社会体育指导与管理专业毕业后，工作好找吗？_百度知道
社会体育指导与管理专业毕业后，工作好找吗？
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很是苦恼~大部分人都去健身房当教练或是当销售人员，居无定所收入微薄，证明这个专业的就业率还是不错的！高校开这个专业也是走擦边球，成就了大学老师扩编，毕业的时候无论什么公司都让我们去开就业证明，不然就业率低会被停办，一句话此专业坑了学生不好找工作，社会体育在发达国家是非常热门的专业，但是我们国家还没有发展到那个程度。我就是这个专业毕业的，学校当老师人家嫌弃不是体育教育专业，考公务员没有招这个专业的
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安徽师大的格局，是与别处不同的：都是当街一个巨大的校门，内里建起一座造型颇后现代的敬文图书馆，下面环绕一条常年不换水的花津河。据说按照当年的规划，校门是正对着新市府的——然而不幸马屁拍错，市...
& 安徽师大的格局，是与别处不同的：都是当街一个巨大的校门，内里建起一座造型颇后现代的敬文图书馆，下面环绕一条常年不换水的花津河。据说按照当年的规划，校门是正对着新市府的——然而不幸马屁拍错，市府搬去炒高政务区房价去了，领导又脑子抽筋，将宿舍和食堂建在另外一边，于是便有了东门大爷与食堂大妈异地恋之笑谈。心中有“它”，依旧美好但正门终究是正门，何况还有座高端大气的图书馆在旁撑场面。出入图书馆的学霸与伪学霸，每每步履轻快地走下图书馆的台阶，看见有外来者在馆前往来踟蹰，拍照留念，往往心里要暗骂一句傻逼——这约莫就是老油条的心声了罢。风气难说，唯有自觉学习风气可以，堕落风气也很可以。寝室对面就是教学楼。食堂四楼就是网吧，酒吧。“酒肉穿肠过，饱后上四楼”。就连今年学期末，食堂旁边都有了宾馆。想干什么都很方便。哦呵呵。风气完全可以以北门和南体的连线作为分割，选择在你自己。一不小心就跨越那条界限，所谓“苦海无边，东边是岸”。也并不是说在哪边就能决定好坏，只能说大环境影响力是不容小视的。难遇知音，孤独唯己在师大，你可能体验到志同道合的人很少，而志向相同能在一起真正做的又更少。在师大，如果你想优秀，很有可能你就会有过很长时间一个人的生活。最后说一句，只要你真正拥有理想与抱负，什么样的出身都阻挡不了你吧。
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，不成瘾，不算爱。
安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。　...
安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。　　在十九世纪末清代敬敷书院和二十世纪初创办的安徽大学堂基础上，学校的前身——省立安徽大学于1928年创建于当时的安徽省府安庆市。1946年，省立安徽大学更名为国立安徽大学，时有“于京沪一带，仅次于上海同济大学”之誉。1949年，国立安徽大学成建制迁至芜湖，并与当时的安徽学院合并成立新的安徽大学。年，学校部分系先后调整并入到南京大学、复旦大学、浙江大学、华东政法学院等高校，安徽师专于1952年并入我校。1954年，安徽大学的师范学院和农学院分别建院，本部改名为安徽师范学院。1958年，安徽省委决定，将安徽师范学院的部分文科系(科)调整到合肥，建立合肥师范学院；同时将物理系部分师生调入新建的合肥大学(后改名为安徽大学)。1960年，安徽师范学院更名为皖南大学，刘少奇同志题写了校名。1968年，皖南大学更名为安徽工农大学。1970年，合肥师范学院撤消，大部分系(科)迁回安徽工农大学。1972年，经国务院批准，学校正式定名为安徽师范大学，郭沫若同志题写了校名。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。　　在近80年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风，培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。　　学校现有文学院、政法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学学院等15个学院，以及皖江学院、继续教育学院、国际教育学院，还设有附属中学、附属小学和附属幼儿园。学校已经形成了博士——硕士——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系，已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等学科门类于一体，师范与非师范并举，在安徽乃至全国有较大影响、被安徽省委、省政府确定为优先建设的综合性大学。　　学校现有7个博士点、2个博士后流动站、8个硕士学位授权一级学科、88个硕士点、60个本科专业。专任教师1381人，其中，正高级202人，副高级420人，拥有1个国家级教学名师，1个国家级教学团队，6个省级教学名师，2个省级创新团队。各类在籍学生34175人，其中，博士生108人，硕士生4009人，普通本科生21935人，留学生180人，成人本专科生7943人。　　