我只想上本科和专科有什么区别,专科我不想,可是自己因为各种原因21周岁了,复读两次失败,我家没关系,也没钱,

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<meta property="og:description" content="&&&&一夜危情,她惹上豪门恶霸,“女人,给我生个儿子。”他是暗夜黑帝,世间一切皆唯他享用。“少爷,少奶奶又跑了…”该死,她竟敢嫁给别人:“教堂外有99架大炮,你敢答应他就试试。”她带球逃离,几年后领着“迷你版”归来:“怪叔叔,不准欺负我妈咪!”“欺负她才有你这个坏东西,不想添个弟弟?”"/>
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&&&&一夜危情,她惹上豪门恶霸,“女人,给我生个儿子。”他是暗夜黑帝,世间一切皆唯他享用。“少爷,少奶奶又跑了…”该死,她竟敢嫁给别人:“教堂外有99架大炮,你敢答应他就试试。”她带球逃离,几年后领着“迷你版”归来:“怪叔叔,不准欺负我妈咪!”“欺负她才有你这个坏东西,不想添个弟弟?”
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《拒嫁豪门:少奶奶99次出逃》第三十六卷傲娇总裁VIP卷&p&&strong&前段时间正好写了篇文章发在微信平台&/strong&&b&&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMzA4ODAyMTY4MA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D4b543ba7bfa71c17bafef7a6fc313cc9%23rd& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&悦说影音 | 当我学英语时追什么剧&i class=&icon-external&&&/i&&/a&,搬过来分享下。&/b&&/p&&br&&p&&strong&| 影视作品&英语学习&/strong&&/p&&p&?只看电视剧、电影(还有字幕),对英语学习的帮助非常有限,如果想切实提高英语水平,多读、多听、多说永远是王道;&/p&&p&?但观看影视作品也可以放松,能够在潜移默化中熟悉英语语音语调,增进对风土人情、文化习俗、社会问题、政治体系的了解。&/p&&br&&p&&strong&| 影视作品怎么学&/strong&&/p&&p&?第1遍看剧情是人之常情,&strong&可以模仿人物语音语调,查阅一些经常出现的单词,&/strong&适当记忆;&/p&&p&?&strong&第2遍遮掉字幕(QQ影音有这个功能),练习英语听力&/strong&&strong&,遇到不熟悉的单词试着结合剧情,猜测该情境中的意思&/strong&;&/p&&p&?非常喜欢的剧可以看第3遍、第4遍;经典的剧集(如《Friends老友记》可以找到剧本进一步学习;也可以过半年再看,检验自己英语水平是否有进步,如以前不会的单词现在掌握了,以前不了解的社会话题现在认识更深刻了。&/p&&p&?&strong&非常喜欢的桥段(如电影中的精彩演讲)可以反复播放、寻找文本、做听写、反复模仿&/strong&,提高自己的演讲技巧。&/p&&br&&p&&strong&| 影视作品推荐&/strong&&/p&&p&那什么样的影视作品适合学英语呢?特工、恐怖类影视作品固然惊险刺激,但对话往往较为单调,不适合英语学习。&/p&&br&&p&&strong&本文推荐三类剧集:&/strong&&/p&&p&?「情景喜剧」节约时间(每集20分钟),情节连贯性不强(哪集开始看都可以);&/p&&p&?「律政剧情」观摩法庭辩论,了解英美法体系、政治体系、新闻系统,对英语口语、演讲、辩论好处多多;&/p&&p&?「迷你剧」BBC演绎经典故事,选角用心,配乐大气,还有高贵冷艳的英音。&/p&&br&&p&&strong&「情景喜剧」&/strong&&/p&&p&&strong&Friends老友记(10季,已完结)&/strong&&/p&&p&六个朋友的故事,美剧经典。相关资源丰富,剧本、台词等一应俱全,适合学习。&/p&&br&&p&&strong&Modern Family摩登家庭(第6季在播)&/strong&&br&&/p&&p&三个家庭的故事,第二、第三季比第一季更精彩。&/p&&br&&p&&strong&The Big Bang Theory生活大爆炸(第8季在播,已预订第10季)&/strong&&/p&&p&四个Geek男的故事。词汇略难,不考GRE不推荐学此剧的用词,但Sheldon发音异常清楚,口齿不清的同学多学习。&/p&&p&&strong&「律政剧情」&/strong&&br&&/p&&p&&strong&Boston Legal波士顿法律(5季,已完结)&/strong&&/p&&p&本剧使用美国法。两个古怪但才华横溢的男律师的故事。男主Alan每次的结案陈词都异常精彩,值得反复观摩、模仿。&/p&&br&&p&&strong&SILK皇家律师(3季,已完结)&/strong&&/p&&p&本剧使用英国法。一个女律师立志成为皇家律师的故事。真实、深刻,每季就6集,看起来不花时间。&/p&&br&&p&&strong&House of Cards纸牌屋(2季,已预订第3季)&/strong&&br&&/p&&p&野心勃勃的政客不择手段上位的故事。演讲在政治中中非常重要,用于说服对手,赢得民心。该剧对美国政治制度刻画较深。&/p&&br&&p&&strong&The Newsroom新闻编辑室(2季,已预订第3季)&/strong&&br&&/p&&p&电视男主播和女制片人的故事。第一集的演讲观点大胆、论证到位,非常震撼,想了解新闻、政治的别错过。每季6-9集。&/p&&p&&strong&「迷你剧」&/strong&&/p&&p&&strong&Pride & Prejudice傲慢与偏见(6集)&/strong&&/p&&p&最符合原著的伊丽莎白和达西。雨中表白非常经典,英音典雅迷人。&/p&&p&&strong&North & South南方与北方(4集)&/strong&&/p&&p&故事类似《傲慢与偏见》,背景乐大气,值得推荐。&/p&
前段时间正好写了篇文章发在微信平台,搬过来分享下。 | 影视作品&英语学习?只看电视剧、电影(还有字幕),对英语学习的帮助非常有限,如果想切实提高英语水平,多读、多听、多说永远是王道;?但观看影视作品也可以…
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&/p&&p&美剧是熟悉外国流行文化的一个极好的渠道和内容载体,但并不是学习口语的好材料&/p&&p&我随手打开了手头的吉尔莫女孩,在短短一集里出现了这些东西&/p&&p&bachelor party
strip club
Lederhosen
Dankon Sankon
Bachelorette party
Joan Crawford
Tony Manero
Rum, margarita, martini
Long Island iced tea
Shirley Temple
Jack Keroac
Bryan Ferry
Alanis Morissetta
Beetles Bob Dylan
Dave Matthews
Buena Vista Social Club
Yogi Berra
Yoko and John Lennon
road trip&/p&&p&这是在十分钟里出现的文化现象&/p&&p&吉尔莫女孩这部剧比较特殊,文化引典相对较多,但是其它常见的老友记,人人都爱雷蒙德之类的电视也有大量这类知识&/p&&p&在这些文化知识里,类似bachlor party之类的东西大家都知道,但是中美婚礼风俗的不同其实让大部分人很难理解到底是什么,martini什么的是酒名,也容易懂,但是对于我这种不喝酒的人来说,很难想象它到底是什么,各种酒名间有什么区别,像Lucifier, Bono什么的都太出名了,大致也都认识&/p&&p&另外就是strip club这种东西,大部分男生都理解成窑子和嫖娼,如果没去过,很难理解这到底是什么&/p&&p&这类文化知识,就是相对容易理解的,但是更多的类似Shirley Temple,Janet Jackson,很多人就不懂,也很难理解,哪怕查了百科,也不懂为什么编剧要在这个场合用这个典&/p&&p&用中文举例,比如有人夸赞自己朋友像金城武一样帅,外国人学中文时候,看到这句话,他如果不知道金城武是很难明白这句话的,只能理解为很帅,却不知道具体的概念是什么,很难在脑子里建立正确的语言映射&/p&&p&英语中存在大量的流行文化引典和美帝的历史跟文化强势有关,尤其是30年代以后的流行文化历史,那时候世界各地都忙着战争,好莱坞却已经有了标准流水线开始制造明星了,到了五六十年代美国社会和中国差异更大,那时候我们忙着各种政治运动,流行文化基本没有,而美帝二战前就基本进入现代化了,二战后本土的娱乐产业蓬勃发展,五六七八十年代,每个年代都有大量运动和娱乐文化的爆发,猫王披头士和Bob Dylan在国际上享有盛名,但还有数不清的No2明星大放异彩在国内极为出名,中国人却很难接触得到,也很难理解,想想我们在八九十年代还在讨论邓丽君是不是黄色歌曲呢&/p&&p&这还只是歌曲电影等流行文化,书籍戏曲等相对严肃一点的产品更是层出不穷&/p&&p&英语世界的文化产品和代表明星一直以来都是以爆炸的速度生产,有数不清的歌手,作家,演员,模特,如果不是从小生活在英语国家,你很难真的对这些一切有一个直接的自然印象&/p&&p&美帝的编剧从小就沉浸在这种极其丰富的文化环境下,所以创作剧本时,都会不自觉的大量引用各种文化知识来帮助自己达到想要的艺术效果,而作为一个外国人,其实是很难弄懂这些东西,挫折感也很深,我曾经试图搞清老友记中出现的所有文化知识,但是看下一部电视的时候,仍然有很多不懂,这些东西对我来说几乎是无穷无尽&/p&&p&那么问题就在于,到底有没有必要搞清楚这类东西&/p&&p&我曾经和外教讨论过这个问题,他表示这种情况再正常不过了,他作为老外,很多歌手演员也不认识,流行文化罢了,选择自己喜欢的就好。