获得经验值（单词和语法）&br&本人和其它某几位高票答主一样，推荐教材《大家的日语》上下两册，更贴近生活，简单实用&br&&br&第一册有五十音、预备课、1到25课，第二册有26到50课&br&&br&总共五十二个课时，学霸的话勤奋刻苦一下，玩命学上两个月估计就能学完&br&不过我们没必要那么拼，可以慢慢来，最多六个月就可以学完这两册&br&基本上把握住这两本书九成的内容，就已经有3级以上的水准了&br&&br&不愿意花钱买书也不要紧，因为这本书的内容，早已被各路日语学习网总结出了精华，一搜便可得...&br&&br&上面提到的右上角两点、小圆圈，是假名的浊音化、半浊音化符号&br&&br&&b&请百度搜索【大家的日语 预备课】，找到一个长达30多分钟的教学视频&/b&&br&然后好好地看一遍&br&笔记整理一下这几个知识点：&b&浊音半浊音、长音、促音、拗音、声调、语调&/b&&br&&br&这里稍微提下浊音和长音的要点：&br&ka、sa、ta、ha这四行假名，浊音化后声母变成ga、za、da、ba&br&ha行假名半浊音化变成pa&br&&br&读长音的时候，最容易犯的错误就是以中文思维来理解&br&看到いい两个假名，会有人读作【异议】，其实不该分开来读，应该连读成【噫~】&br&&br&将预备课的视频看完，笔记总结后，入门基础篇就到此结束了&br&&br&...&br&&br&你会不会以为我教到这里，后面基本上就告诉你只需努力学教材就行了？&br&如果真是这样，那我和那些说着绝对正确的道理，但对他人的实践来说毫无用处的鸡汤写手就没什么两样了&br&&br&接下来的进阶篇，要和大家分享的主要内容：&br&如何更轻松，且高质高效地积累单词 学习语法&br&&br&&br&————7月3日更新分割线————&br&&br&&br&&b&二. 进阶积累篇——单词量 & 语法掌握&/b&&br&&br&1.进阶准备&br&&br&入门篇已经点出了进阶篇的主线——使用《大家的日语》两册教材学习，共50课时&br&（选择其它教材的话也没问题，以下学习道理相通）&br&每一课时学习3天的话，5个月就能学完，半年就可以达到3级水平&br&这180天平均下来每天要做的任务很简单：&br&听、读课文数遍，掌握一到两条语法，背诵十个单词&br&&br&很理想的情况...但我知道，你一定会遇到如下情况&br&&br&开始的几天斗志昂扬一帆风顺&br&但突然遇到一些事情，比如：&br&这天感冒了，学不进去&br&社区突发停电，没法学&br&昨天本职工作很多，回来晚了，洗洗睡&br&今天聚餐，喝醉了，学不动&br&明天约定要和朋友出去玩，没工夫...&br&还有就是最常见的一种情况——&br&坐在电脑前，发现自己陷入了“执行无能”的地狱&br&明知道这个事情很重要，就是不去做，再刷一条微博，再刷一次知乎好了...&br&然后天黑了，该睡觉了&br&&br&对广大拖延症患者来说一个事情看上去越重要，内心的恐惧感就越大，就越容易拖，最后一事无成，得出的结论是自己懒癌加拖延癌晚期，不能坚持去做事...&br&&br&当你只是一整天宅家里上网狂刷网页，会感觉很累——因为当你这样度日，脑子里充满了念头，内心没有一刻安静，情感上激烈挣扎，还伴着悔恨和自责，&b&你内耗了许多能量&/b&&br&&br&先给出进阶第一步的妙法：准备一个txt文件&br&&br&每日进行学习的时候给自己评分&br&自学教材主要三个项目&br&.听、读课文和例句 每天至少两遍&br&自我评价，如果用心听了一遍，记2分&br&今天做什么都心不在焉，那么记1分&br&.背单词 无论难易，觉得自己用心背了的话，每十个单词记2分 复习过去的单词照样可以得分&br&如果今天很烦躁，不过是扫了几眼，看个大概，那么记1分 多背多得 酌情给分&br&.学语法 无论难易 一条2分，没用心的话记1分 复习过去的语法也可以得分&br&&br&然后每天将总得分简单记入txt文件，如图&br&&img data-rawheight=&343& data-rawwidth=&398& src=&/e41cf1188cf68dcb42eae2d4_b.jpg& class=&content_image& width=&398&&&br&&br&每行七个数字，代表一星期七天&br&当你记录完14个数字的时候，就可以学我后面提供的方法了&br&（上面给的评分标准只是个大概，你自己也可以根据情况修改得分情况，没什么关系）&br&&br&&b&使用其他的教材，或者已经学了一部分的话，也没有影响&/b&&br&请照着方法，酌情执行&br&&br&学教材进度自己把握，一般是3天学一课&br&两个星期就好，这个方法其实是为了进阶篇的下一步——提高篇做准备的&br&所以无论你今天得了几分，&b&哪怕是0分，也没有关系&/b&&br&无论什么原因，都无需有任何心理负担，告诉自己：&b&这是计划的一部分&/b&&br&更好的方法还在后面，你现在要做的是对自己的情况有个大概了解&br&&br&上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之&br&上中下三等，你又是哪一等呢？&br&&br&如果连每天记录一个数字都做不到，那么还是不要继续了&br&这点执行力都没有的话，已经没什么希望了&br&脑内千山万水，不如脚下一步。哪怕是跌出去的一步&br&&br&话说我们最经常犯的错误：&br&.把别人的当成自己的&br&.把老师嘴上的当成自己脑子里的&br&.把未来的当成现在的&br&.把有可能的当成真实的&br&&br&你每记录一个数字，就说明已经有一些东西成为你自己的了..&br&所以，把这头两个星期，踏踏实实地度过吧&br&——不向静中参妙理，纵然颖悟也虚浮&br&为了下一步大有成就，请做好准备&br&&br&&br&————7月4日更新分割线————&br&&br&1.5 学习工具的准备&br&&br&在第二条之前先写个1.5，重要的学习工具介绍...&br&&br& （1）火狐神插件——LeechBlock&br&&br&不用高端浏览器的，或者自觉性超强的知友，可以跳过这一条&br&&br&拖延症和网络成瘾，就像水蛭一样在吞噬我们的时间&br&学习时，面临很多致命诱惑，想上AB站看动画影视剧吗？刷微博动力大不？