校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积87.27万平方米，仪器设备总值1.90亿元。图书馆藏书丰富，种类齐全，现有文献总量290.5万册，古籍善本600多种，其中《洪武正韵》为国内唯一全本、元刻明递修《通志》、明嘉靖刻本《李太白全集》、《杜工部集》均为海内珍本，还拥有国内外主要网络资源及数据库，馆藏资源基本实现了数字化。　　学校一贯重视教学工作，始终坚持人才培养是高校的根本任务，质量是学校的生命线。在教学中注重学生知识、能力、素质的协调发展，倡导实践能力和创新精神的培养，人才培养质量稳步提高。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才17万余名，毕业生遍及安徽及全国各地的教育、经济、文化、科技、管理等领域，一大批已成为所在行业领域的中坚骨干力量。　　学校现有1个教育部人文社会科学重点研究基地，3个安徽省高校人文社会科学重点研究基地；1个省部共建教育部重点实验室，5个省级重点实验室(中心)，17个省级重点学科。现有6个国家级特色专业建设点，2个省级特色专业建设点，4个省级教改示范专业；1个国家级实验教学示范中心建设单位，5个省级实验教学示范中心；3门国家级精品课程，28门省级精品课程。学校还编辑出版《安徽师范大学学报》、《高校辅导员学刊》、《学语文》、《中学生化学》、《安徽师大报》等多种公开发行的学术期刊和报纸。　　学校是全国首批获准招收公费留学生的高校之一，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期留学生3000多人次，并与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系。　　学校还是教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、国家体育总局发展研究中心体育文化研究基地、安徽省高校师资培训中心、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地。　　春华秋实，桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校在“十一五”发展规划中明确了新的发展目标，努力把安徽师范大学建成一所以教师教育为主要特色的综合性教学研究型大学，积极为“科教兴国”、“科教兴皖”战略的实施和建设创新型国家做出更大的贡献。
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安徽师范大学95%左右的学生都在一本招生的，本科生录取成绩超过安徽一本线25--30分，在本省所有专业均在一本批次招生，外省只招个别学生，并且放在二本，基本上也是一本线附近录取进来的，2016年全国综合排...
安徽师范大学95%左右的学生都在一本招生的，本科生录取成绩超过安徽一本线25--30分，在本省所有专业均在一本批次招生，外省只招个别学生，并且放在二本，基本上也是一本线附近录取进来的，2016年全国综合排名120位，本科毕业生中有6位中科院院士，属于同类院校中拔尖院校，被定性为全国知名大学。安徽师范大学是安徽省最好的师范类院校，是安徽省属重点大学，安徽省高等教育振兴计划首批四所地方特色高水平大学建设高校之一，是全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士研究生学位授予权高校、国家华文教育基地；学校具有副教授自审权和推荐免试研究生资格，也是安徽省优先建设的综合性大学，“卓越教师培养计划”实施高校。如果希望毕业后从事教育及相关工作，报考安徽师大是个非常不错的选择，安徽师大1928年建校，现有硕士点157个，博士点54个，省级重点学科18个，国家级特色专业9个，副教授以上师资950名左右，安徽省内中小学特级教师中大半毕业于安徽师范大学，本科教育质量还是相当不错的，从以下数据也不难看出；2016年安徽师范大学本科校友有【4】入选国家杰青（“杰青”有院士摇篮之称，含金量高），该数字平北师大、兰州大学、南师大、复旦、武大、四川大学等六所重点院校，本次浙江大学本科校友中有10人入选，也是最多的；北京大学、南京大学、吉林大学有9人入选，清华和中科大各8人入选；安徽师范大学校友中，中科院院士有6位：王文兴（47届数学系）、王如松（69届数学系）、韩斌（85届生物系）、曹进德（86届数学系）、李亚栋（86届化学系）、汪卫华（87届物理系）；此外，安徽师范大学校友中，有【29】位国家“杰青”，【6】位青年千人、【2】位973首席科学家、【11】位长江学者，【1】位中组部“千人”，【4】位国家教学名师，【14】位入选百人计划，【35】位入选新（跨）世纪优秀人才，还涌现出蒋昌建、刘奇葆、杨多良、管必红等优秀校友。快来安徽师范大学和我做校友吧！
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，我想我可以更酷
安师大原名国立安徽大学，是安徽省内建校最早的高等学府，历史上曾有过郁达夫等名人，江南诗社曾与北大诗社并称三大诗社。战争期间，师大几次迁校，后在芜湖落下，建成现在的安师大。近些年来，师大的发展...
