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<em id="authorposton16-6-20 08:00
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各位家长好：本人近一两年（本人经历中考后）来到论坛帮助各位家长孩子中考，其中也分享了很多资料经验，这里只要是想给那些即将升入初三的孩子一点学习上的建议，建议都是个人经验和我的初中老师教导的经验，以及论坛中一些好学生留下的经验，本人总结归纳一下，希望为各位准初三生一个合理的规划，提前养成中考意识！
我主要讲文科，因为像理科得等到全部新课结束，才能更好的总结复习。
语文：注重基础，看好作文
1.看名著（考纲要求的，2016年就考到了骆驼样子，目前来看失分很严重）暑假2个月，看5本左右的名著应该是没有问题的【这里的名著是指语文书后的名著导读和中考考纲的阅读推荐】书一定要买回来，让孩子可以圈点勾画，多读几遍，记住关键人物的细节！
2.背古诗，初中生语文课程标准共有95首古诗（其中有一首语文书上没有，是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这首）以及20余篇古文，以及现代诗歌（6篇）和现代文（2篇），暑假在家巩固，背诵，至少把初一初二的再过一遍
3.集素材：暑假在家，8周，距离中考还有50周，前40周每一周收集一篇素材（一定得是一件事），这篇素材用100字左右概括下来，并且思考素材可以揭示什么道理，阐述什么思想，看出社会现象，给了你什么启示，注在素材旁边，写完后给语文老师看一看，再修改修改。40周就是40篇素材，如果一篇作文用2个那就是至少20篇作文，基本上常考到的作文题目应该都能涉及到，不要以为中考作文题多难，一定要分析文题，学会反客为主，向阅卷老师注入我的思想，根据题目要求循序渐进的套用素材即可（合理使用，必拿高分）。记住最后10周千万别没事干，最后是再检查一遍素材，有没有需要修改的，有没有可以加环境描写的/人物刻画的。
4.画环境：除了收集素材，每周再写30字左右的环境描写（一年四季，早春晚秋……早晨旁晚，正午深夜……风雨雷电，雾霾大雪……要面面俱到）一处，每一周写之前，把上一周的素材再看一遍，再修改一遍，再写这一周的，建议写20处环境描写，写完后给语文老师看一看，再修改修改
历史：多整理，多归纳
1.重时间：暑假在家，多翻翻历史书不要刻意的背，以看为主。时间类题目很多基础不好的孩子都要翻书，一翻就是几分钟，为了那一分很浪费，有很可惜，所以一定要注重事件
2.重事件（主要是多整理整体知识点，本人也会帮助大家整理）
3.重中国：初三开始要学习世界历史，但是请注意，中考以中国历史为主，占到40~45分，所以请一定要多看初一初二的书！
政治：这里不再多说，主要看初三学习，初三能学好，政治便可提升！
文科，只要大家是一个有心人，平时能多看看（一定不要刻意的背），多整理整理（像语文收集素材啊，历史整理总结知识点啊……）一定能有进步的！
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<em id="authorposton16-6-21 19:52
本帖最后由 点点飞扬 于
19:54 编辑
& && &很好的建议，对新初三的孩子非常有用！
& && &我同事的孩子这次中考结束了，她把自己练习作文的经验进行了分享：就是在初二的暑假里，将江苏省各个主要城市（包括南京），前些年（包括今年）已经考过的中考作文题目进行整理和分类（其他省份难写的中考作文题目，也搜集来）。整理好以后，会从中发现规律。中考作文不可能无中生有，就是那么一些类型。
& && &然后，按照这些作文题目和类型，进行写作过关训练。将平时收集的素材和描写，活学活用到实际的作文中去。具体的写作方法，是依据《作文指导快捷通》这本作文工具书来进行的。
& && &中考作文有特定的评分标准和要求，不能随心所欲地想怎么写就怎么写。作文的格式、布局都要按照中考作文的要求力争做到规范。通过考前二十多篇作文的训练和准备，她孩子觉得中考作文没有难度。
& && &我孩子听了学姐的经验，对我吐了吐舌头。我对他说，学霸不是天生的。只有辛勤的付出，才会有考试的轻松。新初三的孩子们，加油吧！
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<em id="authorposton16-6-21 09:43
lucy15158 发表于
谢谢分享，楼主强大，谈谈理科可以吗
理科楼主会抽空总结答题技巧和一些答题格式，然后分享，主要是理科这种东西得看孩子的悟性，不好自学，提前给他梳理知识点，也没有用，不过在明年一模前（大约明年3/4月左右）所有的资料（包括楼主以前的中考复习资料，自己整理或者转载他人整理的资料）会分享到位的（一模后会陆续补充，但以一模前的资料为主），楼主在接下来的一年也会一直跟随家长朋友将孩子送上考场的~
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<em id="authorposton16-6-20 08:20
dodo1388 发表于
各位家长好：本人近一两年（本人经历中考后）来到论坛帮助各位家长孩子中考，其中也分享了很多资料经验，这谢谢分享
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<em id="authorposton16-6-20 08:52
谢谢分享& && && && &&&
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<em id="authorposton16-6-20 08:58
感谢分享！
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<em id="authorposton16-6-20 08:59
谢谢分享，大赞！！！
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<em id="authorposton16-6-20 09:21
谢谢分享& && &
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<em id="authorposton16-6-20 09:29
谢谢分享,有点老师风范！
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<em id="authorposton16-6-20 09:37
感谢分享,总结的很到位
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<em id="authorposton16-6-20 09:44
谢谢分享 总结的很到位
