怎么办啊考试考了绩效考核倒数表态发言第一.

期末考试,儿子说自己考了倒数第一,怎么办?
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【原】期末考试,儿子说自己考了倒数第一,怎么办?
父母的爱,心灵的港湾今天一进家门,儿子正在写作业,没有抬头看我,低着头没有说话。我知道学校今天有语文期末测验,看着儿子的神情,感觉是不是考的不理想。“儿子,爸爸回来了,你怎么这么安静呀?”我脱掉外套,走过去摸了摸儿子的头。“爸爸,今天语文测试考的不好。”儿子抬起头看着我。“哦,考了多少呢?知道自己错在哪里了吗?”儿子一直有些马虎,审题不认真。“考了65分,全班倒数第一名。”“是吗?那写完作业,爸爸跟你一起回顾一下,看看是哪里出了问题了。看来你还要继续努力才行啊。”“我检查过了,因为漏做了题,马虎了。”儿子的表情有点奇怪。“卷子呢?爸爸看看,这个分数可有点差距大了,好好写你的作业吧。写完了爸爸帮你复习复习。”儿子一直都是自己安排学习时间,我也很少给他做补习,我觉得也许孩子的学习需要自己再花些心思。“哈哈,爸爸,逗你玩的。我考了95分!”“啊?臭小子,爸爸可真担心了。你干嘛逗我啊。”“这是对您的考验,看看如果我考了倒数第一,您还能不能好好跟我说话。”儿子高兴的站起来,撇着嘴一个劲的乐。“原来是爸爸的考试啊,那我考了多少分呢?”“100分!”原来,孩子给我设计一次考验,看看如果他考的不好,我会怎样?如果,我听见这样的结果,生气了,数落他一番,儿子会给我打多少分呢?爱,滋养心灵,成就自我希望和爱是两码事,孩子渴望“无条件的爱”儿子跟我开了个玩笑,是因为他想来试探我说过的一句话“爸爸爱你,跟任何事情都无关。爸爸也希望你努力成长,成为更优秀的人。但是,爸爸知道那些都是你自己的事情,你会学会管理自己,让自己成长。”我们对孩子有很多的希望,也需要让孩子知道我的希望。但不能把希望和爱进行捆绑,爱不是用来交换的筹码。如果孩子表现没有达到我们的希望的时候,我们变得不接纳,变得生气,甚至收回玩具,取消游戏。孩子将会感受到爱是有条件的,爱是自己满足父母希望的“交换”。换做是我们,也会觉得爱我是有条件的,表现好才有爱,表现不好便没有爱。孩子需要父母爱的滋养,需要用爱的感觉建立他自己的安全感,需要通过爱体会自我的价值,需要通过爱感受自我的幸福。我们做父母,是否在用这样或那样的“条件化”给我们的“爱”贴上了交换的标签,过早的让孩子陷入到“条件化”的过程中呢?无条件,是爱的境界我们渴望的同样是一份无条件的爱其实,莫说是孩子。对于我们成人,无条件的爱也是我们渴望的成熟的爱。爱我,就依照我们本来样子接纳我,而不是把期望寄托在我们的改变上。那些期待、那些希望一旦落空,我们不小心会成为“罪人”,成为愧欠者。如果如此,爱,就会成为一座山,压得你喘不过气来。而施爱者,会觉得你不够努力,辜负了他的爱。现在,再来感受一下孩子们是如何感受我们的爱吧?希望每一个孩子可以感受到,父母的爱是因为他成长的喜悦,是给予他本身的鼓励与关怀,而不是用于交换他取得的成绩和满足父母的期待。
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liangjing楼主 主楼
评论 217浏览 24816
女儿今年上的一年级,到现在每次大考小考都是班级垫底的!也打了也骂了,道理讲了一箩筐,没效果,每次订正错误都说不会做!马上期末考试了,我比她都紧张,睡不着啊!老师对她的评价是上课思想难聚焦,不专心。我每天送上学的时候都会说上课要认真听,放学的时候问有没有认真听课啊!我自己都被自己说烦了……过来的爸爸妈妈们指点我一下,该怎么教啊?
蒙娜丽莎姐1楼
自己在家也要教教孩子,加强体育煅炼回复楼主的发言:女儿今年上的一年级,到现在每次大考小考都是班级垫底的!也打了也骂了,道理讲了一箩筐,没效果,每次订正错误都说不会做!马上期末考试了,我比她都紧张,睡不着啊!老师对她的评价是上课思想难聚焦,不专心。我每天送上学的时候都会说上课要认真听,放学的时候问有没有认真听课啊!我自己都被自己说烦了……过来的爸爸妈妈们指点我一下,该怎么教啊?