淘宝在招手，新闻在呼喊，论坛想浏览，知乎上各种神答案想多看看……&br&&br&这里推荐给使用火狐浏览器的知友，LeechBlock&br&使用这个插件，你可以自由设定某些网站每天只能上一个小时，或者限定某个时段不能访问&br&&img data-rawheight=&513& data-rawwidth=&700& src=&/9e59ec1b509e39e993675_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&/9e59ec1b509e39e993675_r.jpg&&&br&&br&很有用的时间管理工具，谷歌浏览器等也有类似的时间管理插件，大家可以搜索下，用工具来改善生活&br&&br&如果你网瘾大发，想要改设定，那你就先得输入128位的乱码...等你输入完，大概心中的燥热便已经冷下来了...&br&&br&这工具着实节省了我不少时间...&br&&br& （2）微软IME日语输入法&br&接下来介绍的学习法，基本都是用个人电脑学习日语，所以输入法很重要&br&Windows自带日语输入法，如何调出来使用请自行百度&br&&img data-rawheight=&380& data-rawwidth=&574& src=&/b5ce8d7e_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&574& data-original=&/b5ce8d7e_r.jpg&&&br&&br&有的XP系统是精简版，输入法被精简掉了，没法用&br&解决方法是：&br&去下载一个WinXP日文输入法恢复补丁，约50M大小，安装即可解决&br&&br&推荐使用版本 IME &br&&br&一些基础操作快捷键：&br&【alt】+【shift】 中文和日文输入法之间互相转换&br&【alt】+【`】 日文输入法下，英文和日文输入状态之间互相转换&br&输入罗马拼音后按空格变换假名和汉字，按回车确定&br&&br& （3）美佳-日语打字软件（ミカタイプ）&br&&a href=&///?target=http%3A///s/1jGthaOA& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&美佳日语打字.zip_免费高速下载&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&一个100KB不到的小巧软件，适合打字练习，特别是用来练习日语假名输入&br&按数字键用来选择项目 esc键用来退出&br&&br&它还有个很好的功能，就是改掉&b&二指禅&/b&习惯，逐步学会&b&活用十根指头的正确指法&/b&&br&过去我就是只会用两根食指，错误的指法令输入速度极慢，浪费了太多时间...&br&&img data-rawheight=&414& data-rawwidth=&693& src=&/b90c59104fca_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&693& data-original=&/b90c59104fca_r.jpg&&&br&学会正确指法，提高打字速度，这样你就能在网络聊天时，打字快如连珠炮，速度不下直接说话...&br&那么就节省了一大把时间，就能做更多有意义的事&br&&img data-rawheight=&375& data-rawwidth=&640& src=&/b0dcc7feae770ae0ec928c1_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/b0dcc7feae770ae0ec928c1_r.jpg&&软件界面上方的&b&入力速度&/b&，就是你每分钟输入假名的个数，达到100向上就算是比较快的速度了&br&&br&&br&更何况，打字速度快也是一门实用技能，别忘了楼下影印小店，有时也会招聘打字员，月薪两千元，哈哈...&br&掌握越多技能的人，越有魅力&br&两种以上的擅长，其威力在于可以把两个不同领域的能力连接起来，发生化学作用，产生炫目的爆炸效果，高度的创造力就诞生于此...所以，多学一门技能吧&br&&br& （4）沪江小D日语词典&br&这是我在初级阶段最常用的日语词典，推荐&br&&br&&br&2.一些琐碎技巧和知识&br&&br& （1）&b&音读和训读&/b&&br&举例：大家的日语 第一课中学到的汉字【生】&br&这个字的音读是【せい/sei】，训读有【いきる/ikiru】【なま/nama】等读法&br&&br&说一说两种读法的由来：&br&&br&过去日本还没有自己的文字，仅有口头交流的语言...&br&想象一下，假如我天朝和那时候的日本一样，是个文化弱国，语言只有发音 却没有文字，这时候突然知道了海外还有一人类希望国，兜里有钱拳头大，世界第一有文化...&br&他们使用的是一种叫“English”的语言，居然有文字可以使用！然后我们争着抢着用English文字来补充自己的语言...&br&&br&这样很可能会发展成这种情况：&br&路上看到一只狗，有的人会这么写【one dog】，但还是会读作【一只狗】&br&而还有些人崇洋媚外，可能会这么读【一只多格】..&br&以后我们的文字【dog】就会发展出基本的两种读法，【gou3】和【duo1 ge2】...&br&这就是训读和音读&br&&br&初学者总是会搞混两者的名字，这里讲下：&br& .日本人他们的老祖宗传下来的读法，就叫作训读&br&【训】有法则、教导的意思，如家训、培训——老祖宗的法则可以教训你&br& .日本学习中土汉语的发音，就叫作音读&br&&br&日文数字一到十其实有两套读法&br&ひ、ふ、み、よ（よん）、いつ、む、なな、や、ここの（この）、とお&br&这是训读读法，在汉文传入日本之前，他们是这样从一数到十的&br&音读读法的&b&四（し）、七（しち）&/b&、&b&九（く）&/b&，因为和&b&死&/b&和&b&苦&/b&谐音，为了吉利，还有发音顺口的问题，所以才会被避用&br&&br&顺便一说，《海贼王》里的某四个果实的读音，正好能跟几个数字的训读和音读凑上关系~&br&人人果实【人（ひと）/1,10】&br&黄泉果实【黄泉（よみ）/4,3】&br&橡胶果实【ゴム/5,6】&br&花花果实【花（はな）/8,7】&br&&br& （2）&b&在用教材学单词的时候 注意联想、总结、归纳&/b&&br&比如汉字单词，如果是音读的话，很容易背诵，因为其发音源自古汉语，和现代汉语很像&br&比如：左右【さゆう】，你可以将其拆分成【左/さ】和【右/ゆう】&br&在背诵单词的时候要留心思考，&b&哪些是是音读单词，哪些是训读单词&/b&&br&例如先生、学生、研修生...