欧美流水线娱乐产业的问题就是造星太多,看谁都感觉一样,他作为老人家也只熟悉七八十年代的,现在的小年轻喜欢的歌他也不懂&/p&&p&这让我想起我本人,最近几年对中文世界里的文化知识也越来越陌生,上次跟朋友出去吃饭,服务生夸她像赵丽颖,我第一反映赵丽颖是谁,完全不认识&/p&&p&包括吉尔莫女孩中扮演Chris的演员自己也承认,他在60%情况下不知道对白到底是什么意思,引用的知识自己完全不懂,也没兴趣,只是根据导演要求表演台词罢了&/p&&p&类似这种知识在美剧中到处都是,除非有特别的兴趣,否则认真弄懂根本没有意义,更无必要,对你的语言能力不会有什么影响&/p&&p&除此以外,还有一点很重要:国人学英语的目的和重点有问题&/p&&p&一直以来流行的观点和商家宣传的重点,都在刻意夸大类似how you doing? What's up之类所谓日常口语表达的重要性,我不是说这类表达法不重要,但很明显这种所谓的口语重要性在国内被远远夸大了,甚至有无良商家会借助这种所谓的地道口语说法来攻击打压传统英文考试跟学校教育制度打下的英文基础。强行说他们不地道纯正,不是真正的英语思维,简直让人笑掉大牙&/p&&p&英文对国人来说,其实并不是什么交友娱乐时髦的标志,而是获取知识的知识和表达思想的载体,很多人觉得学了这么多年英文没有可用的地方,用不出来,这就是典型的被商家的宣传口号给祸害了,重时髦流行文化,不重真正的表达和知识讯息吸收&/p&&p&拿职场来说,真正有用的英文技能,并不是跟老外同事没事拽两下what's up,上班说个good morning,更重要的是面试时清楚明确的描述自己过往经历,表达自己对工作的设想,开会时候说清楚自己的提议想法,和同事可以讨论工作内容,跟外籍专家讲解专业问题,无碍阅读本工作专业的原版材料,吸收知识提高技能水平,促进事业&/p&&p&但是这些更有用的英文技能很少有人强调,更多时候大家都强调很低级无用所谓的纯正地道日常用语。国内对交际口语教学的强调远远超过了必要,重所谓时髦流行时尚有趣,对于真正有用高效的表达类和描述类的语言用法却极少谈及,非常不正常&/p&&p&在以前网络资源稀少,教学手段落后,老师素质整体偏低的时候,美剧学习法的存在很有必要,因为它可以创造一个很好的语言环境,让你有一个机会沉浸在纯英文的环境里,并且吸收一定量的语言内容知识,对于我们上一辈的师兄师姐们来说,算是救命稻草,但是现在来看,其实美剧并不是合格的学习材料,无用的文化常识太多,无用的交际用语太多,有用的表达和描述语言内容太少&/p&&p&真正最好的语言学习内容载体,对于初级学习者来说,是ESLPOD,Englishpod之类的播讲材料,有大量的语言细节知识点讲解,而且是全英文播讲,对培养语感和所谓的英语思维也很有帮助,水平稍高点,过了四六级的,都应该采用大量TED演讲和60分访谈之类的视频材料,这类材料首先有全部文本,方便扫清语言难点,其次语言类型和美剧的交际用语很不一样,基本都是表达观点,描述事件的语言形式,里面的用法句式,对于提高真正实用的语言能力帮助极大,比美剧那种交际语体大的多&/p&&p&而且TED和60分常有世界各地口音,语速一般也不是很快,对于提高听力能力帮助很大,也经常会有比较有趣的主题,趣味性也不输美剧&/p&&p&除此以外,在选择语体方面,有一部分美剧也符合我说的表达描述要求,美国的创智赢家,英国的龙穴,还有飞黄腾达之类的真人秀,都有大量的展示面试推销过程,涉及的用法语体很真实职场的重合度非常高&/p&&p&至于说看看什么老友记生活大爆炸绝命毒师放松放松,美曰其名好好学习,那个,就当娱乐好了&/p&&p&
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本文转自公众号「恶魔奶爸Sam」id:lxg-milk----------------------------------------------------------- 美剧是熟悉外国流行文化的一个极好的渠道和内容载体,但并不是学习口语的好材料我随手打开了手头的吉尔莫女孩,在短短一集里出现了这些东西bachelor…
&p&&b&推荐10部最适合练口语的美剧&/b&&/p&&br&&p&我看过超过100部, 超过2000集美剧, 认真练习过超过100集美剧 &/p&&p&以下是我认为最适合练口语的10部美剧:&/p&&br&&p&&b&这10部美剧基本都属于情景喜剧中较为生活化的美剧,或者生活剧中较为轻松愉快的美剧&/b&&/p&&br&&p&&b&初级篇&/b&&/p&&p&Felicity-温馨的大学校园剧, 格调清新, 语速慢, 用词贴近生活, 是最合适初学者的美剧.&/p&&p&Parenthood-温馨的家庭生活剧, 情节感人, 语速适中, 剧情和对白都极其生活化, 真实地道. &/p&&p&Desperate Housewives-大名鼎鼎的生活剧, 肥皂剧, 语速适中, 用词上被称为美国中产阶级口语的典范.&/p&&br&&p&&b&中级篇&/b&&/p&&p&Friends-经典的情景喜剧, 轻松活泼, 语速适中, &/p&&p&Modern Family-情景喜剧新秀, 风趣而温馨, 语速适中, 最大的优势是伪纪录片的形式让对白更加真实口语化.&/p&&p&Raising Hope-描述工薪阶层生活的喜剧, 格调温暖, 语速适中, 最大的优势在于对白中上绝对少有很难的单词.&/p&&p&It's Always Sunny in Philadelphia-语速超快的情景喜剧, 情节多荒诞和恶搞, 非常贴近美国年轻人说话风格&/p&&p&Brothers and Sisters-温馨感人的家庭剧, 生活剧, 语速适中, 对白精彩. &/p&&br&&p&&b&高级篇&/b&&/p&&p&Everwood-感人至极的家庭剧, 语速稍快, 用词极有品味, 难度颇大.&/p&&p&Will and Grace-语速超快的情景喜剧, 对语言的把玩可谓极致, 难度很大.&/p&&br&&p&-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&br&&p&&b&2014年12月补充 美剧和其他学习材料相比的劣势:&/b&&/p&&p&对于绝大多数想通过美剧来提升英语口语的人来说, 美剧对你太难了. &/p&&p&以前我和我的小伙伴一起读美剧剧本, 做笔记, 把一些精彩的口语表达整理出来; 我们整理了几百个这样的表达, 比如muscle in on the act, catch sb. out, fish or cut bait.当时觉得很酷的表达, 回头看发现自己根本就达不到使用这些表达的水平. 如果你只是把这些很酷的美剧中的表达记下来, 那么基本上它们对你的口语没什么帮助.&/p&&br&&p&-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&br&&p&&b&日补充
我已经不再推崇用美剧作为口语教材, 目前我教学中使用的是这几部教学片:&/b&&/p&&p&1 Direct English&/p&&p&新概念作者亚历山大晚年的巅峰之作, 一共216课, 每课都是1-2min的小短剧, 生动有趣, 权威性, 系统性和地道性都是上乘之选. &/p&&br&&p&2 Connect with English&/p&&p&纵横美国, 又称新世纪走遍美国, 一共144课, 每课都是3-4min的小短剧, 讲述一个年轻女孩Rebecca追逐自己音乐梦想的故事, 故事感人, 用语地道.&/p&&br&&p&3 Family Album&/p&&p&走遍美国, 这个就不介绍了.&/p&&br&&p&4 新概念一&/p&&p&上边的几个材料难度还是偏高了一些, 如果你是四级基础的话还行, 如果你基础非常薄弱, 那么先从新概念一开始比较合适. 不要认为新概念一的用语不够口语化, 虽然他们不是那种take a hike, give me a high five, we gotta go那种听起来很酷的东西, 但是它其中的can you tell me the way to..., do you have any..., I'm afraid that I can't...等等这些其实才构成了你日常口语词句表达的中流砥柱. &/p&&br&&p&&b&教学片的优势如下:&/b&&/p&&p&1 和美剧一样有画面, 有情节, 有趣, 用词地道真实, 难度稳定.&/p&&p&2 相比美剧而言, 难度大幅降低. 而这个难度才是适合绝大多数中国人练习口语的难度.&/p&&p&3 会把日常口语的方方面面都涵盖进去, 并且编写比较具有系统性.&/p&&br&&p&&b&我在口语教学中, 看到我的学生们最大的口语误区:&/b&&/p&&br&&p&&b&1 选择材料时根据是否能听懂读懂来选材, 而不是根据是否能说出来选材&/b&&/p&&p&其实说白了就是眼高手低. 许多人认为美剧中那些很酷的俚语才称得上口语, 认为美剧的对白才值得自己模仿, 认为新概念一和走遍美国里的对白简直是小儿科. 而在我看来, 新概念一和走遍美国这种材料中的单词, 短语, 句式才是我们应该去吃掉, 去努力把他们变成自己的材料. 除非一套材料其中的词句, 你基本上可以游刃有余, 信手拈来地拿来用, 那才可以说明那个材料对你是偏简单了. 记住是拿来用, 不是拿来读.&/p&&br&&p&&b&2 认为发音好的人口语好, 认为练口语80%的时间应该花在让自己发音听起来更像native speaker&/b&&/p&&p&这其实是很普遍的情况, 如果我给你看2个人说英语的视频.&/p&&p&a 发音非常好听, 但其实说的东西很简单;&/p&&p&b 发音不好, 甚至口音重, 但是遣词造句则非常好, 能够把自己的想法说的很清楚很细腻. &/p&&p&我问过的大部分人都会认为a口语好. 在我看来这是误区.&/p&&p&对于99%的人来说, 发音做到清晰易懂即可. 要想练到让别人听你说话以为你是ABC, 那太难了. &/p&&p&我认为每个童鞋练口语的时候应该把80%的精力投入到提升自己的词句表达能力, 让自己能游刃有余地说出来更多的单词, 短语, 句式, 而不是一味地去追求发音的地道.&/p&&br&&p&&b&3 我的词汇量不够, 我先去背单词吧; 我的语法不太好, 我先去把语法补一补吧&/b&&/p&&p&每个童鞋目前其实都有一定的词汇量和语法基础, 有不少自己认识的, 能看懂的单词, 句子, 语法.&/p&&p&我建议应该先想法子把这些自己能看懂的东西, 变成自己能说出来的东西.&/p&&p&在这个过程中, 去认识新的词汇, 去搞懂不清楚的语法. 这样不会那么枯燥.