2011年福建高考考试说明正式公布【宁德一中吧】_百度贴吧
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2011年福建高考考试说明正式公布收藏
农大在2010年的时候说，等他高三了要帮他发这个。 &&&& 23日，福建省教育厅敲定了备受全省20余万考生关注的我省2011年高考考试说明。和去年相比，今年我省高考总体保持稳定，只在部分内容上进行了微调。在形式上，仍旧分必考和选考部分，考生可以选题作答。&&&& 语文：名句名篇考核范围新增5篇&&&& 考试内容：根据《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。列入今年考查范围的文学名著包括：《三国演义》、《红楼梦》、《子夜》、《家》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》。&&&& 考试形式：闭卷笔试，考试时间150分钟，满分150分。&&&& 试卷结构：语文全卷难度值0.6左右。试题类型包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。具体分值比例为：默写常见的名句名篇6分；文言文阅读15分；古代诗歌阅读6分；文学名著阅读10分；文化经典阅读6分；论述类文本阅读9分；文学类、实用类文本阅读 (选考)15分；语言文字运用13分；写作70分。&&&& 解读 这几年，名句名篇默写考核有加强的趋势。今年名句名篇默写背诵要求，由去年的18篇增加到23篇。这是继去年名篇名句默写背诵篇目从13篇调整到18篇后的再次调整。具体为：陶渊明《饮酒》(结庐在人境)；王勃《送杜少府之任蜀州》；白居易《钱塘湖春行》；刘禹锡《陋室铭》；周敦颐《爱莲说》。
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&&&& 数学：容易题占四成&&&& 考试内容：文科数学考试内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程与选修课程系列1的内容。理科数学考试内容包括必考内容和选考内容两部分：其中必考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程和选修课程系列2的内容，选考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的选修课程系列4的 4-2 《矩形与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》三个专题的内容。&&&& 文科数学试卷包括第一卷和第二卷两部分。第一卷为12道选择题，第二卷为非选择题。理科数学试卷包括第一卷和第二卷两部分。第一卷为10道选择题，全部为必考内容。第二卷为非选择题，分为必考和选考两部分；其中必考部分由5道填空题和5道解答题组成，选考部分安排在第21题，以解答题的形式呈现，由选修课程系列4的4-2《矩形与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》三个专题各命制1小题，考生从3小题中任选2小题作答，如果多做，则按所做的前两小题记分。&&&& 考试形式：文理科分卷，均为闭卷笔试，考试时间为120分钟，试卷满分150分，考试时不得使用计算器。&&&& 试卷结构：全卷由容易题、中等题和难题组成，易、中、难试题的比例约为4∶4∶2，全卷难度值控制在0.6左右。文科数学试卷选择题共12题，每题5 分，共计60分；填空题共4题，每题4分，共计16分；解答题共6题，共计74分；理科数学试卷选择题共10题，每题5分，共计50分；填空题共5题，每题4分，共计20分；解答题共6题，其中必考题5题，选考题1题(包含3小题，每小题7分，考生从中任选2小题作答，满分14分)，共计80分。&&&& 解读 今年的数学考试说明没有多大变化，仅考试内容的个别考点做微调。
数学发重复了。。 &&&&&&& 英语：词汇方面有轻微变化&&&& 考试内容：听力部分的试题采用教育部考试中心统一命制的试题。单项填空着重考查语法和词汇知识在特定语境中的应用，要特别注意语境的设置，并保证主干知识的覆盖面。完形填空所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本大题有较好的区分度。阅读理解主要考查考生获取、分析和处理信息的能力，阅读题五篇总词汇量(含文章与设题)一般控制在个词之间。短文填词考查以实词为主，兼顾其他词类，所选材料应力求贴近考生生活和学习实际，符合考生书面表达的实际水平。书面表达命题题材应贴近考生的认知水平和生活经验，有利于考生水平的正常发挥。
&&&& 历史生物考点有小变动&&&& 考试形式：闭卷笔试。满分150分，其中听力部分的试题采用全国卷，分数为30分。全卷考试限定用时为120分钟。&&&& 试卷结构：试卷由第一卷和第二卷两部分组成，其中第一卷包括一、二、三部分，为选择题；第二卷即第四部分，为非选择题。英语学科试卷的难度值设定为 0.6左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2，容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.5-0.7，难题的难度值为 0.3-0.5。&&&& 解读 总的来说，考试内容没有大的变化，不过由于《考试说明》对《课程标准》附录的词汇表中的七、八级词汇进行了调整，试题的考查点应控制在经过调整后的七级词汇中未标*号的词汇及调整后的八级词汇中带·号的词汇。七级词汇中标*号的单词和调整后的八级词汇(不包括带·号的单词)只要求理解。
