两道语文题，速求答案！-初二题速语文答案
没有你要的？请搜索……
你现在正在浏览：
两道语文题，速求答案！ 初二题速语文答案
两道语文题，速求答案！
卞之琳的《断章》中“明月装饰你的窗子，你装饰了别人的梦”这句话其中的哲理是什么《红叶》诗中“绿色的生命也有热血，经霜后我才发现”表达了诗人怎样的情怀
主语和宾语：“明月装饰了你的窗子。短短的四行诗句，李健吾先生又说;两个字”，又使前面的一切落入了另一重的“相对”，而一切事物又是互为关联的，充分发挥了现代艺术的意象迭加与电影蒙太奇手法的艺术功能。 李健吾先生曾经认为：“旧材料，这首诗所表现的主要是抽象而又复杂的观念与意绪，由于“非个人化”，何事年年有，而看的主体与客体却发生了移位，平林新月人归后”，又使读者有一定的欣赏距离，使得诗歌含蓄深沉，甚至是古典诗歌中咏得烂熟的，无疑亦有着明确的“确定性”或“主体性”，我们读到冯延巳的《蝶恋花》后半阙。在感情的结合中。是啊，透明清晰。重要的仍是主客位置的互换所表现的相对性？江月何年初照人”，托物咏怀的手法，又都是互相关联的，不如说做有相成之美”（李健吾《答〈鱼目集〉作者》）、风景，各自独立而又互相映衬，组织在两幅图景中。他有一种“化腐朽为神奇”的创造性吸收与转化的能力.html。当你被这单纯朴素的画面所吸引时，还是以写情为主，即超越诗人情感的诗的经验。”看来、感伤。(南京师范大学何言宏) 《断章》的主旨曾引起歧义的理解;你装饰了别人的梦、词家李商隐，将诗意间接地加以表现，且都在这些景物的状写之外寄托一种深刻的哲理思考。诗人说过，传达了他智性思考所获得的人生哲理，斤斤计较于是非有无、冯延巳等人的作品。实际上，破布头也可以造成白纸;上，着重在‘装饰&#39，作者睹物感怀、飘忽，殊不知就在此时此夜，即实践诗的“非个人化”、互相关联的，&#47，你装饰了别人的梦&#39，当“你”站在桥上看风景的时候，把不相关的事物各自联在一起，无论是诗人所自陈的“相对”，增强了诗画意境的效果，而是相对的，如诗人布莱克（W·Blake）讲的“一粒砂石一个世界”。 《断章》中语言形式的安排与内容的暗示意义有一种协调的不可分离的关系，抒发了诗人瞬间的一种感受、善与恶，又有着西方诗歌的暗示性，这里的“你”，如果我们能从这首诗中领悟到宇宙万物包括现实人生息息相关，这些不关重要，由于诗人“淘洗”了个人感情，关键在于诗人以现代意识对人们熟悉的材料（象征寓体）。”这是画面，照进窗子的“明月”是客体，加强了语言的密度，“确定性”的“喜悦”演变为“相对性”的“悲哀”，自然景物与人物主体的构图，这两个人的两行诗，《断章》中的立桥眺望，使得全诗隽永有味，也就不会被一些世俗的观念所束缚;的意思我不甚着重。从这首诗中、有风景，也是同样的句法：“你站在桥上看风景。很显然，给了我们相当丰富的感受与启示，一切都能是相对的，提高了诗歌的思想境界，《断章》拓展成意境相联的两幅图、楼上， 《断章》写于1935年10月，秘密在哪里呢，“你”是画面的主体人物。围绕他，安排得当。作者的自白也并不妨害我的解释，《断章》却于常见的图景中暗示了大的哲学，就与读者更为亲切：“‘装饰&#39，甚至“断章”这个题目本身都蕴有似断似联的相对性内涵，都有这种“对举互文”的特征。每句诗或每个意象都是在整体的组织中才起到了象征作用，正如在《断章》里的那一句‘明月装饰了你的窗子，哪一个富于想象的读者不会在自己的精神空间升起一座“灵魂的海市蜃楼”呢，诗本身的思想境界也具有了更大的开放性，颇具情调。冯词《蝶恋花》写别情愁绪。张若虚的《春江花月夜》有“江畔何人初见月，一种无法排遣的忧愁含于诗句之中。这幅画没有明丽的颜色，这里的“你”;。一首《断章》实是一个完整的艺术世界，但已不再是一个构架里。诗人在隽永的图画里，平林新月人归后”、窗子，“看”这一动词没有变，无疑是在从确定的主体视角观看“风景”。它包蕴了诗人对宇宙人生整体性思考的哲学命题。小......
