房子是前年十月份入住的，家具是在搬家三个月前放进去的，当时家具进去的时候味道就非常大、刺鼻、辣眼睛（后悔当时没有退掉）现在平时在里面不大能闻到味道了，可是抽屉一开还是味道很大，老公买的测试甲醛的，测试完是正常范围值内，单还是有的，怎么办？我的意思是把家具放到我们另一处不住的房子里去，不然两个孩子在家，这个都成我的心病了，一换就是三个家具，婆婆的意思也是不要换了，都两年了，懂得人来聊聊。。。。。心里难过。。
谢谢大家，已经找专业公司明天上门检测。。。。期待结果
楼主邀你扫码
参与上面帖子讨论
发表于：15-08-24 09:42
tb买的都不准 专业测试的取空气样品 测了再决定
发表于：15-08-24 09:45
回复 第2楼 的 @曹操家&& 是找专业的空气检测的回来测吗？
发表于：15-08-24 09:50
这个钱真不能省，不然生了病后悔都来不急。
发表于：15-08-24 09:54
这个钱最好不要省
凯典免费量房、做方案和报价、免费送效果图、凯典隐蔽工程质保十年。
发表于：15-08-24 09:56
某宝买的那个检测的 你都能相信。。。
而且都2年了&& 早就该测了
发表于：15-08-24 10:04
回复 第6楼 的 @安安& 我老公不同意啊 一提到这个事情就骂我头脑不好
发表于：15-08-24 10:10
以下是引用 第7楼 @瑾色九味 的话：
回复 第6楼 的 @安安 我老公不同意啊 一提到这个事情就骂我头脑不好 ...
这种事 额& 。。
你老公真是。。。
发表于：15-08-24 10:12
还是找个专业的检测机构来测一下看看吧。
赛雅设计&臻典装饰
发表于：15-08-24 10:20
他无知你也跟了啊 几百块钱的主做不了？你预约好 在家等检测的人统共就一个钟头不要
发表于：15-08-24 10:25
回复 第10楼 的 @曹操家的小兔子：
推荐一家好点的给我吧。。。
发表于：15-08-24 11:32
房医生搞活动100元测一个点，咨询下子
发表于：15-08-24 11:51
房子通风，睡觉的时候开窗，这样会好点
发表于：15-08-24 12:17
之前请人测过房间好像200一个点，大理石辐射检测是300，结果是正常的，但是还是处理了几件有点味道的家具
我是小奋青！
发表于：15-08-24 12:30
全塞一个房间去。抽屉，柜门全部敞开
我的愿望就是能够游览世界每个角落
发表于：15-08-24 13:38
这么长时间了应该没味道了啊，要开窗通风。
发表于：15-08-24 13:42
找专业公司测，也就二百元，甲醛慢慢排放的，长达十几年
&&美好生活---智者选择
美智檫色宝---让家具颜色随便变
美智接缝王---让您的家永不开裂
&&美智防水---让您的家远离漏水
&&美智建材有限公司欢迎您！
发表于：15-08-24 13:52
不是说甲醛其实是没味道的嘛？
又是涨停车费，又是涨油价的，给我口饭吃吧！
发表于：15-08-24 13:56
最好这个专业的检测一下，真有问题赶紧换了吧，这个钱真的不能省！
买房、租房，靠谱，方便最重要！
我就看中365淘房了！
发表于：15-08-24 14:11
被系统删除于： 20:38:41
发表于：15-08-24 17:34
有味道就是明证，甲醛算是毒性比较弱的啦；买的检测的东西完全不靠谱，找专业公司来检测。
发表于：15-08-25 14:05
专业检测专业公司治理
热爱生活！
发表于：15-08-25 14:46
两年了还有味道，你家东西买的时候怎么不考虑呢，还是换吧，小孩经不起折腾
发表于：15-08-25 15:12
有味道最好换掉，对健康有害。
-------------------------------
&南京金陵马汇国际俱乐部
&家有开心宝贝，让我的生活更开心&&
&新浪小屋：&&&&&&&&&&&&
&摇篮网：西瓜庄园C座1199号&&&&&&
-------------------------------
发表于：15-08-25 15:20
以下是引用 第24楼 @shuiyuling 的话：
有味道最好换掉，对健康有害。 ...
