小学生回家后，应主要是读课外书和玩耍
培养了很多杭州名师的沈大安老师走了&
都市快报& &记者 张娜
&　　他有一个梦想——孩子的回家作业，应该主要是读课外书和玩耍
　　这两天，杭州很多小学语文老师都在缅怀一位老教师——浙江省特级教师、浙江省教育学会小学语文教学分会会长沈大安。1月17日，沈老师因病去世，享年72岁。杭州很多名校长怀念，浙江小语界失去了一位德高望重的名师。
　　沈大安早年在小学做老师，后来做了杭州市语文教研员，培养了一大批名师。他编写的小学语文《阅读快车》等阅读材料，很多孩子现在每天都在读。这么多年，沈老师一直坚持的一个教育理念，主要作业要让学生在课堂上完成，课后应该留更多的时间给孩子读书，充实人生。
　　他是杭州很多名师的恩师
　　沈老师是语文特级教师，多年耕耘在小学语文教学领域，他是杭州很多名师的恩师。
　　上个月，青蓝小学校长娄屹岚和几位老师一起去上海探望沈老师。娄校长说：“与沈老师相识20多年，他是导师也是朋友。听说他生病已经卧床，但到了之后，老人家硬是穿戴整齐，坐在客厅和大家谈笑。临走，沈老师给每人准备了一盒牛奶、一块蛋糕等点心，说大家从杭州来看他，太辛苦，过意不去。”
　　娄校长说起恩师，几度哽咽：“前段时间，沈老师还每天在微信上给老师们点赞、留言。一方面想表达和大家在一起的心情，另一方面也是告诉大家不要担心，病情还算稳定。其实他已经很痛苦了。”
　　濮家小学副校长鲍海淞，也是沈老师的学生。去年她怀了宝宝，时常收到沈老师发来问候。鲍校长说：“回想当时，沈老师已经得知自己的病情，还是一心为别人着想。沈老师就像自己的父亲。”
　　上课最大的特点　　务实，不玩虚的
　　有一线老师说，沈老师很“潮”——接受新鲜事物很快。教改前沿有哪些新信息，总会抓得很牢。去年上半年，他还在教大家怎么做微课，做翻转课堂。
　　沈老师时常在全国各地给老师做培训，他上课，举例子信手拈来，引用课本内容，每一个章节段落，总是一字不落。
　　沈老师学识渊博，特别重视课外阅读。在他看来，读书对老师和学生都很重要，他时常对老师说：“重要的作业课堂上完成，要留给孩子更多的时间，用来读书，读整本书。孩子们空一点，老师也有时间，看一些自己喜欢的书，对教学都有帮助。”
　　滨江区的丹枫实验小学校长、语文特级教师曹晓红，也是沈老师的学生。曹校长说：“沈老师上课最大的特点是，教学风格务实、不玩虚的，他的课可能并不华丽，但扎实，对学生真的有用。
　　“就像《阅读快车》这套书，2008年出版，一直再版。一线老师用起来得心应手。仔细看沈老师选的文章、设置问题，都很符合小学各年龄段孩子的特点。研究得透，积淀的功力在，用朴素的文本挖掘孩子们的语文能力，所以才会受欢迎。”
　　沈老师的梦想　　让学生快乐读书
　　沈老师在很多场合，说过自己有个梦想——
　　我是一名语文老师。我有一个梦想：让每个学生喜欢读书，快快乐乐地读书。这里的读书，指的是读课外书。
　　我常常想，每天只让孩子们面对一位语文老师，读一本语文课本，所得十分有限，“提高语文素养”也只是一句空话。读中外名作，相当于聘请了一位位大师当孩子们的老师，视野拓宽了无数倍，而自己语文教学中的种种不足，也可以得到弥补。
　　对于低年级学生来说，读书是巩固识字最有效的良方；对于中高年级学生来说，课外读物是他们习作最生动的范例。我不会让学生回家每个生字抄十遍二十遍。我给学生布置的回家作业，以读书和玩耍为主。
　　我深知读书是一项“长效工程”，不能立竿见影，不指望读了课外书我班上学生的语文考分立即提高多少。不过我知道，在书的潜移默化中，孩子们的语言和精神一天天在丰厚和充实起来，就像小树一天天长大。小学里读书的功效可能在中学、大学，甚至在走向社会后才慢慢显示出来。