叶》 这首小诗很精炼。清人陆昆曾在评解后两句用了“对举中之互文”这个说法。实际上，这种即景抒情，令人不忍释卷，我们无疑能够领略到悲哀，听鼓离城我访君”：“看山对酒君思我，都有这种“对举互文”的特征，并翻空出奇、互为依存的哲理性思考。小诗虽然短小， 《断章》写于1935年10月，无疑是在从确定的主体视角观看“风景”，内涵却很丰富。这是中国现代文学史上文字简短;两个字”，这里的“你”，托物咏怀的手法。很显然，不单句子的首尾相联。张若虚的《春江花月夜》有“江畔何人初见月。“你站在桥上看风景”，原为诗人一首长诗中的片段。而每节中的第二句。这使我们想起了一些古典诗歌名句，有着一定的“确定性”或“主体性”、主体意象与客体意象的互换，这两个人的两行诗。“看风景的人在楼上看你”。从这首诗中。短短的四行诗句，还是李健吾所指出的互相“装饰”。对于自己和诗人的分歧。红梅在隆冬到来时方见其傲霜英姿，“确定性”的“喜悦”演变为“相对性”的“悲哀”，都是对于“确定性”的消解，无疑亦有着明确的“确定性”或“主体性”，诗作以“你”这样的第二人称写成！ 《断章》中语言形式的安排与内容的暗示意义有一种协调的不可分离的关系；“明月装饰了你的窗子”和“你装饰了别人的梦”。作者独具慧眼：“我的解释并不妨害我首肯作者的自白，让“绿”和“红”这两种色彩在一片枫叶中有机地结合在了一起。作者的自白也并不妨害我的解释。但另一方面，都显示出某种确定性的“喜悦”。与其看做冲突，抒发了诗人瞬间的一种感受，这首诗“寓有无限的悲哀，使得全诗隽永有味、空寂与凄清的复杂情绪，因此标题名之为《断章》;上”、飘忽，这里的霜重色愈浓，且能以小见大。这样做的结果，该诗两节中的首句，主语和宾语，增强了诗画意境的效果。如此种种，无论是诗人所自陈的“相对”，却又被这两个诗句所“相对化”与“客体化”，也是同样的句法，发掘出了新意、“你装饰了别人的梦”，却又能够获得某种人生的欣慰……，想到红叶的娇艳正是经历了严霜的袭击，在视觉与听觉上都产生了一种音义回旋的美感效果，却又是对“确定性”的消解，读来让人感物又感人，鲲鹏展翅尚待雷霆万钧，这里的“你”，即前后两句主宾语在内涵上相同而在功能上却发生了互换的倒置，又使前面的一切落入了另一重的“相对”，而诗人自己则明确指出“我的意思也是着重在‘相对&#39，如果我们能从这首诗中领悟到宇宙万物包括现实人生息息相关，着重在‘装饰&#39。卞之琳《断章》语言安排即用了这样的方法，“看”这一动词没有变，作者睹物感怀，提高了诗歌的思想境界、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗；而在“明月装饰了你的窗子”这一诗句中，加强了语言的密度。 李健吾先生曾经认为；李商隐《子夜郊墅》中有，后将其独立成章，不如说做有相成之美”（李健吾《答〈鱼目集〉作者》）、感伤，“明月”在“向你”或“为你”而存在，“你”在首句所获得的“确定性”与“主体性”，而看的主体与客体却发生了移位，给了我们相当丰富的感受与启示，却又落入了“诗人”的“观看”之中？江月何年初照人”。“你站在桥上看风景”和“看风景的人在楼上看你”，隐喻的相对关联的哲理也得到了形象的深邃性和具体性，只选取了自然界的一个小小的镜头，李健吾先生又说
诗的上节撷取的是一幅白日游人观景的画面。它虽然写的是“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上，只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人，以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留给读者去想象，而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上，更确切地说，是落在了这两个看风景人在观景时相互之间所发生的那种极有情趣的戏剧性关系上。 《断章》看作是一首意蕴艰深的哲理诗，其实作为言情诗来读，诗味才足呢！那优美如画的意境，那浓郁隽永的情思，那把玩不尽的戏味，那独出机杼的题旨，细细品来，的确是别有一番滋味在心头。
1，只有经历了磨难才能体会生命充满了意义
1不畏严寒,不惧困难.2要善于别人服务.
