小学生能参加少儿机器人编程培训吗?
现小学生群体大多数都是独生子女，在家庭的双层庇护下，容易养成不良生活习惯，有些孩子自我为中心较强，比较自私，长此以往容易脱离群体，缺乏合作精神以及与他人沟通的能力。在面对困难时更是不知所措，心理承受能力极弱，而参加少儿机器人编程培训则能很好的锻炼孩子的这些能力。
这种培训是一项以体验式为主的团队凝聚力活动，它最大的优点就是让你在参与活动中得到思想上的启发和感悟，这也是学校和家庭都无法给予的教育成果。通过小学生少儿机器人编程培训可以更好的启发孩子们的想象力创造力，培养起克服困难的能力;增强团队意识、团队合作能力的提高;提高孩子们的自我意识，不断的走向成熟;学会关心他人，提高与人沟通的能力;更好的激发了孩子们的潜能、增强自信;培养孩子们积极的人生观、价值观，学会相互谦让与人为善;培养起独立生活自理能力;培养了孩子们的应变困难的能力。
另外，它加入了一些挑战性的元素，不论是高挑战性还是低挑战性都可以提高小学生以及整个团队的沟通能力、面对危机的应对能力、面对逆境的处理能力方面的提高。
通过少儿机器人编程培训让更多的小学生朋友在感受的过程中获得学习，这跟在课堂上的听讲是不同的，是在实践中迎接挑战。根据调查发现，传统的课堂教学模式的吸收率只有百分之二十五，而通过实践的体验式的学习吸收率可以高达百分之七十五，因此，码高机器人教育专家说，这是最有效的培养小学生能力的一种方式。
【联系电话：400—873—8699】
【关注微信公众号：magorobot】
【关注微信客服号：maxiaogao520】
责任编辑：
声明：本文由入驻搜狐号的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
乐高机器人专业培训机构首选，提升孩子智力，真正让孩子成为社会的主宰。
培养孩子少儿编程，物理，电子等综合能力，让孩子轻松进入心仪学校
今日搜狐热点小孩子要学编程，是去机器人机构比如乐博乐博还是去专业的少儿编程机构，比如小码王，编程营？_百度知道
小孩子要学编程，是去机器人机构比如乐博乐博还是去专业的少儿编程机构，比如小码王，编程营？
我有更好的答案
当然是专业少儿编程机构了，毕竟专业的。具体的话编程营性价比会高一些，而且老师专业。
采纳率：62%
我是小码王的招生老师有什么问题跟我直接沟通！
1条折叠回答
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想&就让孩子学编程
日本《富士产经商报》12月3日报道，牛津大学预测，未来将有一半的工作会被机器人和计算机替代。
在最近10年的时间里，大部分劳动力已经被工厂取代了，现在有许许多多的业务，也被人工智能取代。AlphaGo在网上击败了60位围棋高手，手机拍照就可以实时翻译英语，高考选择题都是电脑阅卷。
<img STYLE="BorDer-BoTToM: 0 BorDer-LeFT: 0 MArGin: 10 DispLAY: MAx-WiDTH: 100%; BorDer-Top: 0 BorDer-riGHT: 0px" ALT="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想 就让孩子学编程" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://p1.pstatp.com/large/5836e75d" INLINE="0" IMG_HEIGHT="300" IMG_WIDTH="440"
TITLE="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想&就让孩子学编程" />
10年后有些领域甚至90%的人类工作将被取代（比如翻译助理、记者等）。人工智能在很多方面已经越来越接近人类的表现，而且无论从语音识别、图像识别甚至都更进一步突破了人类的表现。这个世界每天都有许多职业逐渐没落消亡（比如电报员），也有许多新职业悄然兴起（比如陪聊师、心理咨询师）。