等等，生都是读作【せい】，和汉语读法相近，这些对中国人来说，很好记&br&&br&可是训读单词的话，就不怎么容易了&br&左【ひだり】、右【みぎ】&br&还记得入门篇的假名巧记法吗？这时候就发散一下想象，找找有什么方法可以联系记忆&br&当年我是这么联系记忆的——&br&&b&左【ひだり】，音近“意大利”，意大利在世界地图上位于中国的左边...&br&右【みぎ】，音近“米奇（米老鼠）”，米老鼠是美国的，美国在右边...&/b&&br&很容易就记住了&br&接下来你要做的，就是举一反三了。毕竟子曾经曰过：这都做不到，还是别学了&br&好吧，不能举一反三的话举二反三也可以，不要求多出色，只要做到脑子不壅塞就好&br&&br& （3）て形变化（&b&教材上学过之后再看这一条&/b&）&br&大家的日语第14课将会学到动词的て形变化，类似英文的动词变化，算起来也就是零基础开始学习一个月后，需要熟悉掌握的语法要点&br&五段动词的て形变化不像一段动词那么有规律&br&死记硬背不可取，提供一个口诀&br&&b&&br&つるう，促音“て”&/b&&br&&b&&b&むぶぬ，拨音“で”&br&&/b&く“いて”，ぐ“いで”&br&【する】和【す】变“して”&br&【行く】特殊变【行って】&/b&&br&&br&看不懂口诀的，等接触过了动词て形变化就会懂什么意思了...&br&&br& （4）什么时候可以进入下一步？&br&大家的日语第20课，语法将会学习动词五段变形&br&例：&br&行&b&か&/b&ない　行&b&き&/b&ます　行&b&く&/b&　行&b&け&/b&る　行&b&こ&/b&う&br&&br&在学过五段动词的变化后，就可以进入下一步了&br&&br&...&br&&br&如果有什么问题，可以在评论区提出，个人会尽力回答&br&&br&————————&br&&br&3. &b&厚积薄发背单词&/b&&br&&br&看到有人说&br&看动漫可以，它可以提升你的兴趣，但还不能帮助你有效学习&br&所以不要浪费大把的时间在上面。&br&想起一个段子：&br&鸡汤文：信任就像一张纸，皱了，即使抚平，也恢复不了原样了&b&&br&神回复：用水胶带，喷水，绷木板上，干了之后比原先还平——做不到只是知识不够&/b&&br&&br&我想说，自己能够考取一级，两年积累约&b&一万两千的单词量&/b&，靠的恰恰就是漫画&br&动画和漫画不能帮助你有效学习？——做不到只是因为没掌握方法&br&&br&话说单词量有多重要？&br&日语等级考试一个硬指标就是单词量——1级一万单词以上，2级六千以上&br&比如听力考试，你听到【小明丢了钱包】&br&结果你连【丢】这个动词和【钱包】这个名词都没掌握，你怎么理解这句话？&br&夏虫不可以语冰，正因为它脑中没有“冰”的概念&br&如果单词量低，做阅读理解时 每一个看不懂的单词都是一块绊脚石，磕磕绊绊&br&不懂的越多，阻碍力越大&br&虽然可以通过上下文来推断，但是推理本身就在消耗你的大脑能量，必然会使你的状态大幅劣化&br&&br&一个网络段子足以说明：&br&&blockquote&单词量不够的话，你考试的时候感觉就是这样——&br&&br&我们知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蘩墝，之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏&br&&br&雫寬褲灣。&br&1.鞷 在文中的意思？&br&2.这篇文章的最佳标题？&br&3.作者没有告诉我们什么？&br&4.作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩”？&/blockquote&&br&综上，单词量至关重要&br&&br&初中时我的英语老师说过一句话，受用终身：&br&&b&好记性永远比不上烂笔头&/b&&br&&br&现在都用电脑自学了，我把这句至理名言改一改：&br&&b&好记性永远比不上txt&/b&&br&&br&初中时学英语，我是这么笔记背单词&br&单词表里的单词，一共约分为四大类：名动形副&br&我一般都是将单词表内所有生词分类之后，再抄写一遍&br&名词 n.&br&动词 v.&br&形容词 adj.&br&副词 及其他 adv.&br&&br&横向比较，以总体重要性来说 动形副的重要性大于名词&br&纵向比较，每种类型里都有常用和非常用，重要和次要，比如【鸟类/bird】和【母鸡/hen】&br&所以背单词的时候，分清轻重缓急也是很重要的，能节省自己的时间和精力&br&&br&现在用电脑自学，道理依然相同&br&...&br&&br&写了个开头，待更新...&br&&br&————7月5日更新分割线————&br&&br&因为又开了新坑，这边更新先缓缓...实在抱歉&br&&br&————7月7日更新分割线————&br&&br&先说一点方法论&br&&br&还记得前面提的&b&14天txt积分法&/b&吗？&br&记得要按自己的需求来执行，并酌情修改得分标准&br&&br&例如：&br&希望自己的口语能够达到跟日本人无障碍交流的人&br&去某些&b&日语口语YY群&/b&，入群后和高手们用日语交流&br&身边有日语环境的话同理&br&每聊天五分钟给自己1分或者2分，记入txt文档&br&如果是一开始就有【执行无能】，就把标准分调高——比如第一次和人开口交流，可以得10分&br&之后再酌情降低分数&br&&br&日语学习也不光是听读课文、背单词、学语法这三项，任何对自己学日语有用的学习，都可以计分&br&比如，不满足于读课文的人，可以给追求更高强度的练习&br&比如背诵课文，背一篇得5分&br&&br&14天积分法，只是个过渡方法&br&坚持这两个星期，务必做好&br&&br&罗马不是一天建成的，各种学习也是，纵然你可以集中精力连续花上几天来背单词学语法，但怎么也看不出自己精进了几层&br&我的理解是，一个日语高手，脑中已经有了一个较为完善的系统结构&br&而这个结构的搭建，就像是玩三阶魔方 甚至更复杂的四阶魔方，是一步一步...通过每日一步一步的累积达到最终成功的&br&&br&我们都是玩魔方的孩子，每天都在为了达成目标盲目地转啊转，或是茫茫然没有方向感。有的时候看着眼前各种颜色的立方体，总是幻想自己有超能力多好，啪的一下，所有的小立方体都到了它们应该在的地方...