安师大原名国立安徽大学，是安徽省内建校最早的高等学府，历史上曾有过郁达夫等名人，江南诗社曾与北大诗社并称三大诗社。战争期间，师大几次迁校，后在芜湖落下，建成现在的安师大。近些年来，师大的发展曾一度滞留，但是现在又让我们看到蓬勃向上的师大。师大有赭山校区和花津校区。赭山校区坐落在赭山脚下，面对镜湖，位于芜湖市中心，现在主要是理科院系在那。花津校区被评为中国最美校园之一，虽然花津河很臭，情人坡基本没特色，但是绿化覆盖率很高，环境还是挺好。师大的学生基本都来自安徽省内，女生比例高。女生都是天然美女，男生多的在老校区，新校区就靠体院男生撑起了。体院的身材高大帅哥很多。师大还是很重视教学的，学风很淳朴，但是科研实力略弱。以我自己的专业和学院为例，老师都很负责，基础打得牢固，但是科研基本没有涉及。换句话说，基础打好还是很重要，为未来升造作好准备。师大学习场所很多，公共教学楼每天开放，图书馆平时人也不多，到了考试周就靠毅力早起抢座了。然后说说学校生活。新校区宿舍都是四人间，独立卫生间，公共浴室，空调已安装。自己去水房打开水，限电限网，晚上熄灯。有两个食堂，二食堂三楼味道最好，但是价格最高。一食堂四楼有卖日用品和水果。校外有很多吃东西的地方。西门出去就有卖小吃。过个马路，继续往西走，就到纬七路，有很多小吃，饭店，味道佳价格便宜。学生小聚的最佳场所。从北门出去，有个超市还有电影院。当然学校里面也有一家电影院。学校从西门乘坐公交车也很方便。最后我想说“在其位，谋其职”，愿不同院校的学生都能找到自己的人生目标。因为只要你真正拥有理想与抱负，什么样的出身都阻挡不了你吧。欢迎你来安师大！
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安师大最近有了新校区的搬迁，让我们一起来了解一下这个新校区。新校区的建设大部分学院都搬到了新校区，我是一直在新校区。安师大硬件挺不错，宿舍楼 教室 食堂 浴室都很近，便利店 邮局 银行 理发店 隔几...
