美丽的苍山 作文 400字 暗夜ヤ星星-作文网
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美丽的苍山
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云南大理的苍山终年积雪。最奇妙的是它的四季变化。春天，它象一个刚刚出生的小孩，全身笼罩着嫩绿的色彩。夏天，它又像一个活泼的小女孩。在满山遍野的各色杜鹃花的辉映下，仿佛穿上了一件美丽的新衣服，在蓝天白云下自由的呼吸。秋天它又像一个淘气的小男孩，披着被风雨洗涤过的绿黄相间的披风，顶着烈日、冒着呼呼吹过的秋风，在天地间无忧无虑的呼喊！冬天，它像一个辛苦了一辈子的老师，头披被风霜过早熬白的头发，静静的坐在讲台上，看着日新月异的城市。或且是老师的辛劳打动了天地。于是，在月儿满圆的夜晚，老师的脖子上被围上了一条长长的白色的围巾。这就是有名的玉带云。写到这里，大家都应该知道我所描写的就是养育我们白族儿女几千年的圣地－－苍山。
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高考英语作文万能公式开头万能公式：1． 开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2． 开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据较近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike根据较近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候**的交通工具是自行车。Youth根据较近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。Five-day Work Week Better than Six-day Work?根据较近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：A recent statistics shows that …写作绝招结尾万能公式：1． 结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到较后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！更多过渡短语：to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus更多句型：Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…2． 结尾万能公式二：如此建议如果说“如此结论”是结尾较没用的废话，那么“如此建议”应该是较有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？更多句型：Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
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我已阅读并同意、中的全部内容！市3-6周中学教研活动发布时间：
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学年度第一学期第3-6周中学教研活动
2017年9月14日
南京市第一中学
1、必修五“执子之手”专题教学：
执教：周超 汪波
点评：魏荣葆
2、高一下期末检测情况通报
全市高二语文教师
2017年9月14日
南京市宁海中学报告厅
1、2018级高一语文教学建议（南京市教研室徐志伟）
2、整本书阅读教学经验介绍（南京师大附中王雷、南京市燕子矶中学杨赢）
3、发放考勤卡
全市高一语文教师、教研员
2017年9月21日
各区收看点
2017年南京市初中语文中考质量分析会 1.中考质量分析（市教研室 袁源老师），2.微讲座：让课文语言为我所用（浦口行知中学 谭志刚老师)；激发学生古诗文阅读的兴趣（南湖二中 王新芳老师）；在写作教学中培养学生的想象力（溧水区教研室 张宏弟老师）
2017、2018届初三语文教师
2017年9月28日
南京三中文昌校区