&br&&br&可惜，这不是&b&亚历山大剑砍绳结&/b&的故事，可以一劳永逸，学习还是要按照规则来&br&&br&实际上，我们要做的仅仅是 &b&找准目标，用对方法，不懈精进 &/b&这三点而已&br&终有一天，玩魔方的孩子会完成人生中的一项伟大成就——魔方的每一面都变成了一个颜色，然后带着自信，迎接下一个挑战&br&&br&在那之前，你要记住——生活就像超女，撑到最后的才是纯爷们...&br&&br&————&br&&br&已经学完教材的前面五课，而且能够使用&b&正确指法&/b&输入日语的话，那就可以学习下面这个背单词的妙法了..&br&&br&（1）教材单词&b&txt背诵法&/b&&br&&br&教材是《大家的日语》的人，现在准备一个txt&br&将两本教材中的单词表，&b&全部&/b&输入这个txt，一举两得——&b&既加深了印象，又练习了打字速度&br&&/b&没有教材的人搜索【大家的日语 单词表】&b&&br&&br&日语单词 基本可以分为以下四类&/b&&br&&br&&b&&i&一看就懂大概意思的汉字词&/i&&/b&&br&例：&br&大学/だいがく，教師/きょうし&br&社員/しゃいん，銀行員/ぎんこういん&br&&br&&i&&b&看了之后也不懂其确切意思的汉字词&/b&&/i&&br&手紙/てがみ，名刺/めいし&br&&b&&i&&br&外来语&/i&&/b&&br&ノート/note，カード/card&br&&i&&b&&br&其它&br&&br&&/b&&/i&&br&如图，照样子把这几类单词输入txt（使用excel也行..）&br&中间不是用&b&空格键&/b&隔开，而是用一到两个&b&tab键&/b&隔开&br&&img data-rawheight=&310& data-rawwidth=&540& src=&/dab0af27e6a40c7e0da4d0_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&540& data-original=&/dab0af27e6a40c7e0da4d0_r.jpg&&&br&&br&&b&图中的数字，是单词的声调&/b&&br&字面意思接近汉语的单词，不用写它的意思&br&&b&外来语单词，后面务必附加其西文原型&/b&&br&这样做有两个好处，一是因为我们基本上都学过很多年英语，所以很容易联系记忆&br&其二，就算英文单词是生词，比如エスカレーター/escalator&br&因为背了一个单词等于背了俩，这样会很有成就感&br&&br&有的教材上，某些单词只写了假名没有写汉字，但其实是有相应汉字的&br&比如：&b&椅子/いす&/b&&br&《大家的日语》教材上就没有汉字，所以看到没有对应汉字的单词，记得试试查字典&br&&br&推荐沪江小D日语词典软件，这个软件有一个功能不错&br&就是复制（&b&ctrl+C&/b&）一个单词，便立刻会跳出一个悬浮框显示单词的意思&br&&img data-rawheight=&220& data-rawwidth=&273& src=&/865eebfe2a9f7_b.jpg& class=&content_image& width=&273&&&br&背诵的方法就是&br&先把单词输入txt有个大致印象，&b&然后用手遮住后面的发音 和 意思&/b&&br&看着单词，&b&能说对发音和意思的，就算过&/b&&br&能说对其中之一的，还算不太熟&br&一个都说不对的，就算没掌握&br&&br&————&br&&br&虽然理想化来说，六千单词量，一年平均每天只需背十几个单词&br&但实际上，就算今天你把二十个单词背得滚瓜烂熟，第二天可能就只记得一两个了&br&&br&研究表明，从一个较长期的角度来看，分散学习（spacing learning）比集中学习（massing learning）的效果更好&br&&br&所以，要熟记单词，需要&b&重复滚动记忆&/b&&br&&br&有这么个笑话：&br&&b&据我所知,除了yes,no和ok,在我国最被广大学生熟记的单词就是abandon了&/b&&br&&br&不懂这个笑话意思的人，可以去搜索一下&br&&br&为了不让自己是个只会背“abandon”的人，这里教大家如何避免这种窘境&br&&br&&b&txt背单词的优点就在这里！&/b&&br&请掌握以下快捷键&br&【Home】 光标到达本行最前面&br&【End】 光标到达本行最后面&br&&br&【ctrl】+【Home】 光标到达txt文本最前面&br&【ctrl】+【End】
光标到达txt文本最后面&br&&br&【ctrl】+【shift】+【Home】 选中光标所在位置到txt文本最前面的部分&br&【ctrl】+【shift】+【End】
选中光标所在位置到txt文本最后面的部分&br&&br&【Delete】删除光标后一个字符&br&【退格键】删除光标前一个字符&br&&br&【ctrl】+【A】&br&【ctrl】+【C】&br&【ctrl】+【V】&br&【ctrl】+【X】&br&这四个还要我说吗？...&br&&br&滚动记忆的方法就是&br&比如你今天背了十个单词，就把这十个单词选中&br&&b&剪切粘贴到txt文本最后面&/b&&br&&br&这样你就能做到每日循环滚动背诵了~&br&&br&每当你确定，这个单词我肯定忘不掉了、确确实实已经记在脑子里了&br&&b&你就把那一行单词删掉&/b&，如此往复，循环背诵，一年内必有大成，一万单词量不是梦&br&&br&&br&&br&————7月10日更新分割线————&br&&br&（2）看漫画背单词&b&——鲸吞法&/b&&br&&br&这回介绍的才是背单词的主力军&br&学习中会有种 大开大阖，豪气干云的感觉&br&（太夸张了吧？...）&br&&br&保守估计，咱在自学期间，靠这个方法&br&&b&两年内至少背了两万单词&/b&——然后淡忘了一大半，大概还剩八千熟记单词...&br&《大家的日语》单词量约两千多，加上其它某四本高等教材的单词表（三者的范围有重合之处）&br&&b&总算累积了一万两千以上的单词量&/b&&br&&br&最重要的是，用这种方法，相当&b&愉悦&/b&~（可能只限定对漫画宅有用...）&br&&br&关键我还学得很懒散，&b&如果是学霸，每日刻苦，用这个办法，完全可以半年积累一万单词量&/b&&br&&br&先贴出两张图给大家参考&br&诸君可以思考一下，如何利用&b&漫画&/b&学习呢？