安师大最近有了新校区的搬迁，让我们一起来了解一下这个新校区。新校区的建设大部分学院都搬到了新校区，我是一直在新校区。安师大硬件挺不错，宿舍楼 教室 食堂 浴室都很近，便利店 邮局 银行 理发店 隔几栋宿舍楼就有，新校区很大，西门就是德胜广场，好吃的很多，相当于一个学生的购物中心，衣食住吃喝玩乐出门五分钟就到了，东门是几个小区和柏庄时代广场，也是购物看电影吃饭的地方，北门比较远，骑车十分钟，宾馆电影院饭店也是一条街。所以我觉得生活方面安师大还是很不错的，一方面新校区很大，生活设施齐全，不需要出校门就可以解决，另一方面芜湖市也不大，坐公交车去火车站就一个小时。所以我买了一辆电瓶车，因为宿舍在西门，取快递的地方在小时代（俗称三食堂，类似于美食街），有点远，带家教，去市里一辆电瓶车就可以搞定。弊端城市限制，芜湖小，文化生活不丰富，所以你想感受大学那种多姿多彩的志愿者活动 展览什么的是没有机会的。而城市小带来的问题就是老师流逝，很多好老师都被上海师大，南京师大挖走了，因为地理位置相近但是经济水平差太多了。新校区有哪些优势安师大的学风真的很不错，不仅仅是考试周 周六周日的图书馆都会有人，考研率挺高的。院的考研率今年好像是97％，同学都挺认真的，有时候会让我有一种在高中的错觉，通宵背书，刷学分，拼平时成绩都是常态。所以从另一个方面来讲我的大学同学跟我想的不太一样，不好玩没活力，就天天按部就班的好好学习天天向上。在读了这些之后，也对新校区有了了解，新校区的建设加大了校园面积，对在校生是一个好消息，对还想报这所学校的人来说也是一个加分项目。有意愿的同学可以报这所学校。
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，这就是就是本仙女?????
安徽师范大学始建于1928年，是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，是安徽省人民政府与教育部共建高校，是安徽省重点建设的综合性大学。学校现有...
安徽师范大学始建于1928年，是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，是安徽省人民政府与教育部共建高校，是安徽省重点建设的综合性大学。学校现有赭山（芜湖市北京东路1号）和花津（芜湖市九华南路189号）两个校区，亦山亦水，风景优美。现有5个博士学位授权一级学科，5个博士后流动站，45个博士学位授权二级学科，26个硕士学位授权一级学科，128个硕士授权二级学科；88个本科专业。招生有什么变化学校2017年招生规模、政策与2016年基本保持一致。2017年计划招收普通本科生5500人，今年教育厅给我校新增非西藏生源定向西藏就业计划，面向安徽省计划招收20人，在文理科本科提前一批录取，有兴趣的同学可登陆安徽省教育招生考试院网站了解相关政策。 另外，今年我校艺体类专业在外省投放计划有所增加，体育专业首次在河南、山东、海南招生，欢迎考生积极报考。具体分省分专业计划请登陆我校招生信息网查看。特色专业2017年我校新增世界史专业招生，在中外合作办学方面有较大变化，在原有学前教育、动画、英语、会计学、旅游管理、俄语等中外合作办学专业基础上，新增新闻学（中英）、法语（中法）、环境设计（中美）、生物科学（中英）、人力资源管理（中法）等5个专业招生。师范专业一直是学校优先建设的专业，也是学校的优势专业，师资队伍等办学条件优越，人才培养质量突出。学校现有教育学、地理科学、汉语言文学、生物科学、化学、历史学等10个国家级特色专业和40个省级特色专业及综合改革试点专业。学校高度重视大学生就业创业工作。近年来初次就业率均保持在90%以上，就业质量稳步提升，毕业生深受用人单位欢迎。先后荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”、“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”和“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。2014年，被安徽省人民政府授予“全省就业工作先进集体”称号。学校长期注重本科人才培养，很多专业每年都有超过40%的学生进入国内外高水平大学攻读硕士学位。
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安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府，是一所综合类师范类院校，前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，是安徽省第一所大学。自建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才20余万名。安师大是全国首...