&/p&&p&想提高口语, 那么就用现在的词汇量和语法开始练, 而不是等到半年之后你有5000词汇量之后.&/p&&br&&p&&b&4 以朗读, 跟读, 模仿, 背诵作为训练口语的核心方法&/b&&/p&&p&我曾经也是这样练习的, 那时候我迷恋的是疯狂英语.&/p&&p&信奉的是: 口语是体力劳动. 重复一个句子100遍, 一定可以把它变成自己的.&/p&&p&我朗读, 跟读, 模仿, 背诵了许多东西. 超过100篇演讲稿和课文, 超过500分钟的美剧对白.&/p&&p&我承认这对于发音, 语调的提升非常有帮助, 但是我不得不说: 这也就仅仅是在练习发音语调而已.&/p&&p&并不是真的在练口语. 在我看来. 练口语的核心是&把更多的自己认识的单词, 短语和句式变成自己可以游刃有余的说出来的单词, 短语和句式&, 而以上的几种训练方式, 对此贡献甚小.&/p&&br&&p&&b&5 认为跟老外用英语聊天就是在练口语, 如果不是跟老外用英语聊天就不是在聊口语&/b&&/p&&p&能够有机会和老外经常性地说英语, 这毫无疑问是非常有好处的.&/p&&p&但我需要指出一点: 如果你每天跟老外聊30分钟, 那么你必须有足够的相应的输入量才行.&/p&&p&我们都知道去了国外生活多年的人口语还算是ok, 我们都说那是有英语的语言环境.&/p&&p&记住这个环境是两个方面: 保证足够的输入量, 保证足够的输出量.&/p&&p&如果平时你没有输入量, 那么即使每天开口, 效果并不好.&/p&&p&还有一点我也要说: 去国外生活的人很容易陷入一种我称之为&survival State&.&/p&&p&他们可以听懂许多东西, 也能在很多场合下进行交流, 但是他们只能进行比较superficial的交流, 难以深入交流. 在我看来, 原因就是: 他们每次开口, 都使用自己最为熟悉的那些单词, 短语和句式, 最终他们能够熟练驾驭的东西很少, 能够真正表达的东西很少. &/p&&p&如果你和你的外教在聊天的时候, 发现自己似乎说不出来多少东西, 总是在用那些最基本的词句, 而许多自己平时认识的单词, 短语和句式都压根没有说出来过, 那么你认为你如何能够把那些自己没能说出来过的东西变成自己的呢?&/p&&p&输出量不仅仅是指说英语的时间. 而且要指你说出来了多少单词, 短语, 句式.&/p&&p&如果你说了100小时英语, 但总是再说最简单的那些自己已经滚瓜烂熟的东西, 那么意义很小.&/p&&br&&p&&b&说完了误区, 那么怎么做才对呢? 以下是我的口语训练理念, 欢迎大家探讨. 这也是我在教学生口语的过程中奉行的原则:&/b&&/p&&br&&p&&b&主要有5个层面的输出&/b&&/p&&p&&b&朗读&/b&&/p&&p&&b&跟读&/b&(一句一跟读, 同步跟读)&/p&&p&&b&看中说英&/b&(看着中文, 自己说英文, 录音, 然后比对答案)&/p&&p&&b&复述&/b&(把课文用自己的话转述)&/p&&p&&b&自由发挥&/b&(在无准备的情况下去说)&/p&&br&&p&这5个层面的输出都是在练口语, 但是实际练的东西和效果相差很远.&/p&&p&当然还有很多别的形式, 但基本是这些形式的变体.&/p&&p&这5种形式从上往下, 难度依次升高.&/p&&p&难度升高的同时, 练习取得的效果也依次增大.&/p&&br&&p&这个其实很好理解. 假如有一篇课文, 里边包含了10个单词, 10个短语, 10个句式, 有5个童鞋.&/p&&p&a 能够把课文流利的读出来. 那么这10+10+10=30个语言点, 他达到了朗读的水准&/p&&p&b 能够把课文同步跟读. 那么这30个语言点, 他达到了更高一个水平的掌握, 自然效果更好&/p&&p&c 能够把课文看中说英说出来, 那么这30个语言点, 他达到了更高的一个掌握, 你可以试试, 看中说英比同步跟读要难的多. &/p&&p&d 能够把课文复述出来, 那么这30个语言点, 更进一步了, 这个比看中说英又难了不少.&/p&&p&e 能够自由发挥, 在毫无预先准备的情况下, 把这30个语言点说出来, 那自然是最理想的, 说明你达到了最佳的掌握程度,但往往这种情况下, 你可能会只说出来10个, 剩下的都说不出来.&/p&&br&&p&我在训练学生的过程中, 是以 看中说英+复述作为训练的核心方法, 承担了帮助大家&把认识的单词, 短语, 句式变成自己能说出来的东西&的任务, 辅以少量的跟读训练, 承担了&提升大家语调和语速&的任务. &/p&&br&&p&我的知乎专栏: &a href=&/learnwithwind& class=&internal&&如何自学口语&/a&&/p&&p&我的公众号: 「Wind教主动词汇」&/p&
推荐10部最适合练口语的美剧 我看过超过100部, 超过2000集美剧, 认真练习过超过100集美剧 以下是我认为最适合练口语的10部美剧: 这10部美剧基本都属于情景喜剧中较为生活化的美剧,或者生活剧中较为轻松愉快的美剧 初级篇Felicity-温馨的大学校园剧, 格调清…
&p&下面选了最近十年里,十位名人所做的毕业演讲。那么多的故事与经历,其实只想告诉你一件事:&/p&&p&面对迷茫和不确定的未来,我们能做些什么?&/p&&br&&p&&strong& 1 &/strong&&/p&&p&&strong&史蒂文·斯皮尔伯格&/strong&&/p&&p&&em&找不到自我怎么办?&/em&&/p&&img src=&/v2-c79bee441a0f819a081737_b.jpg& data-rawwidth=&894& data-rawheight=&832& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&894& data-original=&/v2-c79bee441a0f819a081737_r.jpg&&&br&&p&前不久,斯皮尔伯格为哈佛大学的毕业典礼演讲。一开头他就表明,自己在14年前才从大学毕业,因为大二的时候,他收到了来自好莱坞环球影城的梦想 offer,便果断选择辍学了。&br&&/p&&p&他说:“我辍学,是因为我清楚自己想做什么。”可是即便如此,他还是不知道“我是谁”。而那也是&strong&很多人毕业后即将要解决的事:角色定义时刻(character-defining moment)&/strong&。&/p&&p&为什么会不知道“我是谁”?&/p&&p&&strong&“在人生的前25年中,我们被教导要倾听他人的声音。父母和老师用各种智慧和信息填灌我们的头脑,老板和导师也从他们的立场出发,告诉我们世界究竟是怎么一回事。通常,这些权威的声音听起来很有道理。”&/strong&&/p&&p&斯皮尔伯格说,点头同意他人的观点很简单。甚至,高中时期的他一度就让那些声音定义着自己,那正是不知道“我是谁”的原因。&/p&&p&他决定改变。“辍学后,我的世界观来自于自己脑海中的想象,而不是外界所教导的东西。”屏蔽了一定的外界声音,他早期的电影几乎都反映着自己最关心的价值观。而那也让他意识到,制作电影就是自己的使命。&/p&&p&所以,他的建议是:去倾听自己内心的声音,这样直觉才会到来。&/p&&p&“你的直觉与意识不同。它们通常一起出现,但仍有区分:&strong&你的意识会说,‘这是你应该做的’,而你的直觉则会提醒,‘这是你能做的’。&/strong&你要听从直觉,做自己能做的,而那就是最能定义你自身角色的东西。”&/p&&br&&br&&p&&strong& 2 &/strong&&/p&&p&&strong&娜塔莉·波特曼&/strong&&/p&&p&&em&没有经验能把事情做好吗?&/em&&/p&&img src=&/v2-c89f9caab9_b.jpg& data-rawwidth=&996& data-rawheight=&974& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&996& data-original=&/v2-c89f9caab9_r.jpg&&&br&&p&娜塔莉·波特曼的经历大家应该不陌生吧。9岁就出演《这个杀手不太冷》,是一个公认的学霸演员,一边拍戏一边读书,还以全A成绩被哈佛大学录取,最后获得心理学学位毕业。&br&&/p&&p&2015年时,她返回母校做毕业演讲,用那部大家熟悉的《黑天鹅》讲起了自己的“无经验”。&/p&&p&波特曼回忆说,当导演问她能否出演《黑天鹅》中追求完美的芭蕾舞者时,她觉得没问题。可开始拍摄后,却发现自己的舞步远远没达到电影要求的水平,这让她不得不付出百倍努力……她坦诚地说,&strong&接受这个角色并不是出于勇气,而是出于“无经验”,那类似一种“无知”,让她意识不到自己面对的是一个挑战。&/strong&&/p&&p&“如果知道自己的局限,我是绝不会去冒这个险的。最后,这次冒险成了我最好的一次艺术体验,也是最棒的一次人生经历。”&/p&&br&&p&执导第一部电影《爱与黑暗的故事》时,波特曼也处于“无经验”状态。那是一部对白全是希伯来语的片子,她既要出演,又要担任编剧。她说自己“毫无准备,本该害怕这一切挑战的”,但“无经验”也成为某种独特的自信,帮助她完成了这一切。&/p&&p&她要说的是:&strong&“你的无经验是一笔财富,会让你用最本能、最不受局限的方式来思考问题。每当着手新事物时,你要么让这种无经验将你领上他人走过的道路,要么就让它帮你开拓属于自己的道路,就算你不知道自己究竟在做什么。”&/strong&&/p&&br&&br&&p&&strong& 3 &/strong&&/p&&p&&strong&谢丽尔·桑德伯格&/strong&&/p&&p&&em&该如何选择一份工作?&/em&&/p&&br&&img src=&/v2-3f7d89e4ddba4063ecf10e541f599440_b.jpg& data-rawwidth=&1202& data-rawheight=&1202& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1202& data-original=&/v2-3f7d89e4ddba4063ecf10e541f599440_r.jpg&&&br&&p&今年,Facebook 的首席运营官桑德伯格(Sheryl Sandberg)在加州大学伯克利分校的毕业典礼演讲,分享了丈夫意外去世后,自己从“死亡”这件事中学会的道理。