&br&&br&图一&br&&img data-rawheight=&753& data-rawwidth=&500& src=&/86e0f4b1ca6f91b_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&500& data-original=&/86e0f4b1ca6f91b_r.jpg&&&br&图二&br&&img data-rawheight=&755& data-rawwidth=&475& src=&/d2fdb3c6d0ecfff2ecd4b_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&475& data-original=&/d2fdb3c6d0ecfff2ecd4b_r.jpg&&&br&待更新....&br&&br&&br&&br&——7月12日更新一句话——&br&&br&有知友在评论区提问&br&&blockquote&一入门就靠自学？那么读音的纠正呢？&br&好多语法问题的解答在网上提问，别人的回答很慢啊&br&而且回答质量参差不齐怎么破
&/blockquote&&br&解答如下&br&&br&
网上找日语交流ＹＹ群，跟着别人一块练口语&br&勾搭上某些日语高手，总有些人会为了成就感给你解答难点的&br&网络自学需要的就是&b&行动力&/b&和&b&厚脸皮&/b&&br&&br&有很多事情，并不如你想象般那样绝望&br&&br&&br&——7月13日更新分割线——&br&&br&本人一开始使用漫画背单词，选择的是&b&《绝望先生》&/b&，当时这部漫画还没完结...&br&上面贴出的两张中文 日文对照漫画图，就是绝望先生第一话的第一张&br&&br&《绝望先生》是久米田康治先生所作的&b&荒诞讽刺喜剧&/b&（类似《等待果陀》）&br&&img data-rawheight=&320& data-rawwidth=&400& src=&/cf78b6c47e2a44c3b92ec4_b.jpg& class=&content_image& width=&400&&&br&&br&之所以选择这一部来学习背单词，有以下原因&br&&br& .这是部少年漫画...少年漫画有一个青年漫画远远比不上的优点——&b&基本上汉字都有假名注音&/b&~&br&这点很类似咱们中文的&b&幼儿读物&/b&，汉字都带有拼音...&br& .这是部讽刺漫画，内容包含了日本的社会万象，比如家里蹲现象、一板一眼精神、劣根性等&br&作为&b&词库&/b&来说，非常够格&br& .相对其他的王道少年漫画来说，比较正经，【&b&当て字&/b&】现象较少&br& .这部漫画很有名，有被改编成动画。动画拍了三季，有好几十集，而且台词基本与漫画原作相符合...可以互补学习。换言之就是漫画动画一块看&br&&br&（所谓的【&b&当て字&/b&】现象，就是&b&写成A却读作B的奇葩注音&/b&行为，中二漫画中很多见&br&具体可以参考这个答案 &a class=&internal& href=&/question//answer/&&川岛绿辉为什么对自己名字那么在意？ - 战导的回答&/a&）&br&&br&绝望先生的漫画总共三百话，平均每天学一话的单词的话，需时 十个月左右&br&大概估计了下，整部漫画，能学到&b&生词一万&/b&左右&br&&br&换言之，通过这个途径，十个月可以背下一万以上的生词...&br&然后淡忘大半，大概还剩五千左右熟记的单词&br&这还是比较悠闲的程度，学霸完全可以在中后期把每日定额提高两到三倍&br&学得越多，就能学得越快，学得越好，发展为良性循环...换言之三个月学完《绝望先生》三十本的单词量，也属于正常范围...&br&&br&巨鲸一张嘴，便可吞噬千万磷虾，然后从口中排出海水，只剩下自己需要的东西&br&——这就是&b& 鲸吞法&/b&&br&&b&&br&大量，快速，重复，一天粗略背200个，比三天背50的效率要高很多&/b&&br&&br&淡忘不可惜，留下的才是真金&br&须知这几年 &b&アジサイ&/b&这个单词咱看过不下十数遍，最近才记得这个词是啥意思...&br&绣球花...日文汉字可以写成 紫陽花&br&其实记不住这种低价值单词也没关系吧？...&br&&br&看漫画背单词 具体该如何操作？&br&&br&&br&——7月14日更新分割线——&br&&br&需要准备工具：&br&&b&日文原版漫画一套&br&对应的中文译版漫画一套，作为参照&br&方便的词典软件（比如复制一个单词，便立刻会跳出来一个悬浮窗的那种...）&br&&/b&&b&txt文档（或者其他的代替品）&/b&&br&&br&基础要求：&br&&b&至少语法上已掌握了动词的几种变化形&br&否则会很吃力...&/b&&br&&br&以一个&b&五级水平的初学者&/b&视角来看，使用《绝望先生》漫画来学习的话&br&平均每话12页左右，一开始每话会约有&b&80到100个的生词量&/b&&br&之后水平逐渐提升，接近一级、二级水准的话，每话的生词量将会降到5到10个...&br&&br&一天尽可能学一话&br&有时可能会有长达20页的一话，总之初学者觉得自己不能一天做完的话就拆分成多天完成任务&br&&br&以下是操作法详细讲解&br&&br&主要方法和讲过的教材单词txt背诵法大致相通&br&就是看到生词，输入txt文档即可&br&&br&与学教材不同，鲸吞的要点就在于，看一遍就过，无需像背教材单词表那样费脑&br&大巧不工，不追求精准记忆，只求数量和速度&br&&br&输入单词之后，并不需要遮挡后面的意思来背诵，&b&每日复习 只需看一两遍即可&/b&&br&以一话的生词量为单位，今天你把第一话的单词输入进txt，&br&明天复习的时候，&b&只需看一两遍读音和意思，然后剪切粘贴这一部分到txt末尾...每日重复&/b&&br&&i&记得联系漫画剧情，很利于记忆单词意思&br&&/i&&br&如图，这是我几年前用另一部漫画学的单词&br&&img data-rawheight=&651& data-rawwidth=&530& src=&/100e51bb27bf_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&530& data-original=&/100e51bb27bf_r.jpg&&看图应该了解了吧，有些单词需要和例句一块记忆：&br&&br&&b&立て付け&/b&&i&&br&开关（的情形）&/i&&br&&b&立て付けの悪い家&/b&&i&&br&门窗开关不严的房子.