安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府，是一所综合类师范类院校，前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，是安徽省第一所大学。自建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才20余万名。安师大是全国首批获准招收公费留学生的高校之一，也是国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心。学校先后接收了30多个国家和地区的长短期进修和学历教育留学生3000多人次，与美国、英国、德国、芬兰等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系，并与澳大利亚查尔斯·达尔文大学共建了孔子学院。多年来学校瞄准了更高的定位，而且一直进步，给所有学生提供了很好的榜样。目前为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校正在围绕“特色鲜明的高水平大学”建设目标，在更高的起点上大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校、依法治校、文化荣校”战略，坚持科学发展、内涵发展、和谐发展，不断提高学校的核心竞争力和综合实力，积极为经济社会发展和“美好安徽”建设做出新的更大的贡献。安徽省作为考研大户，学霸多，人文气息浓厚。学校在培养师范类人才的实力在省内是有目共睹的，文史哲类社会科学专业有不错的历史积淀和师资水平。总之，爱学习的孩子在安师大学习的话应该是快乐的！
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安徽师范大学在安徽芜湖，有赭山校区和花津校区，并有一独立学院－皖江学院。学科建设还行，从官网可知：1.博士学位授权一级学科点5个，50个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站。2.硕士学位授权一级学科点26个，硕士学位授权二级学科点（不含一...
安徽师范大学在安徽芜湖，有赭山校区和花津校区，并有一独立学院－皖江学院。学科建设还行，从官网可知：1.博士学位授权一级学科点5个，50个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站。2.硕士学位授权一级学科点26个，硕士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）9个，157个硕士学位授权二级学科。3.省、部重点学科18个，其中A类重点学科1个。国家级特色专业7个。而且最最最最重要的是，安徽省很多二本院校如安庆师范大学，阜阳师范学院，淮北师范大学，淮南师范学院，宿州学院等学校都是在安徽师范大学在各地的教学点上发展起来的，在1952年开始的院校调整中，茶叶，桑蚕，经济等专业进入复旦大学，华中师范大学等一批高校并成为他们的中坚力量。只能说安徽师范大学以前很牛逼，但在改革开放之后以及211工程开始后，开始慢慢落后其他本不如自己的学校。但，安徽师范大学赭山校区环境好，北靠赭山，前拥镜湖，硬件差，食堂，住宿跟不上。花津校区住宿好一点。
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8人关注了此问题2011全省高校辅导员年度人物之四：安徽师范大学黄德春
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2011全省高校辅导员年度人物之四：安徽师范大学黄德春
在安徽师范大学，有这样一位辅导员，他扎根一线十四年，立足实践育人，培育创业群英，努力做学生健康成长的引路人，勇于做创新创业教育的探索者，成为深受学生爱戴的人生导师和知心朋友。他，就是安徽师范大学体育学院副教授、专职辅导员黄德春。
黄德春，男，汉族，1975年2月生，安徽黄山人，中共党员。1998年毕业于安徽师范大学体育教育专业。共担任过三届专职辅导员，兼任院团委书记等职务。现任安徽师范大学体育学院2009级运动训练与社会体育专业辅导员。