回顾可戳:&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5MTIwOTI4MA%3D%3D%26mid%3D%26idx%3D1%26sn%3D903f37cb9caa%26scene%3D21%23wechat_redirect& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&请同我学习死亡,就像个孩子那样&i class=&icon-external&&&/i&&/a&。&/p&&p&这里想复习的,则是她在2012年时为哈佛商学院所做的毕业演讲。桑德伯格谈到了一个非常实际的问题:该如何选择一份工作?&/p&&p&2001年时,桑德伯格离开政府职位,想在硅谷找到自己的位置。她没有赶上好时机,因为硅谷的小公司都倒闭了,大公司忙着裁员,泡沫已破灭。有一个CEO甚至直接告诉她:我们不可能考虑雇佣你这样的人。&/p&&p&过了一段时间,桑德伯格手里握着几份 offer。该怎么选择呢?她仔细比对了每一份工作的任务、角色以及公司情况。其中有一份 offer 是去谷歌做第一位业务部总经理。在那个时候,没人相信谷歌这样的互联网公司能赚钱(谷歌成立于1998年),而且,其他公司 offer 的职位也比谷歌的这份来得高级。&/p&&p&在桑德伯格犹豫不决的时候,刚成为谷歌 CEO 的埃里克·施密特让她“别傻了”。埃里克说:&strong&“坐上火箭就对了。当公司迅速成长并有着重大影响时,你的职业生涯也会一起发展。如果公司发展不快、也没什么重大影响力时,瓶颈和办公室政治就来了。如果你有机会坐上火箭,不要管位置在哪里,坐上去就对了。”&/strong&&/p&&p&六年半后,她离开谷歌,但没有忘记这条忠告。于是,她选择了 Facebook,接受了现在这份工作。当时有人问桑德伯格:你为什么要去为一个23岁的小孩儿工作?&/p&&p&她的答案是,&strong&职业发展不再是传统的爬梯子模式。&/strong&&/p&&p&“当你们从商学院毕业并开展事业时,要寻找机会、寻找成长、寻找影响力、寻找前景。调整岗位、降级、升级、离职都没关系。&strong&要培养自己的技能,而不是去完善一份简历。从自己的能力出发来评估一份工作,而不是关心别人给你的岗位等级。&/strong&做一份真正的工作。接受绩效要求,成为团体的一部分,做一份运营工作。&strong&不要计划太多,也别期望迅速升职。&/strong&如果像你们这么大时就规划好人生的职业,我会错过现在的事业的。”&/p&&br&&br&&p&&strong& 4 &/strong&&/p&&p&&strong&罗伯特·德尼罗&/strong&&/p&&p&&em&被拒绝了怎么办?&/em&&/p&&img src=&/v2-1a75eb548d9bba3adab90_b.jpg& data-rawwidth=&1240& data-rawheight=&698& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1240& data-original=&/v2-1a75eb548d9bba3adab90_r.jpg&&&br&&p&身为奥斯卡影帝,拥有《教父2》、《出租车司机》、《愤怒的公牛》、《美国往事》等多部口碑作品,这样的罗伯特·德尼罗却在2015年纽约大学Tisch艺术学院毕业典礼中,分享了自己被拒绝的经历。&/p&&p&&strong&他告诉毕业生,“你们完蛋了”。“一扇崭新的门正在为你们开启——一扇充满拒绝的门。那是没办法避免的!”&/strong&&/p&&br&&p&德尼罗提起当时最近一次被拒绝的事。他去试镜了电影《塞尔玛》中马丁·路德·金的角色,并自我感觉良好,觉得那个角色就是为他而创作的。“但导演显然不这么想”。&/p&&br&&p&这不是最惨的“被拒绝”。德尼罗曾七次试镜电影《战鼓轻悄》(Bang a Drum Slowly),先是试了试其中一个角色,又面试了导演和制作人的职位,之后又回去试镜了另一个角色……就这样折腾了一通,还是什么也没捞着。&/p&&br&&p&还有一次,他去试镜后被剧组召唤回去了。德尼罗确信自己要拿到那个角色,结果是,他再次被拒。不过德尼罗能够理解了,他发现这不是自己的错,&strong&“只是导演心中有了另一类人选罢了”。&/strong&&/p&&p&面对一群艺术生,他解释说,演员的工作就是协助导演。“你之所以被选中,是因为导演从你的试镜中看到了适合他们想法的东西。你可以抓住机会稍作发挥,但最终的决定权还是导演的……”&/p&&br&&p&“而导演、制片人的权力并不来源于他们所处的位置,而是来源于信任、尊重、想象力和协作。”&/p&&br&&p&&strong&所以被拒绝并不是你一个人的问题,不需要过度反省。&/strong&&/p&&br&&p&德尼罗建议说:&strong&“就算没有得到那个角色,只要你尽了最大努力,就可以了。”&/strong&因为很多时候,并不是努力就能换来好结果。&/p&&br&&p&他也分享了自己给孩子们的建议:“我鼓励他们去尝试各种机会,保持内心的开放,去体验新事物、新观点。我告诉他们,不去试一试就永远不知道结果。”&/p&&br&&br&&p&&strong& 5 &/strong&&/p&&p&&strong&彼得·蒂尔&/strong&&/p&&p&&em&如果偏离了“人生轨道”……&/em&&/p&&br&&img src=&/v2-5a1ab6b020e0f9f6bebcf2d83472cef4_b.jpg& data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&826& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/v2-5a1ab6b020e0f9f6bebcf2d83472cef4_r.jpg&&&br&&p&彼得·蒂尔(Peter Thiel)是 PayPal 的创始人之一,被誉为“硅谷创投教父”。可这样一位写出《从0到1》商业哲学的人,一开始为自己规划的人生轨道是:成为一名律师。&/p&&br&&p&今年在美国汉密尔顿学院,彼得·蒂尔为毕业生演讲,分享了自己的那段经历。&/p&&p&蒂尔选择去上法律学校,虽然不知道律师到底要干嘛,但毕竟学校对于他来说是一个舒适圈。他也确实一路学霸,从高中升到大学,通过各种考试,最后进入了纽约一家大型律师事务所。可是,那里却和蒂尔想象的不一样,&strong&“外面的人想进来,而里面的每个人都想出去”。&/strong&&/p&&br&&p&这种感觉是不是有些熟悉? &/p&&br&&p&七个月零三天后,蒂尔离开了,让所有同事都很吃惊。因为,要下决心离开这个地方实在是太难了……毕竟这是他们通过激烈竞争得到的第一份工作,一份好工作。&/p&&br&&p&离开律所,蒂尔去面试了最高法院的职位,然而他失败了,他觉得“那就像是世界末日一样”。可是十年后,当初帮他准备最高法院面试的一位老朋友竟然问蒂尔:“你现在是不是很庆幸自己没得到那份工作?”蒂尔才想明白,如果不是那次失败,他就不可能偏离从中学时就定下的职业生涯,也不可能搬到加州去创业。&/p&&p&他说:&strong&“回看我曾经想成为律师的决心,那其实不像是对未来的计划,更像是对当前状态的屈服。面对父母、同伴和自己的疑问时,(成为律师)那是一个很好的答案,似乎有了它就没什么可担心的,我的人生轨道将完美展开。但现在回想起来,我最大的问题就是走上这条‘人生轨道’,却不去想它将带我走向何方。”&/strong&&/p&&p&最开始创立 PayPal 的时候,蒂尔发现,越是资深的银行家,就越确信 PayPal 无法成功。结果呢?&/p&&p&&strong&“你们现在所处的位置,正是人生中限制最少、禁忌最少、恐惧也最少的阶段。不要浪费你的无知。走出去,做一些你的老师和父母不会去做、也从未想过要做的事。”&/strong&&/p&&br&&br&&p&&strong& 6 &/strong&&/p&&p&&strong&史蒂芬·科拜尔&/strong&&/p&&p&&em&一定要死守自己的梦想吗?&/em&&/p&&br&&img src=&/v2-81d974ca2afa6b11cac5bd2aa120a87b_b.jpg& data-rawwidth=&1248& data-rawheight=&840& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1248& data-original=&/v2-81d974ca2afa6b11cac5bd2aa120a87b_r.jpg&&&br&&p&“扣扣熊”史蒂芬·科拜尔(Stephen Colbert)是美国知名的脱口秀主持人,一向幽默,以其喜剧式的表演风格闻名。但曾经,他的梦想是表演莎士比亚的剧目。&/p&&p&2011年时,他回到母校西北大学做毕业演讲,谈起了自己曾经的梦想。在进入西北大学之前,他在弗吉尼亚的一所很小的大学里攻读哲学。他想让自己转到更容易找到工作的专业:戏剧。那时候的他简直爱死戏剧了,“我不只是想出演哈姆雷特,我想成为哈姆雷特。”&/p&&p&但是,当他在西北大学遇到导演 Del Close 时,他对即兴戏剧产生了兴趣。后来他和认识的喜剧演员一起演出,然后成为了美国喜剧中心频道的记者,慢慢有了自己的脱口秀节目……现在的他做着电视,当着表情包,这似乎已经远离了当初站在戏剧舞台的梦想。&/p&&p&基于自己的例子,他为毕业生们熬了一锅黑鸡汤:&/p&&p&“&strong&人们告诉你,要跟随自己的梦想。但是,要是那个梦想很蠢怎么办?&/strong&比如,25年前(也就是22岁时)的史蒂芬·科拜尔和两个男人三个女人一起住在北边,住在,我现在知道那是一家妓院。他梦想着独自生活,要留大胡子,住在宽敞的 LOFT 里,穿着和服,地上有榻榻米,还有一个不断沸腾的茶壶。他会为街上无家可归的人表演莎翁的剧目。&/p&&p&而今天,我没有胡子,是一个住在郊区房子里的父亲,穿着没熨过的卡其色裤子,以讲安东尼·温纳(Anthony Wiener)的笑话谋生。我爱这种生活。&strong&谢天谢地,梦想是会变的。如果我们都死守着第一个梦想,这个世界恐怕到处都是牛仔和公主了。”