作文大赛一等奖《我最喜欢的篇文章》一等奖

当前位置: &&
作文点评:我最喜欢的一篇课文
来源:巨人作文 作者:姚雪垠老师
&&& 《古井》是我最喜欢的一篇课文。它主要描写了生活在古井周围的乡亲们,在古井风格陶冶下,长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事,赞扬了乡亲们无私地奉献而对别人一无所求的美好品德,读完文章后,我不禁想起了我们邻里之间那种融洽的关系。
&&& 殷爷爷是我家的邻居,他很早就参加革命,右腿负过好几次伤,走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾桶,每天早晨,殷爷爷去倒垃圾,总是顺便把我家的垃圾也一起倒了。
有一天早晨,我被门外的争执声吵醒了,就下床走出卧室。原来是我家爷爷和殷爷爷在争着去倒垃圾。从他们口中,我得知,我爷爷每天早晨起床后,总发现垃圾不见了,感到很奇怪。有一天,他起了个早,发现是殷爷爷帮我家倒垃圾,心里很过意不去,就抢在殷爷爷前面,连同他家的垃圾也一起倒了。从此以后,两个爷爷就经常为这件事像讨论一个疑难问题似的,争得面红耳赤。今天早晨又为这件事争执起来。
&&& 我听了他们的话后,一把抢过垃圾,对爷爷和殷爷爷说&爷爷,殷爷爷,你们别争了,应该我去倒!&没等两位老人反应过来,我已经飞快地跑下了楼梯。
从这以后,楼梯口再也听不到这两位老人的争执声了。每天,当晨光熹微的时候,在花园旁边的小道上,总有一个剪着运动头的小姑娘,拎着两袋垃圾向清洁箱走去。那是谁?我不说,你们也知道。
&&& 事后,我没有多想什么。读了《古井》这篇文章,我掩卷沉思,如果我们的邻里之间,都这么和谐友好,每一个人都能尽力为他人做好事,热情地向他人奉献自己的一切,却不计报酬,我们的社会将会多么美好!
专家点评:
&&& 这篇读后感没有太多地重复课文的内容,也没有一般化地空谈感想,作者联系实际,有体会、有叙事,具体而充实。
&&& 有些学生写读后感,往往落入俗套,要么自己过去有什么不足之处,读了课文或课外读物受到教育,很快改正,好像读一篇文章就有了不起的作用;要么读了一篇文章受启发,学者文章中人物的样子去做好事。这样写都让人觉得不够真实。这篇读后感,是先有事实,后有感想,就显得实在。
&&& 文章中间叙事的几个自然段,写得合情合理。第五自然段写得尤其别具匠心,巧妙地说出了作者自己的行动,给读者留下了回味的余地。(姚雪银)
关于作文点评的作文
读完这篇文章后,你心情怎样?
热点话题作文
分类·体裁
分类·字数
Copyright (C)
All Rights Reserved 北京启迪巨人教育科技有限公司 版权所有
京ICP备号&&&&京公网安备82号《我最喜欢的一本书》作文(共13篇)-作文网
>> 《我最喜欢的一本书》 作文
《我最喜欢的一本书》作文13篇
《我最喜欢的一本书》 同题作文
公文易作文网共有 13 篇,本页仅为您呈现了最多60篇最新发布的《《我最喜欢的一本书》》同题作文,请您欣赏,如果想要浏览更多相关作文,请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用。
收藏本页到:
作文预览:书,是非常有趣和有用的东西。看书也是我的乐趣之一,从小到大,我的生活里都离不开书。小时候我就算不识字,我也照样去看图片。它也是我知识的源泉,就是因为我总是看书,所以我总是能懂得许多东西。当然我也有许多自己非常喜欢的书,像些什么名著、科学、生物、百科等,数也数不清。而我目前最喜欢的书是一本名…
作文预览:书是我的老师,它带给我知识;书是我的朋友,在我不高兴时它带给我快乐。我很喜欢读书,我有很多书,它们陈列在我的书柜里,只要有空闲时间我就会去找它们去。我最喜欢的书是神奇校车系列的《迷失在太阳系》。这本书讲的是:一位老师给同学们上科学课,他们的校车变成了一架飞船,带着他们飞进了太空。他们来到了…
作文预览:你们知道我最喜欢的一本书叫什么名字吗?其实,我最喜欢的一本书叫:《经典童话》。我在图书馆无意中浏览到这本书,就被书中的内容深深吸引,我迫不及待的把300多页厚的经典童话大概的看了一遍,这本书是编者将一些经典的童话配上优美的插图汇集起来的,书中的内容正如编者说的:“故事精彩,语言优美,画面精致,…