&&&& 理综：生物部分要求有变&&&& 考试内容：生物学科考试范围分为必考部分和选考部分，必考部分的内容在生物1《分子与细胞》、生物2《遗传与进化》和生物3《稳态与环境》三个必修模块的范围内；选考部分的内容在选修3《现代生物科技专题》模块的范围内，今年生物选考部分的内容只设置一道非选择题，为必答题。化学学科考试范围分为必考部分和选考部分，必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。其中，必考内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面；选考内容涵盖选修模块“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，考生从中任选一个模块考试。物理学科考试范围分为必考部分和选考部分，考生可在2个选考模块中选择1个模块，但不得同时选择2个模块。其中，必考内容包括：物理1“质点的直线运动”、“相互作用与牛顿运动定律”；物理2“机械能”、“抛体运动与圆周运动”、“万有引力定律”；选修3-1“电场”、 “电路”、“磁场”；选修3-2“电磁感应”、“交变电流”；选修3-4“机械振动与机械波”、“电磁振荡与电磁波”、“光”、“相对论”。选考内容包括：选修3-3“分子动理论与统计观点”、“固体、液体与气体”、“热力学定律与能量守恒”；选修3-5“碰撞与动量守恒”、“原子结构”、“原子核”、 “波粒二象性”。&&&& 考试形式：闭卷笔试，考试时间为150分钟，满分300分，其中物理总分为120分，化学总分100分，生物总分80分。&&&& 试卷结构：试卷包括第I卷选择题(共18题108分)和第II卷非选择题(必考题9题、选考题5题选作3题，共192分)。物理学科试题总分为120 分，选考内容约占10%。化学学科试题总分为100分，其中选考内容约占13%。生物学科试题总分为80分，其中选考内容约占12%。全卷难度值为0.6 左右，其中物理为0.55-0.6；化学为0.6-0.65；生物为0.6-0.65。&&&& 解读 总体变化不大。不过，生物学科细胞融合与单克隆抗体知识点今年要求理解该知识和其他相关知识之间的联系和区别，并在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
&&&& 文综：历史选修部分考点有变&&&& 考试内容：历史学科考试范围包括《历史I》、《历史II》、《历史III》三个必修模块内容，选修1《历史上重大改革回眸》、选修2《近代社会的民主思想与实践》、选修4《中外历史人物评说》三个选修模块内容。地理学科考试范围包括《地理1》、《地理2》、《地理3》三个必修模块内容，选修2《海洋地理》、选修5《自然灾害与防治》、选修6《环境保护》三个选修模块内容，以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》规定的地球与地图、世界地理、中国地理中的相关内容。思想政治学科考试范围包括必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》四个必修模块内容，选修 3《国家和国际组织常识》、选修4《科学思维常识》两个选修模块内容和本学年度时事。&&&& 考试形式：闭卷考，考试时间为150分钟，满分300分，其中，思想政治学科、历史、地理各100分。&&&& 试卷结构：试卷包括第I卷选择题(共36题144分)和第II卷非选择题(共156分)，全卷难度值为0.6左右，其中思想政治为0.6-0.65；历史为0.6左右；地理为0.55-0.6。思想政治试题中选修模块内容约占10%。历史试题中选修模块内容约占15%。地理试题中选修模块内容约占 15%。&&&& 解读 总体变化不大，只有个别微调。和去年不同的是，历史选修1《历史上重大改革回眸》中，北魏孝文帝改革考点已变为商鞅变法考点。
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数学容易题4成？我咋看着是10成呢！太容易了！呜～我的数学…我的高考…
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　　今年高考期间，考生可凭准考证免费乘坐公交车。另外，石家庄1080辆出租车也决定参与高考期间的“爱心送考”活动。届时，这些“爱心出租”将捆绑橙色丝带、张贴“爱心送考”标志，考生可凭2012年高考准考证免费乘坐。
　　据河北省气象台预报，今年高考期间，河北省大部地区天气条件比较有利于考生参加考试，但中北部部分地区有雷阵雨，南部地区以多云天气为主；北部地区气温适宜，中南部地区气温较高。
　　预计7-8日，北部地区最高气温为27-30℃，空气相对湿度为50%-70%，气温适宜，但应注意防御雷阵雨天气；中南部地区最高气温在32-34℃之间，空气相对湿度为30%-50%，气温较高，应注意采取防暑降温措施。
　　天气预报：