小猪慢慢长
发表于：15-08-25 15:24
两年了都，怎么会还有味道
发表于：15-08-25 20:27
什么牌子的家具呀
发表于：15-08-26 09:52
我家之前买了套板木家俱，好几年都有味道，后来房子再装修就全买的原木家俱。虽然也有味道但是仅仅是油漆的味道了，那种辣眼睛喉咙干没有了。
自己种菜自己吃
自己栽花自己赏
发表于：15-08-26 09:55
被系统删除于： 14:32:03
你尚未登录或可能已退出账号:(请先或者导读：吴良镛的讲座，一个没有笑声的讲座，往往是失败的讲座，也不能算成功的讲座，上课一定允许学生打瞌睡，九旬教授吴良镛在人民大会堂的演讲，居然研究生睡倒一小片，在种种争议声中，从传播学角度分析，还是有些方面值得讨论。首先，研究生打瞌睡是否应该谴责？这要看报告会是否属于仪式行为。仪式是典礼的秩序形式，具有表演性和象征性，比如开学式、毕业典礼，如果其中有讲话，即使再无趣，听讲的人打瞌睡都是失礼。参加一个仪九旬教授吴良镛在人民大会堂的演讲，居然研究生睡倒一小片，在种种争议声中，从传播学角度分析，还是有些方面值得讨论。
首先，研究生打瞌睡是否应该谴责？这要看报告会是否属于仪式行为。仪式是典礼的秩序形式，具有表演性和象征性，比如开学式、毕业典礼，如果其中有讲话，即使再无趣，听讲的人打瞌睡都是失礼。参加一个仪式，就是签订一个表演契约，再卑微的角色也是角色，也要进行社会学表演。
从报道看，这次报告会显然不是一个仪式行为，更像是传播者主动进行信息传递的传播行为。在传播语境中，社会关系的角色是传者与受者。无论是谁，地位再尊贵，在传播关系上都是平等主体，你可以选择讲，我可以选择不听。即便是免费的电影试映会，导演再有名，作品再伟大，观众都可以选择睡觉。谁会谴责一个在电影院打瞌睡的人呢？
传播过程中，当然也有礼仪，但主要以不干扰别人传播为宜。你不可以迟到，不要用闪光灯，不要随意走动??如此等等。如果不打呼噜，你打一下瞌睡，谁管你呢？
要求全体听众聚精会神地听报告，这多少有一点魔弹理论色彩。这个在一次大战后盛行的传播理论，其核心观点是相信传播者拥有不可抵抗的强大力量，其传递的信息作用于受者身上就像魔弹打入大脑，能迅速被接受，甚至直接支配他们的行为。但现代传播学越来越倾向有限传播理论。像《爸爸去哪儿》收视率破7%，就是属于天文数字。天哪，才7%，这说明还有93%的观众在转台或者干别的事（比如打瞌睡）呀！
吴良镛报告的听众有6000多人，据报道仅区区十几个人打瞌睡。35分钟报告，多次掌声，可以说是一次成功的演讲！换成播出电视台的一个栏目，如果只有十几个人打瞌睡，电视台要开庆功宴了！
也许人们会说，院士的报告不能和娱乐节目相比。当然！但我们仍应承认：在这个世界上，没有一个人的传播，在百分之百的时间，对于百分之百的人都是有效的。如果明白这个道理，我们有什么理由对那些打瞌睡的学生苛责呢?如今绝大多数国家，早就远去了全体起立几十分钟雷鸣般的掌声这样的时代，人们越来越相信，改变人们的大脑不是那么容易，所以对传播的效果弥足珍惜。我们自己也可以想一想，我们曾上过多少课，如果每一个老师、每一节课我们都记忆犹新，这是一件多么可怕的事情。吴良镛的讲座，如果能够影响一个人的人生，改变他的命运，这个报告会就功德无量。那些打瞌睡的学生已经为他们的“错过”付出了代价，就不要再为难他们了。
说到传播效果，原台湾东森集团副总裁赵怡教授讲过一个趣事。他在美国留学，课堂上第一次开口，居然掌声笑声，满堂喝彩。他很奇怪，自己没有讲什么精彩的话呀。后来才知道，那一天是第一堂课，老师点名，念到他的名字，就向同学打赌，从名字的拼写看这个学生肯定是中国人，如果等下要他发言，他第一句话一定是道歉。赵怡不知道前因，果然一开口就是“对不起”。
公众场合讲话，中国人一开口往往是道歉；而美国人一开口，往往先讲一个笑话。讲笑话的目的，不仅是活跃气氛，也是为了吸引注意力。一个没有笑声的讲座，往往是失败的讲座，当然，如果满场都是笑声，也不能算成功的讲座，那是周立波的节目。