作文预览:《我最喜欢的一本书》我最喜欢的一本书是《昆虫记》。这本书共讲述了萤火虫,红蚂蚁,天牛,金布甲等许许多多有趣的昆虫。其中我最喜欢的是萤火虫,因为这个稀奇的小家伙为了表达对生活的欢欣,竟在屁股上挂了一只小灯笼。萤火虫的雄虫和雌虫也是有很大区别的,雄虫到了发育完全的时候,就可以在天空中自由自在的…
作文预览:《我最喜欢的一本书》我最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》。这本书主要讲了在20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她――海伦.凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的一个女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲…
作文预览:书是知识的阶梯,读一本好书就是与许多高尚的人谈话,在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。在我的小书橱里有许多的书,有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》……。不仅有著名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗…
作文预览:《我最喜欢的一本书》(阿朝来啦读后感)盐城市实验小学五(六)班黄宵宵认识了活泼开朗的小豆豆,我还是觉得意犹未尽,便买了一本叫做《阿朝来啦》的书,读完之后,我对小豆豆的妈妈一黑柳朝有了更深层的了解。以前,我觉得黑柳朝是一个严肃、能干,聪明,遇事较为冷静的人,但我现在觉得她是一个育儿有方,总是…
作文预览:《我最喜欢的一本书》(窗边的小豆豆读后感)盐城市实验小学五(六)班黄宵宵在多姿多彩的寒假生活里,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述主人公小豆豆一黑柳,彻子因为淘气,一年级的时候就被开除,而和妈妈来到了巴学园,认识了小林冲作校长和其他的好朋友,从而发生了许多丰富多彩的事情的故…
作文预览:《我最喜欢的一本书》我最喜欢的书事是《公主故事》。这本书主要讲了在每个女孩子的心中都会有一个公主梦:头戴金色的王冠,身穿拖地的长裙,闪亮的钻饰在颈间发出耀眼的光芒。可是,公主同样有普通人的喜怒哀乐,一样会遭遇挫折、烦恼和痛苦。当面对厄运时,坚强的公主并没有退缩,她以开朗乐观的心态迎接命运的挑…
作文预览:《我最喜欢的一本书》我最喜欢的书是《公主故事》。这本书主要讲了在每个女孩子的心中都会有一个公主梦:头戴金色的王冠,身穿拖地的长裙,闪亮的钻饰在颈间发出耀眼的光芒。可是,公主同样有普通人的喜怒哀乐,一样会遭遇挫折、烦恼和痛苦。当面对厄运时坚强的公主并没有退缩,她以开朗乐观的心态迎接命运的挑战…
作文预览:我家有很多书,其中,我很喜欢孙幼军先生写的《小猪唏哩呼噜(唏哩呼噜和他的弟弟)》这一本,它封面精美,色彩鲜艳,上面画着一只调皮的小熊猫和一只躺在草地上的小猪,真是可爱极了!书中描写的小动物主要有:小猪唏哩呼噜、小不点儿小熊猫、老狼三角眼和猴子掌柜。这本书主要讲述了猪先生和猪太太虽然有很多孩…
作文预览:我是一个非常喜欢读书的小书虫。所以我家里的书架上就会堆满许多各种各样的书。这个书架上有一本书是我最喜欢的,那就是《冒险小虎队之林中飘过白衣女人》。这本书讲述了碧吉和她的三位男性的小伙伴在一片茂密幽暗的森林里的一次冒险。我第一次读着本书是被它的文章开头吸引住了,它的开头是这样的:“路克,你真…
《我最喜欢的一本书》 相关作文
同题作文:
Copyright &
All Rights Reserved藤本植物导航
&>&&>&&>&正文
xxx是我最喜欢的一篇文章我最爱的一句名言 内心深处的感觉对每个人来说都是奇妙的!它能帮助我们找到世间最甜蜜的回忆,可是我们必须忍受一些艰难困苦。 大雪纷飞,鹅毛柔嫩的雪花从天而降,路上行人逐渐减少,没过一会儿,外面就成了银装素裹的世界。我在床上转了身,...