　　6日夜间到7日，邢台南部、邯郸多云间阴，其他地区阴有雷阵雨或阵雨，其中承德南部、唐山、秦皇岛、沧州东部局部有中到大雨。8日，保定、廊坊以北地区多云间阴有雷阵雨或阵雨，其他地区多云。
　　　　　　　　　　　　
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& 河北省青龙满族自治县逸夫中学2014届高三历史一轮复习学案：《古代中国的政治制度》（人民版必修1）
河北省青龙满族自治县逸夫中学2014届高三历史一轮复习学案：《古代中国的政治制度》（人民版必修1）
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资料概述与简介
西周的分封 周朝建立 时间 公元前1046年
建立者 周武王
目的 为了巩固统治
内容 对象 把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室
内容 对象 把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室
义务 被封的诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务
权力 这些受封的诸候在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封
影响 积极影响 加强了周天子对地方的统治
形成了对周王室众星捧月般的政治格局
消极影响 西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争
结果 西周后期，分封制受到破坏
战国末年，周王室失去分封大权
西周的宗法制 内容 由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用来规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定
特点 嫡长子继承制
影响 保证贵族的垄断和特权地位，
有利于统治集团内部的稳定和团结
2、中国古代早期政治制度的特点：
（1）神权与王权相结合；
（2）以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构；
（3）最高执政集团尚未实现权力的高度集中
（4）形成了完备的分封制和宗法制，其中宗法制是政治制度的核心
二、秦中央集权制度的形成
济 封建经济具有分散性
治 新兴地主阶级要求建立强有力的集权体制以维护其政、经利益和国家统一
论 法家思想的发展，尤其是韩非子提出的专制中央集权和“法治”思想
势 专制主义中央集权空前强化
程 萌芽在春秋战国，建立在秦，发展在汉，完善在隋唐，加强在北宋，顶峰并僵化在明清
三、中国古代地方行政制度的演变
比较点 分封制 郡县制 行省制
不同点 时间 西周 秦朝 元朝
关系 诸侯国相对独立于中央政府之外，权力和地位可以世袭 中央政权隶属下的地方行政体制，郡守和县令都有皇帝直接任免 行政长官直属中书省
影响 分封制在一定时期内产生过一些积极租用，但后期其割据势力破坏了国家的统一和社会安定。 郡县制在否定分封制的基础上得到确立和发展，使专制主义中央集权制进一步巩固，维护了国家的统一和民族团结，对后世影响深远，而且经过后世调整和补充，其积极作用愈益明显。 行省制使各族人民处在一个中央政府管辖之下，便于民族间友好相处和交流，促进了民族融合，中华民族向心力和凝聚力加强，成为一个不可分割的整体，为我国明清以后的地方行政区划奠定了初步基础。
相同点 性质：都是地方行政制度；目的：都是巩固统治，影响作用深远
四、汉到元、明清专制主义中央集权制度的演变
朝代 中 央 机 构 地 方 机 构 影
汉 设立中朝 刺史、推恩令、zhou金夺爵 加强皇权；
隋唐 三省六部制 ——————————— 分割相权加强皇权；
宋 二府三司 收精兵、削实权、制钱谷 分割相权加强皇权
元 中书省 行省制度 相权一次反弹
明 废丞相、设内阁 ——————————— 皇权达到新的高度
清 军机处 ——————————— 皇权达到顶峰
五、中国古代监察制度演变史实
①秦朝：设御史大夫，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务。
②西汉：实行刺史制。每州设一刺史，代表中央监察诸侯和地方百官；东汉时，刺史成为州的最高长官。
③唐朝：分全国为lO道，作为监察区；后来道级的监察长官改为观察使。
④北宋：设通判，负责监督知府。
⑤明朝：实行厂卫特务机构，监察官民不法行为。
六、历代重要的选官制度
汉朝以前，我国没有形成系统完整的选拔官吏制度。汉朝建立了察举、征召等一整套的选官制度；魏晋南北朝时期实行九品中正制；从隋唐至明清一直实行科举制。
(1)西周时期选官制度
按照宗法血缘关系实行世卿世禄制度。
（2)汉朝的选官制度
察举制：汉朝时创设自下(地方官员推荐)而上(皇帝任命)选拔官吏的制度。察举的主要依据最初是才学和品德，到东汉时则成为门第望族。
(3)唐宋时期的选官制度
隋唐以后，历代王朝实施通过考试选拔官吏的制度。其变化趋势是：
第一，隋唐时形成和完善。隋文帝废九品中正制，开始 采用分科考试的办法选拔官员；炀帝时，始设进士科，科举制 形成；唐朝贞观年间增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天创设武科和殿试；开元年间，提高科举地位。