<img STYLE="BorDer-BoTToM: 0 BorDer-LeFT: 0 MArGin: 10 DispLAY: MAx-WiDTH: 100%; BorDer-Top: 0 BorDer-riGHT: 0px" ALT="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想 就让孩子学编程" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://p3.pstatp.com/large/212df9ac097" INLINE="0" IMG_HEIGHT="307" IMG_WIDTH="488"
TITLE="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想&就让孩子学编程" />
人工智能离我们很近，离孩子更近。
我们时常会思考，孩子学什么最好？其实，主导德智体美劳的时代已经离我们而去很久了，为孩子前途着想，就应该让孩子去学习编程。
<img STYLE="BorDer-BoTToM: 0 BorDer-LeFT: 0 MArGin: 10 DispLAY: MAx-WiDTH: 100%; BorDer-Top: 0 BorDer-riGHT: 0px" ALT="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想 就让孩子学编程" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://p1.pstatp.com/large/b68a4652" INLINE="0" IMG_HEIGHT="265" IMG_WIDTH="475"
TITLE="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想&就让孩子学编程" />
作为未来的主导，孩子才是真正掌握和享受人工智能的人。在科技技术飞快发展的今天，编程已经成为一种时代的潮流，而掌握好这种潮流，能让孩子在与同龄人的较量中走得更远。
但在全美国普及少儿编程的现在，中国教育还有很多的空缺。
<img STYLE="BorDer-BoTToM: 0 BorDer-LeFT: 0 MArGin: 10 DispLAY: MAx-WiDTH: 100%; BorDer-Top: 0 BorDer-riGHT: 0px" ALT="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想 就让孩子学编程" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://p3.pstatp.com/large/22c6f6ba" INLINE="0" IMG_HEIGHT="365" IMG_WIDTH="604"
TITLE="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想&就让孩子学编程" />
中国只有少部分学校有IT课程，有些也教授编程，但是和其他与学业成绩相关的课程相比，这些课程处于次要地位。我们没意识到，编程教育在未来将会非常重要。
很多家长已经意识到编程的重要性了，纷纷鼓励孩子去学习编程。
还好，在很多大城市，例如广州，就有很多家长想了解关于少儿编程的事情，“从小就编程”有可能不只是名人传记里才能看到的故事，现在我们打开手机，能看到很多教育机构也开始推出少儿编程课程。儿童编程的概念一下子就火了起来。而关于少儿编程、机器人教育的机构，像现在广州酷码教育、育码教育等，都能让孩子学习到编程这一知识。