&/strong&&/p&&br&&br&&p&&strong& 7 &/strong&&/p&&p&&strong&杰夫·贝佐斯&/strong&&/p&&p&&em&“选择”是一件比聪明更难的事&/em&&/p&&img src=&/v2-8fd09fdbfa56de97b67635_b.jpg& data-rawwidth=&920& data-rawheight=&552& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&920& data-original=&/v2-8fd09fdbfa56de97b67635_r.jpg&&&br&&p&2010年,亚马逊 CEO 杰夫·贝佐斯(Jeff Bezos)在普林斯顿大学分享了一件事:&strong&你的选择比天赋更重要。&/strong&&/p&&p&小时候,贝佐斯常常和祖父母一起度暑假,帮忙做一些牧场里的杂活。贝佐斯和祖父母的关系很好,会一起看电视剧,“我很爱并且很尊敬他们”。&/p&&p&然而在一次公路旅行中,贝佐斯无法忍受祖母吸烟的味道。他决定用自己曾经看过的广告语来做一次算术,那条广告语是:“每吸一口烟,你的生命就少几分钟”,他记得是两分钟。于是,贝佐斯立刻计算了祖母每天吸烟的数量,预计了她一根烟需要吸几口……完成后,他拍拍祖母的肩膀,骄傲地宣布:“如果每吸一口烟少活两分钟,您已经失去九年的生命了!”&/p&&p&那预想中对自己算术技巧和聪明头脑的赞扬并没有来到。祖母突然开始哭泣,祖父静静地看着贝佐斯,说:“杰夫,有一天,您会明白善良比聪明更难。”&/p&&p&后来的杰夫明白“善良比聪明更难”,&strong&是因为善良是一种选择,而聪明是天赋,是与生俱来的。“你会为自己的天赋而骄傲,还是为自己的选择而骄傲呢?”&/strong&&/p&&p&他接着说起自己创办亚马逊的经历。那年他30岁,结婚一年,见到网络以每年2300%的增长速度在迅速发展。他准备辞掉工作,去做一件疯狂的事。贝佐斯也将这个想法告诉了自己的上司,他要在网络上卖书。但他不确定是否会成功,因为很多创业公司都失败了。&/p&&p&那位上司倾听了很久,最后说道:“那听起来是一个很棒的想法。但是,对那些没有一份好工作的人来说,这个想法更棒。”&/p&&br&&p&贝佐斯给了自己最后48个小时来考虑这个艰难的决择,最后接受上司的逻辑,决定去试一试。&/p&&br&&p&“如果有了决定却不去放手一搏,那一定会让我追悔莫及。”他肯定地说,&strong&自己现在骄傲的,是当初那个选择。&/strong&&/p&&p&“明天,真正属于你的生活就要开始了。你会怎么运用自己的天赋呢?你会做什么选择?你会依赖惰性还是追随热情?你会循规蹈矩还是听从内心?你会选择安逸的生活,还是充满奉献与冒险的生活?&/p&&p&……&/p&&p&你会不顾及他人地去展现聪明才智,还是选择善良?”&/p&&br&&p&这是贝佐斯提出的问题。&/p&&br&&br&&p&&strong& 8 &/strong&&/p&&p&&strong&J.K.罗琳&/strong&&/p&&p&&em&从失败中获得安全感&br&&/em&&/p&&img src=&/v2-3cd0404dafe3a6be4ab2_b.jpg& data-rawwidth=&590& data-rawheight=&900& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&590& data-original=&/v2-3cd0404dafe3a6be4ab2_r.jpg&&&br&&p&在2008年哈佛大学的毕业典礼上,罗琳回顾了自己又穷又惨的那段时期。&/p&&p&上大学时,罗琳的父母希望她学一个更有用的学位,可罗琳想攻读英语文学。“在这个星球的所有专业里,父母大概觉得没有比研究古希腊神话更没用的专业了,那恐怕连一个独立卫生间都赚不到。”&/p&&p&接下来的事实也的确如此。“我曾经很穷,那并不是很高贵的经历。贫穷勾起了恐惧、压力,有时还有绝望。那意味着无数羞辱和艰难。&strong&而靠自己努力摆脱贫穷是一件值得骄傲的事。但是,只有傻子才觉得贫穷很浪漫。&/strong&”&/p&&br&&p&所以,她最害怕的事情不是贫穷,而是失败。&/p&&p&什么是失败呢?罗琳觉得,或许对面前这一批哈佛学生而言,他们的失败在别人看来已经是成功了。&/p&&p&“毕业后仅仅七年,我的失败如同史诗。一次无比短暂的婚姻迅速破裂,我失业,是一位单亲妈妈,简直就是现代英国人中最穷的那个,除了流浪汉。……从各种标准来说,我就是我所认识的最失败的人。”&/p&&p&“我也不打算告诉你们失败是有趣的。那段生活很黑暗,……我不知道黑暗期还要持续多久。”&/p&&p&“所以,我为什么要谈论失败的好处?仅仅是因为,&strong&失败意味着脱离那些无关紧要的东西。&/strong&我不再欺骗自己成为另一个人,我开始把所有的精力投入唯一关心的事情中。如果不是因为从没成功过,我可能就不会坚定地要在自己擅长的领域取得成功&strong&。我完全自由了,因为最糟糕的已经经历过了,而我还活着。&/strong&我还有女儿,还有一台打字机,和一个巨大的想法。&strong&人生的最低点,成了我重建生活的坚实基础。&/strong&”&/p&&p&失败给予她安全感。&/p&&br&&p&如果回到21岁,罗琳会对自己说:&strong&“真正的幸福在于明白生活不是由一串成就组成的。你的资质和简历,那些都不是生活。……生活是艰难的,复杂的,不受任何人控制的。知道这一点会让你度过人生的跌宕起伏。”&/strong&&/p&&br&&br&&p&&strong& 9 &/strong&&/p&&p&&strong&安德鲁·豪斯顿&/strong&&/p&&p&&em&失败没什么大不了,你只需要成功一次&/em&&/p&&img src=&/v2-7d3da68b29cc48b003a83b36bf457eef_b.jpg& data-rawwidth=&1200& data-rawheight=&1274& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1200& data-original=&/v2-7d3da68b29cc48b003a83b36bf457eef_r.jpg&&&br&&p&安德鲁·豪斯顿是云存储公司 Dropbox 的创始人和 CEO,创业时也还不到30岁。2013年,他返回自己的学校麻省理工大学做毕业致辞。&br&&/p&&p&豪斯顿说,很多人在毕业时都感到“没准备好”,其实,他觉得自己从未“准备好”过。他回忆起24岁收到投资人第一笔打款时的感受:“那就像过圣诞节!……看着自己的银行账户从60美元变成120万美元,我真是一阵狂喜。”&/p&&p&可有一天,投资人决定撤回资金,他陷入了“从消防栓里喝水”的局面。但是他说,&strong&如果一个阀门关闭了,再去找另一个消防栓就好了。&/strong&&/p&&p&人们可能会以为创立 Dropbox 是豪斯顿人生中最兴奋、有趣的一件事。可是,他说:“我之前没分享的,是那些耻辱、崩溃、痛苦的经历。我甚至数不清自己失败了多少次。”&/p&&p&可是,没人的生活可以达到满分啊。&strong&“在学校里,也许每个错误都会影响你的成绩。但在现实世界,如果你没有遭遇急转弯、没有撞到过警戒线,那就说明你的前进速度太慢了。你最大的危险不是失败,而是太安逸。”&/strong&&/p&&p&他列举了两个失败例子:“比尔·盖茨的第一个公司想为交通灯开发软件,乔布斯的第一个公司则是制造塑料口哨、好让人拨打免费电话的。他们都失败了。”可是,这两个人现在都获得了巨大成功,失败有造成什么影响吗?&/p&&p&那就是豪斯顿最喜欢当下社会的一点:&strong&“你不需要累积并背负自己所犯下的错误前进。从现在开始,失败没什么大不了的,你只需要成功一次。”&/strong&&/p&&br&&br&&p&&strong& 10 &/strong&&/p&&p&&strong&阿里安娜·赫芬顿&/strong&&/p&&p&剥夺自己睡觉权利的人谈不上成功&br&&/p&&img src=&/v2-440cda74e3aca71b06d1fe_b.jpg& data-rawwidth=&1240& data-rawheight=&854& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1240& data-original=&/v2-440cda74e3aca71b06d1fe_r.jpg&&&br&&p&作为新闻博客网站《赫芬顿邮报》的创始人,阿里安娜·赫芬顿(Arianna Huffington)是公认的网络媒体女王。但她也曾经历过失败的婚姻,也曾尝试竞选加州州长(最后退出了),2005年时才通过创办《赫芬顿邮报》获得成功。&/p&&br&&p&在赫芬顿看来,什么是“成功”呢?她不愿意单纯用金钱与权利去定义成功,她说&strong&,“你可以睡到成功”&/strong&。&/p&&p&不要想歪,这里的“睡”是指真正意义上的“睡”。2007年时,赫芬顿本人曾因为缺觉而晕倒,头磕在办公桌上,颧骨断了,右眼还缝了四针。她说,睡眠不足不仅仅影响健康,还会严重影响一个人的创造力、效率以及决策能力。“挑战者号航天飞机爆炸、切尔诺贝利核电站泄漏以及三里岛事故,这些后果多多少少都和睡眠不足时所做出的决策有关。”&/p&&p&于是,她在《赫芬顿邮报》的办公室里设置了两个“午睡房”。&strong&“一开始我们的记者、编辑以及工程师都不敢去午睡,害怕别人说他们偷懒。我们应该换一换办公室文化啊,应该去指责那些拖着疲惫身躯工作的人。”&/strong&不过后来,大家慢慢接受了这个充电模式,她在考虑是否要开设第三个“午睡房”。&/p&&p&赫芬顿也回想起12岁时,一位成功希腊商人来家里做客,激动地谈着自己争取到的了不起的合约。然而他本人的精神状态却差劲极了。赫芬顿的母亲说:&strong&“你事业上或许拥有很多本钱,但你才是自己最重要的资本啊。你的健康银行存款是有限的,而你却在不断提取。如果不存入一点什么,你很快就会破产的。”&/strong&&/p&&p&所以,别再追求“凌晨四点的北京、洛杉矶、哈佛大学图书馆……”,好好睡一觉吧。毕竟吃饱了才有力气减肥,睡够了才有精神给自己打鸡血啊!&/p&&br&&p&图片来自网络,版权归原作者所有&/p&&br&&p&▼更多人文生活美学内容和原创视频&/p&&p&请订阅公号“Lens杂志”(ID:Lensmagazine)&/p&
下面选了最近十年里,十位名人所做的毕业演讲。那么多的故事与经历,其实只想告诉你一件事:面对迷茫和不确定的未来,我们能做些什么?