秉承实践育人理念，积极探索创新创业教育路径
了解黄德春的人都说，他有思想、有见解，是一位注重培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的辅导员。从担任体育专业学生辅导员起，他就关注两个问题。一是就业压力突显对学生产生了一定的负面影响，一些大学生不同程度地存在理想目标模糊、价值取向扭曲、奋斗精神淡化、心理素质欠佳等问题；二是体育专业学生与其他专业学生相比，开拓创新、勇于实践、善于沟通、执行力强的特点比较明显。面对新的就业形势和“特殊”的群体，辅导员工作能否从传统中突围？黄德春加强学习与研究，着力探索与实践，十四年来坚持以创新创业教育为抓手，用“有血有肉”的实践教育激发学生的想象力，提高学生的创新力，在实践育人的广阔天地里引领学生成人成才成功。
80后全国创业明星、社会体育专业学生耿国星就是在黄德春精心指导和培育下成功的。2002年，当耿国星揣着姐姐给的10000元来到芜湖后，不安分的他把其中一半交了学费，另一半投资开了一家理发店。几个月下来，生意越做越大，他却很担心：“辅导员黄老师知道了怎么办？”拐弯抹角地找到机会，小耿才“坦白交待”。谁知黄老师非但没有责怪他，反而给予一番鼓励，并帮他一起分析市场前景。随着竞争日趋激烈，耿国星越来越迷茫。黄老师及时建议他“把创业和专业结合起来”。小耿心领神会，转而进军体育健身行业。几个月后，在一家四星级酒店成立了芜湖市第一家专业健身会所。生意做大了，自然担心学习顾不上，小耿又很彷徨：“是继续读呢，还是休学？”此时，黄德春意味深长地跟他说了一句：“你的生意伙伴是想和一个高中生打交道，还是大学毕业生呢？”一句话点醒小耿，他坚持完成学业。毕业后，在省内外接连开了12家健身俱乐部，为社会提供了1000余个就业岗位，个人资产近千万。
黄德春在耿国星身上尝到了创业带动就业的甜头，开始有意识的在班级开展一系列创新创业教育活动，并从以前的“纸上谈兵”发展为着手指导创业。王永雷就是这样实现了从“纸上”到“路上”的突破。小伙子开过网店，卖过电话卡，当发现大学生健身市场有拓展空间时，萌生了创业想法。黄老师发现后，鼓励并指导他制订了创业计划书，参加“创业计划大赛”。暑期社会实践中，黄老师为他量身打造了一支创业团队，并要求他担任队长。小王回到学校后，开始酝酿创业， 2011年他终于成立了芜湖高校园区首家大学生健身俱乐部，现有会员近500人，提供了近50个勤工助学岗位，年收入10万余元。
随着创新创业教育的推进，黄老师已不满足这样的“单打独斗”，开始谋划专业化、课程化、系统化的创新创业教育模式。在充分调研论证的基础上，积极筹备，“安徽师范大学星洲创业培训学校”于 2011年3月正式成立。一年来，共招收了初级班学员80名、高级班学员30名，孵化了MMC文化传媒公司、健身会所、物流公司等十余个实践基地。团省委领导和专家来校视察工作，并对黄德春开展的创新创业教育工作给予了高度评价。《中国青年报》也在报道中把黄德春比喻成创业学生心目中的“精神导师”。通过对创新创业教育的不断探索和实践，黄德春终于在实践育人领域实现了从偶然到必然、从自发到自觉、从个体到群体的突破。并坚定了在辅导员工作中走以培养学生的创新创业能力作为工作的出发点和落脚点，以创业带动就业、以创业带动班级管理的特色之路。
设计实践育人载体，精心实施创新创业教育工程
实践育人是新形势下高校学生思想政治教育的重要形式。通过多年的实践探索，黄德春感受到了以创新创业教育推进实践育人的可喜成果，但是一花独放不是春，还必须构建实践育人的长效机制。为此，黄德春实施了&#”创新创业教育工程，搭建了实践育人的大舞台。
制定一项计划。黄德春不仅对已经着手创业的学生提供一对一的辅导，还对有创业意向的学生实施创新创业孵化计划，对于一些规划科学、可行性强的创业项目，鼓励学生申请校园文化活动基金，并帮助联系相关单位，寻求资金和技术的扶持。
成立两个基金。一是创业基金。在黄老师的指导下，创业学生逐渐意识到创业不仅仅是创造社会财富，更应该体现社会责任，因此，一批创业同学自觉将创业所得的25000余元打入专项账户，成立创业专项基金，义务扶持更多的学生走向创新创业之路。二是助学基金。黄德春教育创业成功的学生要学会感恩，学会回报社会，创业明星耿国星率先响应，第一个回母院成立了首个奖学金——“耿国星奖学金”。