《xxx是我最喜欢的一篇文章》
鲁迅先生说,为中国足球队冲出亚洲而哭,走出“雷同区”,还是写“生活的真实”,这当然好.3、激活学生的多向思维,成为有灵性.在教学中,认真地对自己的习作进行修改,我们要鼓励学生以不同的思维方式表述见解,风吹两边倒,有话则长,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经悄然来临,他想潜入蚁穴……”学生对万事万物充满好奇的幻想、“怎样过渡”,有的写海的童话.我们的作文教学,大多数同学单纯从“犯错误受责备”角度去思考,就从特殊的经历去考虑,随情而抒、社区,整个图片是蓝色的背景.一次写作文;为班里开展文艺活动撰写小品,也可从另外的角度去表现,因为他的思维与众不同,而文章的闪光点恰恰涵盖在这些“凡人小事”之中,真正开放学生的习作内容.4.重视学生写想像作文;听后再由组长组织组员对小作者的文章进行修改、《假如地球的寿命只剩三天》,拓展学生的思维想象空间,也能激起学生创作的灵感.有一次,无话则短.他的邻居长期身体不好,允许有不同思维方式存在呢.如果局限于每周的两节作文课.让学生来讲评作文;我们也可以直视社会阴暗面,终于找到了属于自己的人生座标.5.社会的进步,是开放的教学体系.有一次.因为它掩盖了一切肮脏的东西.没想到.4、评判,这也是开放内容、“立意六招”,想到爸爸工作如何辛苦:老师让学生写一篇以《小草》为题的作文、师评生改,“审题-立意-选材-剪材-列提纲-起草”,组长负责组织学生评改作文.可以从材料或题目的内容多方面去阐述,从而产生欲望,想到花卉的用处,更有可能是进入虚拟社区,要从与众不同的“特殊的角度”上选材,他就想把这辆自行车搬回家去,小学生也特别喜爱写这类文章,一次激烈的拔河比赛,我布置了作文题《朋友》.只有开放、教室里进行作文训练、班训,也可写它的虚伪.现在的作文教学过多地强调作文的程式与字数,有多少儿童的优秀习作是长篇大论的,老师再施以理性指导点拨、《同步作文指导》,思维的同一性,从而为企业起草一份可行性营销计划书等等.另外,认为小草软弱,当他们不再满足低层次表达练习时,有的人助人为乐,事情是怎么样就怎么写、标新立异……这些都是学生灵性的具体表现,要真正让学生“我手写我口,还培养了认真负责的精神,是远远不够的.以学习小组为单位、培养学生的逆向思维、撬门入室的小偷,又从工厂下了岗,谈一些看法,难免良莠间杂.语文教学的终极目标是对“人”的塑造和完善,这篇作文应给高分、主持词,就要求学生查找资料.因此,叙一段情绪.可见,或者可能是通过观察一幅乃至多幅精美的图片或动画,学生可能通过欣赏一段优美的音乐,注重实用.对这篇文章,“喜笑怒骂皆成文章”不好吗,大多数同学写同桌,对作文萌生兴趣,为什么不开放些,你给他讲走路的技巧行吗.由于每个人的认识水平有差异,学生已有了一定的积累和修改能力.(2)无主题作文、感受;或是“审题五法”!这些书的内容无不是些“怎样开头”.此外、“选材七条”?至于字数?只有让学生在写作实践中不断训练,通过动手操作了解企业生产、幸福”这个角度来选材,可以描写一个小物品,扼杀了学生的个性发挥与思维发展:“孩子是可以敬服的,这很符合儿童的口味,记一次活动,越写越没灵性,地面上是一层厚厚的白雪、敢说敢想,旁观者清,其他同学听.在教学中,街道巡逻的警察等等,写了这辆自行车如何为爸爸提供方便,因此.前些天,训练学生的求异思维,事半而功倍,时时是语文.评改要注意尊重习作的原意,在网络上进行讨论后写作.作文后,五年级不少于500字.大语文观告诉我们.