好运正在向你我走来2楼
做为妈妈还是多给孩子点耐心吧。虽然知道肯定心里着急,但是还是多帮孩子分析下原因。别一味的打骂,要不孩子在学校里受批评,在家里又挨骂,你说状态能好吗?帮孩子竖立个小目标,达到后鼓励表扬。再竖立下个目标。
神马道理3楼
分析原因啊,是真的不会做还是怎么地如果是理解能力的原因,家长就要多点耐心了
liangjing楼主4楼
给她讲错题的时候感觉都会,但是就不知道在学校做题的时候是怎么回事?回复3楼神马道理的发言:分析原因啊,是真的不会做还是怎么地如果是理解能力的原因,家长就要多点耐心了
fenger415楼
那你看下不叮嘱她,是不是也学这样,如果不叮嘱她也这样,说明方法完全不管用
有些孩子读书确实悟性要来的晚不要太逼她孩子其实蛮可怜的在学校有压力,回到家还是有压力
liangjing楼主7楼
是不想逼她,本来年纪就是班里最小的,但是看到她考最后心里还是着急,我都想去医院看看她有没有多动症了回复6楼嘉多宝的发言:有些孩子读书确实悟性要来的晚不要太逼她孩子其实蛮可怜的在学校有压力,回到家还是有压力
liangjing楼主8楼
我觉得她现在耳朵已经自带屏蔽功能了,但是不叮嘱还有其他什么办法呢!回复5楼fenger41的发言:那你看下不叮嘱她,是不是也学这样,如果不叮嘱她也这样,说明方法完全不管用
liangjing楼主9楼
每天回来作业要写到9,10点,想给她加强一点别的作业,又觉得能把书本上的搞清楚就不错了!也不知道其他孩子都是怎么学的?
珍妮花06610楼
同样小孩有一个
邱佑宁11楼
千万别再给他加强别的作业了,老师留下的作业能慢慢独立的正确的完成就好。一年级主要的要规范他的学习习惯以及基础入门。
带她玩,你把书的内容吃透,用棒棒糖,石子等来教,故事的形式来学打骂只有负作用。
bennykuang13楼
去儿童医院测试一下是否有注意力缺陷多动症,对症治疗!
HFYE198714楼
我家小孩也差不多,上课不专心,坐都坐不住,老师说还不改都要我们退学了,不给我们预留学位了,操碎了心,我都没办法了
紫紫紫紫15楼
小学急什么哦,有些孩子成熟完,不要打骂孩子,急不来的,有些孩子小学好不一定中学成绩好的,还是要孩子主动学习
老山西16楼
你要有行动帮助孩子养成专注的习惯。比如:一起阅读,一起画画,让孩子练习走迷宫类的练习,让孩子能够静下来。&&&只是口头说:你要认真啊!&&真没效果。&&&&其实孩子为什么走神她也不知道。
liangjing楼主17楼
这么严重?还会被退学?回复14楼HFYE1987的发言:我家小孩也差不多,上课不专心,坐都坐不住,老师说还不改都要我们退学了,不给我们预留学位了,操碎了心,我都没办法了
liangjing楼主18楼
对,我问她上课有没有认真,她都说有,我感觉她是没做小动作,但是脑子没有跟着老师的内容走,在想别的东西。回复16楼老山西的发言:你要有行动帮助孩子养成专注的习惯。比如:一起阅读,一起画画,让孩子练习走迷宫类的练习,让孩子能够静下来。   只是口头说:你要认真啊!  真没效果。    其实孩子为什么走神她也不知道。
小落落19楼
似乎能预见我家小孩小学的样子,现在幼儿园也是坐不住,注意力不集中,还脾气大,一哭起来怎么都哄不住,老师都无奈了,前几天还被填行为问题调查问卷,想带去看看是不是有多动症
hehuan12720楼
呵呵楼主有陪小孩做作业吗?小孩每天的作业是真的会吗?上课没有认真听,回家后家长又没有监督没有针对不懂的知识再教她。考试不理想是平时没关注的结果,抓着结果哔哩吧啦有鬼用。这家长....回复楼主的发言:女儿今年上的一年级,到现在每次大考小考都是班级垫底的!也打了也骂了,道理讲了一箩筐,没效果,每次订正错误都说不会做!马上期末考试了,我比她都紧张,睡不着啊!老师对她的评价是上课思想难聚焦,不专心。我每天送上学的时候都会说上课要认真听,放学的时候问有没有认真听课啊!我自己都被自己说烦了……过来的爸爸妈妈们指点我一下,该怎么教啊?一年级每门课考试都是倒数第一,怎么办啊!
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我觉得成绩现在不是最重要的,现在需要调整的是亲子关系!跟孩子的沟通有问题!请你每次跟孩子说话的时候,蹲下来,看着孩子的眼睛,放慢语速。着急的心理可以理解,但是短时间想孩子考出好成绩,不可能!什么时候你不着急了,也许孩子成绩才会慢慢提高
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真不明白,小孩刚刚上学,就那么盯着成绩。让小朋友喜欢上学喜欢学知识,养成好的学习习惯才是重点。这么小考不好就打,只会起相反的作用。每个孩子的智商也是有差异的,考不好不代表孩子没有努力,作为家长,首先要接纳自己的孩子,多用心去观察与引导,而不是只看表面。
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如果每科都倒数第一名就不正常了、带孩子去做智力测试了吗。要不就留一级看看
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啥也不要补了,好好放松一段时间,早睡早起,保证瞌睡先睡好再说,瞌睡没睡好,一切都是浮云
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我们家二年级也是一样,看到他学习慢吞吞不上进的样子&简直就要疯癫了考试成绩又不理想&,每次订正都不情愿引用楼主的发言:每天回来作业要写到9,10点,想给她加强一点别的作业,又觉得能把书本上的搞清楚就不错了!也不知道其他孩子都是怎么学的?
