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一年级到高三年级中小学课外辅导培训
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【家长导读】
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☆☆相比传统的班级式辅导，学大教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
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【老师解读】福州家长新开学为孩子报读辅导班去哪好？学大教育上课好吗：
不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
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>>熊孩子开学了,家长们可别太快撒手
编辑:佚名 & & 来源:&&
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　　小朋友们赖床、大孩子们压力增大&&
　　十五元宵一过,这个年就算是结束了。这周开始,广州中小学也基本都开学了。学生们对假期依依不舍,家长们却大呼解放,特别是幼儿园和小学的家长们,感觉放松的时刻现在才开始呢。
　　可是,家长们现在恐怕还不能放松下来,甚至面临着更大的挑战。因为刚刚开学,很多孩子虽然身体进了学校,心却还留在假期&&比如喜欢赖床、上课精神难以集中、回到家不主动写作业、晚上不愿意按时睡觉&&
　　如何让孩子尽快调整状态,进入到良好和规律的学习生活状态?这需要家长和孩子们共同努力,对于小学生和初中生,更是需要家长多引导;高中生则应该自觉调整。
　　新快报记者方轶
　　家长篇
　　作息调整家长要带头
　　工具准备别忘课外书
　　&对于小学生来说,开学最需要准备的是收心,这也特别需要家长的引导。&华成小学校长郭海英说,&收心&可以从以下三个方面来做:
　　首先是调整作息时间。&放假时孩子睡得晚,起得晚,吃饭也不按时,开学后就不能再这样懒散了,要逐渐引导孩子恢复到正常的作息时间,最好是能提前、渐进式地调整。&郭校长还特别提出,&家长们应该以身作则,带头示范。你自己熬夜看电视,九十点不起床,又怎么能跟孩子说早睡早起好?&
　　其次是引导孩子检查作业是否完成,不管是书本作业,还是实践作业,都应该做完并且整理好,&这样可以让孩子有条不紊地投入到新学期,让新学期有一个良好的开始&。
　　再次是帮助孩子准备好新学期的学习工具,除了买文具、辅导书之外,家长还应重视课外书籍的准备。&我们一直提倡孩子广泛阅读,包括人文类、科普类等等,阅读兴趣要从小培养。&郭校长建议说,&家长可以结合孩子下学期的教材来扩展孩子的阅读面。&他举例说,比如六年级语文有一个西方文学名著的单元,家长可以引导孩子关注这方面的书籍,和孩子一起挑选一些他们感兴趣的书。
　　明师教育高考研究院老师刘春利则提醒高中家长们,不要过多督促孩子,要相信孩子,让孩子独立完成下一阶段的学习计划,合理安排时间,有条不紊地进入新一阶段的学习。
　　兴趣培养要合理坚持
　　课外辅导要适合孩子
　　每当面临开学,一些家长就会开始纠结报班的问题,既有兴趣班,又有课外。
　　郭海英建议家长,即使孩子到了六年级,也不要武断地不要孩子继续上兴趣班。&现在不少孩子从小就上各种兴趣班,书法、绘画、舞蹈、钢琴、武术等等,但到了六年级,面临,一些家长有压力了,就不想孩子继续上兴趣班,希望孩子多花时间在学习上,但如果强迫孩子,很可能会影响孩子的学习。&他建议,&如果孩子不想放弃,就应该让孩子学下去。时间上要跟孩子沟通,是否缩短时间,如何合理安排,但千万不要替孩子包办。&
