23.5成4802除以4竖式怎么验算算

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重新安装浏览器,或使用别的浏览器23除以5等于4余3.其中5是除数,4是商,3是余数.
分析:根据在除法算式里,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,求出的结果叫商;商后面的数是余数;据此填空即可.解答:解:23÷5=4…3读作:23除以5等于4余3.其中5是除数,4是商,3是余数;故答案为:23除以5等于4余3,除,商,余.点评:此题考查除法算式各部分的名称,以及除法算式的读法.
科目:小学数学
(2008?深圳)我是一名山西晋城人,山西省常住总人口约人.这个数读作三千八百二十六万九千四百,改写成“万”作单位是3826.94万人,省略“万”位后面的尾数约是3827万人.我出生于1995年,这一年二月有28天,我的身高约156厘米,体重约40千克,卧室面积约23平方米.我家的电话号码是一个七位数,前两位是最小的质数,第三位是0,第四位是最小的合数,最后四位是既能被3又能被5整除的最大四位数,我家的电话号码是;如果你不在山西晋城,打我的电话应在前面加拨区号.我们这个年龄应该早睡早起,所以我每天晚上8点50分睡觉,早上6点40分起床,请你算算,我每天睡眠9小时.而且为了健康,我坚持每天喝水1000毫升以上.我班里有女生20人,是男生人数的,全班共有45人,女生占全班人数的,男生比女生多25%.我喜欢唱歌,“六一”儿童节校际歌手比赛时,7位评委给我的打分如下:
93去掉一个最高分和一个最低分,我的平均分是90.6分.我还喜欢运动,在校田径运动会的跳远比赛上,我跳3.27米,小军跳3米,小明跳408厘米,我得第二,小明得第一.
科目:小学数学
下列说法中,正确的是(  )A、某个除法算式中,除数是4,余数是7B、72÷8读作:72除8C、一只公鸡重5克D、6÷3×=
科目:小学数学
题型:填空题
23÷5=4…3读作:________.其中5是________数,4是________,3是________数.
科目:小学数学
来源:期末题
题型:判断题
判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)23.32读作二十三点三十二。
[&&&& ](2)哈尔滨在我国的西北方。&&
[&&&& ](3)一张床的长是2平方米。
[&&&& ](4)时针一日走两圈。&
[&&&& ](5)一个数除以7,余数可能9。
[&&&& ](6)5分米=米=0.5米&&
[&&&& ](7)10个1平方分米就是1分米。
[&&&& ](8)0除以任何数都得0。
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列竖式计算并验算.83.4÷3 9.84÷24 4.95÷5
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扫描下载二维码& 有理数的混合运算知识点 & “计算:(1)(+1/4)+(-21/3)...”习题详情
171位同学学习过此题,做题成功率75.4%
计算:(1)(+14)+(-213)-(-234)-(+323);(2)-24+3-16-5;(3)-23÷49×(-23)2;(4)34×(8-113-1415);(5)(-512)×411-8÷|-2+4|;(6)(29-14+118)÷(-136);(7)-32×13-[(-5)2×(-35)-240÷(-4)×14-2];(8)(12+13)÷(-56)-914×(-159);(9)-14-(1-0.5)×13×[2-(-3)2];(10)-32-|(-5)3|×(-25)2-18÷|-(-3)2|;(11)-14-(-512)×411+(-2)3;(12)(-47.65)×2611+(-37.15)×(-2611)+10.5×(-7511).
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
习题“计算:(1)(+1/4)+(-21/3)-(-23/4)-(+32/3);(2)-24+3-16-5;(3)-23÷4/9×(-2/3)2;(4)3/4×(8-11/3-14/15);(5)(-51/2)×4/...”的分析与解答如下所示:
(1)(2)(5)(8)可直接按照有理数的混合运算进行;(3)(7)(9)(10)(11)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;(4)(6)可利用分配律计算;(12)可利用结合律进行运算,最后得出结果.
解:(1)原式=14-73+114-113=124-183=3-6=-3;(2)原式=-21-16-5=-37-5=-42;(3)原式=-8×94×49=-8;(4)原式=34×8-34×43-34×1415=6-1-710=4310;(5)原式=-112×411-8÷2=-2-4=-6;(6)原式=29×(-36)-14×(-36)+118×(-36)=-8+9-2=1-2=-1;(7)原式=-9×13-[25×(-35)-240×(-14)×14-2]=-3-(-15+15-2)=-3+2=-1;(8)原式=56×(-65)-914×(-149)=-1+1=0;(9)原式=-1-12×13×(2-9)=-1-16×(-7)=-1+76=16;(10)原式=-9-125×425-18÷9=-9-20-2=-31;(11)原式=-1-(-112)×411-8=-1+2-8=-7;(12)原式=(37.15-47.65)×2611-10.5×7511=-10.5×2811-10.5×8211=-10.5×(2811+8211)=-10.5×10=-105.
本题考查的是有理数的运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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计算:(1)(+1/4)+(-21/3)-(-23/4)-(+32/3);(2)-24+3-16-5;(3)-23÷4/9×(-2/3)2;(4)3/4×(8-11/3-14/15);(5)(-51/...
错误类型:
习题内容残缺不全
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分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
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经过分析,习题“计算:(1)(+1/4)+(-21/3)-(-23/4)-(+32/3);(2)-24+3-16-5;(3)-23÷4/9×(-2/3)2;(4)3/4×(8-11/3-14/15);(5)(-51/2)×4/...”主要考察你对“有理数的混合运算”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
有理数的混合运算
(1)有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.(2)进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
与“计算:(1)(+1/4)+(-21/3)-(-23/4)-(+32/3);(2)-24+3-16-5;(3)-23÷4/9×(-2/3)2;(4)3/4×(8-11/3-14/15);(5)(-51/2)×4/...”相似的题目:
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