　　我可以肯定，当日后面对一个复杂多元的社会时，多读书的孩子方能显示博大的胸襟和悲悯的情怀，发挥他们的聪明、智慧和才干，心灵健康地度过一生。
　　因为他们 曾经 得到过古今 中外 优秀文化 的熏陶和滋养，他们
曾经见识过这个世界上最美好的东西。正像美国诗人 惠特曼 所歌唱的那样：
　　有一个孩子每天向前走去，
　　他看见最初的东西，他就变成那东西，
　　那东西就变成他的一部分……
为了提高学生的内驱力,提升学生的语文学习兴趣，语文组秉承学校的“健康、阳光、高品位”办学理念，积极了创建了一系列《国学社》《课本剧表演》《阅读与写作》等语文社团，今年随着《深化义务教育课程改革指导意见》的启动，语文组开设了《美文赏析》《荧屏人物赏析》《演讲与口才》《课本剧表演》《跟着苏轼读词》《读诗吧》《阅读和写作》等8门拓展性语文课程，教师们不仅自己上课，而且还自己编写课程
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海外华人小学语文教材大变脸
针对海外华人子女学习汉文化的国语教材《维新小学语文教材》即将出版
首次将语文、国学、历史、德育融为一体，全国约20个实验区会使用，暂不包括浙江
新学期开学前，教材更换之类的话题，最容易引发家长关注。近日，网上盛传一套颠覆小学语文的教材即将出版，就激发了无数有人文情结的爸妈的好奇心，急着打听浙江啥时候引进？
据了解，这套新教材全称是《维新小学语文教材》，并不是给国内普通小学生用的，而是我国首部针对海外华人子女学习汉文化的国语教材，预计在今年五六月出版。
它之所以引发关注，是因为编写模式颠覆了传统教材，将语文、国学、历史、德育融为一体，淡化了字词义的标准化教学，实现“文以载道”的语文教育基本功能。从提前透露的几篇课文看，这套教材国学范儿十足。
《维新小学语文教材》的“维新”，出自《诗经·大雅》的“周虽旧邦，其命维新”。
课题组执行主任张健介绍，教材编写历时3年，参考了新中国成立之初的语文教材、民国时期的教材以及台湾现行的国文教材。编写者多达百余人，包括语文学科教育专家、国学教育专家、全国各地中高级教研员、西方人格教育研究学者以及部分台湾学者。
教材按六年学制编写，全套12册，每册教材有6至7个单元，具体为国学、人文主题、诗词基础、华文文法、现当代文学、中国历史和写作。每单元有3至7篇文章，都是古今中外的名家名篇。包括贾平凹的《秦腔》、冰心的《观舞记》、季羡林的《病榻杂记》，还有安徒生的《一个贵族和他的女儿们》等。
新教材有两个特点，一是国学范儿十足，讲历史关注文化脉络——在教材的编写过程中，还尝试融入了历史知识。从二年级开始，每册教材将讲述一个朝代，从周朝、春秋战国一直讲到清朝。
二是淡化字词句，融合德育和人格教育理念。例如，小学一年级下册中，有一篇《学生规范》，与以往的学生守则不一样，该守则完全从人文的角度为小学生提出了必须遵守的生活学习12条准则。
其中包括“所有作业必须自己完成”、“考试不作弊”、“小秘密可以告诉妈妈”、“女士优先”、“人人平等，不可轻视他人”等规范，每一项都具有较强的可操作性。教材还通过讲故事的方式帮助孩子们理解诚信、同情、亲情、敬畏自然与生命等。
目前这套教材已交给专家审校，最快今年五六月出版发行。之后有望在江西上饶、河北滦县、青海湟中等全国约20个课题实验区试用，北京的课题实验区为通州。
浙江省教研室副主任，兼省小学语文教研员滕春友，一直对小学语文教材颇有研究。
滕老师表示，从目前的相关介绍看，这套教材的编写方向是对路的，因为在小学语文教学中突出历史文化经典，肯定有必要，目前语文教学改革正在做这件事。