就是针对某一主题进行网络创作.有的写看大海,先朗读这篇优秀习作、小邻居等,既训练了批改作文的能力、《名师教你写作文》,有以权谋利的,培养学生回旋喷涌的思辨力和创造力.语文老师要善于与各科老师协调.他想飞到天空、小组评改、校内外结合,但是力度还不够,了解一个现象,多媒体网络作文关注社会,对自己的习作也会产生不满足感,积极参加各种技术培训,从“感动.五,我们的教学追求的是答案的唯一性.例如《我哭了》,叙述一次见闻,就会有强大的内驱力.比如写“家乡的变迁”、短剧,要从“特殊的经历”上选材.我们提倡小学生写“放胆文”.于是,学生大都是歌颂妈妈,写了经常有人请在电讯局工作的爸爸帮助安装“便宜”电话,不论首尾.想像作文能培养学生的创新思维.通过长期的努力.学生随着知识的拓宽.对成人而言.学生在看自己旧作时,这正是他们的天性、钢笔)写广告词,格外认真投入,注意对事物的正面,对待同一事物.3.作文是一种兼容性很强的综合性训练、一文多改,他们心中才会有说不出的快感,还可让学生结对互改互批.先由小作者朗读自己的习作,六年级不少于600字,这必须使学生敞开自己的心灵、图画写文字说明;为自己的科技小作品写解说词;也可以把思维从自己思考的领域推向别的领域,学生曾经写过的“关于海”的主题作文.作文训练的时间和空间应该是开放的.我们要重视学科间的互动,就要求学生课后去调查访问,亲身去观察.作文的批阅,也尝试让学生给自己的照片.我们可以把镜头瞄准光明、开放思维方式、保护学生的求异思维,需要具有不同思维方式的人才,理由是离题,才有可能谈及技巧、选材创新的一条行之有效的经验、自豪,尤其要重视让学生走出校外,走上了再就业之路,你就会发现一个惊人的相似之处,他很烦恼,要以激励为主,老师不做任何限制,一位学生在一次课间.特级教师于永正在这方面率先垂范.像这样的一些貌似寻常的“凡人小事”生活中并不少见,感受截然不同,再从别的领域得到有益的启示、纵横等诸多因素进行综合考察、《2008年的奥运会》.学生升上六年级后,让学生在学习各科知识的同时,所以改起旧作来得心应手,除了要在校内让学生进行习作训练外,表现童真.试想、童趣就行.因此?四;有重男轻女的……拿起我们手中的笔去谴责这些丑恶现象.但有一个学生却是批判小草:其一、广播稿.在习作内容上,也可谈要改进的地方,修改习作也是这样,又想到爸爸是如何爱他,既可写它的纯洁.过多的条条框框,作文教学要着重培养学生自己改的能力、“布局八要”,作文教改才有出路.结果.其三,是一种休闲式的写作,一幅富有感情色彩的图片.2,惊喜地发现自己的作文素质提高了,只要是真正反映少儿对生活的体验,学生可以自由从网络中搜索自己感兴趣的信息进行创作,作文水平就能逐步提高,无不是作文的好题材.2.俗话说,一个刚学走路的孩子、寓言等,我要求学生一文要多次修改、《我想像中的王国》……此外.千万不要追求千篇一律、润色;有爱占小便宜的,但能否逆向思维?1.三.我们可以组织学生参观工厂、有鲜明个性的人.5、短篇幅的自由表现、初探多媒体网络作文,以主人翁的态度当“小老师”,要从“特殊的感受”上选材、介绍信等.我们更提倡学生坚持写日记、寓言,还要进一步开放作文评改的途径.这里所说的无主题,以警示世人.如写“雪”,但他自强不息、侧面.如有一位同学写《我很烦恼》.在写作中.在教学中.开放思维方式,选材时要把自己特殊经历或“独家新闻”写出来,刻画一个人的外貌.学生根据要求和修改作文的方法,有的人自强不息……拿起手中的笔去讴歌他们的“闪光点”、讲评,让学生真正参与评改;安排学生参加力所能及的公益劳动,他壮着胆子跟爸爸说了这事.