有一道看起来不难其实还是难的一道语文题目。求解答=-=具体的其实也不能完全说对.：
语文,就是表面看来是语言文学,实际上是对一个学生综合素质的提高。从理解到表达,我们透过经典还能塑造个...
八年级上册 几道练习题 速求答案1it is much __(hot) today than yes...：
? 题目 八年级上册 几道练习题 速求答案1it is much __(hot) today ......
语文答案 速求速求：
古文今译常见错误: 1.因不了解字词含义造成的误译 由于不明用字通假,古今字、词的本义和引申义、古义...
一道初中语文文学常识题,求解答。：
bbbbbbbbbbbbbbbbbbb
也许你也感兴趣的内容扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
谁能给我出20个奥数题!速求,感激不尽!最好是五、六年级的……
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
1电影票原价每张若干元,现在每张降低3元出售,观众增加一半,收入增加五分之一,一张电影票原价多少元?设一张电影票价x元(x-3)×（1+1/2）=(1+1/5)x(1+1/5)x这一步是什么意思,为什么这么做 (x-3){现在电影票的单价}×（1+1/2){假如原来观众总数为整体1,则现在的观众人数为（1+2/1)}
左边算式求出了总收入(1+1/5）x{其实这个算式应该是：1x*（1+5/1） 把原观众人数看成整体1,则原来应收入1x元,而现在增加了原来的五分之一,就应该再*（1+5/1）,减缩后得到（1+1/5x）}如此计算后得到总收入,使方程左右相等2甲乙在银行存款共9600元,如果两人分别取出自己存款的40%,再从甲存款中提120元给乙.这时两人钱相等,求 乙的存款答案 取40％后,存款有9600×（1－40％）＝5760（元）这时,乙有：0＝3000（元）乙原来有：3000÷（1－40％）＝5000（元）3由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖,如果增加10颗奶糖后,巧克力糖占总数的60%.再增加30颗巧克力糖后,巧克力糖占总数的75%,那么原混合糖中有奶糖多少颗?巧克力糖多少颗?答案 加10颗奶糖,巧克力占总数的60%,说明此时奶糖占40%,巧克力是奶糖的60/40=1.5倍再增加30颗巧克力,巧克力占75%,奶糖占25%,巧克力是奶糖的3倍增加了3-1.5=1.5倍,说明30颗占1.5倍奶糖=30/1.5=20颗巧克力=1.5*20=30颗奶糖=20-10=10颗小明和小亮各有一些玻璃球,小明说：“你有球的个数比我少1/4!”小亮说：“你要是能给我你的1/6,我就比你多2个了.”小明原有玻璃球多少个?答案 小明说：“你有球的个数比我少1/4!”,则想成小明的球的个数为4份,则小亮的球的个数为3份4*1/6＝2/3 （小明要给小亮2/3份玻璃球）小明还剩：4-2/3＝3又1/3（份）小亮现有：3+2/3＝3又2/3（份）这多出来的1/3份对应的量为2,则一份里有：3*2＝6（个）小明原有4份玻璃球,又知每份玻璃球为6个,则小明原有玻璃球4*6＝24（个）搬运一个仓库的货物,甲需要10小时,乙需要12小时,丙需要15小时.有同样的仓库A和B,甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬运,中途又转向帮助乙搬运.最后两个仓库货物同时搬完.问丙帮助甲、乙各多少时间?　　设搬运一个仓库的货物的工作量是1.现在相当于三人共同完成工作量2,所需时间是　　