&/i&&br&&br&记得查字典添加例句&br&————————&br&&br&前面也说过，单词不是平等的，就像bird和hen，没有人会觉得这两个单词价值一样吧？&br&&br&记得在心中给单词分为三个等级&br&&b&上等单词&/b&&br&非常有用，比如日常生活中常用的动词等&br&例：溢れる　始まる&br&&br&&b&中等单词&/b&&br&一般般重要，或者字面意思跟汉语差不多的汉字词&br&例：極度　限界&br&&br&&b&下等单词&/b&&br&价值非常低的专有名词一类&br&例：福沢諭吉（基本只有汉字读音对学习者有点价值...）&br&&br&还有价值基本为零的单词，比如スタンダール（法国大作家 司汤达）...这种词&b&连输入都不用&/b&&br&&br&下等单词复习过一两遍这一行就&b&可以删掉&/b&，中等单词三四遍，上等单词五六遍以上，按情况酌情执行&br&勤快删单词，是为了有一个直观的反馈感受——我的学习，正在发生效果.&br&这点务必要记住&br&————&br&&br&不用写单词的声调，为了节省时间。&br&对口语有较高要求的知友可以查字典添上声调&br&&br&相对很偏的外来语，不用特别写出其西文形式...&br&例如：メタボリック症候群 / metabolic / 代谢综合症
肥胖症&br&&br&————&br&&br&纵然出版社的翻译是专业的，也不排除其忙中出错的可能性&br&我就看过某出版社，把【華奢】翻译成“奢华”的...专业翻译居然也会犯这种低级错误...&br&有疑问的话一定要查字典&br&&br&一定要注意，是否有【当て字】现象，反正能查询字典一般就不会犯错...&br&前面贴的第一张图就有：&b&四月&/b&的注音是&b&うづき&/b&&br&实际上，&b&四月&/b&读作&b&しがつ&/b&，&b&うづき&/b&对应的汉字是&b&卯月&/b&（类似我们的腊月、正月等称呼）&br&&br&有【当て字】的话，记得把汉字和注音的两个单词都写上&br&&br&如图&br&&img data-rawheight=&426& data-rawwidth=&292& src=&/e6b5d1ce019c28c9b88ae_b.jpg& class=&content_image& width=&292&&&br&&br&图中单词&br&&b&取引&/b&被注音成了&b&フェアトレード&/b&，这时就把两个单词全都输入txt，如下&br&&br&&b&取引&/b&　とりひき　交易&br&&b&フェア トレード&/b& fair trade 公平交易&br&&br&没注音不会输入汉字？可以使用IME日语输入法自带的&b&手写功能&/b&（具体百度）&br&如果是和中文写法相同的，直接用中文输入法也可以，字典照样可以查&br&顺便介绍搜狗输入法的一个快捷键&br&【ctrl+shift+F】输入法繁简转换&br&&br&————&br&初学者用漫画学单词可能会碰到以下绊脚石&br&【ほっておけ】&br&&i&这个怎么拆分单词啊？&/i&&br&&br&【罪の意識なのだろうか】&br&&i&这里的 nano，是什么意思啊？&/i&&br&&br&在中级水平看来，这些都是基础的语法&br&不过初学者不懂，被难点绊住了也是情有可原&br&&br&这里给出解决方法：&br&&br&参照中文翻译本，直接把整句输入txt&br&【ほっておけ！】 你别管！&br&&br&以后学到语法，你就知道这一句能怎么拆分了...&br&其实是&b&放る、置く&/b&这两个单词构成的熟语&br&&br&一般类似沪江小D那样的日语词典软件，基本都带有&br&&b&输入开头读音，便会列出所有带有其开头读音的单词&/b&的功能，所以不会拆分的话，可以尝试查询字典&br&&br&顺带一说，正确说法其实是【ほうっておけ】 ，口语形式总是会省略一些东西...&br&&br&实在等不及的初学者，可以上网求助，比如&b&百度日语吧&/b&，也是初学者问问题的好地方&br&&br&&br&（3）&b&单词学习补充&/b&&br&&br&在坚持学了3到6个月之后，便可以从少年漫画转向没有注音的青年漫画了&br&&br&这里推荐一些以 同音梗冷笑话为卖点的漫画，很利于记单词&br&&br&《限制级杀手》，以及&b&氏家卜全&/b&最出名的几部作品...&br&（得想办法入手原版漫画...至于如何入手，不做评论）&br&&br&——7月15日更新分割线——&br&&br&&b&对各种杂学都稍微了解一点，也会对日语学习有帮助&/b&&br&&br&话说满清入关，满语为什么没能吞噬并取代汉语？&br&因为两种文化 相差了好几个数量级&br&从来都没有蛇吞象，只听过海纳百川&br&须知当年满洲军队攻下北京，满族人看到一些瓶瓶罐罐，都不知道用满语怎么说&br&因为很多东西、很多概念，在满语中&b&不存在&/b&&br&&br&朝鲜语为什么至今无法完全摆脱汉语的影响，韩国电视上总是时不时标注个汉语成语？&br&日语为什么至今都在使用汉字？&br&这些都是因为，当年中华文明四周，几乎都是原始社会等级...它们吸收了当时最强大的中华文明的一部分，发展至今&br&&br&汉语传入日本的时候，有很多概念，日本人原本的语言中就并不存在&br&&br&比如【蝶】这个字在日语中只有音读【ちょう】，没有训读&br&这侧面说明了，当时日本人对蝴蝶的概念只有“会飞的虫子”，而没有特定的单词来描述这类昆虫&br&&br&...&br&&br&日语中一字多音的现象很常见，音读、训读、特殊读法，这是因为当年日本文化落后的缘故&br&还有一种现象也很常见：&b&一种发音，多种写法&/b&&br&&br&驚く、愕く、駭く，这三个词都读作 おどろく&br&硬い、堅い、固い，这三个词都读作 かたい&br&&br&原因之一 就是古日语的词汇贫乏，没有中文那么多细微差别&br&古日语融合了汉语的一部分后，才逐渐多出了这些区分&br&&br&学单词积累到一定程度的时候，记得整理归纳，看看有哪些单词有相似之处&br&例如：&br&互い【たがい】、相【あい】、合い【あい】这三个词&br&发音、意思都有相近相通之处&br&&i&相打ち / &/i&&i&双方不分胜负，取り合い / 互相争夺...