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<em id="authorposton16-6-20 10:13
谢谢分享！！！！
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<em id="authorposton16-6-20 10:17
谢谢分享，楼主强大，谈谈理科可以吗
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<em id="authorposton16-6-20 10:19
非常好，谢谢老师！
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<em id="authorposton16-6-20 10:35
感谢分享！
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<em id="authorposton16-6-20 10:55
谢谢分享，值得学习！
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<em id="authorposton16-6-20 16:20
谢谢分享！
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<em id="authorposton16-6-20 18:24
非常宝贵的经验传授，谢谢！
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<em id="authorposton16-6-20 21:07
谢谢分享！
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<em id="authorposton16-6-21 13:26
非常好的建议，谢谢
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<em id="authorposton16-6-21 14:23
谢谢分享！非常有价值的建议！！
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<em id="authorposton16-6-22 08:53
学校里期末考结束后，马上要上课，一直上到6月30日，然后8月15号再上到8月31日，整个7月孩子还要补课，根本没时间出去玩，能把作业做完就不错了，还要把新学的知识巩固一下。
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<em id="authorposton16-6-28 11:22
孩子们辛苦啊，不过学习就是不断积累的一个过程，假期的确不能太放松。可以抽出一个星期的时间带娃出去转转
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<em id="authorposton16-6-20 09:13
非常好，老师也说了，考完试就进入初三模式了
Powered by是“自愿”补课？不少中学生假期“被提前”
“孩子到校补课了！”10月4日以来，本报记者接到多地投诉，反映当地学校三四号就开始补课。7日，记者浏览了13个省辖市的城市热门论坛，发现“吐槽”补课的帖子，主要集中在徐州、淮安、连云港等地区，尤以淮安市为甚。而南京，则以家长送孩子到民办教育机构“补课提优”为主。在淮安市第一人气论坛“阳光纪检”，先后有涟水县、盱眙县、淮安区网民反映当地学校“提前开学”；网友“总值班”还披露市区3所名高中，让学生“3号开始自愿返校自习”或“4号开始自愿考试”。是自愿还是“被自愿”？他质问市教育局对补课行为“是不作为还是放纵？”引来近百条跟帖和持续热议。纵观这些帖子，“支持”补课的声音，竟略高于“反对”声音。记者网上随机调查发现，前者多为“当事家长”，而后者以“小年轻”居多。连教育工作者也加入到争论行列。“柳凝寒烟”呼吁：“本届高三采用的是新教材、新考纲，语数外三门课程过去是四册，现在是五册，课时实在太紧。不太好的基础，不充足的时间，若不补课，要在激烈的竞争中取得好成绩，谈何容易？请大家理解学校、理解补课吧！”而“梁都中学”则反问：“补课就能改变学生命运？名牌大学能考几个？还不是通过提高升学率，捞取学校和个人资本？”正读高三的淮安市李同学在线上告诉记者：“放假前，老师说补课要‘自觉自愿’，让回家问家长。父母笑逐颜开、异口同声道：‘双手赞成！要多少钱给多少钱。’即使不到校补课，我的假期也轻松不了。”记者注意到，教育主管部门对违规补课“公事公办”的态度，也激怒了部分网友。如针对多地网友举报，淮安市教育局纪委不断重复跟帖：“您好！感谢您的监督，我局目前正在对相关情况进行调查，下转A6版上接A1版 具体情况请直接拨打电话，谢谢!”如此答复，以致网友“zhunter001”怒不可遏地回应：“请教育局的同志放下身子，放下架子，直接扑向被反映的学校，查查究竟是否存在补课现象!而不是高高在上，一会说已关注，一会说正在调查，要么就是扔个不知是否有人接听的电话号码!”7日，记者多次拨打93，均无人接听。相对而言，宿迁市教育局则应对迅速。9月28日，网友向人民网举报“青华中学国庆补课，只放三天假”。3天后，就以该局名义公开了调查结果，澄清了事实。“节假日补课，为何集中在苏北？”省教育厅基教处负责人向记者解释说，苏北学校多、尤其民办学校多，与苏南、苏中比，师资、生源、教学条件等相对薄弱，师生升学底气欠佳。为迎头赶上，老师和家长都愿意用时间换成绩，通过补课、“死揪”等方式提高分数。尽管省厅三令五申不让节假日补课，但面对考试、考核压力和家长需求，往往有禁不止，习惯把升学率放在首位，背离了素质教育的宗旨。“事实上，所谓‘自愿’，就是他们违规心虚的表现。”“全省违规补课现象，早得到全面有效的遏制，主流应该肯定。”他强调，目前补课只存在于局部地区和特殊年级，如初三、高三毕业班。对此，我们监管上不能掉以轻心，巡查力度还要加大。作为初二学生家长，南京大学()传媒学者陈堂发坦承，家长望子成龙心切，是助推补课的直接动因。如果家长不放平心态，对孩子充满功利心，不切实际攀比，即使学校不补课，也会想办法送孩子到社会上“补”。因此，“板子不能只打向学校。”让这位教授苦恼的是，在家中，他无法直接回答孩子“节假日补课对与错”。“任何时候，都要不折不扣执行省教育厅等部门《关于规范中小学办学行为 深入实施素质教育的意见》，即‘五严’规定。坚持‘健康第一’，切实保证师生法定休息权利。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。违者必究！”省教育副厅长胡金波明确表示。
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