七年级统编教材教学培训。上午：统编教材七年级教学的实践与反思；下午：研究课 1.学会记事（27中 魏桥汐老师）；2.《朝花夕拾》导读（三中文昌校区 王千老师）。微讲座及评课（三中文昌校区 赵富良老师）
各初中校七年级语文备课组长
2017年9月28日
江苏省高淳高级中学
高三作文专项研究：
1.审题与立意（高淳高级中学 汪琳）
2.选材与结构（溧水高级中学 金海宁）
3.开头与结尾（秦淮高级中学 徐静）
4.交流研讨（高淳高级中学 唐云水）
溧水、高淳、江宁三区高三语文教师
2017年9月12日
南京市第十三中学
高三数学一轮复习研究课：
《同角三角函数的基本关系及诱导公式》 开课人：南京十三中 许青青；&
《数列的通项》 开课人：南京十三中 杨红霞；&
点评与专题讲座：
《高三期初调研试题分析及教学建议》 主讲人：南京十三中 周德
南京市教学研究室 龙艳文
全市高三数学教师
2017年9月12日
各区网络收看点
1．关注本质 启发思考 优化教学 讲座教师：濮磊
2．2017年中考数学质量分析 讲座教师：王红兵
南京市初中数学教师
2017年9月12日
南京市第三高级中学六中校区
高一数学研究课：
课题：《函数的单调性》
执教者：王庆锋
点评：黄智华
高一数学讲座：
《高一数学（必修1、4）教学建议》
主讲者：傅杨 孙旭东
地点：南京三中东校区，原六中，白下路193号
全市高一数学教师
2017年9月12日
南京师范大学附属中学
高二数学研究课
课题：《椭圆的标准方程》&
执教者：邢玮&
高二数学讲座
讲座一：《高二数学教学建议》
主讲者：陈立军 孙旭东
讲座二：《对概念教学的思考》
主讲者：孙居国
全市高二数学教师
2017年9月26日
南京市雨花台中学
1．运算能力专项研究课：有理数复习课 授课教师：陆瑶
2．讲座：运算的分解与评价 讲座教师：徐俊；反思 汲取 明术——基于波利亚《怎样解题》的初中数学应用题教学的几点思考 讲座教师：叶智超
南京市七年级数学教师、雨花台区全体教师
2017年9月11日
南京市第九中学
主题：高三调研考试命题解读与试卷讲评培训
1. 数据发布与教学建议&
文枢中学 吴宁
2. 分项试题分析与讲评建议
单项与任务型阅读 13中 吕华兵
阅读理解 南师附中 涂海燕
完形与写作 雨花台中学 李华青
全市高三英语教师（地点：弘光楼4楼报告厅）
2017年9月11日
各区教育专网教室
1.讲座题目：关注基础 体现素养
---2017年南京市中考英语质量分析
讲座教师：南京市教学研究室 马黎
2.讲座题目：2016年学业质量监测英语学科分析反馈
讲座教师：栖霞区教师发展中心 孙小进
各区初三年级英语教师（具体见各区教研室通知）
2017年9月25日
南京市栖霞区摄山初级中学
新优质学校创建工程深度备课
1.讲座题目：脚踏实地抓常规 未雨稠缪备中考
讲座教师：南京市栖霞区摄山中学 王美玲
2.讲座题目：作业微改革 教学大精彩
讲座教师：南京市浦口区大桥中学 车德春
3.讲座题目：2017年新优质学校创建工程初中英语中考质量分析
讲座教师：南京市金陵汇文学校 钱群
新优质初中校初三英语教师
2017年9月25日
南京市第十三中学
1. 研讨课：基于语用能力培养的语言知识教学（M5U3 reading2)
南京市13中 夏国红
2. 上学期调研考试数据分析及高二教学建议
高二中心组 刘美琳
全市高二英语教师（发放本学期教研活动卡）
2017年9月25日
南京市雨花台高级中学
1. 研讨课：基于语用能力培养的语言知识教学（M1U3 reading2)
雨花台中学 赵志艳
2. 高一教学建议
高一中心组 李华青
全市高一英语教师（发放本学期教研活动卡）
2017年9月15日
南京市金陵中学
一、《物理1》第1章“运动的描述”、第2章“匀变速直线运动的研究”的教材分析与教学建议
主讲人：黄皓燕
二、教学研讨课：“匀变速直线运动的位移和时间的关系”
授课人：李俊
三、高一物理中心组会议：研讨落实本学期教研工作安排
全市高一物理教师
2017年9月15日
南京市金陵中学
一、《物理选修3-1》第2章“恒定电流””的教材分析与教学建议
主讲人：崔卫国
二、教学研讨课：“闭合电路的欧姆定律”
授课人：夏广平
三、高二物理中心组会议：研讨落实本学期教研工作安排
全市高二物理教师
2017年9月15日
南京市第十三中学
1.高三期初调研测试评讲课（两节）
主讲：王新星
2.指向高考备考的物理问题解决系列讲座
课题：运动学典型问题（一）
主讲：盛宝骥
3.期初调研测试质量分析
主讲：史建华
全市高三物理教师