<img STYLE="BorDer-BoTToM: 0 BorDer-LeFT: 0 MArGin: 10 DispLAY: MAx-WiDTH: 100%; BorDer-Top: 0 BorDer-riGHT: 0px" ALT="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想 就让孩子学编程" src="http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://p3.pstatp.com/large/e1b05ac9b" INLINE="0" IMG_HEIGHT="300" IMG_WIDTH="505"
TITLE="人工智能与少儿编程丨为孩子前途着想&就让孩子学编程" />
让孩子学习编程，并不是为了让他们将来都当程序员。少儿编程不同于IT职业教育，它减少了对于编程语言的实际操作的重视，转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力，激发孩子内在学习动力以及发展团队合作和沟通等全方位能力。让孩子在人生的道路上越走越远。
编程能给孩子一个未来
而少儿编程
已经来到了一个最好的时代
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。编程技能培训要从娃娃抓起？各界看法不一|人工智能|编程|学生_新浪教育_新浪网
编程技能培训要从娃娃抓起？各界看法不一
　　编程技能培训走向“低龄化”。家长们担心不懂编程会输在人工智能起跑线上，教育机构和互联网公司纷纷挟资本之力“跑马圈地”。少儿编程教育，将成为堪比英语培训的市场？还是资本追逐下的又一个泡沫？
　　暑假少儿编程班大火
　　8日，在环市东路某教育机构，杨女士为6岁的儿子报少儿电脑编程体验课，如果学完这节课儿子还想继续学，就给他正式报班。课程费用不菲，一个半小时的课程要256元，两期课程花费五千多元。门店负责人在整理预约体验课的孩子名单，“有些孩子的体验时间已安排到3周之后了。”她说，“按照以往的经验，最终付费参加培训的孩子大约占到体验总数的三分之一。”
　　广州日报全媒体记者走访发现，专门针对5岁至12岁甚至更小的孩子开办的编程班、专为少儿撰写的编程书籍在市面上出现并逐渐火爆起来。
　　8日，记者在百度上搜索“儿童编程培训”，出现343万个搜索结果。“未来不会编程的小孩就像现在不会说英语的小孩，不会编程就失去与机器人人工智能交流的能力，将来编程会像奥数一样热……”类似的宣传充斥着各个网站及平台。大量的培训机构宣称，目前的幼儿亟须“编程教育提前到六岁”，理由是以前条件不够，导致很多人的编程才能被埋没，但现在电脑普及了，幼儿时代开始学编程，可以让更多“小比尔·盖茨”涌现。
　　据广州日报全媒体记者不完全统计，除了达内、好未来、兄弟连等上市公司或新三板公司内部孵化青少年编程培训项目外，今年3月，Makeblock获得EMC媒体基金和深创投的2亿人民币B轮融资，编玩边学半年内先后获得2笔融资。A股上市公司盛通股份以1421.05万元投资编程猫、以4.3亿元收购乐博乐博机器人教育，新东方也参与了寓乐湾、童伴教育、嘿哈科技、乐博乐博机器人教育等创客教育公司的投资。
　　儿童学编程真的有必要？
　　在一些培训机构的介绍文章中，编程被塑造成一种“通向未来”的语言，因为“乔布斯11岁开始编程，成了一代传奇领袖；比尔·盖茨13岁开始编程，31岁成为世界首富，不懂编程就是新时代的文盲。”家长文女士告诉记者：“孩子班上很多人都报了名，还有5岁就学的，听说编程是人工智能时代的‘读写能力’，我害怕孩子输在起跑线上。”
　　孩子不学“编程”就OUT了？家长表示很迷茫。广州日报全媒体记者就此采访了多位互联网公司的程序员，大多对此只是呵呵一笑，对于少儿有没有必要学编程看法不一。
　　正方：可训练逻辑能力和专注力