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楼主家的现在几岁了?估计年纪还差点就让小孩上学了,我儿子班也有几个年纪不足的,一年级时有孩子上课聊天,到一半就跑出去的,考试想写就写什么千奇百怪的都有,到了二年级就好很多了。我觉得说孩子精神不集中还是因为年龄没到,心智发育不足以应付小学的要求,基本孩子不是智力超凡的,都不要挑战孩子发育规律。引用7楼楼主的发言:是不想逼她,本来年纪就是班里最小的,但是看到她考最后心里还是着急,我都想去医院看看她有没有多动症了引用6楼嘉多宝的发言:有些孩子读书确实悟性要来的晚不要太逼她孩子其实蛮可怜的在学校有压力,回到家还是有压力
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不知我的建议是否有用,供您参考。我想现在您首先要让孩子学会静心,把没有目地的瞎玩,买些女孩的乐高,磁铁片和她一起像朋友般的玩,开发她的想像力,把玩具拼成各种字母和她一起学习,玩的过程中说话尽量缓慢一些,小声一些,直到您的孩子接受了,听懂了为止。等她可以慢慢静心的时候,再买些又可以玩,又可以学的书籍。孩子要让她觉得自己也是可以很棒的。您的孩子可能基础较差,现在一年级还来得及的。不要灰心。
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孩子班上最小(特权吧!小两岁上学)的基本都是倒数第一,智力啥的一点问题都没有,每次十来二十分,一个人拉下正班的平均分,老师也郁闷死了??。引用43楼天秤九套的发言:如果每科都倒数第一名就不正常了、带孩子去做智力测试了吗。要不就留一级看看
望子女成龙凤
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我家孩子现在幼儿园,基本天天和他一起念故事,目的多认字,多明白词的意思,天天练习拼音。我想读好一切学科,语文是基础吧。
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倒数第一是多少分呢?我一小区邻居,听她说:这书没办法念了,孩子考97分,还是班上倒数第三,明天还要去开家长会检讨。
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也打了也骂了-----这也是教育?先找自己原因。
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我也有同感,现在小孩的耳朵都自带屏蔽功能,我儿子不喜欢听的对着耳朵说也会听不到啊,你说你的,他做他的,次次惹得我手巴掌痒痒的引用楼主的发言:我觉得她现在耳朵已经自带屏蔽功能了,但是不叮嘱还有其他什么办法呢!引用5楼fenger41的发言:那你看下不叮嘱她,是不是也学这样,如果不叮嘱她也这样,说明方法完全不管用
梦中的木棉花
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别打骂孩子,我上一年级十个生字错九个半,爸爸只是说别急,慢慢来,我一直努力,直到四年级变学霸。另外我智商只有96,看看阿甘正传吧。
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孩子在被批评后,总是一副讨好人的样子,看着好心疼
咩咩咩咩咩咩
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不要打骂呀,还那么小,不会慢慢来,重要的是培养好习惯,在愉快的心情下学习,越是打骂越会让他惧怕学习
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是,我要从现在开始改掉打骂的毛病,孩子是不进而退,适得其反了!还变得有点唯唯诺诺的,不自信!引用53楼梦中的木棉花的发言:别打骂孩子,我上一年级十个生字错九个半,爸爸只是说别急,慢慢来,我一直努力,直到四年级变学霸。另外我智商只有96,看看阿甘正传吧。
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小学三年级以前倒数没关系,数学基础要打好,基础的东西很重要这个不能妥协,很多孩子开窍晚,她可能还停留在幼儿园阶段无忧无虑的生活里,给她时间慢慢适应,多陪她一起做作业,教他做作业其实就是帮她建立一定的逻辑思维,急不得,孩子还小,家长多付出陪伴一下会好很多引用7楼楼主的发言:是不想逼她,本来年纪就是班里最小的,但是看到她考最后心里还是着急,我都想去医院看看她有没有多动症了引用6楼嘉多宝的发言:有些孩子读书确实悟性要来的晚不要太逼她孩子其实蛮可怜的在学校有压力,回到家还是有压力
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既然叮嘱也没作用,那倒不如不叮嘱。一个人不停地把这个缺点告诉她,其实是在加深提醒,让她在做这个缺点。引用楼主的发言:我觉得她现在耳朵已经自带屏蔽功能了,但是不叮嘱还有其他什么办法呢!引用5楼fenger41的发言:那你看下不叮嘱她,是不是也学这样,如果不叮嘱她也这样,说明方法完全不管用
梦中的木棉花
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大把男生高中逆袭的,大把男生女生大学还逆袭的,只要习惯好,学习差是暂时的。
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其实,我觉得跟幼儿园学什么没有关系,因为很多孩子幼儿园也不学什么知识,一样一年级上课好好听,基本都会懂。你家的情况还是家长付出的少了,没有陪着一起写作业,刚上学,家长一定要跟着啊。
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