&/i&&br&&br&在日本的姓名用字中，这种现象更是非常常见&br&&br&基 本 元 素，这四个字全部可以读作もと，例如 草薙素子、加藤元浩&br&夫 雄 男 生，这四个字全部可以读作お（主要用作接尾），例如 福田康夫、刚田猛男&br&清 潔，都可以读作きよし或者きよ；&br&功 勲，都可以读作いさむ或いさお；&br&邦 国，都可以读作くに；&br&憲 法 則 規 矩 紀 範 典 倫，这些字的意思都和“规则”相关，都可以读作のり‘；&br&明 昭 亮 晃 章 晶 輝 彰，这些字都有明亮的意思，都可以读作あき或あきら；&br&博 弘 宏 浩 寛 広 大 洋 裕 尋，这些字都带有宽广的意思，都可以读作ひろ或ひろし&br&&br&...&br&&br&族繁不及备载...&br&————&br&&br&对外国人来说，中文的动词&b&打&/b&，可谓是个超级难点，无数学习者跪倒在了其变化多端的各种意思前&br&打车打水打人打牌，打得老外头晕...&br&&br&日语中也有几个类似的单词，比如つく和かける&br&不同意思可以写成不同汉字，如：&br&付く　着く　就く　憑く　点く&br&&br&学习这样的单词，一定要结合汉字来记忆&br&&br&————&br&&br&文言文学得好的知友，学日语也会相对轻松&br&因为日语受古汉语影响最大...&br&&br&拿几个单词举例&br&&br&刈る，别看这个字在现代汉语里不常用&br&但你还记得课本上学过 白居易的《观刈麦》吗，就是文言中&b&割&/b&的意思&br&&br&名刺，名片的意思，其实文言文中就这么写&br&因为先人们用的名片，是竹子制成的，所以要在上面&b&刺&/b&字&br&&br&...&br&&br&古汉语中，【鸟 屌】二字同音，后来为了避免尴尬，二字读音分离&br&在现代日语中依然能找得到古汉语发音特点的一些痕迹...&br&&br&例：&b&鳥&/b&類【&b&ちょう&/b&るい】&b&彫&/b&刻【&b&ちょう&/b&こく】&br&&br&...&br&&br&——7月16日更新分割线——&br&&br&上面提到，既然有很多词在古日语中根本找不到单词对应，比如蝴蝶&br&那不是只能使用外来读音吗，外国话的发音不太亲民啊....&br&&br&日本先民们很懂得变通：没有单词对应，就用词组嘛&br&&br&如果你碰到一些发音较长的训读单词，可以&b&试试看能不能将它们拆分&/b&&br&&br&例举几个单词：&br&鋼【はがね】&br&遡る【さかのぼる】&br&蘇る【よみがえる】&br&黛【まゆずみ】&br&礎【いしずえ】&br&&br&...&br&鋼可以拆分成 &b&刃&/b&【は】金【かね】，所谓好钢用在刀刃上&br&&br&遡る可以拆分为 &b&坂&/b&【さか】&b&登る&/b&【のぼる】，攀登斜坡 和逆流而上意思有相通之处&br&&br&蘇る可以拆分为 &b&黄泉&/b&【よみ】&b&返る&/b&【かえる】，从地狱归来，就是所谓的复苏了&br&&br&黛可以看做&b&眉&/b&【まゆ】&b&墨&/b&【すみ】两个字的组合，黛 本来就是画眉的青黑颜料&br&&i&最近看的日本影视动漫小说，姓黛的人还真不少...&/i&&br&&br&礎最为人所知的一个词是 基礎【きそ】，其训读是【いしずえ】&br&可以拆分为&b&石&/b&【いし】&b&末&/b&【すえ】，石头的末端，就是基础&br&&br&这样记忆，不仅能联系记住多个单词，而且能在脑中形成结构，记得更牢，可谓一举两得&br&&br&&i&日语中两个字 或者词，组成新词的时候，相接部分有可能会发生&b&浊音化&/b&和&b&促音化&/b&现象，务必了解下&/i&&br&&br&——————&br&&br&关于单词学习，推荐一个不错的日本网站&br&&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&語源由来辞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&这个站点，可以查询一些单词的由来&br&所谓知己知彼，记得更牢，碰到记不住的单词来试试查一查，说不定就能通过其说法的来源找到巧记方法&br&&br&比如&br&【轟く／とどろく】这个单词的来源，有一种说法是来自【遠く驚く／とおくおどろく】&br&雷声轰鸣的时候，确实是虽然远但还是很让人害怕呢....&br&&br&&br&——————&br&有一类单词是没法拆分出单一的汉字读法的，而是整个词作为一个整体，搭配一种训读读法&br&这种现象叫做【熟字训】&br&&br&例举单词：&br&【大和／やまと】【飛鳥／あすか】【煙草／たばこ】，这类单词就不能拆分&br&比如大和，这里的的“大”并不读作やま或者や，而是“大和”作为一个整体读作“やまと”&br&&br&....&br&&br&杂七杂八说了这么多点，应该杂项基本都讲完了，觉得还有补充点的知友，可以在评论区提醒&br&&br&————&br&&br&重要的事情还是应该多说几遍：不要小看单词量！&br&你真的以为一万单词量就足够过一级了吗？&br&&br&虽说咱累积了上万的单词量，但是在考一级的时候，我震惊了&br&有很多单词不认识...确确实实就是第一次见到&br&之前整整两年的学习都没有碰到过那些单词...&br&足以见得 自己的学习强度有点低，早知如此，应该再多背一万个单词...&br&&br&————&br&如果单词来源只是一两套高级教材，我敢打赌，这样的单词量，绝对过不了一级&br&&br&我个人在两年学习中的单词来源：&br&初级教材《大家的日语》约两千多&br&高级教材《综合日语》有六千以上&br&漫画《绝望先生》约有四千&br&小说《四叠半神话大系》约有一千&br&漫画《限制级杀手》《妄想学生会》《蜜月沙拉》《B型H系》以及各种名字不能说的漫画，约有两三千&br&&br&以上单词部分有很大的重合之处...&br&&br&单词量务必多方面吸收，好比马铃薯虽然很有营养，但是连续只吃这个坚持三年，必然营养不良&br&希望大家能做到兼容并包，营养平衡&br&&br&——7月17日更新分割线——&br&&br&4.