　　图普科技AI工程师张继国认为，少儿编程培训班利大于弊。“学习编程需要有一定的逻辑分析、算术和英文功底，目前很多6岁孩子很聪明，具备这样的基础。孩子可以编写一个简单的计算器，比如数独工具，五子棋等。这种通过计算机编程解决实际问题的训练，既能激发孩子兴趣，也储备了计算机科学基础知识，至少比玩游戏强多了。”
　　广州市青年文化宫辅导老师薛强向记者表示，编程并不难，但一个看起来简单的操作，背后是一系列精确代码的支持，编程需要严谨的逻辑能力的同时，也需要强大的专注度，“这对小孩子而言才是最大的考验”。
　　反方：学编程最好是8岁以上
　　“程序猿”Nickel告诉记者，朋友的孩子参加过这种培训班，发现学龄前儿童所学的“编程”和写代码完全是两回事。其日常教学的主要内容，大致包括机械拆搭和积木式编程两个部分，前者主要是动手训练，后者本质上则可视作某种电子游戏。他说：“学习编程，并不是年纪越小就越好，首先孩子需要具备一定的数学和阅读能力，才能理解编程的基本概念。编程语言是一项相对专业的技能，如果未来不打算让孩子做程序员就没有必要从少儿阶段学习，即便未来有做程序员的打算，上大学之后再学也不会太晚。”
　　目前国内的编程培训工具大都采用一款叫做 Scratch 的软件，这款简易编程工具本质上不是教孩子学会某种编写语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。
　　中国少儿编程网创始人舒克对记者说，编程对年龄是有要求的，一般最好在8岁以上，否则孩子无法理解程序背后的逻辑关系，只是凑热闹报个班，会给孩子带来负担。
　　素质教育市场引资本关注
　　“编程从娃娃抓起”在不少发达国家很流行。2014年，英国政府通过新的政策，规定5岁以上学龄儿童必须学习电脑编程课程，随后法国、美国也将编程列入初等教育选修范围内。乔布斯在生前接受采访时曾说：“这个国家的每一个人都应该学习编程，因为它教你如何思考。”
　　在去年9月份我国教育部发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中，明确提到学校要探索STEAM教育、创客教育。
　　“STEAM”是Science（科学），Technology（技术），Egineering（工程），Arts（艺术），Maths（数学）。STEAM是美国政府提出的教育倡议，即加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育，并鼓励学科融合。
　　而编程教育被认为是一项与STEAM教育高度契合的教育模式。“编程教育本身符合中小学信息技术课程的要求，在试点的一些省份，大综合考试里已经开始试点编程，这跟高考要求将‘实验动手’列入有很大关系。同时在创客教育里，编程也符合其中的要求。这两个原生动力是编程教育开始热的原因。”寓乐湾创始人刘斌立告诉记者。
　　XDL机器人教育创始人李超认为，青少年编程培训的挑战在于教学方法。如何把编程知识教授给青少年，这是一个需要不断升级的过程，因为要考虑到孩子的集中力、趣味性、逻辑和理解能力。
　　“这个细分领域与机器人结合紧密，机器人的火爆带动了其发展。”一位青少年编程培训机构的投资人认为，目前青少年编程培训行业还处于初级阶段，编程和硬件也必然会有某些结合。资本青睐这一领域，还与素质教育市场越来越受关注有关。
（收录2595所大学、506个专业分数线信息、提供29省专家服务）
三步报志愿
47014人已测试
100122人已测试
分数线查询
找专家报志愿
一对一服务
咨询电话：
01058983379少儿编程教育：一些人已经出发，一些人在赶来的路上
[ 亿欧导读 ]
两周前，学而思宣布品牌升级，背后透露出加码素质教育的信号。而逐渐热闹起来的少儿编程市场，必然会吸引一拨闻风而至的“淘金者”，一些创业项目正如雨后春笋般出现。
“不信，你可以试试看。”阿儿法营创始人余宙华提议道。