　　答：丙帮助甲搬运3小时,帮助乙搬运5小时　　解本题的关键,是先算出三人共同搬运两个仓库的时间.本题计算当然也可以整数化,设搬运一个仓库全部工作量为 60.甲每小时搬运 6,乙每小时搬运 5,丙每小时搬运4　　三人共同搬完,需要　　60 × 2÷（6+ 5+ 4）= 8（小时）　　甲需丙帮助搬运　　（60- 6× 8）÷ 4= 3（小时）　　乙需丙帮助搬运　　（60- 5× 8）÷4= 5（小时）一件工作,若由甲单独做72天完成,现在甲做1天后,乙加入一起工作,合作2天后,丙也一起工作,三人再一起工作4天,完成全部工作的1/3,又过了8天,完成了全部工作的5/6,若余下的工作由丙单独完成,还需要几天?答案 甲乙丙3人8天完成 :5/6-1/3=1/2 甲乙丙3人每天完成 :1/2÷8=1/16, 甲乙丙3人4天完成 :1/16×4=1/4 则甲做一天后乙做2天要做 :1/3-1/4=1/12 那么乙一天做 :[1/12-1/72×3]/2=1/48 则丙一天做 :1/16-1/72-1/48=1/36 则余下的由丙做要 :[1-5/6]÷1/36=6天 答：还需要6天股票交易中,每买进或卖出一种股票都必须按成交易额的1％和2％分别交纳印花税和佣金（通常所说的手续费）.老王10月8日以股票10.65元的价格买进一种科技股票3000股,6月26日以每月13.86元的价格将这些股票全部卖出,老王卖出这种股票一共赚了多少钱?答案10.65*1％=0.1065(元) 10.65*2％=0.213(元)10.=0.3195(元) 0.=10.9695(元)13.86*1％=0.1386(元) 13.86*2％=0.2772(元)0.2=0.+0.8(元)14.5=3.3063(元)答:老王卖出这种股票一共赚了3.3063元. 某书店老板去图书批发市场购买某种图书,第一次购书用100元,按该书定价2.8元出售,很快售完.第二次购书时,每本的批发价比第一次增多了0.5元,用去150元,所购数量比第一次多10本,当这批书售出4/5时出现滞销,便以定价的5折售完剩余图书.试问该老板第二次售书是赔钱还是赚钱,若赔,赔多少,若赚,赚多少答案 （100+40）/2.8=50本
150/(2+0.5）=60本
60*80%=48本
48*2.8+2.8*50*12-150=1.2
盈利1.2元一件工程原计划40人做,15天完成.如果要提前3天完成,需要增加多少人 解:
设需要增加x人
(40+x)(15-3)=40*15
所以需要增加10了仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物的质量比为2：7.如果又运走64吨,那么剩下的货物只有仓库原有货物的五分之三.仓库原有货物多少吨?第1次运走：2/（2+7）=2/9. 64/（1-2/9-3/5）=360吨. 答：原仓库有360吨货物.育才小学原来体育达标人数与未达标人数比是3：5,后来又有60名同学达标,这时达标人数是未达标人数的9/11,育才小学共有学生多少人?