江西省教师工资待遇标准上调细则,2017年江西省教师涨工资改革新方案
江西省教师工资待遇标准上调细则,2017年江西省教师涨工资改革新方案　2017年江西省教师工资改革标准细则　　1、江西省教师基本工资　　办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。　　办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。师达教育整理KK　　2、江西省教师工龄工资(工资改革方案)　　每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。　　3、江西省教师奖励工资　　每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。　　1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5，逢一进十。　　2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资÷3，逢一进十。　　3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。　　4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资÷10，按月发放，三年一调。　　5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。　　除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。　　5、新参加工作人员基本工资确定方法　　高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。　　6、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费　　退休前工资×80%。三年一调。　　7、政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行，工资改革方案。　　8、其它各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。　　9、基础工资、工龄津贴、奖励工资，按照国家统一规定的标准执行工资改革方案。　　10、高等学校的工人，原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。　　11、生产性工人岗位(技术)工资标准，由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表，结合学校的特点拟定，但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。KK　2017年江西省教师工资标准表：岗位工资教师工资改革：薪级工资绩效工资边远补贴地方补贴补贴教龄工资职称岗位工资薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准工资标准工资标准工资标准工资标准工资标准高级六级114418814301276754011715318922180160137705-10年6七级10232101153252870841122054196410-15年8八级8583113163492974142127055203518501301317016-20年10中级九级8034125173763077443131956211220年以上13十级74851381840231809441369572189十一级68261511943132844451418582266140010512770初级十二级64971672045933879461468592343员级十三级605818221488349184715236024201400105127709200225193595648157861250810217235493699549163362259611237245803710395016886326841225725611381083511749642772　中小学教职工工资制度的改革有哪些方面?下面是(/)小编为大家整理的2016年中小学教师工资待遇制度政策最新消息，欢迎参考~KK　　2016年江西省中小学教师工资待遇制度政策最新消息　　中小学教职工工资制度的改革，按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》(以下简称《改革方案》)和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》(以下简称《若干问题的规定》)执行。现结合中小学的实际情况，提出如下实施方案。　　一、江西省中小学教职工工资制度改革方案适用范围　　(一)普通中学(包括职业中学、农业中学、盲聋哑中学、工读学校。以下简称中学)。　　(二)小学(包括盲聋哑小学，弱智儿童学校。以下简称小学)。　　(三)幼儿园。　　二、江西省教职员实行以职务工资为主要内容的结构工资制　　(一)职务名称　　1.教学人员。中学按高级教师、一级教师、二级教师、三级教师四级分列。　　