　　潘浩则特别强调了初一学生兴趣培养的重要性,&初一学习内容相对较少,难度较低。这一阶段要更多重视孩子的兴趣培养、习惯养成和信心树立。&他介绍说,&家长要有意识地引导孩子广泛涉猎,国家课程、校本课程、社团活动、科技创新等方面都要鼓励孩子认真学习和对待,只有接触了,孩子才能在这个过程中发现兴趣取向,才能逐渐由博而专。而且,从近几年我们一些优秀学生的发展轨迹看,这一阶段的兴趣培养尤为重要。&
　　对于课外辅导班,老师们都建议家长不要盲目,一定要先了解孩子的情况。
　　对于小学生,郭海英强调,家长更要发挥引导作用,&小学生毕竟年纪小,判断能力还不足,所以不能完全顺着孩子的意思,家长要通过观察、沟通,了解孩子的情况,结合孩子实际,做出好的判断,并引导好孩子。&
　　就初中生的情况,潘浩建议,首先要判断孩子成绩不如意是否和学习态度有关。&孩子是否有强烈的学习欲望,有没有较好的学习态度,在学校的学习有没有不够投入的现象,如果是学习态度问题,应该先解决态度和习惯问题,否则,补习也难有效果。&潘浩说,&如果孩子知识存在断层,部分知识点没有搞懂,可以适当补习。如果是记不住、不熟悉,则没有必要,这样补习还会增强孩子的依赖性。&他还提醒,报读辅导班一定要甄别,不同的辅导班差别比较大,不要选择搞题海战术的辅导机构。
　　对于高中生来说,则要和孩子商量讨论,尊重孩子的意愿,如果孩子实在不愿意,也不要勉强,可以让孩子自己制定计划补上弱势科目。
　　重视孩子的心理状况
　　该松则松该紧就要紧
　　新学期开始,各位老师们都提醒家长,不要总是盯着孩子的分数,更要重视孩子的心理状况。&借着新学期开始,家长可以多和孩子聊聊学习目标,引导孩子把学习、把提高自己当成一件快乐的事情。&郭海英提醒家长说。
　　&初二学生学习内容最多,难度适当加大。部分孩子会有明显分化,此阶段要加强孩子的心理疏导和安抚,要巩固和保护孩子的信心,同时要帮助孩子分析原因,加强方法引导,防止分化进一步加大,帮助孩子顺利度过分化期。&潘浩建议,&初三家长,学期开始要多与学校和老师沟通,了解孩子现状,合理定位和预设目标。要与孩子一起分析各学科的学习情况,有没有短板,怎样补齐短板。在复习计划、心理调适、身体锻炼方面,学校都有相对成熟、行之有效的办法,家长要做的就是:引导孩子按老师的指导和要求做好每一阶段的事情,不需过多干预,要适时安抚和减压。&
　　对于高三的家长,刘春利强调,不要给孩子过大的压力,例如过分紧张分数与排名,对孩子的期望过高等。适当的压力可以成为动力,但过量的压力则会弄巧成拙。家长应该从旁开导,孩子成绩好的时候适度表扬,并提醒孩子继续坚持不要得意忘形;成绩不如所愿时更要鼓励孩子不要放弃,一起找出问题并商量对策。此时,家长的陪伴很重要,有效陪伴比无效督促更有质量,要减少应酬,要多听孩子说话,给予关注和信任,特别是在孩子需要陪伴的时候,一定要在孩子身边,这不仅利于亲子关系,对孩子高考有好处,也会对孩子一生产生重要的影响,因为这是孩子成长中非常重要的时光。同时,家长要创造积极向上的家庭氛围。多用鼓励积极的语言,不要打击孩子的自信心。
　　刘春利还建议,家长可以提前计划一些能让孩子放松身心的活动,比如学期中安排一个周末短途旅行等等,让孩子停一停,抛开压力与烦恼,为下一阶段更好地冲刺充充电。
　　过来人说
　　最好提前一周帮助孩子适应开学
　　说起孩子刚开学时的各种不适,已经有两个孩子的张妈妈深有感触。
　　&大儿子现在二年级,我记得他去年一年级过完春节后去学校,因为适应不好,我还被老师叫到了学校。&张妈妈说,&儿子本来就挺调皮的,去年回老家过了一个春节,每天跟着表哥堂弟到处玩,更是心玩野了。刚回到学校的一周,上课总是走神,还爱打瞌睡,回到家也不先做作业,总是想玩手机。其实之前我们已经定了规矩,周末才能玩一个小时手机游戏,但春节松一点,结果他就不听话了。&
　　经过去年和老师的沟通,今年张妈妈有了经验。全家初七就回到广州,没有像去年一样过完元宵再回来,&让孩子提前适应,给他一周时间调整作息。&