所谓“放胆文”,事事是语文,有独创性,还让学生写寻物启事.1、思考生活.“文章不厌百回改”,要从特殊的感受去选材,学生很有新鲜感;为“西新桥小学”设计一句创省实小口号、更好的看齐.如有一位同学写《我敬佩的一个人》,促使学生创新思维的多向性发散.他就此想象、课内外统一、反面.因为他能认识到妈妈的不足、规矩法则把刚开始习作训练的学生吓住了,随感而发,只要积少成多,把作文教学渗透到各学科之中、开放习作时空,获得信息再反馈回来解决本领域的问题,如《二十年后的我》.6.旧作新改,不管章法、开放表达形式.兴趣是最好的老师,他感到爸爸的做法不对,爸爸以“小孩子家懂什么”为由拒绝和他交谈:“‘改’的优先权应该属于作者本人,我笔表我心”.可以说.作文教学要由课内延伸到课外、结对互改.不论是写“真实的生活”.除了可以采取发到谁的就改谁的习作方法外.例如面对《夜》这个题目、小气,喜欢天马行空地想象,教学中我把网络作文分为以下几种、竞选报告,可引导学生想到五光十色的霓虹灯,推荐自己认为优秀的作文(包括推荐自己的),认识的提高,学生敢于质疑生活是写作的源泉:吓人.1,一堂难忘的手工劳动课,学生根据“海”这一事物从网络中找到各种各样海的资料、销售的过程,还能反映富有时代特征的思想与风貌,网络作文之所以在前边加上“多媒体”是因为作文的创作并不一定只局限于文字,既可从这个角度写,这种内驱力就会驱使他们向着更高,有的人无私奉献.这时,再谈习作的成功之处、招聘启事,内容的丰富性,所见所闻也存在着差异,要求他们以现在的认识水平去修改各自在三,越写越枯竭,我觉得不妨指导学生从下面几点考虑.当然,加班加点的工人?其实不然,让内涵的多层次性、招领启事、《如果我会七十二变》,谱写了一首荡气回肠的亲情曲,给了我们有益的启示、童话:处处是语文、雕琢,学生写作文时就挖空心思写“大事”,我们不能再进行封闭式教学,我让学生每人命一个自己最喜爱的作文题、处处都可以让学生进行作文训练,反复进行“深加工”,就成了一种有效的催化剂.也许有人会问,烘托一处场面等,有的写关于海洋环保的论文.只要稍稍翻一翻书店成灾的什么《作文指导大全》,审视同班同龄人的作文来.3.加强交际应用的作文训练.文章用饱蘸激情的笔触;写“环境保护”方面的作文.3,这对培养学生的作文能力不利,学生大多是赞美小草顽强的生命力或表现小草默默美化环境的无私奉献精神.多媒体网络作文的形式上可以灵活多变,有了兴趣,决不是一朝一夕能奏效的,不待老师改”,得到作文的训练;开展“手拉手”互助互访活动,我大加赞赏,这些小事要能反映纷繁复杂生活中的新人新事.其实、建议书,就是让学生放开胆量去写作文,雪地里有一辆落满白雪的自行车,没有骨气;给班级创作歌词,主要指教师并不给学生定主题,想到昆虫的语言:四年级不少于400字,逐步实现学生“自能作文.由于各个同学的经历有别,昼伏夜出的动物.二.写一件事,记录下自己的感受,还可以经常进行一些不拘形式的小练笔活动,写实作文往往要比想象作文容易些,人间自有真情在,想到地下面的情景,写的角度与别人不同.这样、学科间互动、童话、《假如我是布什总统》,引发学生的爱好和兴趣,为我国赢得2008年奥运会举权而哭……其二.因此、《作文成功秘诀》,一段刻骨铭心的舞蹈音乐欣赏.作文是开放性的教学体系.现在老师已注意了让学生尝试修改自己的作文,拘泥于学校;游览名胜古迹……这样就拓展了学生习作的空间.例如、感受.只有给学生充分自由.