小学按高级教师、一级教师、二级教师、三级教师四级分列。　　幼儿园教师职务，由各省、自治区、直辖市人民政府制定。　　中小学教师职务系列俟国务院批准后，经过试点逐步实行，并领取相应的职务工资。　　2.行政人员。中小学按正副校长、正副教导主任、正副总务主任、职员的职务分列。　　幼儿园行政人员职务名称，由省、自治区、直辖市人民政府制定。KK　　(二)结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。教师同时实行教龄津贴。　　1.中小学教师和幼儿园教师的职务工资标准，暂按《改革方案》中附表六、七的“中学教师基础工资、职务工资标准表”、“小学教师基础工资、职务工资标准表”执行，并按《若干问题的规定》第十二条的办法套改新工资标准。俟教师确定新的职务后，再按规定排列各个职务的工资标准下达执行。　　2.行政人员的职务工资标准，由各省、自治区、直辖市人民政府参照《改革方案》附表九《县(市)、区(乡)国家机关行政人员基础工资、职务工资标准表》和中小学教师工资标准制定。　　教师兼任行政领导工作的，可以按教师的职务确定职务工资。　　3.其他专业技术人员的职务工资，参照有关部门规定的有关职务名称系列的职务名称、工资标准执行。　　4.基础工资、工龄津贴、教龄津贴和奖励工资，按国家统一规定的标准执行。　　保育员和工勤人员，执行国家机关工人基础工资、岗位工资标准和有关规定。近日，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(年)》(简称《计划》)，其中提出，提高乡村教师生活待遇，拓宽乡村教师来源，畅通高校毕业生、城镇教师到乡村学校任教的通道，逐步形成“越往基层、越是艰苦，地位待遇越高”的激励机制。通过实施乡村教师支持计划，带动建立相关制度，形成可持续发展的长效机制。下面是小编为大家分享2016年教师工资改革方案最新消息，内容是关于教师工资改革方向及结构，仅供参考!　　既然教育通常被视为一种公共产品，那么教师就不是出售知识为生的职业。况且，教师的工作作为创造性劳动，有其特殊的定价机制。一种方式是拍卖;另一种则是依靠劳动力市场的竞争来实现。理论上，在同一个水准上的老师工资是大致相当的，否则就可能引发流动;各个学校为了吸引人才，也会制定相对有竞争力的薪资标准。　　既然收入并不是很高，为何那么多优秀的人才还是挤破脑袋竞争大学的教职呢?对每一个职业而言，都存在一个核心的激励。对于大学教师而言，核心的激励是声誉，是同行的认可。很少有其他职业，像学术活动那样强烈地需要外部认同。但这不意味着收入就不重要。KK　　江西省教师工资主要由哪些部分构成　　1、岗位工资。2、薪级工资。3、绩效工资。4、津贴工资。　　中小学教师工资现在之所以很低是因为现在落实的仅仅是岗位工资和薪级工资。而绩效工资和补贴均基本没有落实。　　绩效工资的意见已经由国务院研究通过，决定日起实施。但是由于没有具体的操作细则和详细的办法进行保证。使得绩效工资的进一步落实还有待观察，如果没有国务院的强力措施进行保证就是实也很难尽如人意。　　津贴工资部分由于各地经济发展不一，于是落实的程度千差万别。再加上上级政府要求模棱两可，国务院也没有明确要求。于是这一块执行的也很差。根据当地情况执行这句话表述是中国的特色，也正因为有了这样的表述才使得教师的待遇特别是农村中小学教师的待遇一直来非常低。　　下一级政府一听表述立刻就知道可以不执行没有问题。上级政府很多情况下知道地方政府完成不了因此才这样说。因此说，中小学教师待遇低的根本原因在于上级政府没有予以重视。有学者指出：要根本解决中小学教师待遇低的状况，必须有中央政府全力负责，否则教师工资低的状况只能是逐步改变，步伐非常慢。因为财权与事权不统一，大部分财权在中央没有中央的统筹解决，问题只能是更高程度上扯皮。还不能解决得很好。　　希望这种情况能够引起中央的高度重视。予以全力解决。　　江西省教师希望涨薪的诉求具有合理性　　从现实需要看，广大教师希望涨薪的诉求具有合理性，该涨。但是条例规定的国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制，只是一个大的原则性规定，要真正让教师薪酬见涨还需要耐心等待。在当下，用半梦半醒来形容也许是比较恰当的??我国教师群体的薪酬不高，地区差异和城乡差异较大，且不少地区教师的薪酬并未达到《教师法》(日起施行)明文规定的“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”，譬如，资料显示，北京市在“十一五”之前，教师的工资水平还没有达到当地公务员平均水平，其他地区就更不用说了。因此，广大教师希望涨薪是一种合理的诉求，也一个最抵近现实生活需要的梦想。　　教师薪酬制度是我国机关事业单位工资制度结构体系中的一部分　　从制度变革看，教师薪酬制度只是我国机关事业单位工资制度结构体系中的一部分，教育部不可能单独就教师是否涨薪作出规定，人社部也不可能专门为教师涨薪作出单独变革。总的看，对教师是否涨薪的问题，我们应当结合事业单位改革的总趋势来看，要看得复杂一些才更符合现实。因为即便是事业单位涨薪，也需要一个复杂的统筹论证和设计过程，需要综合考虑不同属性的事业单位的改革方向、路径、薪酬结构及其差异、福利差异等等综合因素。而且，事业单位薪酬制度改革还会和整体社会收入分配制度改革紧密结合起来，有序地公平地进行和完善。