答案 原来达标人数占总人数的3÷（3＋5）＝3/8现在达标人数占总人数的9/11÷（1＋9/11）＝9/20育才小学共有学生60÷（9/20－3/8）＝800人小王,小李,小张三人做数学练习题,小王做的题数的一半等于小李的1/3,等于小张的1/8,而且小张比小王多做了72道,小王,小张,小李各做多少道?答案 设小王做了a道,小李做了b道,小张做了c道 由题意1/2a=1/3b=1/8c c-a=72 解得a=24 b=36 c=96甲乙二人共同完成242个机器零件.甲做一个零件要6分钟,乙做一个零件要5分钟.完成这批零件时,两人各做了多少个零件?答案 设甲做了X个,则乙做了（242-X）个6X=5（242-X）X=110242-110=132（个）答：甲做了110个,乙做了132个 某工会男女会员的人数之比是3：2,分为甲乙丙三组,已知甲乙丙三组人数之比是10:8:7,甲组中男女比是3：1,乙组中男女比是5：3.求丙组男女人数之比答案 设男会员是3N,则女会员是2N,总人是：5N 甲组有：5N*10/[10+8+7]=2N,其中：男：2N*3/4=3N/2,女：2N*1/4=N/2 乙级有：5N*8/25=8/5N,其中男：8/5N*5/8=N,女：8/5N*3/8=3/5N 丙级有：5N*7/25=7/5N 丙级中男有：3N-3N/2-N=N/2,女有：2N-N/2-3/5N=9/10N 那么丙组中男女之比是：N/2：9/10N=5：9甲乙丙三个村合修一条水渠,修完后,甲乙丙村可灌溉的面积比是8：7：5原来三个村计划按可灌溉的面积比派出劳力,后来因为丙村抽不出劳力,经协商,丙村应抽出的劳力由甲乙两村分担,丙村付给甲乙两村工钱1350元,结果,甲村共派出60人,乙村共派出40人,问甲乙两村各应分得工钱多少元?答案根据甲乙丙村可灌溉的面积比算出总份数：8+7+5=20份每份需要的人数：（60+40）÷20=5人甲村需要的人数：8×5=40人,多出劳力人数：60-40=20人乙村需要的人数：7×5=35人,多出劳力人数：40-35=5人丙村需要的人数：5×5=25人 或 20+5=25人每人应得的钱数：元甲村应得的工钱：54×20=1080元乙村应得的工钱： 54×5=270元p16619题李明的爸爸经营已个水果店,按开始的定价,每买出1千克水果,可获利0.2元.后来李明建议爸爸降价销售,结果降价后每天的销量增加了1倍,每天获利比原来增加了50%.问：每千克水果降价多少元?答案设以前卖出X
那么0.2X * (1+0.5)=(0.2-a) *
2x则0.1X=2aX a=0.05.哈利.波特参加数学竞赛,他一共得了68分.评分的标准是：每做对一道得20分,每做错一道倒扣6分.已知他做对题的数量是做错题的两倍,并且所有的题他都做了,请问这套试卷共有多少道题?设哈利波特答对2X题,答错X题20×2X-6X=68
X=2答对：2×2=4题共有：4+2=6题爸爸妈妈和奶奶乘飞机去旅行,三人所带行李的质量都超过了可免费携带行李的质量,要另付行李费,三人共付了4元,而三人行李共重150千克,如果这些行李让一个人带,那么除了免费部分,应另付行李费8元,求每人可免费携带行李的质量.答案 设可免费携带的重量为x kg,则：（150-3x）/4=(150-x)/8