&b&列表学语法&br&&/b&&br&学语法其实没有多少要点，具体和上面讲过的txt背单词很类似&br&&br&先根据自己的要求，百度一下【3级语法】【2级语法】【初级日语语法】【基础日语语法】等关键词&br&挑选几个自己感觉还不错的语法文档&br&或者入手实体日语语法书也行&br&&br&把自己教材中每一课讲的语法，跟上面的几个文档，全部整理到一个txt文档里&br&&br&&img data-rawheight=&281& data-rawwidth=&476& src=&/1a82fb490af0b9b9ae48c85_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&476& data-original=&/1a82fb490af0b9b9ae48c85_r.jpg&&&br&&br&每一个语法搭配至少三个例句，也可以尝试自己造句&br&不要害怕有语法错误&br&你可以到这个网站&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&& 多国语言学习交流 lang-8&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&请日本人给你修改日语文章&br&&br&利用txt的特点，重复滚动学习，每当确定这个语法点已经完全记住，就&b&删掉这一条&/b&&br&&br&还有就是 使用上面的看漫画背单词法的时候，有时候你会碰到看不太懂的句子，这就说明，你碰上一个语法难点了&br&&br&比如这张漫画里的&b&～て(も)しょうがない&/b&，就是一条二级语法&br&&img data-rawheight=&387& data-rawwidth=&500& src=&/ade8e6490230ceafde077ebb233a781d_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&500& data-original=&/ade8e6490230ceafde077ebb233a781d_r.jpg&&&br&&br&平时看多了语法表里整理的语法要点，看漫画的时候，有可能就对某些语法句型有印象，这时候用ctrl+F搜索一下txt，比如搜索个しょう，就能找到～て(も)しょうがない的语法&br&&br&看漫画时碰到这样的漫画台词，就把这一句加入语法表txt，当做例句，联系漫画剧情记忆&br&咱就是这样记忆学习语法的&br&&br&语法的重点还是应用，毕竟语言是一种有生命的东西...它是会在人们交流中不断发展的&br&&br&比如“全然”这个词，连日本人都吐槽它的用法...&br&&img data-rawheight=&295& data-rawwidth=&500& src=&/87bbd295ea03522df9dbf0f0a8092469_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&500& data-original=&/87bbd295ea03522df9dbf0f0a8092469_r.jpg&&&img data-rawheight=&735& data-rawwidth=&500& src=&/5c9d84c564c5bd2f834fb00f77b5fee1_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&500& data-original=&/5c9d84c564c5bd2f834fb00f77b5fee1_r.jpg&&&img data-rawheight=&757& data-rawwidth=&500& src=&/2b9e5af5f09_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&500& data-original=&/2b9e5af5f09_r.jpg&&&br&&br&&br&所以碰到漫画中一些不合语法的地方，也不用太吃惊&br&&br&有一句俗话叫做 &b&Foreigners often speak English too correctly&/b&&br&&br&知道为什么吗，因为语言学习者常常过于在乎语法&br&尤其是庙堂式的外语教育，经常会搞得这些人语法过于死板，从而文绉绉、硬邦邦&br&&br&语言是用来灵活交流的，务必记住这点&br&&br&进阶篇就此完毕，下面是终极篇&br&&br&...&br&&br&&b&三. 终极学习篇——功夫在诗外&br&&br&&/b&这也是最后一篇了，全篇要介绍的也只有一个方法&br&&br&————&br&&br&大家可能回想下高考前的地狱生活，每个人都在玩命学&br&你可能会觉得那些学霸天赋超群，自己终其一生也无法赶超，是吧？&br&&br&但实际上，无论天赋超群，还是资质平庸，其实以上帝视角来看，都差不多&br&不要轻信那句爱迪生的名言，以为重要的只有那1%，实际上&b&以大多数人的努力情况来看，根本还没达到拼天赋的程度&/b&&br&&br&你需要先确立信心——&b&影响结果的不是意志而是科学&/b&&br&&br&在培养习惯过程中，很多人把意志力的因素看得高于一切，而这正是很多人失败的主要原因&br&你以为学霸们个个都是邱少云，身坚似钢铁，心硬如磐石？&br&实际上他们心中也有七情六欲，说不定跟一般人一样，每天心里也想着看片听歌刷微博玩游戏&br&&br&那他们为什么优秀？&br&&br&“影响结果的不是斗志，而是科学” 正是个不错的回答，培养一个习惯时，意志并不是最重要的因素，而是科学的分析和计划，外加不断的尝试&br&&br&————&br&一个非学霸的休息日会是怎么度过的呢？&br&可能就像下面的情况：&br&&br&冬天的话太冷不想起，夏天的话前日晚上又容易熬夜...&br&结果基本都会赖到9点之后才起床&br&洗漱吃完早饭&br&刷微博上知乎&br&上A站看看新闻刷评论&br&上B站看新番补日剧&br&结果不小心看到了还算不错的电影&br&一个上午过去了...&br&边吃午饭，边看讨论版的撕X与灌水&br&吃完后有点犯困，但还是继续上网&br&上着上着到了两点，撑不住了坐在椅子上就睡着了&br&醒来之后发现快四点了...&br&天黑了就越觉得自己没有学习的动力&br&现在都没有时间了，开始学有什么意义？&br&然后...该睡觉了&br&&br&中枪的知友不必羞愧，这是人之常情，老祖宗传下来的本能&br&茹毛饮血的年代，吃了上顿没下顿，还不知道自己有没有明天，我当然要先选择最舒服最安逸的事情来做咯~&br&&br&可是现代的环境已然改变，这种本能已经成了人生的负担&br&借用《团长》里的一句台词 “命都不要，就要安逸！”&br&&br&想摆脱困境的知友，需要先认识到现状的严峻，然后...稍微改变一下自己的思维模式&br&括号里的是需要改变的想法&br&&br&1.&b&我选择/我要&/b&学日语 （vs.&i&我必须/我一定&/i&得好好学日语）&br& 2.&b&这个任务我可以每次做一小步&/b& （vs.&i&这个任务太大了&/i&）&br& 3.&b&我今天要开始&/b&