面前是一个十几岁的少年编写的五子棋程序，看似小小的一个网页版程序，底层已经使用了AI的理念——和自动下围棋、打扑克一样，这个程序可以自动下五子棋。
在来回十几个回合的交锋中，笔者终于还是败下阵来。“我们还会让学生之间编写的程序互相较量。”他补充道，随即打开另一个五子棋程序，里面的黑方和白方分别是两个同学编写的。点开程序，两方开始自动对弈，三次都是黑方获得胜利。
（五子棋程序截图）
余宙华说：“黑方赢得比较多。因为这个同学的水平相对更高一些，他们都是阿儿法营的早期学员。”
一张长条桌，一个大屏幕，几张随意摆放的椅子——这是一间阿儿法营的教室。2010年，余宙华为了“拯救”沉迷于游戏的儿子，开始教他学习编程，取得一定成果之后，开始对外招生。
从竞赛获奖到对话终端，逐渐开放的教育观念
7年之后，少儿编程赛道热闹了不少，巨头入局、新项目扎推、投资机构涌入，各种迹象似乎表明，少儿编程已经到了爆发前夜。有人把少儿编程对标当年的奥数和英语，现在更流行的说法是，编程是人类的第三种语言。
公开信息显示，世界上使用人群最大的两种语言——汉语和英语的使用人数都超过10亿人。另据调查机构Gartner数据，全世界正在使用的个人电脑总数在2008年就已经超过了10亿台，而且这个数字正在以每年约12%的速度增长，预计将在2014年翻番，达到20亿台。这个数字并不包含后来因移动互联网快速爆发带来的移动终端数。
也就是说，学会编程，就获得了与数十亿台PC/移动终端对话的能力。换言之，学会编程语言后，可以一起愉快聊天的对象比人还多。
最近因为发展迅猛，人类的某些职业终将被机器取代的观点甚嚣尘上，华尔街的机构里的交易终端、商场里的导购、大会现场的智能速记员似乎都在印证着这一点。
前几天的一则新闻这样写道：Facebook高管辞职隐居，因担忧机器人统治世界。新闻底下的评论大多在调侃这个哥们脑回路清奇。但其实他并不需要如此担心的，如果那天真的到来，他大可用编程语言说一句：“别开枪，自己人。”
在编程教育方面，发达国家已经开始多年，比如美国的最早起源于上世纪80年代，政府在经费、课程体系、师资等方面给予了极大的重视，之后的奥巴马政府一直在大力推动STEAM教育，2013年，非营利性组织Code.org推出一年一度的“编程一小时”活动。
韩国的STEAM教育诞生于2009年，政府主要通过指定和扶持整合型人才教育示范学校，带动中小学开展STEAM教育。日本政府的重点在课程体系、教育基金、教师培养方面，同时把机器人教育和机器人产业进行融合。英国则将计算机编程课程纳入了课程标准。
国内的利好政策逐步出台，比如浙江把信息技术纳入了高考科目，比如今年9月份就将在新一年级开设的科学课，比如国务院上个月印发《新一代人工智能发展规划》，鼓励中小学阶段设置相关课程。
但另一方面，即使大环境和政策利好，少儿编程的公司们依然需要在学科辅导、传统兴趣爱好培养等刚需项目下“虎口夺食”。和成熟的少儿英语市场不同的是，大多数家长在听到少儿编程后的第一反应是，我的孩子为啥要学这个？
最开始的卖点是“培养孩子的逻辑思维”，但家长有强烈的结果导向需求，于是“培养未来工程师”、“为留学打基础”、“竞赛获奖后可以加分甚至保送升学”成了更加直接的销售话术。
某位行业人士曾经直言，做这行，一定要做好销售，即使家长在孩子年龄比较小的时候选择了报读，在小学高年级也一定会迁移至学科辅导，“孩子大了，不能老玩这个啊”。“玩”是前两年家长对编程和机器人项目的普遍认知。
最近，情况有了些许不同。部分公立校编程类课程的开课加速了家长对编程的认知程度。另一个原因是——包括信息学奥赛在内的各种编程竞赛开始受到关注。家长选择某个培训的背后，是希望能够得到一个特定的结果，比如竞赛获奖、升学加分，这些强刺激将在促使家长缴费报名上起到关键作用。即使和学业完全无关，孩子“鼓捣出个程序”，也足以让家长在朋友圈晒一番了。
公立校+社交网络，少儿编程如何获客？