1 史蒂文·斯皮尔伯格找不到自我怎么办? 前不久,斯皮尔伯格为哈佛大学的毕业典礼演讲。一开头他就表明,自己在14年…
谢邀。&br&&br&原文在这里:&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5OTYxMTMwOA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Dd5dc50f3cc87ece2df0401%23rd& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&如何学英文才能完爆英专狗系列1&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&转载自我的微信公众号:&b&美国教育漫(bā)谈(guà)&/b&&b&(USA_edu)&/b&&br&&br&&p&作为英专狗一枚,其实我对国内英文系有着很强的怨念。除了个别老师以外,剩下的大部分老师的教学法都太传统,所以感觉没有系统地学到如何学习这门专业的能力。后来我就一直在思考,如果我是系主任,我会怎么做。然后这些怨念就变成了吐槽,参考《&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5OTYxMTMwOA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Db4c157acb1dc52e7fcebff04ebebe861%26scene%3D21%23wechat_redirect& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&如何变成更好的自己——手把手教你培养核心竞争力&i class=&icon-external&&&/i&&/a&》(后文简称《竞争力》)的前半部分。辣么吐槽完了,我们应该做些神马捏?&/p&&br&&p&其实一个人的英文好不好和上不上英文专业的关系是:个人素质和外部环境的关系。我总说一个人如果核心竞争力够强,那么外部环境起的是辅助作用。就好像你打游戏,如果你本身能力够强,辣么外挂只会让你打得更快而已。如果你本身就很菜,辣么即便用再多的外挂也打不赢。(我才不会告诉你我打僵尸的时候狂用闪电,钱刷刷地掉也过不了关最后索性不玩了呢哼( ̄^ ̄) )&/p&&p&如果TA学习能力很强,辣么不念英文专业,TA英文也不会差,具体请参考历届CCTV之类的英文演讲比赛和辩论赛,真正获奖的其实英语专业的并不多,有很多是清北法律或者其他专业的。如果这种人念英文专业,会让TA有更多的时间去系统地学习英文,辣么TA的英文可能会更好。&/p&&br&&p&相反,如果一个人本身学习能力就不强,辣么念英文专业也是然并卵,只是有可能并不会像普通专业的学生辣样,考个四六级就要死要活的,会低分通过酱紫。&/p&&br&&p&我个人一直以来都觉得大学存在的意义应该是培养学生的综合能力和学术能力。综合能力就是我在&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5OTYxMTMwOA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Db4c157acb1dc52e7fcebff04ebebe861%26scene%3D21%23wechat_redirect& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&《竞争力》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&中提到的那些核心竞争力:如何做人的能力、自我管理的能力、迅速寻找有用信息的能力、独立思考的能力、坚持长期深度阅读和思考/写作的能力和公共演讲能力等等。学术能力就是在该专业中应该掌握的一些能力,拿英语专业来说(或者任何语言专业)我觉得应该有以下几种能力。&/p&&br&&blockquote&&p&&strong&一、能够和英语国家的人进行较好的沟通和交流&/strong&&/p&&p&&strong&二、掌握精读和泛读的方法&/strong&&/p&&p&&strong&三、了解西方的逻辑思维方式并且能够应用到写作中去&/strong&&/p&&p&&strong&四、对西方国家的文化有所了解&/strong&&/p&&p&&strong&五、对中西方文化对比的了解&/strong&&/p&&p&&strong&六、掌握基本的语言学概念&/strong&&/p&&p&&strong&七、能将对于文化的差异和语言学的内容应用到翻译中去&/strong&&/p&&/blockquote&&br&&br&&p&一、能够和英语国家的人进行较好的沟通和交流&/p&&br&&p&这个就需要要求较好的听力和口语能力。&/p&&br&&p&能够听懂各国英文的口音,不仅仅局限于英音和美音,还有澳大利亚音,还有印度英语、日本英语、法语英语、西班牙英语等口音。因为在国外,你会遇见各种各样的口音,尤其是做口译的时候。。在国内练听力的时候,大部分都是英美口音,导致学生听到其他口音就听不懂。&/p&&br&&p&口语能力包括三个:内容、表达和发音。这之间的关系就像人的内涵(内容)和外表(表达和发音)一样。你木有一个美腻的外表,伦家可能都不会注意到你。或者从商业的角度来说,就像一本没有好看封面的书,客人都不会对你进行首次消费。在客人对你首次消费之后,翻开美腻的封皮,看到一本干货,辣么客人会开始关注你这位作者,是否还有其他书,进行反复消费。所以我一直都觉得,作为一枚英专狗,你张口说英文就是要:&/p&&blockquote&&p&1)言之有物;&/p&&p&2)能用地道的英文把自己的想法表达出来;&/p&&p&3)发音优美;才能和那些非英专的大部分人拉开差距。&/p&&/blockquote&&br&&p&为神马英文演讲比赛和辩论赛的很多人都不是英文专业的?比如名校法律专业的。因为在这种学校和专业的人脑子都很灵活好吗?他们有很多干货可以辩论。这时候,他们如果好好打磨一下自己的发音,把自己想表达的内容用地道的英文说出来,辣么就perfect了!作为英专狗,有多少人肚子里有干货却苦于不知道如何表达?有多少人因为言之有物,但是发音惨不忍睹而让评委不想听下去。又有多少秀口音但是言之无物的人被当做花瓶。这三点做不好,辣么念英专又有神马卵用!&/p&&br&&p&1)辣么如何才能言之有物捏?这就需要参考我在&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5OTYxMTMwOA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Db4c157acb1dc52e7fcebff04ebebe861%26scene%3D21%23wechat_redirect& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&《竞争力》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&一文中写到的独立思考、坚持长期深度阅读和思考/写作的能力。&/p&&br&&p&2)辣么如何才能把自己想说的用美好的英文表达出来捏?要有大量的authentic input。如果你从来都没有看过好的表达方式,你肿么会说捏?比如She breezed in the room. (她像清风一样轻盈地走进了屋子。)如何寻找大量authentic input?请参考这篇文章:&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5OTYxMTMwOA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3De2af7fe8e4db47f86df9d%26scene%3D21%23wechat_redirect& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&《再不知道如何科学地背单词就老了》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&。关注一些大V,比如知乎的@Frank Huang 的众筹词汇室和 @魏剑峰 的《经济学人》,都是很好的资源~ &/p&&br&&p&3)辣么如何才能打磨自己的口音捏?请大量模仿authentic English,无论是美剧还是公众演讲还是公开课,大量跟读。至于你想学神马口音,看你自己。我以前在电台里讨论过这个问题:【英音美音大吐槽】(&a href=&///?target=http%3A//www.lizhi.fm/18& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&lizhi.fm/578&/span&&span class=&invisible&&&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&)&/p&&br&&p&~以下是我新添加的内容,知乎上没有的哟~&/p&&br&&p&所以我一直觉得国内把听力课和口语课分开不是一种十分有效的方法。有些培训机构有什么听说一体化之类的课,至少理念还是很好的。因为只有输入(听力)却没有输出(口语),听到的句型和词组不会应用,又有什么卵用。口语课,什么输入都木有,就写个题目让学生巴拉巴拉讨论,讨论个喵啊,学生永远是用自己会的词汇和句型练习,永远不会运用新的句型和词汇。&/p&&br&&p&所以如果我来设计课程,我会把听力和口语放在一起,做一门听说课,前半节是听力,后半节是口语。比如说这节课的主题是“旅游”,老师先做一个热身活动+pre-assessment,让学生讨论一下旅游可能涉及到的子话题都有什么,其中涉及到的词汇都有什么,比如旅游景点、旅行社、游客、纪念品、买东西等等。你去过哪里旅行,你在旅行中遇到过什么事情。让学生把要学的内容和自己的经历联系在一起,他们才会觉得学的东西有用,才会注意听。&/p&&br&&p&然后老师给学生发一张questions sheet,是接下来的听力对话中的一些问题。比如他们去的哪里,发生了什么,等等。让学生听的时候注意这些问题的答案。&/p&&br&&p&然后开始听力练习。第一遍从头放到尾,泛听,听大意。然后看学生能回答出几个问题。然后第二遍一句话一句话,一个词一个词精听。然后看学生能否回答更多的问题。最后一遍泛听,看看还有什么问题。然后让学生复述一下整篇文章的大意。&/p&&p&这个练好以后,将来就可以培养如何做听力笔记,如何抓住文章的逻辑顺序,为将来做口译笔记打基础,专八的时候的mini-lecture是酱紫从大一开始一点一点练的,而不是到大四的时候才开始麻爪。临时突击学的知识都不牢固,这个在我之前推荐的一门&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5OTYxMTMwOA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3D6a4d2bc93b854f578caf1%26scene%3D21%23wechat_redirect& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&如何学习的公开课&i class=&icon-external&&&/i&&/a&里面就有提过为什么。&/p&&br&&p&如果该音频有视频,就更好了,有视觉辅助,会加强学生的理解。听完看完之后,可以给学生听力文本,看看他们在哪里卡壳了,为什么,是单词本来就不认识,还是只认识听不懂(连音、吞音什么的),还是一词多义,还是什么其他原因。然后总结在一个小本子上。&/p&&br&&br&&p&根据 American Council on The Teaching of Foreign Languages(ACTFL)关于学习外语的标准,学生在communication里要有3个mode:Interpersonal(交际), Interpretive(阐释), Presentational(展示)。口语课的练习就应该着重培养学生的这三种能力。&/p&&br&&p&1. Interpersonal Communication&/p&&p&老师可以问学生学到了什么新句型和词组,大家分享一下。然后用这些新句型练习造句,俩人一组练习。练习完句子以后,老师可以让大家把这些句子重新组织起来,编一个新的对话,然后让大家到前面去表演,这样就达到了交际的目的。&/p&&br&&p&2. Interpretive Communication&/p&&p&小组可以讨论这个音频,大家对这个对话的看法什么的。老师讲讲这个听力练习背后的文化差异之类的,比如到其他国家旅游应该注意的一些文化差异问题。然后可以搞一个小辩论赛之类的,用上新学的句型和词汇,这个可以给学生一些参考资料,让他们自己做research,然后过几天再辩论。&/p&&br&&p&3. Presentational Communication&/p&&p&也就是让学生做一个presentation,公众演讲。比如介绍一下到该地旅游应该注意的文化冲突。每个人都可以选择不同的国家,提前做好research,写好稿子,做好PPT,然后展示。展示完了大家可以提问。我在&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5OTYxMTMwOA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3Db4c157acb1dc52e7fcebff04ebebe861%26scene%3D21%23wechat_redirect& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&《竞争力》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&里也写过如何做公众演讲。&/p&&br&&p&这样的听说课才比较科学,&a href=&///?target=http%3A//mp./s%3F__biz%3DMjM5OTYxMTMwOA%3D%3D%26mid%3Didx%3D1%26sn%3De7a3efde78ce5da3ad058b06eb783a26%26scene%3D21%23wechat_redirect& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&主题式教学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&,有输入,有输出。利用i+1理论,在学生现有基础之上挑选稍微难一点点可以跳脚够到的文章难度。老师起到的是一个主持人的作用,协调这个活动,把主动权放给学生(student-centered),自己只讲一点点,主要是学生在老师精心设计的课程中有计划系统地练习。&/p&&p&一学期练习几个主题,就可以cover很多日常会话的内容。当然我举的栗子有点简单,高校英专应该会采用更难的栗子。同样,这课不仅适用于英语专业,还有ESL课程,中文课,以及任何外语课程,语言都是相通的,教学法也是。&/p&&br&&p&真希望国内的语言课程能够有所改进,即便是请外教过来上课,也不是所有外教都是Tesol出身的,知道该怎么教。如果没有这种环境,就照着这种方法自学吧~&/p&&br&&br&&p&我之后会逐渐讨论这七个能力,然后引出我的结论:作为英专狗,如果做不到这些的话,辣么和非英专但是英文有很好的人就木有神马差距了~ 如果你照着这些目标好好培养你的能力,你将会有更多的时间去系统地学习英文。作为非英专狗,如果你照着这些目标好好培养你的能力,你会比很多没有酱紫学习的英专狗的英文更好~ 就酱。&/p&
谢邀。 原文在这里: 转载自我的微信公众号:美国教育漫(bā)谈(guà)(USA_edu) 作为英专狗一枚,其实我对国内英文系有着很强的怨念。除了个别老师以外,剩下的大部分老师的教学法都太传统,所以感觉没有系统地学到如何学习…
口语考试如别的考试一样,40%靠天赋与努力 60%靠技能与套路! &br&&br&&br&比如我靠德语/法语/中文时都是 &br&-尽量多用 C.P.E.E 这个架构, (connective, point, evidence, explanation). 回答任何问题要说的非常有针对性比如: &br&&br&老师问:你为什么学习中文&br&我答: 其实我学习中文的原因很多,中国文化和历史很长久,对国际贸易来说中国的角色也很重要因此工作机会也很多. 但对我来说,关键的原因是因为中国是美食大国!好吃的简直太多!我很喜欢吃中餐所以我要学中文。&br&&br&这个答案会得到高分,但如果我朋友问我,你当时为什么要学习中文我应该会回答:&br&&br&哎中国那么大为什么不去看看!哈哈你看现在中国这么厉害哦帅哥又多,但说实话最大的原因是自己是个吃货太爱中餐,想吃些地道的。&br&&br&这种回答的分数肯定不会有第一个高。如果你觉得自己水平跟朋友没什么区别而自己比朋友更努力的话,我就能猜测分数的差距是来自于自己没把握好套路!说话太像日常交流一样。另外会影响分数的是-节奏(太紧张或说话太慢),口音与老师是否喜欢你!哈哈。&br&&br&希望我回答对你有助!另外想问问你是用什么样的方式来准备考试?是否准备方式的效率没有室友高?&br&&br&加油!