但教材无论是试用，还是选用，都是非常谨慎的事，学校的自主权不大，必须要由相关教育主管部门统一安排。照目前的情况看，浙江暂时没有打算引进这套教材。
杭州有小学校长提出，教材也许会影响教学的质量，但关键是学科检测与评价的科学性、稳定性与权威性。一味地在理念、教材等方面“推陈出新”，对一门成熟学科的教学而言是“折腾”。
而业内人士认为，这套教材超越现有语文教育教学体系和评价方式，真正推广起来尚需时日。毕竟，一套新教材不仅需要一个周期的科学试用，更需要科学的教学评价方式、高水平师资力量以及考试制度改革等各方面配套，才能逐步推广。
钱江晚报&&&&
记者 沈蒙和
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杭州天长小学国际教育研讨：一堂不一样的语文课&&
钱江晚报　　　　　　
　　昨天，在杭州天长小学举办的国际华文教育研讨会上，台湾一位语文老师上了一堂阅读课，给现场来自国内外的语文老师带来不一样的感受。
　　本次研讨会是2015中国杭州名师名校长论坛的一部分，邀请了来自中国（包括香港、台湾）和马来西亚等地的众多语文教学专家，通过主题演讲、专题对话、课堂展示等方式，探讨全球视野下华文教育的发展方向。
　　台湾老师李玉贵，是台北市国语实验小学的一名优秀语文教师，昨天她上的是一堂阅读课，教材是画家约克·米勒的作品《挖土机年年作响——乡村变了》。
　　这是一堂很轻松的课，学生不需要课本，带着耳朵听，李老师问问题，学生思考，然后举手回答。
　　李老师先给出了两幅图画，这是《挖土机年年作响——乡村变了》里最后的两幅图。
　　李老师的问题也简单：“哪幅图先，哪幅图后？依据是什么？”
　　两幅图大部分内容是一样的，就是有些地方不一样，在找不同的过程中，学生不停地想问题、小组讨论，得出自己的判断。
　　课上，李老师总是鼓励学生去思考，总是在问：“这张图，你读到了哪些信息？你是一个读图的高手吗？大胆地猜，阅读就是要猜测。”她不提倡学生不假思索就举手，认为“世界上最危险的事，就是第一个举手的人”。
　　一堂阅读课，就这样在对话中不知不觉结束了。
　　杭州天长小学副校长、特级教师蒋军晶对钱报记者说，这样的课，不仅是让学生读懂绘本，而是把思维放在第一位的，让学生学会聆听别人，学会怎么转述别人的话，怎么进行表达。这种方法值得我们学习。
　　他说，我们大多数老师的语文课，是把一篇文章嚼碎了喂给学生。
　　“我们为什么做不到给学生更多的思考时间？因为我们的课堂内容知识点密集，导致老师没有太多时间去训练学生这方面的能力，这是客观存在的。”
　　蒋军晶说，知识点密集的课堂，无法实现这样的授课方式是个缺陷。“在北欧国家，课堂里主要是小组讨论，学生基本不考试，没有密集的知识点，上课就比较轻松。”
　　蒋军晶说，这样的授课方式，也是我们今后课程改革追求的方向。
　　本报记者 梁建伟
《秘密花园》是由英国著名插画家乔汉娜·贝斯福创作的一本手绘涂色书，书中人们既可以凭自己想象随意涂色，又可以探宝。全书手绘而成，图案精致复杂，风格唯美清新，是一个由奇幻花朵和珍奇植物构成的黑白魔幻世界。
该书长期占据英美亚马逊畅销榜第一名，现在更是风靡亚洲，席卷出一股成年人的涂色风潮。有人把涂色当成缓解压力的手段，也有人说在其中找寻到了久违的童真。马克笔（油性笔）、中性笔、水溶性铅笔（后称“彩铅”）。
杭州一小学教师"转型"大学教授 损失还是好事？
新华社&&&&
新华社杭州2月2日电（余靖静、颜之宏）从教32年的杭州小学语文教师王崧舟，被杭州师范大学聘任为教授，下学期起将给大学生上课。消息一经传出，备受关注。有人担心，“名师离职，是小学教育的损失”；有人则认为，由一线的“名师”来培养未来的老师，这是好事。