现存的少儿编程公司模式各异、产品不同，但是在获客方式上却大同小异，与公立校合作和孩子编程作品的社交网络传播是少儿编程的两种经典获客方式。各类项目或多或少会参与当地的公立校课外编程教学。“其实这部分学校能给到的费用是有限的，最多覆盖人员成本。”一位业内人士表示。
大家都清楚，这是个培养用户习惯的过程。在东部一些省份的小学，计算机课程已经加入了Scratch的内容。但不可否认的是，编程教学普及缓慢的另一个原因是老师的缺乏。
这几年，余宙华除了应邀在科技馆、育才学校等地方给学生讲编程课之外，还有一部分工作是对各学校计算机老师的培训。在某个契机之下，科协接触到阿儿法营，并开始了双方的合作。
普及的最佳方式是培训老师。
由科协召集老师，阿儿法营提供培训。合作后不久，第一次培训随即展开，余宙华在台上问：“哪些老师之前学过编程？”台下稀稀拉拉举起几只手。一个普遍的现状是，公立校里计算机课的老师比较缺乏，个别学校甚至需要其他科目老师兼带，而这些老师从未接受过系统的编程知识。
另一种合作方式是举办比赛——每年，科协举办一次编程比赛，比赛的初试作品在阿儿法营平台上收集。这几年，内蒙古的获奖选手多了起来，原因是余宙华去了几次内蒙古给老师培训。他热衷这件事，不仅仅是出于商业上的考虑，更多是因为他相信编程是未来孩子们需要掌握的一项必备技能。他计划将合作学校拓展到1万所，背靠科协的战略合作，阿儿法营在获客上占到了公立校流量的优势。
另一方面，在线的公司则把重点放在了家长和学生群体之间的社交软件分享上。Scratch本身并不支持移动端运行和传播，编程猫就重新做了一个基于H5的同类产品，学生编程完就可以即时把作品发到QQ空间或朋友圈。而编玩边学则采取了另一种思路：用一个扫描的动作将Scratch做成的程序转码至移动端运行，这样做的好处是即使是大程序也不会出现太大的卡顿，用一种更轻的方式获得了类似的传播效果。
在拉新的手段上，编玩边学创始人郝祥林想得很清楚——通过运营手段将学生先导入编玩边学平台，再进一步将免费用户转化为付费用户。因为上课形式是一对六人的小班，编玩边学打破地域的限制，使得免费到付费的转化变得更加容易。这套设计的背后还有深层次的考虑，无论是免费还是付费用户，只要产生作品并分享出去，就能带来用户，甚至完成付费用户到付费用户的直接转介。
另一个“秘密武器”是基于“我的世界”游戏做的扩展开发。这个在中国有万用户的游戏有相当一部分是小学生用户，而这个以创造为底层驱动力的开放式游戏玩家与对编程感兴趣的学生之间的高度重合使得它成了一个识别度很高的IP。编玩边学用代码将编程教学和游戏连接起来，一方面做“趣味式教学”，另一方面，我的世界自身IP可以直接吸引来相当大的学生群体——通过编玩边学的MC（我的世界）服务器，学生可以直接获取到原本需要做一天甚至更长时间的“成品”，利用编程知识修改部分变量后，即可移植到自己的“地盘”上。
小码王创始人王江有之前是达内副总裁，此次创业伊始便受到多家投资机构追逐。在获客上，小码王、童程童美继续通过推广、地推等传统方式获取流量，这类方法在教育培训行业可谓屡试不爽——童程童美上线一年半实现学员季度环比超3倍增长；小码王创业仅仅一年已经开设11家分店，有1000余名学员。二者的共同点是对门店的标准化管理与复制的能力——中央厨房一旦搭建好，接下来就是规模化的复制。
人机课+人人课，从图形到代码
回看每家公司的创业经历，他们在教研产品打磨上都经历了从混沌到清晰的过程。一个总的趋势是，人机课程和人人课程的互相补充。以线下授课起家的阿儿法营于近日上线了“谜题”系统，即学生按提示操作通过每个关卡，配合视频讲解学习编程方法。而最开始用“猫老祖”系列人机课程切入编程培训市场的编程猫也开始探索线下课程。
和其他知识传递型课程不同的是，编程需要大量练习和调试的时间，于是，人机课程+主课老师讲解成为有效解决方式。在上课时，老师集中讲解难点，并引导学生展开与同伴之间的合作与交流。而基础的知识学习和练习则被放在了线上，用标准化课件或程序的方式引导学生完成。