因此，作为教师，还必须理性地醒着等待涨薪的梦想落地开花。KK　　江西省教师的工资差异主要体现在职称级别　　具体就教师薪酬制度改革趋势看，教师即便是涨薪也一定不会在旧有的工资制度上进行简单的增资操作，这样简单增资操作过去有过，但是对最大限度地调动教师的工作积极性作用不大。2006年年底，全国事业单位工资改革启动，明确了教师工资的结构是岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分。即便是做了部分改革，实际上教师的工资差异还主要体现在职称级别的差别上，即，教师的职称级别升级同时意味着工资升级。　　如果一个教师的职称长时间不变，其工资待遇也就很难变化。有不少教师好不容易评上了高级职称，却也中年已过，快退休了，快到站了，继续奉献，精力和心力已匮。这种现象不是个别的而是普遍的。职称绑架教师既得利益，还形成高级职称的竞争和评聘过程的种种歪风邪气，因为现行的教师职称评聘制度不能科学地综合地鉴定教师真实的教学教研水平，其功利功能远远大于甄别教师人才和激励教师人才的功能。而这种状态是不公平的，也是广大教师最为不满的方面。　　江西省教师中小学教职工工资制度改革方案适用范围　　(一)普通中学(包括职业中学、农业中学、盲聋哑中学、工读学校。以下简称中学)。　　(二)小学(包括盲聋哑小学，弱智儿童学校。以下简称小学)。　　(三)幼儿园。　　二、教职员实行以职务工资为主要内容的结构工资制　　(一)职务名称　　1.教学人员。中学按高级教师、一级教师、二级教师、三级教师四级分列。　　小学按高级教师、一级教师、二级教师、三级教师四级分列。　　幼儿园教师职务，由各省、自治区、直辖市人民政府制定。　　中小学教师职务系列俟国务院批准后，经过试点逐步实行，并领取相应的职务工资。　　2.行政人员。中小学按正副校长、正副教导主任、正副总务主任、职员的职务分列。　　幼儿园行政人员职务名称，由省、自治区、直辖市人民政府制定。　　(二)结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。教师同时实行教龄津贴。　　1.中小学教师和幼儿园教师的职务工资标准，暂按《改革方案》中附表六、七的“中学教师基础工资、职务工资标准表”、“小学教师基础工资、职务工资标准表”执行，并按《若干问题的规定》第十二条的办法套改新工资标准。俟教师确定新的职务后，再按规定排列各个职务的工资标准下达执行。KK　　2.行政人员的职务工资标准，由各省、自治区、直辖市人民政府参照《改革方案》附表九《县(市)、区(乡)国家机关行政人员基础工资、职务工资标准表》和中小学教师工资标准制定。　　教师兼任行政领导工作的，可以按教师的职务确定职务工资。　　3.其他专业技术人员的职务工资，参照有关部门规定的有关职务名称系列的职务名称、工资标准执行。　　4.基础工资、工龄津贴、教龄津贴和奖励工资，按国家统一规定的标准执行。　　保育员和工勤人员，执行国家机关工人基础工资、岗位工资标准和有关规定。
特岗教师待遇、…
江西省中小学教师职称评审办法第一条为深化中小学教师职称制度改革，加强中小学教师队伍建设，根据《江西省人民政府办公厅转发省人社厅省教育厅关于江西省深化中小学教师职称制度改革实施意见的通知》（赣府厅发〔2016〕19号），特制定本办法。第二条本办法所称中小学教师职称评审是指对通过参加岗位竞聘，拟聘为一级教师、高级教师或正高级教师职务人选进行品德、知识和专业水平的综合评价，是中小学教师岗位聘用的重要依据和关键环节。第三条中小学教师职称评审，必须在核定的教师岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例之外、与..…
2015两会关于民办教师待遇的消息民办教育是历年两会的热点话题之一。今年两会上，有政协委员更是直言，300万民办学校教师对未来没有稳定预期。闻听此言，笔者颇有同感。如果民办学校教师的社会待遇问题再不及时解决，久拖下去将对民办教育的健康发展产生更大负面影响。　　在相当长一段时期内，灵活高效的用人机制是民办学校的一大优势。大量聘请兼职教师，是民办学校办学成本较低并能够以学养学、滚动发展的一个重要途径。另一方面，高薪选用少量优秀专职教师，使之成为骨干，专兼结合使民办学校不仅教师队伍相对稳定，而且教育质量也..…
一．取消中、小学教师职称工资目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使..…
4月29日下午，省人社厅、省教育厅召开深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议，确定中小学教师职称制度改革任务书、路径图、时间表。根据国家统一部署，结合我省实际，省人社厅、省教育厅研究制定了我省实施意见及《关于中小学教师职称制度改革人员过渡的通知》、《江西省中小学教师职称评审办法》、《江西省中小学教师专业技术资格条件》三个配套文件，将用两年的时间推进。今年完成人员过渡和首次评审，明年实现常态化评审，新制度完全入轨。社会力量举办的中小学校可参照执行。…
加强师德建设、拓宽补充渠道、提高教师待遇、保障教师编制……如何让乡村教师“下得去、留得注教得好”?12月21日江西省人民政府出台《江西省&乡村教师支持计划&实施办法》,对未.....