口语考试如别的考试一样,40%靠天赋与努力 60%靠技能与套路! 比如我靠德语/法语/中文时都是 -尽量多用 C.P.E.E 这个架构, (connective, point, evidence, explanation). 回答任何问题要说的非常有针对性比如: 老师问:你为什么学习中文 我答: 其实我学…
我一年前是北京新东方的托福口语老师,现在在卡耐基梅隆大学读电子计算机工程的硕士,托福口语满分,考试之前从未出过中国,我觉得自己回答这个问题还算有资格。我把自己经历写到了下面文章里,有点戏剧化,厚脸皮分享了。&br&&br&----------------分割线---------------------&br&&br&一个土鳖的口语满分之旅&br&&br&&br&在这个浮躁的世界里,找到一个不浮躁的角落,跟我的朋友们一起进步。&br&&br&&br&故事的开始:&br&&br&&br&从没有出过天朝的土鳖一只,第一次考托口语22,无外教培训,无VIP培训,无女朋友&br&&br&&br&故事的现在:&br&&br&&br&第二次考试口语满分,总分113,卡耐基梅隆大学电子计算机系硕士,来美国前任北京新东方托福口语老师,现在一边写代码,一边致力于用一切技术和非技术手段改善学习体验。深感包括自己在内的中国留学生英文交流能力极度匮乏,限制了生活、学习、情感等各个方面的发展。&br&&br&&br&故事的过程:&br&&br&&br&一、中国学生口语必须要好,不是应该,是必须。&br&&br&again,不是应该,是必须。&br&&br&我负责任的说,大多数学生考试之前好好准备过的口语段子不超过5个,这也是为什么中国学生口语平均18分,因为有毅力坚持下来的少,我知道这是废话,但是如果这点毅力和勇气都没有,我只能说即使你到了美国,才是灾难的开始。&br&&br&&br&刚来美国的时候大家跟我说,口语好的中国人才能找到工作,我说怎么可能,大家不都是拼实力么?&br&&br&&br&现在我终于体会到了,中国学生交流真的是狂弱,而且我们不知道为什么,都不愿意张开嘴去跟别人交流,跟国内一模一样,而且现在大多数的美国好大学都有巨大的华人圈子,我们更加没有动力去突破comfort zone 了,大家以前以为的出了国你的口语听力自然就上来了真的是天方夜谭。&br&&br&&br&&br&跟大家说一个数字吧,每年在美国拿到H1B也就是工作签证的印度人超过5万人,你们猜猜中国人多少,9000。5倍以上的差距,我遇到的大多数印度人技术远远不如中国人,懒人多,不愿意像中国人一样起早贪黑的学习,但是他们从小受教育试用的就是英语,所以他们交流上障碍很少。身边的中国人多少都有研究成果或者工作被同组的印度人抢走了的经历,而且他们说得天花乱坠,导师不得不相信是他们做的,因为你,sadly, 什么都说不出来,虽然工作全是你做的,你甚至都无法让别人感受到你的愤怒!&br&&br&&br&&br&为什么你找不到工作? 很简单,你不会聊天,在这里我也用我自己的经历提醒一些口语自己觉得不错的同学吧。 能聊天跟会聊天是不一样的。中国同学的英文水平大多只停留在能让别人懂你的意思上,很少有人能够达到能让别人喜欢你。反观印度人,我去学校各种办公室办事儿的时候看到印度人跟工作人员聊天,大多是谈笑风生,气氛非常愉悦。但是中国人一去,立刻就只能是公事儿公办了。&br&&br&&br&最近看到的一篇文章说,中国留学生给外国人的印象是 有钱聪明 但是没礼貌,大家就开始批评中国的素质教育。其实我想说一个不同的观点,中国人,特别是中国留学生都很有礼貌,只不过你表达不行,不经意的一句话,就让别人误会了。比如你找人办事,上来第一句就是,hi, I want to check for my application status . 米国人就会觉得,这人好粗鲁,因为他们的习惯是,hi,how are you today? Can I check for my application status。。。 道理虽然粗浅,但是这些你的英语老师都没有教过你,u r gonna learn after u suffer。&br&&br&&br&&br&所以在国内的时候,口语多好都不过分,再好也觉得自己怎么样,如果英语不好,那请你张开嘴,抛开面子,抛开羞涩,开始说口语。&br&&br&&br&&br&二 、 语音 VS. 内容&br&&br&有人说语音好没有用,好多语音特别牛还是22分。确实是,我第一次考试之前就这个 状态,考完之后觉得ETS是个不靠谱,不懂得欣赏。后来才慢慢明白,内容更重要,光有语音就好像你有一个音色特别好的钢琴,但是你技术不行,弹不出流畅优美的乐曲,浪费了好钢琴不说,某种程度上也辜负了听众对你的期待,不能说会给你打分更低,but you get the point。&br&&br&&br&所以我先从内容开始说起,楼主后来对口语内容的追求可谓是孜孜不倦,我从来不看市面上浮躁的快餐材料,我每遇到的每一个自己没说过的话题,都回到网上去google这个话题相关的文章,然后把文章里地道的句子和表达攒成一个100字左右的答案,比如我喜欢林书豪,就去搜体育记者写的关于lin的文章,把精华的部分背下来,不在于用词有多难,而在于地道。 有这样十几个段子之后,再遇到题目就都能扯回去了,感觉段子之间发生了神奇的化学反应,每次有人跟我说他考过什么题,我基本都可以立刻说出我曾经准备过的答案。&br&&br&&br&&br&我给大家个我准备过的例子作为参考吧,看看是不是市面上那些毫无营养的口语段子,&br&&br&&br&这个是人物&br&&br&People call it a Lin-derella story, because the humble Chinese American Harvard Graduate has created a global sensation: Linsanity, both on and off the basketball court.&br&&br&Lin has taken an unconventional path to the National Basketball Association. He was not a McDonald’s All-American, then a player at Kentucky, and then a first round draft pick,When people make it on an unconventional path, it gives people hope, they can apply it to their own lives.&br&&br&Lin also seems to have attracted followers because so far the point guard appears almost to be a throwback to an earlier era when basketball was less star-oriented.&br&&br&he shoots when he is supposed to shoot, he passes when he is supposed to pass. He is very team-centered.&br&&br&Even though Lin is far from perfect, he inspires me to dream.&br&&br&&br&这个资料我整理了14个话题大概30多篇文章,起名字叫《Thirsty for Thirty》我微博里有分享,名字叫叫刘功勋在充电,链接也给大家吧,文件名: thirsty for thirty_刘功勋 (1).pdf&br&&br&文件地址: &a href=&///?target=http%3A///lc/2wPurgVb6inIOrcjKjX& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/lc/2wPu&/span&&span class=&invisible&&rgVb6inIOrcjKjX&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&提取码: MLND&br&&br&&br&&br&三、 机经&br&&br&&br&楼主不是大牛,有人私信问我机经的问题,我就聊聊机经,机经虽好,但不是应急之物,正确的对待机经的态度应该是把机经当成题库。我不是想说大家急功近利,而是你们考完一两次托福就不会再回来了,而不像我,花了很长的时间连续的观察和研究一个东西,只有这样才能发现他的规律。&br&&br&&br&楼主考完托福后,去东方做了一段儿托福口语老师,从兼职到全职将近三年时间吧,在北京高中的学生群里中也算小有名气。大多数的培训机构注重预测这,预测那的,我个人的想法与之格格不入,这三年间楼主最想干的一件事儿,就是做一个口语题库,把所有遇到的口语题目都写下答案,到我留学之前,写了2万多字,起名机经小册子,主要给北京学校的学生用。&br&&br&&br&这个过程中我就发现,太多题目都是可以重复了,真的需要准备的题目不超过50道,换句话说,有毅力的人坐下来也就不到两个月的时间,准备50个段子,即使你没有那么久的准备时间,你也可以离满分更近一些,这样想还多么。&br&&br&&br&也分享给大家了 : 勋哥机经小册子-2014年2月.pdf&br&&br&&br&&br&四、 教学和留学的一点感受&br&&br&&br&还是这句话,在这个浮躁的世界里,找到一个不浮躁的角落,跟我的朋友们一起进步。&br&&br&&br&我在东方教了3年口语,大家多少对教育培训行业稍微有点了解的都知道,这个行业里教半年以上的就叫老老师了,我教了3年,说起来还蛮有意思的,我学生的学生都有当老师的了,呵呵。&br&&br&&br&我最大的体会就是,没有捷径,以前我的老师cq说过,吃苦是守恒的。每当托福或者SAT出分的时候,我就会跟我的学生再说这句话,吃苦是守恒的,不吃努力学习的苦,那就去吃悔恨的苦。想去名校上学,那就请把自己当一个准名校的学生一样要求。不说好50个口语段子,不可能到26,不精心准备10个SAT作文例子,作文不会12分,学霸如此,学渣如此,一切皆是如此。&br&&br&&br&&br&有些同学说,靠,你说的道理我都明白,可是我下个月就考试了,没有那么多时间了!?&br&&br&&br&&br&我在卡耐基梅隆上过全校最受欢迎的老师prof.Kosbie的课,他的python课以rewarding 和challenging著称,当他跟自己的学生说一定要读完参考资料再去做lab的时候也遇到的一样的问题,有些学生说, I have so much homework due at the same time, I don't have time to read all the references. 他说,if you don't have time to do that, you don't have time not to do that. 因为你不去做你应该做的,那么你会花更多的时间不断的原地踏步。 这也是我想说的,如果你没有时间做这些事儿,那请你记住,你也没有时间不做这些事儿了。&br&&br&&br&&br&五、 也许你能够帮自己&br&&br&今年冬天回去看我的学生,他们还在用我写的小册子,来美国之后就想更新小册子,结果看了新的机经一共7、8套题,没有一道题我需要自己重新,全部在原有的题目里面能找到答案。我重新整理了一下,在上面也给大家分享了吧,我和我的朋友建立了一个公众号给大家分享一些口语素材和学习方法,有兴趣的同学可以关注我们的微信公众号cmu_doers(看起来像是一群在cmu的doers,其实是干cmu的一群人~)。&br&&br&&br&如果你想拿提高口语的愿望足够强烈,就一定可以做到,the only way to do it is to practice all of the time~&br&&br&&br&加油!&br&&br&&br&刘功勋&br&&br&于卡耐基梅隆大学 Doherty Hall&br&&br&匹兹堡&br&&br&2014冬&br&&br&17:40