第二，北宋时期改革。王安石改革科举，废明经科，进士科考经义和时务策，另设明法科。
(4)明朝时期的八股取士
明清时期科举制度日益僵化。明代开始实行八股取士。清朝前期承袭明代科举制，1905年清政府制定新学制，废除科举制。
第一，选官制度是保证封建制度的重要举措，历代统治 者对此极为关注。
第二，选拔标准由家世、财产逐渐发展到才学，形式日益严密，选拔标准逐步趋向公平、客观。
第三， 科举制度早期积极作用是主要的，后期随着考试内容和方式的僵化，其消极作用明显。
七、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
有利于统一的多民族国家建立、稳定和发展；有利于经济发展、水利工程的组织建设；有利于文化繁荣和古代文明的持久性发展。
⑴皇帝决策具有独断性和随意性，难免失误，造成暴政和腐败现象；造成官吏唯命是从的奴性和官僚机构膨胀，官僚主义、贪污腐化盛行；
⑵八股取士、文字狱等文化专制扼杀了社会活力，钳制思想，摧残文化；
⑶君主专制阻碍了资本主义萌芽和社会发展进步，落后时代发展潮流。
八、中国古代政治制度的特点
1、中国古代基本的政治制度是专制主义制度中央集权制度，其最大特点是权力高度集中，以至高无上的皇权为核心；人治大于法治。
2、一直存在皇权与相权、中央与地方的矛盾，但专制主义制度和中央集权制度发展的趋势不断加强，中央在对地方的矛盾最终在北宋解决。皇权与在对相权的矛盾在明朝解决。
3、政治制度和伦理道德相结合，儒家思想占据统治地位，长期影响政治制度。
1、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小：
A、甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻
B、乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C、丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
D、丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
2、儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”到“天下”的一种层次扩展的关系，实质上体现了：
A、王位世袭制
D、专制主义中央集权制
3、在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝丞相相近的是：
A、唐朝门下省
B、宋朝枢密院
C、元朝中书省
D、清朝理藩院
4、汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品，梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位统统提成为王，历史学者读到这段故事，最恰当的解释是：
A、皇帝关爱兄弟，也疼爱子侄
B、提升其子孙的爵位来削弱封国实力
C、加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患
D、皇帝推行开发边疆政策，使边疆国梁国迅速发展
5、按唐制，中男（16至21岁）不服兵役，成男（22岁以上）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的提议，得到太宗的许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于：
6、为解决唐朝后期以来国家割据分裂问题，宋初采取一系列加强中央集权的措施。以下不属于这些措施积极作用的是：
A、铲除了藩镇割据的社会基础
B、有利于各级政府部门工作效率的提高
C、有利于社会经济的发展
D、有利于社会的安定
7、明代内阁和清代军机处的共同之处是：
A、统领六部，处理各种政务
B、参与决策，并负责朝廷日常事务
C、参与机要政务，但没有决策权
D、负责各地的军政事务
8、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有：
①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事
D、①②③④
9、下列四幅图是中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，哪一幅是正确的？C
10、在中国古代史上，经常出现地方分裂或者叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的有：
①根本原因是封建经济的分散性 ②主要原因是某统治政策的失误导致中央弱地方强 ③破坏生产，给人民带来深重灾难 ④给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通
D、①②③④
11、自秦朝历汉唐至明清的两千余年间，中国古代国家的特征是：
①皇帝“家天下” ②中央集权制度 ③官僚制度 ④“多民族”与“大一统”
D、①②③④
1.皇权与相权是是我国封建社会的一对矛盾，举例说明秦、汉、唐、宋、明是如何分割相权，加强皇权的？
2.从汉至元，皇权不断加强，请用宰相职能变化的史实加以说明?
