我儿子是给高中儿子的信学生不知英语咋学求教?

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转藏至我的藏点我教孩子学英语——怎么吸引孩子
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我教孩子学英语——怎么吸引孩子
&&&&&4月份伴随着小桃升入小学,百合在家里开了个小英语教室,除了自己的两个孩子以外招收了从一年级到五年级的8个孩子,从零开始教他们英语。百合的本来目的就是教自己孩子英语,顺便带出些真正爱英语且能够用英语的孩子,也能把自己在日本积累了多年但是从没有用过的本事使出来,过过瘾且赚点零花钱。百合打电话给相熟的妈妈们问他们对孩子学英语感不感兴趣,并且在家里安排了说明会以及30分钟的试讲。&&&&&我们处于偏远的九州南部,周围那些土生土长的爱家乡的人少有国际交流的经验,家长们对英语的热情也远远没有日本的中心城市高,英语教室的学员常常寥寥无几。来听试讲以前,孩子们中有的是幼儿园时代无论如何也对外教的英语课不感兴趣的,也有的是已经小学五年级,最讨厌上英语课的。还有的对英语还一无所知出于好奇跟着姐姐来听课的。经过试讲以后妈妈们放心了,除了一个从始至终坐不住的男孩以外,其他来试听的孩子全部落网。鉴于精力关系,百合开门半个月后停止招生,算上小亚和小桃这10个孩子有缘成为了百合的开门弟子同时也是关门弟子。&&&&&很不凑巧,去年小亚一个同学的妈妈在小学附近租了公民馆也办了间英语教室,结果没有一个人来。这位妈妈很努力的去考了证书,但是她的英语教室不知最后如何收场。换了百合也不送孩子去她那里学英语,自己要是孩子也绝对不想去,理由很简单,那位妈妈从外形到声音姿态都透露着严厉和不可亲近,就连百合都担心自己会被她批评。教儿童英语不需要多高的资格证书和多么先进的指导法,而是通过教师让孩子发现英语在我们的生活中无处不在,享受到懂英语和用英语的乐趣,从而激发他们自己学习的动力,教师要为他们的继续学习创造更适合的环境。教师对孩子来说是一个非常重要的向导和引路人,但是发现和体验乐趣的还是孩子本人。而且由于对象是儿童,教师自身只有具备吸引儿童的若干魅力,才会让他们感兴趣愿意跟着你学。所以大家虽然都比较容易看轻教儿童英语,但实际上操作起来才知道能够对着上百学生讲一天《大学英语》的人不一定能够让几个小孩子乖乖坐下来学英语。&&&&&仿佛上天的安排,百合上高中的时候被同学说你将来最适合的工作是在电视上教儿童英语,在中国当英语教师时代被负责报名的老师说试听过百合老师课的孩子从没有一个人不报名的。百合以前没有当成夸奖听,现在忽然发现这是上天给百合的一份礼物。除了好好珍惜和利用上天的礼物以外,百合还想了一些小办法让孩子们喜欢自己,喜欢我的小英语教室,这样才会从这里喜欢上学英语。吸引人的魅力一部分是人天生俱有的,而另一部分则完全可以靠自己增加。看看百合的小手段,谁都可以增加自己在孩子面前的魅力。&&&&&要让孩子肯亲近你,首先得让他觉得你安全没有危险,那么凌厉的眼神和居高临下或者严肃的态度就不适合用在孩子身上。女性温柔且略高的嗓音最适合孩子,长发特别是卷发对孩子来说充满了母性的魅力,很小的发卡会吸引孩子的注意,长长的睫毛能够舞动孩子的心。色彩鲜艳的衣服能够给人活力,百合不穿鲜艳的颜色但是喜欢蕾丝、蝴蝶结、荷叶边和粉色等有着女人味儿的衣服。在孩子前穿衣服切忌黑、灰等大块的冷色调,实在不能避免就可以用漂亮的胸针或者项链之类增加亮点。孩子喜欢卡通人物,日本幼儿园老师的日常穿着就常常是带有卡通人物的围裙,孩子们的目光很自然就会汇集到老师胸前。&&&&&百合认识的一位老师喜欢把香水喷在肚脐上,这样幼儿园的孩子们凑上来的时候就会不由自主地把他拥在中心用鼻子闻啊闻的寻找香水的来源。百合不用香水,但是每天早上一定要洗澡,给孩子们上课前也一定会刷牙,这样洗发水以及衣物柔软剂的淡淡香味会让他们觉得很舒服。&&&&&每个孩子都喜欢惊喜,在给他们看东西前要做好充分准备然后一件一件的拿出来,这样你的每一个行动都会带给他新鲜感,孩子会盯着你手里的那样东西,这同时就是在训练集中力。一样进行完毕以后他会迫不及待的等待你拿出下一个惊喜来,主动的跟着你进行。&&&&&&&对于新来的孩子,可以给他一个很简单的任务,让他很快就融入其中而不是坐在那里观望。当他感觉到自己也是这个班的一分子的时候,他就会还想来。对于确实需要长时间观察才能适应集体的孩子就不要打扰他了,看全班的时候偶尔用温和鼓励的目光扫视他一下,向他传递“你想参加的话,随时都可以来”的信息。&&&&&批评孩子不需要用很大的声音,可以用眼睛来表示。上第一节课那个坐不住的男孩跟着妈妈来试听,百合由于课前准备不足中间离开了教室一分钟,回来后就看到他带着几个孩子在白板上乱画英文字母。我耐心在旁边等他画完了说,画得不错,这次该轮到我了。