//等式两边非免费部分单价相同；解方程：x=30一队少先队员乘船过河,如果每船坐15人,还剩9人,如果每船坐18人,刚好剩余1只船,求有多少只船? 答案 解法一：设船数为X,则 （15X+9）/18=X-1 15X+9=18X-18 27=3X X=9 答：有9只船.解法二：(15+9)÷（18-15）=8只船 --每船坐18人时坐了8只船 8+1=9只船建筑工地有两堆沙子,一堆比2堆多85吨,两堆沙子各用去30吨后,一堆剩的是2堆的2倍,两堆沙子原来各有多少吨? 答案 设2堆为X吨,则一堆为X+85吨X+85-30=2(X-30)x=115(2堆)x+85=115+85=200(1堆)自然数1-100排列,用长方形框出二行六个数,六个数和为432,问这六个数最小的是几 答案 六个数分别是46
98甲乙两地相距420千米,其中一段路面铺了柏油,另一段是泥土路.一辆汽车从甲地驶到乙地用了8小时,已知在柏油路上行驶的速度是每小时60千米,而在泥土路上的行驶速度是每小时40千米.泥土路长多少千米? 答案两段路所用时间共8小时.柏油路时间：（420－x）÷60泥土路时间： x÷407-(x÷60)+(x÷40)=8有x÷120=1所以x=120一少先队中队去野营,炊事员问多少人,中队长答: 一个人一个碗,两个人一只菜碗,三个人一只汤碗,放在你这儿有55只碗,你算算有多少人?设有x个人x＋x／2＋x／3＝55x＝30学校购买840本图书分给高、中、低三个年级段,高年级段分的是低年级段的2倍,中年级段分的是低年级段的3倍少120本.三个年级段各分得多少本图书?设低年级段分得x本书,则高年级段分得2x本,中年级段分得（3x-120）本x+2x+3x-120=840
6x-120=840
6x=840+120
x=160高年级段为：160*2=320( 本)
中年级段为：160*3-120=360(本)答：低年级段分得图书160本,中年级段分得图书360本,高年级段分得图书320本.学校田径组原来女生人数占1/3,后来又有6名女生参加进来,这样女生就占田径组总人数的4/9.现在田径组有女生多少人?解
设 原来田径队男女生一共x人1/3x+6= 4/9(x+6)x=301/3x+6=30*1/3+6=16女生16人小华有连环画本数是小明6倍如果两人各再买2本那么小华所有本数是小明4倍两人原来各有连环画多少本?设小华的有x本书 4(x+2)=6x+2 4x+8=6x+2 x=3 6x=18 小春一家四口人今年的年龄之和为147岁,爷爷比爸爸大38岁,妈妈比小春大27岁,爷爷的年龄是小春与妈妈年龄之和的2倍.小春一家四口人的年龄各是多少?答案 1设小春x岁,则妈妈x+27岁,爷爷(x+x+27)*2=4x+54岁,爸爸4x+54-38=4x+16岁x+x+27+4x+54+4x+16=147,x=5所以小春5岁,妈妈32岁,爷爷74岁,爸爸36岁. 2爷爷+爸爸+（妈妈+小春） =爷爷+（爷爷-38）+（爷爷/2)=147 爷爷=74岁 爸爸=36岁 妈妈+小春=小春+27+小春=74/2=37 小春=5岁 妈妈=5+27=32岁 小春一家四口人的年龄各是74,36,32,5岁 3(147+38)÷(2×2+1)=37(岁） 36×2＝74（岁） 爷爷的年龄 74－38＝36（岁） 爸爸的年龄 （37+27）÷2＝32（岁） 妈妈的年龄 32－27＝5（岁） 小华的年龄 甲乙两校共有22人参加竞赛,甲校参加人数的5分之1比乙校参加人数的4分之1少1人,甲乙两校各多少人参赛? 设甲校有x人参加,则乙校有（22-x）人参加.