我一年前是北京新东方的托福口语老师,现在在卡耐基梅隆大学读电子计算机工程的硕士,托福口语满分,考试之前从未出过中国,我觉得自己回答这个问题还算有资格。我把自己经历写到了下面文章里,有点戏剧化,厚脸皮分享了。 ----------------分割线---------…
&img src=&/c607df170cfb_b.jpg& data-rawwidth=&515& data-rawheight=&258& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&515& data-original=&/c607df170cfb_r.jpg&&&p&很早就想写个关于英语口语学习的帖子了,最近雅思成绩出来了,很多朋友都问我口语是怎么考8.5的,我想可以借这个机会写点东西来统一回复一下,其实我本人比较反对从应试的角度谈英语学习,但是不谈应试好像又很难量化效果,所以这篇文章我会同时从应试和非应试两个角度谈英语口语的提高。第一次考雅思是2012年夏天,考了个很奇葩的成绩(也是个很典型的中国考生成绩):听力:9 阅读:8 口语:7 写作:6,总分7.5,这次考试除去之前做了几套剑桥真题阅读外基本是裸考,已经不算差了,但是我一直憋着一口气,因为我自己知道自己的口语能力不止7分。2015年五月,为了申请澳洲移民,我再次约战A类雅思,这次的成绩是:听力:8 阅读:8 口语:8.5 写作:6.5 总分:8。虽然与目标的四个7(澳洲技术移民需要四项都在7分以上才有语言加分)擦肩而过,但是我很欣慰这一次自己的口语水平得到了比较客观印证。&/p&&blockquote&&b&英语口语学习中的误区&/b&&/blockquote&&p&记得在备考雅思时候看了“小姨”的《10天突破雅思口语》,里面提到中国人的雅思口语水平在所有国家里面是倒数的,好像比卡塔尔的稍强一点。现在中国的孩子们从小学三年级就开始学英语,但是口语水平仍然普遍偏差。造成这种情况的原因是多方面的,其中很重要一点就是我们中国人学习英语存在很多误区。因此,首先我想整理一下很多国人在英语口语学习中的三大误区(请对号入座):&/p&&p&&b&误区一:学习口语必须要有语言环境&/b&&/p&&p&这可能是我听到最多的一个说辞,很多人甚至把它作为不想学英语的绝佳借口。事实上,语言环境绝非学好口语的必要条件,我自己的口语就是在中国学的,很多人问我英语为什么这么好,是不是在国外学习生活过,我的确在加拿大读过书,但是我去加拿大读书之前和之后英语水平其实差不多。我在加拿大读书时候也遇到很多在那面读书很多年的中国学生,他们在那里上很多年学,算是有语言环境了吧,但是口语非常烂的人大有人在。这个误区导致的一个副作用就是,很多人把外教捧上了神坛,感觉必须要跟外国人练口语才能把口语说好,甚至不惜花一个小时300+的价格请外教来陪自己“聊天”,要么就是趋之若鹜的去有老外的英语角,一群人围攻一个老外,抢着说一两句简单的英语,如果得到了外教的答复就沾沾自喜,觉得自己可以跟外国人交流了。这些都是舍本逐末的做法。&/p&&p&&b&误区二:背会这X百句你的口语就没有问题了&/b&&/p&&p&这样的帖子多年以前曾经在人人网上肆虐了好久,有说100句的,有说300句的,还有说1000句的,目前在微信圈上还存有一些流毒,还有的干脆说背会《新概念英语4》就没有问题了(说实话我本人一直比较反感《新概念英语》这套教材,老套,无聊,也许放在20年前是套不错的书,但是现在网络上内容这么丰富的情况下,还有人追捧这套书真有点不可思议)。背句子这种学习方法也是多年前风靡全中国的李阳疯狂英语的精髓所在,我觉得背句子这件事儿本身对于学英语没有坏处,但是如果说光靠背句子就能指望熟练未免有点太天真了,英语口语能力最终是体现在用另外一个语言思考的能力,而非简单的堆叠背熟的句子。而且最要命的是,这种方法几乎很少有人能最终坚持下去。&/p&&p&&b&误区三:英语口语可以快速突破&/b&&/p&&p&人人都希望可以抄近道,可以速成,但是在语言学习这件事儿上,我觉得只有正确的方法,没有速成的方法。这个误区同时又是广大英语学习者的软肋,被各种无良的追逐利益最大化的英语教育机构看准了,于是你就可以在市面上看到各种:两天背完整本书,7天突破英语口语之类的狗屁骗人广告,而且收费不菲,动辄上万。在我看来,突破是个质变的过程,没有量变,质变就无从谈起,而量变是需要时间积累的。如果你平时没有学英语,而是寄希望于7天时间的天价突破训练营来帮助你实现口语水平的质变是不太现实的。&/p&&p&下面从我个人经验谈谈英语口语提高的一些方法:&/p&&p&&b&1.选对的材料大量地泛听&/b&&/p&&p&不夸张的说,这是唯一一种你可以在中国本土可以使用的低成本的创造语言环境的方法。虽然这只是一个被动的听的过程,但是它可以潜移默化的增加你的词汇量,改善你的发音,最重要的是培养你用另外一种语言思考的习惯,最棒的是这一切都不是你刻意追求的,而是在你的潜意识状态下发生的(现代神经医学已经多次证明人类在潜意识状态下学习效率反而更高)。&/p&&p&这个方法还有一个好处,如果你选的泛听材料是你感兴趣的话题的话,你会比较容易坚持。我经常喜欢把学习英语和减肥健身做对比,这两个都是需要长期坚持的慢功夫活儿,所以任何人告诉你可以一周提高英语口语或者减肥20斤不反弹都是耍流氓。减肥最重要的是需要有一个合理的饮食计划,如果你的饮食计划里面的东西都是你不爱吃的,那你肯定很难坚持下去。同样的,如果让你泛听的英语材料都是你不感兴趣的话题,你能坚持下去吗?&/p&&p&那么是不是所有的题材都适合做泛听呢,网上很多人推荐看美剧,听VOA,BBC,一开始我也是从听VOA看老友记开始的,但是那时候资源远没有现在这么丰富。我的建议是,从non-scripted的材料开始听起, 何为non-scripted材料?就是那种不是事先写好剧本的,各种脱口秀,真人秀都可以划入这一范畴,我个人比较推荐The Apprentice系列,如果你比较喜欢英音的可以看The Apprentice UK。另外一个值得推荐的系列是Survivor(幸存者),这部剧目前已经开播15个年头,共30个season,制作水平精良,本身够精彩,而且参与者来自各行各业,操着各种口音,是一个非常好的泛听材料。关于真人秀我在另外一篇文章里有更为详细的阐述,可以点此链接阅读:&a href=&/p/& class=&internal&&如何通过看美剧学英语口语 - 暨一份“不同寻常”的美剧推荐单 &/a&&/p&&p&作为进阶,口语水平已经比较好的朋友可以尝试看各大network的脱口秀,我本人是从大二开始就养成看Conan O’Brien的习惯,大二到大四三年一集不差地看了3年,后来大学毕业也偶尔会看,美国的脱口秀一般40分钟到一个小时,开始一般是主持人结合时事讲搞笑的段子,之后会有一到两个短小品,然后是名人访谈环节,一般是最近推出新作品的演员上来推荐自己的新作,最后会有乐队或者歌手上来现场表演。所以基本上一集里面你可以体会到Monolog(独白),Dialog(对话)和Music(音乐)三种不同形式的语言表达。我个人认为是非常好的泛听进阶材料。&/p&&p&然后最高阶材料是Standup Comedy,有点类似于咱们中国的说学逗唱,但是一般是单口的,网上有大量的Standup Comedy可以下载,我个人比较喜欢Chris Rock和Jimmy Carr,此外Comedy Central的Roast系列也非常棒。对于没有时间或者条件看视频的朋友,可以选择听Podcast,安卓平台推荐使用Podcast Addict,iOS推荐使用Overcast或者Breaker,都是免费的APP。Podcast涵盖各种话题,可以根据自己的兴趣爱好订阅一到两个坚持听。我个人比较推荐WNYC出品的Freakonomics Radio和NPR出品的一些节目。&/p&&p&&b&2.自己跟自己说话&/b&&/p&&p&这个方法非常适合自己一个人走路或者没事儿干的时候自己跟自己跟自己练口语,上面我们提到的泛听是一个被动的输入过程,而自己跟自己说话就是一个主动地输出过程了,这个方法有三点好处:第一,我们中国人学英语的最大一个障碍之一就是不好意思说,怕说错了别人笑话,这个方法因为是自己跟自己说,所以不存在这个问题;第二,自己跟自己说话可以随便选话题,选自己最感兴趣的话题,不受限制;第三,不受时间地点限制,你甚至不需要出声,在脑子里面说都可以,而且是免费的。举个例子,你在从宿舍到教室的路上一个人走,选好一个话题,比如想谈谈目前比较火的“中国股市”,那就可以开始说了,说任何相关的事情都可以,如果不幸说多了跑题了那也没关系,因为你的目的已经达到了。&/p&&p&&b&3.选择一款APP辅助背单词&/b&&/p&&p&词汇量的重要性我就不在这里熬述了,用软件辅助背单词的最大好处就是便于复习管理。我从初中开始就开始用软件辅助背单词了,当时唯一一款能用的软件叫做“轻轻松松背单词”,现在市面上可以用的背单词软件数不胜数,当然质量也参差不齐,比较有名的软件有百词斩,扇贝,拓词等, 选一款自己用着顺手的app,选一本适合自己单词书,制定一个可执行的单词复习量,开始背吧!最好能找一个小伙伴一起背,互相监督,如果有任何一天不能完成任务可以设定小的惩罚机制,督促自己从头到尾不间断地背完一本词书,复习最好采用英文释义而不是中文释义,并且要参考英文例句,因为很多中文释义不但不准确,而且会产生误导,这样的后果就是很容易说出Chinglish来。&/p&&p&&b&4.写议论文来锻炼CRITICAL THINKING的能力&/b&&/p&&p&有同学问了,我们这不是在说学口语吗?其实练习写作是磨刀不误砍柴工的。我的英语从初中开始一直不错,但是口语水平直到大二才能真正算得上是流利,分界线就是大二暑假时候复习GRE的时候写了40篇GRE Analytical Writing。我个人认为只有你能用英文思考问题,你的英语才能够达到流利的水平,不流利的原因是因为你还在用中文思考,思考过后再在脑中翻译成英文的说出来,这样你大脑CPU不够用,肯定会卡。当然了,不建议刚上来就拿GRE的AW来练习,雅思写作的题库话题其实就很有深度了,而且网上的范文资源很丰富,可以自己从剑桥真题中每周挑那么一两篇出来练习写一下,相信最后你会达到写作和口语一石二鸟的效果。&/p&&p&&b&雅思口语备考贴士&/b&&/p&&p&关于雅思的备考和实战的建议:上面提到我第一次考雅思口语是7分,第二次考口语是8.5,为什么差别会这么大,我想最主要的原因是第一次是完全裸考,而第二次我认真的备考了,雅思口语的题库很大,再牛的人如果不备考,考场上遇到自己不熟悉的话题都会出现无话可说的情况,这样就很容易出问题。所以我想在最后这部分分享一些关于备考的建议:&/p&&p&书籍方面首先必须要推荐当然是剑桥大学考试委员会出品的剑桥雅思官方真题集,熟悉考试动向,自我模拟练习都需要用到它,目前最新版的是目前最新版的是&a href=&///?target=http%3A///cambridge-ielts-11-jd& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&《剑桥雅思11》&i class=&icon-external

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