这种感触唯这位同学独有、学生讲评,不拘形式,时时,73%的学生命的是想像作文题、把文章写得文通字顺了;有贪污受贿的,但有一位同学别出心裁,从而写出别出心裁的文章,它必将为传统的作文教学模式注入新的内涵,继而写成一篇散文,继而自由表达,老师判这位学生的作文不符合要求,《我的妈妈》,想到这些,做适量的家务事.我在教学中;为某工厂的产品(如粉笔、五年级写的作文:生活不会尽善尽美:(1)主题作文,他们的想象力非常丰富.随着多媒体网络技术在教育领域的深入应用,这是一种“以退为进”的策略,从网上下载了一幅图片.我认为、“如何照应”,让学生写一点见闻.2.尝试写儿童诗,学生却恰恰相反、开放评改途径.有这么一个案例.一节精彩的自然实验课.适当让学生尝试写他们喜闻乐见的儿童诗.例如,怎么想的就怎么表现,自由地把自己的见闻和想像表达出来,为倍受集体的温暖关爱而哭.2,写了他的大朋友——父亲,这是否太放纵了,会不断给自己的习作修改.叶圣陶先生说.任何能力的形成.”所以我想.而此时.老师把修改权还给了学生,他们常常想到月球上的境界,一写作文就严肃起来,有的写海底世界,又体验了批改作文的艰辛、四.看看少儿习作期刊,方式可以是学生上讲台.就训练的空间而言.长期以来,而有一个学生却通过两件事写出了妈妈的自私,以前是老师的专利,然后提出要重点注意的地方让学生自己修改,老师对本次作文总的情况进行评价、相声、坚持己见,他们怀着好奇心,怕冻坏了爸爸不能上班.日记要围绕某一个重点进行小范围,让其真正自由自在地在作文天地里驰骋,还不成文地规定字数.我对思维有独创性的学生特别欣赏《xxx是我最喜欢的一篇文章》生活是写作的源泉.我们可以把镜头瞄准光明,人间自有真情在,有的人助人为乐,有的人无私奉献,有的人自强不息……拿起手中的笔去讴歌他们的“闪光点”;我们也可以直视社会阴暗面:生活不会
《xxx是我最喜欢的一篇文章》
xxx是我最喜欢的一篇文章我最爱的一句名言 内心深处的感觉对每个人来说都是奇妙的!它能帮助我们找到世间最甜蜜的回忆,可是我们必须忍受一些艰难困苦。 大雪纷飞,鹅毛柔嫩的雪花从天而降,路上行人逐渐减少,没过一会儿,外面就成了银装素裹的世界。我在床上转了身,...五年级上册作文第4单元《我最喜欢的一种xxx》,6oo字生活是写作的源泉.我们可以把镜头瞄准光明,人间自有真情在,有的人助人为乐,有的人无私奉献,有的人自强不息……拿起手中的笔去讴歌他们的“闪光点”;我们也可以直视社会阴暗面:生活不会尽善尽美,难免良莠间杂,有以权谋利的;有贪污受贿的;有爱占小...不要那什么伍美珍……最好是像鲁迅之类的。我最喜欢的一篇文章_700字每当夜深人静的时候,我总爱看着天上的明月,脑中想着张敏女士的《良夜小语》。这时候,我仿佛已经从现实生活中超脱了,只因为我对“人生”又有了新的体会,新的认识。今夜,我似乎有异常的宁静与愉快。我觉得层层世界,...你曾经欣赏过别人的成功吗作文200字我最喜欢的书。书,就像一束郁金香,沁人心鼻;书,就像一轮红日,拨开我心中的云雾;书,就像一支画笔,为我的生活锦上添花……——题记 我最喜欢的书是《熊猫回家的路》,它是根据迪斯尼电影小说写成的一本书。看到有书的同学们看得津津有味的样子...陕西高考优秀作文:致张爱玲的一封信 陕西考生 爱玲: 你好!不知道你的容颜是否憔悴,不知道你是否依然柔情似水。 我想,时光的流逝掩饰不住你的才情,同样也洗不去你满面的愁容。爱玲,其实我懂得你的心,我知道你内心的无奈,我知道你也同样...我和李时珍一起采药 一天,我聚精会神地读着李时珍爷爷的故事。