2017年9月15日
南京市电教馆
讲座1：南京市参加省学业水平测试质量分析（主讲：孙九林）
讲座2:2017中考学生答题主要问题及教学建议（主讲：蒋新）
讲座3：基于数据的2017中考质量分析（主讲：许志）
各区教研员、全市初中物理教师（各区教师在本区网络教室及时收看市电教馆实况转播）
2017年9月29日
南京大学附属中学
1.高三物理一轮复习研究课
课题：力学专题
执教：单庆松
2.指向备考的问题解决系列讲座（二）
主讲：陈 明
3.指向备考的问题解决系列讲座（三）
主讲：杨震云
全市高三物理教师
2017年9月29日
南京市竹山中学
活动主题： 关注课堂教学中的问题生成，促进学生思维能力以展
8年级研究课：《汽化和液化（一）》 授课教师：宣卉(南京东山外国语学校)；
《熔化和凝固（一）》 授课教师：祁勇（江宁区秣陵初级中学）
9年级研究课：《物质的比热容》 授课教师：谢 丽(南京市竹山中学）
《机械能和内能相互转化》 授课教师：吴俊杰（南京市竹山中学）
各区教研员，全市初中物理教师。学校地址：江宁区东山街道竹新路58号.交通：（1）地铁竹山路站1号出口沿竹山路行约800米向竹新路300米。（2）地铁竹山路站2号出口在竹山路（区公安分局门口）乘816到竹新路沿竹新路向东约300米。
2017年9月12日
2017年中考化学质量分析
讲座：2017年中考质量分析与教学建议 南京市教研室 杨剑春
立足科学语境，推进深度学习 江宁区教研室 龚颖潮
扎根课堂，紧扣学业评价标准 高淳第一中学 杨剑春
全体化学教师，以区集中
2017年9月12日
南京市第九中学
高三化学期初调研测试反馈暨促进学生核心素养发展的复习研究：
1.高三化学期初调研测试分析（刘江田）
2.物质结构专题复习研究课及讲座（李虎山）
3.化学反应原理专题复习讲座（曹坤）
高三化学教师，南京市高中化学刘江田名师工作室全体成员。
2017年9月26日
南京市科利华中学
基于化学学业评价标准的高效课堂研讨
课题：分子和原子
授课教师：科利华中学 吴频庆 文枢中学 李宁华
鼓楼区中考阅卷优秀教师代表
雨花区中考阅卷优秀教师代表
初三化学备课组长和教研组长、区县化学教研员、化学学业评价课题研究组成员、杨剑春名师工作室成员 地点：科利华中学昆仑路校区 乘车方式：地铁1号线玄武门站4号口出，地铁1号线鼓楼站4B口出 公交30路、46路、47路至傅厚岗站下 公交1路、25路、28路、30路、33路、35路、47路、201路至玄武湖公园站下
2017年9月26日
南京市第一中学
基于核心素养的高中化学教学评一致性研究：
1.高一化学必修“氧化还原反应”研究课（谢乐菊）
2.高二化学“有机合成”研究课（张绪生）
3.促进学生核心素养发展的教学模式与案例点评（经志俊）
高一、高二化学教师
2017年9月14日
各区网络教研点
2017年中考质量分析（讲座人：朱张虎、史慧、陈美、王小叶）
全市九年级思想品德学科教师
2017年9月14日
南京市第二十九中学
一、研究课
课题：经济生活一轮复习课
开课人：窦俊
1.《二十九中高三备课组工作规划构想》 徐一鸣
2.《2018届高三学情调研测试反馈》 徐其锐
全市高三政治教师
2017年9月28日
南京市第十三中学
一、研究课
课 题：《人的认识从何而来》
开课人：刘美玲
题 目：《在哲学教学中提升学生学科核心素养》
讲座人：纪立建
全市高二政治教师
2017年9月28日
南京郑和外国语学校
《道德与法治》课程内容教育价值有效实现研究课（开课人：田叶兰、宋岩）
市中心组成员及栖霞、秦淮区七、八年级道德与法治学科教师
2017年9月28日
江宁区龙都初级中学
《道德与法治》课程内容教育价值有效实现研究课（开课人：刘玉芸、胡英华）
市中心组成员及江宁区七、八年级道德与法治学科教师
2017年9月28日
南京市第五中学
一、研究课：
课 题：《树立正确的消费观》
开课人： 马炳帅
二、讲座：
题 目：《经济生活多样性课堂的探索与实践》
讲座人： 贾玮
全市高一政治教师
2017年9月14日
南京市第九中学
高一历史教研活动
1.同课异构公开课
课题：必修一《第4课 明清君主专制的加强》
执教1：王艳飞（南京九中）
执教2：阮海燕（江浦高中）
点评：胡玉娟、胡斌
课题：《高一历史教学的几点思考》
主讲：胡玉娟 （特级教师）
南京市高一历史教师
2017年9月14日
南京市第九中学
高三“一轮”复习模式研究之二
课题：必修二《特色社会主义 改革开放》
执教：吴昊&
