为什么说中学是人生中最好的时光 电影

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还剩 5 秒&人生中最好的时光
10月1日,中央电视台街头采访:“你一生中最好时光是什么?”一个六年级的小学生说:学习之余可以睡觉的时间。”记者问“为什么?”小学生便滔滔不绝地说个不停,作业太多,负担太重:错一个音节词,罚写20遍!拼错了,罚写50遍!记者又问:“长大后你想当什么?”小学生想了想,“当校长!实行减负教育,减轻学生的负担!”
这一简短的街头采访,却折射出当今教育存在的三种现象。
其一,学生睡眠不足
有人说,学生是最“困”的群体。网络上也看到过许多关于中小学生睡眠不足问题的调查,结果无一不证实了,中小学生的睡眠不足问题严重,近七八成的学生不足8小时,并且随年段的升高,学生的睡眠不足量就会增高,每天平均睡眠时间也越少。难怪采访中的学生认为最好时光是睡觉的时间了。
据有关医学研究表明,长期睡眠不足,会产生情绪低落、烦躁易怒,影响心理的发育,也会导致注意力不集中,记忆出现障碍,甚至身体发育滞后。
学生睡眠不足,有人认为主要原因是学业负担过重,我认同这一观点。但同时也不能否认,造成学生睡眠不足的原因,还有家长的原因、学生自身的原因。家长望子成龙,在学业上不断地加码;大大小小的家庭聚会,占据了孩子的学习时间;孩子沉迷于各种游戏、电视,无法自拔,想方设法躲在被窝里“挑灯夜战”……只有找准了学生睡眠不足的根源,才能有的放矢地找到相应的对策。
其二,过度罚抄成风
说起罚抄,我真的是深恶痛绝。记得还在读初中二、三年级的时候,教我们英语的老师,因为无心教书,每天都想着法子让学生罚抄:某个同学默写生词错一个,全组罚抄100遍;某个同学背诵课文背不出,全班罚抄课文50遍……两年美好的时光,全被罚抄所占据了。
因为厌恶罚抄,继而厌恶英语,导致了我们那一届的同学中考英语成绩极差。亲身的经历,让我坚信:过多的罚抄是教育的冷暴力,是对学生的一种伤害,而最受伤害的,当数那些如我一样当“陪罚”的学生。
当然,我不反对适度的罚抄。有时候,为了纠正学生在学习上的错误和不良习惯,可以布置适度的罚抄,以达到纠错、认知、强记的目的。这未尝不可、无可厚非。但这个度该是怎样的度呢?心理学研究表明,抄写超过5启遍,后面再多的遍数都是无效劳动。“错个音节词,罚写20遍!拼错了,罚写50遍!”这样过度的罚抄,除了增加学生的负担外,没有任何学业上的帮助,反而会催生出那些所谓的“罚写神器”,实在滑稽!
其三,学业负担过重
11每份试卷,这是一位高中生今年十一黄金周的作业;
1个晚上语、数、英、物各1份试卷,这是一位初中生一天晚上的作业;
1个晚上完成2篇作文,这是一个小学六年级学生一天晚上的作业;
这绝对不是虚构,是真真实实存在的。这只是我了解到的冰山一角,相信还有更严重的情况。我无法想象,学生们是如何完成如此繁重的作业的。
为了减轻学生的学业负担,大家达成了共识,就是要严格控制学生的课外作业量。于是,各个地区的教育行政部门便出台了种种的规定,如:小学一二年级不得布置书面家庭作业;1~2年级家庭作业量不超过30分钟,中、高年级课外作业量不超过1小时;年级每增长一级,作业量应增加十分钟,也就是说,六年级学生的合理作业量应为1小时,而初三学生的作业量应在一个半小时左右。……
规定出台了,实际操作起来有没有严格执行呢?据说,规定出台后,老师执行了,结果家长却不愿意了,老师不布置作业,家长自己给孩子加码。学生的学业负担仍然没有太大的减轻。悲哉!
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