从报道看，吴良镛教授在准备稿子时，特别注意到了和年轻学生的年代不同。要达到更好的传播效果，传播者要花更多的心思，放更低的身段。无论如何，学生打瞌睡，从因果关系来看，不能从受众找主要原因。世界上最可悲的传播方式就是各说各话，而令人扼腕的是，造成各说各话的原因往往并不是立场、兴趣和价值观的不同，而是输入法的不同。你和对方有无数的共鸣点，你用五笔，他用拼音，如果没有转换工具，如何输得进？
提起输入法，在我讲课经历中，最具挑战的是有一次应邀给财金系的学生上课，对这些满课堂都是钱、将来也会赚大钱的学生讲什么，我权衡再三，选择讲“人生的金融工具”。讲课那天，学校老师提了一桶水做开场白，大意是今天讲课不同寻常，讲课的人是电视台的台长，如果课堂纪律不好，不是给一个人丢丑，而是在媒体面前丢丑。如果谁上课玩手机，就把谁的手机丢水桶里面。同学嘘声一片。轮到我讲课，我指了指水桶发誓，一定倾尽全力，不让这个悲剧发生。事实证明，如果你的话题比手机里的东西更有磁场，大学生怎么舍得低下头去。
我一直认为，讲课是人生比较有趣的事情之一。就在这一周，我这个业余爱好，要变成正式职业了。从大众传播到课堂传播，所幸的是，还是讲授传播。我承诺，上课一定允许学生打瞌睡，只要不打呼噜即可，但我会用除了生命外的一切努力避免这种现象发生。开玩笑！一名传播学教授讲授传播，居然还有学生打瞌睡――这不仅是对本教授智商的侮辱，也是对传播学魅力的蔑视！
包含总结汇报、考试资料、文档下载、外语学习、行业论文、资格考试以及肖临骏：允许听讲座的人睡一下觉.等内容。
相关内容搜索父亲,一个尊贵的称呼在塞北农村老家.父亲叫“大大 .多少年了.一直这么叫.然而有一天.我突然觉得.这个叫法是那么土气.事情还得从邻居家说起.邻居家的男人在城里上班.妻儿都跟着去了.平时很少回来.我9岁那年.中秋节前夕.邻居一家回来了.父母过去.嘘寒问暖说了好长一阵子话.我怯生生地站在他家门口.往里张望.那家的儿子同我一样大.只是长得白.一副城里人的模 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
父亲,一个尊贵的称呼（15分）在塞北农村老家，父亲叫“大大”，多少年了，一直这么叫。然而有一天，我突然觉得，这个叫法是那么土气。事情还得从邻居家说起。邻居家的男人在城里上班，妻儿都跟着去了，平时很少回来。我9岁那年，中秋节前夕，邻居一家回来了。父母过去，嘘寒问暖说了好长一阵子话。我怯生生地站在他家门口，往里张望。那家的儿子同我一样大，只是长得白，一副城里人的模样。当时，他的手里拿着一串晶莹黑亮而又水灵的东西，正一颗一颗揪着吃。什么东西呢？我不住地咽着口水。我走前一步，怯怯地问：“你吃的是啥？”那儿子眼皮也没抬，说：“葡萄，我爸爸给我买的。”平生里第一次知道，有一种水果叫葡萄，也第一次听到“爸爸”这个称谓，就像那串葡萄一样，水灵，润泽，剔透，浑身透着香气。在一个小孩子看来，“爸爸”可以为自己买来从未见过的葡萄，“爸爸”有城里人的洋气和富贵，“爸爸”才是父亲最好的名字。后来，我疯狂迷恋小人书。恰好父亲到后草地换粮，要路过县城。我央求父亲：大，你给我买一本小人书吧。我故意把“大”叫得亲切些，好让父亲高兴。父亲没说什么，随口就答应了。每天，我站在村口的高坡上盼着父亲回来。好容易熬到了，我小心翼翼帮着父亲卸了车，喂了牲口，然后，心怀忐忑，问父亲小人书的事情。哪料，他很生硬地扔出一句“回来的时候，书店关门了”，然后头也不回，就进屋吃饭去了。院里，只剩下我，两眼蓄着泪。高考后的那一年暑假，我一个人去大同打工，说好一个月后就回来，但是一直到秋天，迟迟不见我回来。母亲急了，说把我丢了，一天到晚惶恐得不知道该怎么好。父亲却显得很轻松，说，没事，你就放心吧，准是包工头还没给他算了账，一时半会儿回不来。说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。