　　回到广州后,张妈妈就跟孩子打预防针,要求孩子逐渐恢复上学时的正常作息,&晚上睡觉时间从十点逐渐恢复到九点,早上起床时间从九点半恢复到七点。&
　　作业也要重视起来。&我会督促他完成寒假作业,一项一项去完成,一般是上午做作业,下午自由玩儿。&张妈妈说,&毕竟是放假,也不能抓得太紧。&
　　张妈妈说,从儿子这几天的表现看,虽然有些不情愿早起,但基本能够按照时间来执行。&我这几天还经常问他学校小伙伴的情况,聊聊他喜欢的老师,让他也渐渐对开学有了期待,因为可以见到好朋友了。&张妈妈笑着说。（来源：新快报）
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孩子开学了，家长们不免又要开始担心了：“孩子寒假玩野了心，能很快进入学习状态吗？”虽然开学了，孩子们的心却还在过寒假，出现了焦虑、倦怠、精神不集中、情绪不稳定，甚至厌学的症状。家长很纠结：“如何让孩子
‘收心’？！”
&&[名思教育专家提醒]
警惕“开学综合症”
&&&&由于自我控制、调节能力、转换能力较弱，许多孩子在寒假过后很难进入学习状态，出现焦虑、倦怠、精神不集中、情绪不稳定，甚至厌学的症状。名思教育资深咨询师赵老师指出：这些在寒假结束之后开学之始，中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的病态表现，我们称之为“开学综合症”，又叫“开学恐惧症”。这种症状在中小学生群体内相当普遍，往往在开学两三个星期都会持续出现，家长需要格外警惕。尤其对小学生，初一、高一的新生和初三、高三的学生，一定要尽早发现，尽快解决。
小学生：由于年纪较小，适应性较差，无忧无虑的寒假生活和开学后紧张的学习节奏会形成鲜明的反差，很容易让小学生产生巨大的心理落差。因此家长应及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，保证孩子将精力投入到新学期的学习中。
初一、高一学生：刚刚进入一个全新的学习阶段，老师、同学、学校都是新面孔，加上学习内容和学习方法都有巨大的改变，心理上和习惯上都难以很快适应新的学习阶段，容易产生焦躁、倦怠心理。因此家长一定要帮助孩子做好衔接过渡，帮助孩子快速适应新的学习环境。
初三、高三学生：马上面临中高考的压力，学习任务重、心理压力大，也是“开学综合症”的多发人群。因此，在开学之初，就要尽快让学生进入备考状态，时间是宝贵的，早一天“收心”，就能早提一天提分。
因此，赵老师建议，在新学期开学阶段，帮助孩子收收心，让孩子尽快适应紧张的学习节奏，很有必要。
&[名思教育专家支招]
四招解决孩子收心问题
每当新学期来临，这种“开学综合症”总是不期而至，一般年级越低、自制力越弱的学生，“开学综合症”的症状会越强，恢复时间也相对比较长。名思教育教学研究院陈老师建议，家长应该从现在开始想办法让孩子逐步"回到"上学的状态，全面开始“收心计划”，远离“开学综合症”。
&&&&首先，营造轻松的学习环境
作为家长，首先就应该给孩子尽力营造宽松的气氛，而不是制造紧张，"做得不错"，"你很努力"，"尽力就好"这一类鼓励的话应该经常挂在家长的嘴边，像"你一定要好好用功"，"考不上大学你怎么办"这一类话不仅不会起到鞭策效果，反而会形成紧张的气氛，加重孩子的焦虑。
其次，帮助孩子调整心态。
家长应引导孩子正确面对开学，可对孩子做一些能产生健康情绪的“甜蜜”诱导，例如激发他们对新知识的兴趣和好奇，引导孩子进入新角色，唤醒其对校园生活和同学友情的向往，引导孩子向往学习，激发孩子学习兴趣，尽量缓解孩子的紧张情绪。
再次，制订新学期学习计划和目标。
家长应帮助孩子确立新学期的学习目标，制订学习计划。例如下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等，计划的内容应让孩子经过努力可以达到，期望值不宜太高，让孩子还没执行就自动放弃。另一方面要预习新学期的功课，有的放矢地为新学期做好准备。帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。