点评：卞姗姗、高建国
2.“一轮”复习模式讲座
课题：《必修二中国史框架结构下考点解析》
主讲：陈荣
3.试卷分析
课题：《2018届高三历史摸底考试试卷质量分析》
主讲：袁廷虎
南京市高三历史教师
2017年9月14日
各区网络教室
南京市中考历史质量分析与反馈
主题：《2017年中考质量分析与启示》
主讲：王兵、葛志远（秣陵中学）
请各区利用教育专网，组织教师在指定地点集中收看。
各区历史教研员、全体初中历史教师
2017年9月28日
南京市中华中学
高二历史教研活动
课题：必修三《新文化运动》
执教：杜永秀（中华中学）
点评：杜娟、邵长峰
课题：《必修三历史教学中重难点问题解析》
讲座：周立新
高三“一轮”复习模式研究
课题：必修二《第八单元 世界经济的全球化趋势》
执教：林庆（中华中学）&
点评：高建国、陈荣
2.“一轮”复习模式讲座
课题：《必修二世界史框架结构下考点解析》
主讲：卞姗姗（中华中学）
一、中华中学地址：兴隆大街208号。 乘车路线：
1、公交：14、56、128、166、312路，奥体新城站下，从学校北门进；或129路，苍山路站下，从学校南门进。
2、地铁：10号线：梦都大街站下，3号出口出，乐山路往北左拐至兴隆大街学校南门； 2号线：兴隆大街站下，2号出口出，左转约50米，转129路，苍山路站下至学校南门或2号出口出，共享单车向右沿兴隆大街骑行10分钟。
南京市高二、高三历史教师
2017年9月28日
南京外国语学校（大行宫校区）
南京市初三历史德育研究与实践暨学科项目团队主题研讨与交流
学科德育研究与课堂教学质量的提升
⒈示范课展示：7:50-9:20
⑴课题：《资本主义时代的曙光》
⑵执教：章其帮（南京外国语学校）、李捷（桥林中学）
⒉专题讲座：9:30-10:30
主讲：余维（南京外国语学校）
⒊研讨与交流：10:30-11:00
⑴章其帮、李捷：《教学设计和教学反思》
⑵反馈总结
⒋项目团队研讨与交流：11:00-11:50
地址：太平北路35-4号。
交通：此地段车位紧张，且校园无停车区域，请选择公共交通。①地铁：2、3号线，大行宫站下。②公交：多路公交，大行宫北站下。
各区历史教研员、历史中心组成员；市初中历史项目团队成员
2017年9月15日
南京市第二十九幕府山初级中学
主题：陶行知创造教育思想在初中地理课堂教学中的实践研究
1.公开课：地球的运动，授课人：南京二十九中赵璇；
2.讲座：浅谈促进初中地理教师专业成长的策略。
全市初中地理教师。学校地址：南京市鼓楼区幕府东路29号。交通：12、35、53、176路公交车在五塘村东站下，地铁3号线在五塘广场站下2号出口（步行8分钟即到）
2017年9月15日
南京市第九中学
主题：高三期初调研反馈
1.试卷讲评课，授课人：金陵中学张晓影；
2.讲座：2018届地理期初试卷分析，主讲人：南京九中丁翼飞
全市高三地理教师
2017年9月29日
南京外国语学校
主题：核心素养地理实践力之实验大家谈
1.讲座：南外开展的一些地理实验及相关思考，主讲人：南外吴煜乐。
2.大家谈：五中陈强、南师附中丁志军等
全市高一、高二地理教师。
2017年9月11日
南京师范大学附属新城初级中学
探究美术教学新路径，共同分析民间美术、大众文化、时尚艺术在美术课堂教学中的运用和整合，在学生学习方式转变中提升学科价值。
活动具体安排：
一、《张贴的画》（南师附中新城初中 王晓丹）
二、《蓝白之美》（南京市金陵中学西善分校 许芳兰）
三、专家评课
南师附中新城初中 地址：建邺区黄山路123号
路线：地铁2号线奥体东站附近，公交车133、306、129、110等
全市中学美术教师
中学信息技术
2017年9月15日
南京市教研室
1．08:45—10:30 讲 座：《创客教育课程实施与开展》，
讲座教师：陶宗浩（南京师范大学）
2．10:30—11:00 现场互动交流
全市初中信息技术老师，各区初中信息技术教研员
2017年9月29日
南京市第一中学
Python在高中教学中的应用培训（上课教师：王静、张钰）
全市高中信息技术教师，各区高中信息技术教研员
中学劳动与技术
2017年9月12日
南京市教研室
1.布置本学期教研工作（主讲人：王洪贵）；
2.讲座：《课例研发与劳技教师专业成长的契合》（主讲人：南京市伯乐中学 谢溧）
全市初中劳动与技术教师，各区初中劳动与技术教研员
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