那个孩子很安静的退开了,如果他不停止,百合会坚定严厉的盯着他的眼睛直到他主动停止为止。如果你上来就严厉批评他,他会不开心甚至反感,一个心情不好的孩子会让别人也都很别扭,整堂课的气氛就会被一个孩子给破坏了。&&&&&虽然你是大人是教师,比孩子知道得多得多,但是仍然没有权利去剥夺孩子学习和发现的喜悦。尽管他是在你的提示和引导下发现了新世界,主人公仍然是孩子,这一点永远不要忘了。教孩子的时候少说结论,而要带着他们多探索,孩子会为自己的发现和进步而自豪,但同时也更信任和依赖让他感到如此自豪和快乐的人。&&&&&早在几个孩子来试听之前,百合心里就想好了怎么吸引他们。百合太了解女孩了,因此重点是男孩。百合在学校里教过两年柔道部的男生汉语,总是为找他们喜欢的话题和内容而烦恼。教别人东西并不是施恩,给他什么他都要感谢,如果不让他感到有趣或者有其他动力的话他不可能坚持和主动。头两堂课几个才刚上小学一年级的小男孩基本坐不住,于是百合把男孩喜欢的车模、昆虫模型以及所有孩子都喜欢的佐罗里、奥特曼模型之类的偷偷的摆在桌子旁边的书架上。这些东西不起眼,但是眼尖的孩子一定会注意到。看到这些东西的孩子会觉得这个英语教室很有意思,会跟母亲说还愿意来。而他们坐不住的时候会盯着他们感兴趣的东西看而不会乱跑或者影响别人。走神足够了该回来的时候百合立刻给他一个任务把他叫回来就是了,等他们的集中力足够了,百合就会把这些“小道具”一样一样的撤掉。想玩没有问题,跟我好好学完英语下课后玩当然没有问题。&&&&&&我们都愿意教导让孩子做招大人喜欢的孩子,做个吸引孩子的大人有什么好处呢?在两个孩子的幼儿园和学校里,百合常常遇到不认识的小孩子在百合面前停下来,用略带羞涩的面孔望着百合叫“小亚的妈妈”,还听说过有的小孩子在家里和妈妈生气的时候说“为什么你不可以像小亚的妈妈一样温柔可爱?”跟着姐姐来英语教室试听的小孩子回到家后和妈妈大哭非要学英语,百合很顺利的就招满了预定的人数。在自己的高中里,百合的一举一动常常有学生说“真可爱”。百合的课他们愿意听,愿意照着做,我们一起学习一起笑,每一天都如此的快乐,快乐到让人忘记了劳累和年龄。一起做个让孩子喜欢的大人吧。&&&&&每个朋友都可以从自己的角度来看百合的经验分享,无论是幼儿园、学校的教师还是发愁孩子不和自己亲近的家长,或者是给孩子读书、辅导他学习时觉得不知道怎么让孩子集中的家长,或许都可以从中找到自己需要的东西。过几天抽时间和大家分享一下百合是如何通过字母教孩子英语入门以及以全新的眼光来认识世界的。&&
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英语音标怎么学?这是我见过最好的回答!3分钟教会孩子!
财经七谈君
谈到英语音标,很多学子都有一个学习误区,认为音标很难学,因此即使很多学子顺利了升入了高中,但会读英语音标的学子少之又少。这不前段时间问起了正在读高二的堂弟,结果发现对于英语音标,他一个都不会读,平时英语考试也勉强能及格。之前很有不少学生问过我学习音标有什么用,我都以我的亲身经历向他们讲述音标的作用。事实上,我接触英语的时间比大多数学子都晚,从初一开始才接触我的第一位英语老师,那个时候我都是跟着英语老师重复着读英语单词,机械记忆每个单词的读音,为了怕自己忘记,因此每个英语单词的读音我都是用汉字读音代替的,就这样我开始了我的英语学习之旅。第一次英语月考我记得特别清楚,当时考了61分,当时英语还是百分制,全班能及格的人数屈指可数,后来英语学习交流会上,英语老师让我介绍英语学习方法,当我说我记单词读音是用汉字标出来的时候,老师脸上的笑容就渐渐消失了。后来我被她叫进办公室,当时她语重心长地对我讲述了用汉字记单词读音的严重性,之后她花了整整4节课的时间教我们英语每个音标的读音,我不知道她教完后有多少同学学会了,我只知道后来我自己能对着音标准确读出每个音标的读音,一段时间后,我发现不一样的字母组合对应不一样的读音,比如&ea&组合在一起,它的发音就是&i:&,从此我看到陌生的单词,根据字母组合就能猜出单词的读音,这也成了我后来记单词的诀窍,后来整个学习生涯,英语成了我最拿手的科目,英语成绩次次拿到优秀,这也是我学习英语以来最自豪的事情!所以说英语音标的作用完全是你想象不到了,掌握了它,英语学习会事半功倍!那么问题来了,英语音标到底该如何的快速掌握呢?下面我为大家提供一种学习方法,只需10分钟,就能快速掌握各个音标的学习方法!其实上面的音标学习方法是一种地道的中国学习法,旨在快速地让学子掌握每个音标的读法,虽然只用10分钟学会有点夸张,但是却非常实用,如果正在看文章的你或者孩子在音标学习上存在问题,那么这篇文章一定能帮助到你!如果大家想了解更多实用的内容,不妨点击右上角的关注,更精彩的内容不容错过!
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