从《江西省乡村教师支持计划(年)实施办法》新闻发布会上了解到，我省将通过提高待遇、职称评定倾斜、单列男性乡村教师招录计划等举措，提升乡村教师职业吸引力，补充乡村教师队.....
据报道，江西省政府近日宣布，三年内将从财政拨付26亿元，解决低收入教师待遇问题。对于一些教师反映的公务员发放年终奖考核奖问题，江西省财政厅总会计师张耀霞解释说：教师有绩效工资。但.....
12月30日上午，省政府新闻办、省教育厅、省编办、省发改委、省财政厅、省人社厅联合举办《江西省&乡村教师支持计划(年)&实施办法》新闻发布会，省委教育工委副书记、省.....
近日，江西省启动中等职业学校第四批“双师型”教师资格认定工作。据悉，“双师型”教师指同时具备教师资格和职业资格、从事职业教育工作的教师。记者了解到，中等职业学校“双师型”教.....
特岗教师待遇、...
江西省中小学教师职称评审办法第一条为深化中小学教师职称制度改革，加强中小学教师队伍建设，根据《江西省人民政府办公厅转发省人社厅省教育厅关于江西省深化中小学教师职称制度改革实施意.....
2015两会关于民办教师待遇的消息民办教育是历年两会的热点话题之一。今年两会上，有政协委员更是直言，300万民办学校教师对未来没有稳定预期。闻听此言，笔者颇有同感。如果民办学校教师的社.....
一．取消中、小学教师职称工资目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教.....
4月29日下午，省人社厅、省教育厅召开深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议，确定中小学教师职称制度改革任务书、路径图、时间表。根据国家统一部署，结合我省实际，省人社厅、省.....
据悉，从日起，江西在岗“三支一扶”人员服务期间工作生活补贴标准，按照当地乡镇机关或事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平确定，但不低于每人每月2000.....
12月30日上午，江西召开《江西省&乡村教师支持计划&实施办法》新闻发布会，省委教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪出席并介绍《办法》出台背景、主要内容和政策两点。省委宣传部副部.....
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一、关于绩效工资标准问题，对于部分青年教师提出的绩效工资半年兑现时间太长问题，河南县政府明确答复：从2015年1月开始，基础性绩效工资逐月发放，奖励性绩效工资以学校为单位按各校绩效.....
《江西省中小学教师职称评审办法》新鲜出炉。小编了解到，早在2012年，作为教师职称制度改革的试点省份，我省就已部署中小学教师职称制度改革，将新余、上饶、吉安三地列为试点城市。2013.....
教师工资改革人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重.....
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记者日前从江西省教育厅获悉，从今年开始，江西省将在各县（市、区）全面推行义务教育学校校长教师交流轮岗工作。，江西省开展校长教师交流轮岗改革试点，全省已有60%的县（市、区）启动.....
特岗教师待遇、保障(一)特岗教师实行合同管理，由设岗县教育部门与教师签订3年聘任协议，纳入所在学校在职在编教师统一管理范围，享受当地公办教师工资、津贴、职称评聘、评优评先等各.....
两会代表:用《劳动合同法》保障代课教师的合法权益全国人大代表、民进中央副主席朱永新昨日在谈及代课教师问题时表示，政府应利用《劳动合同法》保障代课教师的合法权益，给予这个群体基.....目前教师职业工资多少？ - 知乎188被浏览266390分享邀请回答5397 条评论分享收藏感谢收起511 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答江西教师待遇-高校教师待遇-特岗教师待遇2015年教师工资套改标准对照表_图文_百度文库
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2015年教师工资套改标准对照表
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&&教师通过查看下载可以大概知道自己2015年工资套改情况。
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