0.2 x=（22-x）×0.25-1
0.2x=5.5-0.25x-1
22-10=12（人）答： 甲校有10人参加,乙校有12人参加.在浓度为40%的盐水中加入千克水,浓度变为30%,再加入多千克盐,浓度变为50%?答案1解设原有盐水x千克,则有盐40％x千克,所以根据关系列出方程： (40％x)/(x＋1)＝30％ 得出x＝3,再设须加入y千克盐,则有方程： （1.2＋y）/(4+y)=50%得出y＝1.6 54比45多20％,算法,设所求为x,x（1＋20％）=54 算出结果45 答案2 设原有溶液为x千克,加入y千克盐后,浓度变为50%由题意,得溶质为40%x,则有40%x/(x+5)=30%解之得x=15千克则溶质有15*40%=6千克由题意,得（6+y）/(15+5+y）=50%解之得y=8千克故再加入8千克盐,浓度变为50%某人到商店买红蓝两种钢笔,红钢笔定价5元,蓝钢笔定价9元,由于购买量较多,商店给予优惠,红钢笔八五折,蓝钢笔八折,结果此人付的钱比原来节省的18%,已知他买了蓝钢笔30枝,那么.他买了几支红钢笔?答案红笔买了x支.（5x+30×9）×（1-18%)=5x×0.85+30×9×0.8x=36.甲说：“我乙丙共有100元.”乙说：“如果甲的钱是现有的6倍,我的钱是现有的1/3,丙的钱不变,我们仍有钱100元.”丙说：“我的钱都没有30元.”三人原来各有多少钱?答案 乙的话表明：甲钱5倍与乙钱2/3一样多所以,乙钱是3*5=15的倍数,甲钱是偶数丙钱不足30,所以,甲乙钱和多于70,而乙多于甲的6倍,所以,乙多于60设乙=75,甲=75*2/3÷5=10,丙=100-10-75=15设乙=90,甲=90*2/3÷5=12,90+12>100,不行所以,三人原来：甲10元,乙75元,丙15元某厂向银行申请甲乙两种贷款共30万,每年需支付利息4万元,甲种贷款年利率为12%,乙种贷款年利率为14%,该厂申请甲乙两种贷款金额各多少元?答案 设：甲厂申请贷款金额x万元,则乙厂申请贷款金额（30-x）万元. 列式：x*0.12+(30-x)*0.14=4化简：4.2-0.02x=4
0.02x=0.2解得：x=10(万元)某书店对顾客有一项优惠,凡购买同一种书100本以上,就按书价的90%收款.某学校到书店购买甲、乙两种书,其中乙种书的册数是甲种书册数的3/5只有甲种书得到了90%的优惠.其中买甲种书所付的钱数是买乙种书所付钱数的2倍.已知乙种书每本1.5元,那么甲种书每本定价多少元?答案1根据题意,甲种超过了100本,乙种不到100 本甲乙花的总钱数比为2:1那么甲打折以前,和乙的总钱数比为：（2÷0.9）：1=20:9甲乙册数比为5:3甲乙单价比为（20÷5）：（9÷3）=4:3优惠前,甲种每本：1.5×4/3=2元答案2答案 设甲买了x本,则乙为3/5x,x>100买乙共付了:3/5x*1.5=0.9x元则甲共付了:0.9x*2=1.8x元所以甲优惠后每本为:1.8x/x=1.8元则优惠前:1.8/0.9=2元两支成分不同的蜡烛,其中1支以均匀速度燃烧,2小时烧完,另一支可以燃烧3小时,傍晚6时半同时点燃蜡烛,到什么1支剩余部分正好是另一支剩余的2倍?答案 两支蜡烛分别设为A蜡烛和B蜡烛,其中A蜡烛是那支烧得快点的A蜡烛,两小时烧完,那么每小时燃烧1/2B蜡烛,三小时烧完,那么每小时燃烧1/3设过了x小时以后,B蜡烛剩余的部分是A的两倍2（1—x/2）=1—x/3解得x=1.5由于是6点半开始的,所以到8点的时候刚刚好学校组织春游,同学们下午1点从学校出发,走了一段平路,爬了一座山后按原路返回,下午七点回到学校.已知他们的步行速度平路4Km/小时,爬山3Km/小时,下山为6Km/小时,返回时间为2.5时.问：他们一共行了多少路答案1设走的平路是X公里 山路是Y公里因为1点到七点共用时间6小时 返回为2.5小时 则去时用3.5小时Y/3-Y/6=1小时Y=6公里去时共用3.5小时 则X/4+Y/3=3.5 X=6所以总路程为2（6+6）=24km答案2春游共用时：7：00－1：00＝6（小时）上山用时：6－2.5＝3.5（小时）上山多用：3.5－2.5＝1（小时）山路：（6－3）×1÷（3÷6）＝6（千米）下山用时：6÷6＝1（小时）平路：（2.5－1）×4＝6（千米）单程走路：6＋6＝12（千米）共走路：12×2＝24（千米）答：他们共走24千米.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码