作为全国小学语文教育界的“名师”，王崧舟有许多“崧粉”。在语文教学中，他一直倡导“诗意语文”的理念，1998年获评特级教师；2001年起担任杭州拱宸桥小学校长后，又提出“教育要引导和帮助学生发现自己才能的最近发展区和个性的最佳发展区，逐步成为最好的自己”的理念。
面对外界的关心和争议，王崧舟告诉记者，“这次工作调动，与名利无关。在小学教育一线工作32年后，进入师范类院校去给未来的老师们‘现身说法”，是自我实现的最好途径。”
他表示，自己离开小学教师队伍，但并没有离开小学语文教育战线，他将更加专心于对年轻教师的培养，在小学教育的源头上继续发挥光和热。
“我们现在的小学教育还存在许多问题，其中最大的问题是‘人’的问题。”王崧舟认为，从源头上改变师范类人才的教育现状是解决这一问题的重要途径，“我这些年来在教育一线摸爬滚打积累下来的经验和现状的总结，正好可以跟师范类学生们原先在课堂上接受的理论教育相结合，这样培养出来的人才就会‘接地气’。”
“从小学教员到大学教授，我不是第一个。”王崧舟说，民国时期的蔡元培、钱穆，都是从小学教员的岗位上走入大学课堂的。
此次聘任王崧舟的杭州师范大学教育学院院长童富勇告诉记者，“未来最好的小学教师就需要现在最好的小学教师做领路人”，他说，除了看中王崧舟的专业学识方面的特长，同时更看重的是他从教几十年来积攒下来的师德口碑。
童富勇说，要打造未来与世界接轨的一流教育人才，需要“不拘一格”从教育一线中发掘优秀的师资，这是未来师范类人才培养的发展趋势。（完）
浙江最早的校园文学社：学生好文章能进语文课本
&钱江晚报&&
&浙江新闻客户端记者 沈蒙和
杭州高级中学的鲁迅文学社成立于日，至今已有94年的历史。在钱理群等学者撰述的《中国现代文学三十年》一书中，该文学社被誉为“浙江省最早的新文学团体”。
为补充新鲜血液，这个浙江省最古老的文学社
近日开始纳新，想要加入的高中生必须先交“投名状”——在高一语文课本里抽取一篇课文，根据题目写作。简单说，就是自己写
一篇语文课文，同那些被公认为文坛巨匠的原作者PK。
这一貌似不可能完成的任务，是杭高鲁迅文学社 负责老师高利和两位搭档 汤笑 和 丁淑敏 出的题。
为选拔文学才子，文学社每年纳新时，都会用不同的花样考验新人。高老师告诉钱报记者，对浙江省最古老的校园文学社团来说，这次的“投名状”还不算最难的。
比如，某年纳新测试，先让新人 欣赏 两首
没有歌词的钢琴曲，一曲国内的，一曲国外的，然后选其中一首或同时选两首写感想。又比如，要求新人写出带“花”的诗词，且不少于10句，最好是写樱花的，因为杭高有“樱花文会”。
最夸张的一次入门测试，高老师出了200道填空题，统统是关于文学常识的，包括杭高特有的文化与历史。这样一比较，今年的“投名状”就不算什么了。但出这样的题，高老师坦言自己别有深意。
“纳新主要针对新高一学生，根据高一语文课文的题目写作，是想让他们提前熟悉课文，认识新教材——目前我们用的语文课本是杭高自编的新教材。”高利解释说。
同时，文学社的指导老师们想借这篇文章，考察一下新人的文学视野和素材迁移能力。作为一名资深语文老师，高利留意到，如今中学生写命题作文时遇到的最大困难，就是明明有大量素材，但就是无法用到文章当中。“现在中学生的阅读面其实还是蛮广的，但很可惜并未给写作带来好处。这次写同题作文，是想给他们一点方法启示。”高老师说。
为鼓励新人，文学社还专门出台了一项奖励机制——但凡写得出色的文章，学校将 收录编撰 成一本 学生版高一语文课本。
大概是重赏下必有勇夫，加上 杭高近百年来一直是文学青年聚集地，这次贡院 与钱江 两个校区共有
70多名高一新生纳了这份特别的“投名状”。高一女生 陶嘉蔚 就是其中之一。