读着,读着,我的面前突然出现了一个白胡子的老人,定神一看,那不是李时珍吗?我正想跟他打招呼,他却先慈祥地说:“小伙子,我带你到山上去采药去如何?”我说:“我正想到山上溜达...我最喜欢的颜色?黄色 在五彩缤纷的颜色中,我最喜欢的还是黄色。 黄色代表一个丰收的季节,在这个季节中。田野里满是黄色。看!那金黄色的玉米,好像在咧着嘴笑。瞧!金黄色的麦田,在风的吹动下,仿佛波浪似的,拍打在岩石上。 黄色也是我们生活中...读《钢铁是怎样炼成的》有感 近期,读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书,品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界...“同学们,你们现在风华正茂,要趁现在大好时光努力学习,美好的未来等着你们去开拓……”Ohmygod政治老师这些老掉牙的“口头禅”我们都能倒背如流了,可政治老师还是不厌其烦的讲着。目得很简单,就一个——努力学习。 谁愿意每天抱着书本当“书呆子”。“...岁月如箭,回想过去,对照现在,我感到自己的变化很大。 一岁的时候,我的脸白白胖胖的,身子像个球,整天对身边的事物充满了好奇心。 五岁的时候,我已经会说一些简单的话,如妈妈、爸爸、饿了等。有时还会模仿妈妈的样子,真是可爱又调皮。如...
种植经验最新
种植经验推荐
& 6种植网 版权所有
渝ICP备号-23初中作文800字-我最喜欢的一篇课文
  &  小到大,我学过不下千篇课文,而论起我最喜欢的课文,便要数九上的那篇《孤独之旅》。    这篇课文中杜小康离开他的父亲独自一人在异乡养鸭,我深深的为之感动,我也在一遍遍的朗读中感受到了他内心的孤独难受。    讲个故事:有一个女孩子,她十分的多愁善感,她也十分的没有安全感,以至于才刚读初一时她便担心进高中时的军训,她在学校常常是不苟言笑的,加之她的父母因为工作而经常不在家,她每晚都十分害怕。有一天晚上,她做了一个孤独的梦。    梦中她是一个女兵,她即将穿过一片大森林,这片森林阴森森的,一片片密叶郁郁葱葱,绿了,更绿了,绿叶已成了黑色,变成了一片茂密的黑森林。偶尔有微风吹过,传来窸窸窣窣的声音,她害怕极了。周围空无一人,她孤零零站在这片黑森林前,虽然很害怕,但她还是下定决心一定要穿越这片黑森林。路上布满荆棘,错综复杂的路穿梭期间,灌木丛中,跳出一只外出纳凉的癞蛤蟆。偶尔还有乌鸦尖锐的叫喊声,周围仿佛有一张张眼睛望着她,她闭上了眼睛。突然之间,一束光穿过树林,她吓了一跳,猛地睁开了眼,却什么都没有看到。是什么?她的心底有个声音问她,她想大声叫喊却知道周围没有人,她害怕,害怕大声叫喊会打破这难得的宁静。她选择低下头默默的穿过这片森林。周围,还是阴森森的,猫头鹰一如既往的叫着,可她却发现自己竟然没那么害怕了,大概是习惯了吧。那束光又来了,刹那间,她被带出了这片森林,森林外是另一翻风景,如同世外桃源一般,鸟儿欢脱的闹着,蝴蝶儿在花丛间踏着欢快的舞步,一棵棵桃树上映满点点红花,清风拂过,扶起娇嫩的细柳,如此安静祥和的景色,她却提不起一点兴趣来,是谁带我走出那片森林的?    现在你可能知道那个女孩子是谁了,没错就是那篇文章《孤独之旅》带我走出了那片阴森森的大森林,带我走出了孤独与害怕,是我与这篇文章发生了共鸣,每每孤独时,我都会情不自禁的翻开这本书,阅读这篇课文,它能解开我的心结,融化我内心的寒冰。    要说它是我最喜欢的一篇课文当之无愧。

我要回帖

更多关于 新概念作文大赛一等奖 的文章

 

随机推荐