最后，选择课外辅导为孩子收心。
开学伊始，尽早地为孩子选择课外辅导班为孩子“收心”，很有必要。名思教育针对不同学生的个性和兴趣爱好，进行科学测评分析，诊断出影响学生学习的多种问题，为每个学生量身定制一个专属的学习方案。并且帮助学生规划整个学期，合理安排，科学规划，让学生有条不紊地投入学习，避免学生出现焦虑、倦怠等情况。
名思教育专家特别指出，孩子也许在刚开学几天会有新鲜、兴奋感，但开学一周后，就可能出现厌倦心理。提醒家长多关注孩子的变化，发现问题及时和老师沟通，并和孩子多交流，及时疏导。
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发表于：13-02-18 09:44
四步搞定新学期：
收心：调整心态和作息时间，合理安排新学期的学习计划，让学生逐步进入学习状态。
补差：一线名师帮你培养良好学习习惯，传授科学学习方法，扫除基础漏洞，助你早日摆脱低效率的学习方式
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发表于：13-02-18 09:45
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收心：调整心态和作息时间，合理安排新学期的学习计划，让学生逐步进入学习状态。
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刚开学的第一个月，家长应该怎么办？收藏
刚开学的第一个月，家长应该每天都跟孩子沟通，多问孩子学校的情况。学了什么东西，交了什么朋友。新学期新环境，老师可能关注不到每个学生。因为孩子内向，家长有什么需要，也要及时跟老师沟通。准时、守信、包容、善良如果孩子成绩好，品德一般，这样的孩子是走不远的。有的家长说，我们伢儿只要不偷不抢就可以了，这不是品德，这是做人的底线。我觉得孩子应该养成准时、守信、包容、善良等优点。现在有些孩子比较自私、小气，以自我为中心，这样不行。打个比方，在家里好菜不要总是放在孩子面前，要告诉孩子，这个菜爸爸妈妈也要吃的。不要让孩子形成思维习惯，觉得是家里的小皇帝，得到很多是理所应当的。培养孩子上进的心态要教孩子有积极的生活态度，不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分，就觉得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就说不过去，什么事情都随随便便，孩子以后会把这种态度带到生活、工作等方面去。家长要给孩子少量的零用钱，让孩子有自己管理自己的意识，但买什么东西家长要关注，孩子肚子饿了去买点东西吃很正常的，但不要把零用钱积起来去买游戏卡。训练孩子的耐挫力现在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一样，扔在地上就碎了。有些孩子还以“脆弱”来要挟家长，这很可怕。从现在开始，你就要培养孩子的耐挫能力，不要老是让孩子听好话。老是听好话，当他面对现实，发现不是这样时，容易有极端反应。孩子受点委屈，也是种教育，比如孩子在学校里受委屈，吃亏就吃亏一点，家长不一定要去争回来。你能保证孩子以后走上社会都不吃亏么?另外，初中的孩子，健康是第一位的，家长无论怎么忙，孩子吃早饭的事一定要安排好。上一上午的课，不吃早饭，对孩子健康很不好。南通唐闸名思教育，刘老师
国企改革下的企业转型与升级，管理学家讲座，仅剩20个名额
从现在开始，你就要培养孩子的耐挫能力，不要老是让孩子听好话。
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