实现三个结合。一是实现创新创业教育与基地建设相结合。他积极创建国家级“就业创业见习基地”，每年提供创业见习岗位50个，为有创业意向的学生提供感受创业的机会。二是实现创新创业教育与社会实践相结合。他率先组建了多支创业团队，积攒5000余元的创业基金，为有创业意向的学生提供了实战机会。三是实现创新创业教育与社团管理相结合。他在学校创建了专门的创业性质社团，将创业团队纳入到社团管理，使创业在有序、健康、可控的环境下进行。
采取四项举措。一是设论坛。邀请创业典型耿国星等创业成功校友开展“创业群英会”论坛活动，提供交流学习平台。二是办比赛。开展了“金点子”创业思路大赛、“赢在师大”创业实战大赛等，激发学生创业热情。三是树典型。每年组织“创业之星”评比，涌现出吴明明等一批创业之星，带动和引领更多学生加入创业行列。四是建学校。2011年3月正式成立“安徽师范大学星洲创业培训学校”，对有创业意向的学生进行系统的创新创业教育。
涌现创业群英现象，全面彰显创新创业教育价值
面对高涨的创业热情，有人心生疑问：“这难道不会影响正常学习吗？”对此，黄德春自有想法：“创业教育并不是要全体同学一哄而上，只是鼓励那些有愿望、有条件的同学从事创业实践。同时希望创业者身上体现的理想信念、拼搏精神、强烈的责任感等优良品质能带动班风和学风建设，从而补充和完善传统的高等教育。”
事实胜于雄辩。在他的班级，不仅没有出现令人担心的情况，反而营造了积极向上的班风和学风。社会体育专业的教育和管理一直存在两难：若定位于社区体育指导员，则我国的社区发展还没有成熟到必须配备体育指导员的地步；如定位于体育教育，则与课程设置相冲突，所以该专业学生一进校就感觉自卑、迷茫。黄德春自担任2009级社会体育专业辅导员以来，大胆推行创业教育，一段时间后，整个班级焕发出勃勃生机，学生的斗志被激发了，学习热情更加高涨了。2011年12月，在全院师生座谈会上，足球专业老师鲍东毅激动地说：&#级社会体育是我带的历届班级中最勤奋的一届。”
历年来，他所带班级考研、考证的学生多，就业率、英语四六级通过率高；指导的学生连续5年获校暑期社会实践“优秀组织奖”、连续三年获校“春之声”舞蹈大赛金奖；他的班级有校十佳大学生、有 “感动师大” 校十佳事迹；他的学生获得过十余项国际级奖项、八十余项国家级奖项；他所带的班级两次获“省级先进班集体”荣誉称号。他本人也获得一次“省级优秀个人”、一次“省级先进个人”、三次“校级优秀辅导员”等荣誉称号。
黄德春一直喜欢苏格拉底的这句话：“每个人身上都有太阳，关键是如何让它发光”。他把创新创业教育作为大学生教育和管理工作的一个突破口，真正走进每个同学心中，发现他们身上的“太阳”，让他们都能发光。在他的学生当中出现创业群英现象，涌现出一批闪亮的创业之星：被《商界》杂志评为“80后全国创业明星”、“安徽省十大优秀青年学生”耿国星；“安徽青年优秀创业奖”获得者杨华亮；“赢在芜湖创富未来”银奖获得者王永雷；首届创业学校校长陆娇娇……他们不但实现了高层次就业，还为社会提供了2000多个就业岗位，创造了几千万元社会财富。榜样的力量是无穷的，班上同学因为受到他们的影响，慢慢转变了传统的坐、等、靠就业观念，渐渐不再把自己看成是简单的求职者，更有信心成长为岗位的创造者。
黄德春以实践促进学习，以研究创新工作，把成功的经验凝炼成理论成果。他先后发表系列学术论文7篇，主持并完成安徽省教育厅辅导员专项课题等厅级课题三项。2009年12月，他被聘任为思想政治系列副教授，是该校辅导员队伍中获此职称的第一人。他深知要想给人一杯水，自己就要有一桶水。他从不放弃任何培训学习的机会，参加过团中央推行的KAB创业教育（中国）项目培训、省级辅导员专题培训等。通过培训学习，他进一步探索了创新创业教育内涵、完善了对实践育人的规律性、理论性认识，成为大学生创新创业教育真正意义上的讲师。
辅导员对学生之爱，贵在细节、更在方向，重在管理，更在引导。黄德春用实践证明，开展创新创业教育是辅导员工作的创新点，只有契合时代特征，激发学生潜力，处处用心用力用情，实践育人之路才会越走越宽广，育人成果越来越丰硕。
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