在班里报名文学社的几名学生当中，小陶是第一个抽签的。当时文学社老师抱了个箱子来班里，她还没听清楚规则就兴冲冲抽了签，抽到了苏格兰农民诗人
罗伯特·彭斯的《旧日的时光》。
&小陶回忆说，“一下觉得自己运气真好，比起同学抽中的《蜀道难》、《安妮日记》、《雪落在中国的土地上》这些名篇，生活化的《旧日的时光》好写多了。”
杭州籍历史人物 （整理）2014-10
文学类——
贺知章（唐代诗人，萧山人）
施肩吾（唐朝文人）
罗隐（五代诗人，富阳人）
钱惟演（宋朝诗人）
林逋（宋朝诗人）
周邦彦（宋朝词人）
朱淑真（宋朝女词人）
汪元量（南宋词人）
于谦（明朝文人）
洪昇（清朝戏剧作家）
袁枚（清朝文人）
陈端生（清朝弹词女作家）
厉鹗（清朝诗人）
龚自珍（清朝诗人）
汪端（清朝女诗人）
顾之琼（清朝女诗人）
林以宁（清朝女诗人）
沈善宝（清朝女诗人）
艺术类——
褚遂良（唐朝书法家）
孙过庭（唐朝书法家）
刘松年（南宋绘画四大家之一）
夏圭（南宋绘画四大家之一）
李嵩（宋朝风俗画家）
马和之（宋朝画家）
仇远（元朝画家）
石锐（元朝画家）
戴进（明朝画家）
蓝瑛（明朝画家）
戴熙（清朝画家）
金农（清朝扬州八怪之一）
任颐（清朝海派画家代表，萧山人）
丁敬（篆刻家，西泠印社创办人）
科学类——
喻皓（五代宋建筑学家）
沈括（宋朝科学家，杨家牌楼老东岳一带或良渚人，《梦溪笔谈》的“溪”指西溪或苕溪）
官宦类——
孙坚（富阳人）
许敬宗（唐朝名臣，曾参加过瓦岗寨起义）
褚亮（唐朝名臣）
张世杰（南宋末年名臣）
于谦（明朝名臣）
杭世骏（清朝名臣）
近现代名人——
章太炎（思想家，余杭仓前人）
都锦生（丝绸商）
林徽因（才女，建筑学家、文学家，籍贯福建，生于杭州）
夏衍（电影剧作家）
戴望舒（诗人）
陈从周（建筑学家）
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一个90后女孩在小学时放学就回家做作业背书，有点爱恶作剧，不浪费和爱护所有财产物品，那她以后有前途吗
来源：360问答 &责任编辑:小易 &时间: 10:29:10
本网有用户碰到这样的问题：一个90后女孩在小学时放学就回家做作业背书，有点爱恶作剧，不浪费和爱护所有财产物品，那她以后有前途吗，本网根据需求用户需求，为用户寻得以下其他网友提供的解决方法(内容来自百度知道、360问答、sogou问问、知乎等专业问答平台)，方法仅供参考，不代表本网同意其观点，具体如下：用户提供的解决方案1：三岁看老，估计是个歪才。用户提供的解决方案2：之前说明她是一个正常的女孩，会有一个正常生活。至于有没有前途，这要看你对前途的定义是什么了。用户提供的解决方案3：这要看后天的努力了，并不是一切都要从课本开始的。但没有课本一定不行！用户提供的解决方案4：只要能改变就会有前途的用户提供的解决方案5：和普通人一样。用户提供的解决方案6：肯定有，但要提升自己，不断改变追问：有前途的表现？追答：前途是自己努力创造出来的用户提供的解决方案7：你完全不能根据一些行动就来决定她的将来用户提供的解决方案8：有吧，应该有如果您还有更好的解决方法,请在最下面评论中留下您的解决方法
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以前的读小学的时候每天回家都会经过这里总是会进去买一些文具什么的说实话里面的书啊什么的真的是比较少的再加上现在这家店的生意不景气店面已经一再地缩小
10-07-17 12:24
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