在课程内容方面的共同点则是以Scratch等图形编程入门、Python或JavaScript实际做项目、最后到NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）培训。
虽然用Scratch本身也可以开发如自动下五子棋类的人工智能程序，但几乎所有人都认为少儿编程到了高阶就一定要让孩子接触代码。这种三段式的课程设置成为大部分少儿编程公司的课程产品路径。只是在上课时间、课量等细节上，每家公司各有不同。
上课模式则多以小班课为主。“一对一我们测算过，由于程序员薪资普遍较高，因此编程老师的人力成本很高，一对一的模式不仅利润模型堪忧，同时也很难保证供给。”郝祥林表示。
（编玩边学在线小班上课截图）
编程项目的老师人力成本高是全行业的共识，一个大学毕业生可以教少儿英语，却教不了编程——因为大学目前的编程教育决定了大多数计算机毕业生并不具备开发能力，王江有表示，“因为编程水平高的人都写代码去了，这就意味着，要想招到水平不错的老师，那么给出的工资要和程序员至少在一个收入水平线上。”
小班课的另一个问题是——每个孩子的水平不同，如何实现分层教学？如果实现分层教学，又如何保证满班率？
这个问题在现在备受关注的少儿在线英语小班市场同样存在，一个可操作的办法是，只开放特定时间段和特定水平的班级，当一个班招满之后再招下一个。由于少儿编程的孩子大多集中在初始阶段，这种方式可以在一定程度保证满班率。
“看了一些，但还没有出手”
与少儿编程概念逐渐开始受到关注形成反差的是，投资机构对这个赛道是“看得多，投的少”，直到最近半年各类融资消息才开始多起来。
今年开始，编程猫、编玩边学等一批公司宣布完成了A轮及以前轮次的融资，融资额度在千万元人民币级别的项目居多。在此前谈到对此赛道的看法时，多位投资人表示“市场还没成熟”。
更有人直接表示，“看了一些，但还没有出手”。
发展到现在，上述几家公司的付费学员数大多在千人出头，接下来如何做续报，成为摆在各公司面前的一个问题。从现在的数据看，续报率普遍高于70%，另一方面，目前大多数学生仍然处于Scratch阶段，在这个阶段，学生和家长对新事物的好奇心依然存在。但从Scratch到代码编程，是否会出现更多的学员流失？这需要更加精细化的产品设计、更周到的教学服务来保证。
编玩边学用一年半时间探索了夏令营、线下课、一对一等各种形式，今年4月，最终把上课形式确定为一对六在线小班，并因此遭遇营收下降。但郝祥林表示，这是预料之中，在之前的阶段，用户只有一小拨人，必须卖给他们不同的东西，尽量满足他们的所有需求。而到了市场爆发期，要聚焦产品小步快跑，在特定时间内获得更多用户。
也有公司把编程平台或人机课程产品作为发展重点，打算采用To B合作的方式进行拓展，比如去年10月份创立的立乐教育希望先打开国际学校市场；编程猫则已经展开和公立校以及机构的合作。
两周前，学而思宣布品牌升级，背后透露出加码素质教育的信号。而逐渐热闹起来的少儿编程市场，必然会吸引一拨闻风而至的“淘金者”，一些创业项目正如雨后春笋般出现。一些人已经出发，一些人在赶来的路上——这是目前少儿编程行业的真实写照。现在，提前出发的人似乎正在使用不同工具攀向同一座高峰，最后，谁会是赢家？或许，是未来的孩子们。
你知道都发生了什么事情吗？
2017发展热点看热词
快来扫描二维码，参与话题讨论吧！
微信扫码登录
发送验证码
发送验证码
发送验证码
如果你遇到下面的问题
我在注册/找回密码的过程中无法收到手机短信消
我先前用E-mail注册过亿欧网但是现在没有办法通过它登录，我想找回账号
其他问题导致我无法成功的登录/注册
账号密码登录
关联已有账户
曾经使用手机注册过亿欧网账户的用户
创建并关联新账户
曾用微信登录亿欧网但没有用手机注册过亿欧的用户
没有注册过亿欧网的新用户
先前使用邮箱注册亿欧网的老用户，请点击这里进入特别通道
填写个人信息
扫描二维码，下载亿欧客户端
Android & iOS
亿欧公众号
小程序-亿欧plus