白天，没事就到坡顶上望一望，看大路的尽头，会不会有一个瘦小单薄的身影突然出现。有时候，太阳快落山了，他还要去望一趟。回来后，他和母亲谁也不说话，只是不停地叹气。那一年，我回来后，母亲抱着我哭了好长一阵子。父亲呢，在一旁看着我，只是傻傻地笑。很少做饭的他，那天破天荒地对我说：“儿啊，你想吃什么，大大给你做！”仿佛是第一次做父亲，他把“大大”两个字拉得长长的，洋溢着说不清的骄傲、自豪和幸福。然后，他捋起袖子，和面，做饭，进来出去，把锅碗碰撞得叮当作响，那是一种说不出的悦耳。父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：等死。那时候，家里穷得一分钱也拿不出来，而我还在上学。在父亲的心底里，他觉得，把更多的可能和希望留给他的儿子，才是必要的选择。于是，直到他死，尽管疼得不断呻吟，也没有向我抱怨过一句。 老家有一个说法，人去世的时候，儿女若都守在身边，叫“有儿有女”。临终，父亲看着我和姐姐守在他身边，他说：“大大也算是有儿有女的命，这一辈子，知足了。”说完，他苦笑了一下，眼角淌出豌豆大的两滴泪来。那一刻，我感觉，我的心里潮水一般涌过一样东西，那是我的泪水。泪，淹了心。 现在，我的儿子管我叫爸爸。当然了，还有好多孩子，他们并不管父亲叫爸爸。但，这都并不重要。重要的是，你要渐渐学会明白，这个抚养你长大的男人，人生背后有着说不完的苦辣酸辛。无论是大大，爹，爸爸，还是其他称谓，其实，他们都属于一个尊贵的名字：父亲。1.文章1—6自然段围绕着父亲及称呼，写了哪三件事？结合文章内容简要概括。（3分）2.联系上下文，体会文中画线句子所蕴含的感情。（3分）父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：等死。3.文中第五段写到“说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。”请用第一人称写出爸爸此刻的心理活动。（不少于30字）（3分）4.这篇文章写的是一位儿子眼中的父亲，请你对文中“父亲”这一人物作赏析。（6分）
科目：初中语文
来源：学年浙江省衢州地区九年级下学期阶段检测（一）语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，常常使我绕许多圈子。”老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。”猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。”笼中的鹦鹉搭嘴道：“你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！” “这个我相信，”老马回答说，“但如果你走出你的笼子，你也许就会有新的体验了……”要求：围绕材料内容，理解材料含义，明确立意，选准角度，自拟题目，文体不限，不少于600字。
科目：初中语文
来源：学年山东省九年级下第一次月考语文试卷（解析版）
题型：作文题
作文（40分） 一片树叶的寓言在风的吹拂下，树枝上叶子翩翩起舞着其中的一片树叶见小鸟在天空飞来飞去，不由羡慕起来：“如果我能脱离枝头，便也能像小鸟那样在天空自由自在的飞翔了。”于是，这片树叶拼命地挣扎，在风的吹动下，终于脱离了枝头。“啊，我自由了！”树叶欢呼着，可就在这时，树叶感到自己的身体在不听使唤地坠落着，最后坠落到地面，动弹不得。“怎么会是这样呢？”树叶想不通。一只小鸟飞落在树叶旁，说：“其实，你的天空在枝头，那里才有你的欢乐和自由。”要求：①根据材料寓意任选一个角度作文，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③600字左右； ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
科目：初中语文