3.阅读下列材料：
北宋初，君臣讨论国家长治久安之策。宋太祖问：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”
宰相赵普对曰：“国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
-------（引自《续资治通鉴长编》）
根据上引材料，并结合课本知识，回答：
（1） 赵普认为唐末五代以来“帝王易姓，战争不息”的主要原因是什么？你认为赵普的看法是否正确，并结合史实说明之。
（2） 根据赵普的对策，北宋初年实行加强中央集权的措施，试概括指出这些两项基本内容？
（3） 试扼要分析北宋加强中央集权的效果和影响。
4、阅读下列材料：
明代废除丞相以前历代著名丞相及其命运
时期 代表人物 命运
秦国 吕不韦 秦王以“仲父”相称，掌握国家大权，后被流放
东汉末年 曹操 挟天子以令诸侯，掌握国家大权，其子篡夺皇位
废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化
时期 职位 所享有权力范围
明代中叶后 内阁首辅 拥有票拟权，但不是合法的宰相，地位常受到挑战
清代 军机大臣 承旨拟写，相当于顾问、秘书班子
法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义，……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”
当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。
（1）材料一说明了什么问题？明代废除丞相制的根本原因是什么？
（2）请结合材料二及所学知识，概述秦朝以后中枢机构的四次大循环，说明其反映的本质问题。
（3）你同意材料三中孟德斯鸠的观点吗？当时中国君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响？
1.A、中国古代宰相、丞相是皇帝的政治助手，在执政的过程中，因为决策和行政的倾向和方式不同，帝相难免发生矛盾。
B、秦朝和汉初，丞相的权力相当大。
C、汉武帝年幼时，丞相把握行政大权。汉武帝主持政务后，频繁任免宰相，还形成中外朝制度，“中朝”官员参议要政，与属于丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构“外朝”相对应，分割了丞相的权力。东汉出现了尚书台。
D、唐代实行三省六部制，三省的长官都是宰相，在门下省设政事堂，凡参加政事堂会议的其他官员。身份也等同与宰相，宰相的权力有所分散。
E、宋代设中书门下，为了分散相权，又增设了“参知政事”作为副宰相。
F、明朝，明太祖废宰相，明永乐帝时，设立内阁，皇权加强。
2.A.汉武帝重用宠信的近臣任尚书令、侍中等，参与国政，使决策国家政务的实权逐渐由相府向宫廷转移，从而削弱了相权，加强了皇权。
B.隋唐创立三省六部制，唐时三省长官相互制衡，集体行使相权。这样，就削弱了相权，保证了皇权的独尊。
C.北宋增设参知政事（副宰相）、枢密使（掌军权）、三司使（掌财权）分割宰相（中书门下长官）权力，使皇帝得以总揽大权。
D.元朝设中书省总揽政务，其长官中书令实为宰相，例由太子兼任，实际政务委以左右丞相等。但元朝后期相权大增，有时甚至威胁皇权。
综上所述，从汉至元，通过削弱相权使皇权不断加强。
3．（1）主要原因是“节镇太重，君弱臣强”。因为唐朝安史之乱后形成的藩镇割据局面，持续一百多年，严重削弱了中央集权；唐亡后出现的五代十国分裂局面实际上是藩镇割据的继续和发展。
（2）首先从集中军权入手，把主要将领的兵权收归中央，加强禁军；其次是派文官任地方长官，加强中央对地方军、政、财权的控制。
（3）首先从集中军权入手，把主要将领的兵权收归中央，加强禁军；其次是派文官任地方长官，加强中央对地方军、政、财权的控制。
4.（1）丞相位高权重。明代废除丞相制的根本原因是丞相制度已经成为皇权专制加强的阻碍。
（2）汉武帝起用布衣为相，并任用身边侍从等为尚书令、侍中，形成“中朝”决策机构，限制三公权力；宋代以枢密使分割宰相军权、参知政事分割宰相行政权、三司使分割宰相财权；明朝废除宰相，以六部分理全国政事，并形成内阁制，是为皇帝提供顾问的内侍机构；清增设军机处，由皇帝挑选亲信的满汉官员充任军机大臣跪受笔录、上传下达。反映的本质问题是专制皇权逐步加强，发展到了高峰。
（3）同意。明清时期我国封建君主专制空前强化，采用高压独裁手段维护统治，显示了封建制度的腐朽和衰落。君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力，减轻了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。
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