古诗文名句填空。 　　古代许多杰出人物用作品同我们进行了心灵对话：陈子昂在《登幽州台歌》中用“ (1)&&&&&&&&& ，独怆然而涕下”抒发了自己怀才不遇的伤感，辛弃疾在《破阵子》中用“了却君王天下事， (2)&&&& &。可怜白发生”表达出壮志难酬的悲愤，文天祥在《过零丁洋》中 用“ (3)&&&&& (4) &&&&&&&&&” 表现出舍生取义的决心，范仲淹在《岳阳楼记》中用“ (5)&&&&&&&&&&& ， (6)&&&&&&&&&&&&&& &”展现出胸怀天下的抱负。
科目：初中语文
来源：学年浙江省金衢十二校九年级下学期3月联考语文试卷（解析版）
题型：综合性学习
阅读下面的文本，完成小题（12分）（一）高考改革方案图解（12分）【链接材料】教育部副部长刘利民：这次改革我们强化了高中学业水平考试成绩。强化高中学业水平考试，主要是为引导学生认真地学习每一门课程。一是考试成绩以合格、不合格的等级方式呈现。除了进入高校招生录取总成绩的科目以外，其他学科达到了国家规定的基本教学要求，考试合格即可。第二，记录高校录取总成绩的学业水平考试科目，可以由学生根据自己的兴趣特长、根据高校的要求自主选择，可以扬长避短。第三，每门课程学完即考，我们称之为“一门一清”。 1.请用简洁语言概括新高考的特点。（3分）2.下列说法中正确的一项是 （ ）（2分）A．日，高考改革方案发布，并在各省（区、市）实施。B．计入高考录取总成绩的自选的3个科目，成绩以合格、不合格呈现。C．高中阶段其他学校在校生和社会人员不能参加高中学业水平考试。D．省级专业命题机构按国家课程标准命题，统一阅卷程序、标准和方式。3.下列哪则材料更适合补充栏目4？说说你的理由。（3分）AB语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行；1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。4.高考改革方案试行后，会不会加重学生的课业负担？请表明你的观点并阐述理由。（4分）
科目：初中语文
来源：学年四川省九年级3月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面每组中加点汉字的注音完全正确的一组是（ ） A. 踉跄（liàng qiàng） 踌躇（chóu zhù）尴尬（gān gà） 舐犊情深（shìdú）B. 起哄（hòng） 哄笑（hōng） 哄骗（hǒng） 叱咤风云（chì chà）C. 抠痒（kōu） 讴歌（ōu） 老妪（yǜ） 步履蹒跚（pán shān） D. 联袂（mèi） 埋怨（mán） 模样（mú） 弄巧成拙（zhuō）
科目：初中语文
来源：学年江苏省九年级下学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：作文题
每个人的心中，总会有一个美丽春天。父母之爱，宛如春风拂过；老师的关心，宛如春雨滋润；同学的友谊，宛如春花盛开……请以“心里装着春天”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；（3）不少于600字。
科目：初中语文
来源：学年江苏省九年级下学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
用简洁的语言说说读书旨趣的三层意思。（3分）我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。——周国平
科目：初中语文
在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如&&&&&&&&&&&&& 。而“燕”一般则与报春有关，如& &&&&&&&&&&&&&&&。
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号