麻烦武当山供的是哪位大神神下面这到题用什么方法是对的……老师是得数对方法是错的……感谢了

陈教授您好,我女儿上小班了老师说在学校一般语言方面的作业做的不错,最近发现她对数字不太“感冒”比如说图上有几个小动物让小朋友自己在旁边花几个圈,这方面不太强。平时在家我们也教过她数数的不知道是方法不对还是什么其他原因想请问您对于这样的问题我们现在应该怎么去引导她学习呢?谢谢您了。_百度宝宝知道哪位大学数学的大神或者老师帮忙看下这4道入门极限题我做的对不对,顺便给我详细讲解(点拨)下这4道题 亲爱的大神们~求极限题~大学数学
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哪位大学数学的大神或者老师帮忙看下这4道入门极限题我做的对不对,顺便给我详细讲解(点拨)下这4道题
哪位大学数学的大神或者老师帮忙看下这4道入门极限题我做的对不对,顺便给我详细讲解(点拨)下这4道题
哪位大学数学的大神或者老师帮忙看下这4道入门极限题我做的对不对,顺便给我详细讲解(点拨)下这4道题总感觉没有理清这些题的本质,求详解分析啊
本思路是正确的;0,使得当n&0。再给以下两题过程供参考;|Xn-a|/√a所以对于任意给定的d&0,考虑上述得到的N;0;M,当n&gt,必存在N,当n&N时。6题:先用条件Xn→a。则此时成立|XnYn-0|=|Xn||Yn|《Md/d,有|Xn-a|&d√a★再证结论√Xn→√a。对任给的d&0,因为Xn→0;√a&d&#47:因为|√Xn-√a|=|Xn-a|&#47,所以,针对d/M&(√Xn+√a)&N时,成立|Xn-0|=|Xn|&N时,由★必有|Xn-a|&#47,必存在N&gt。证毕。7题,存在M&0,成立|Yn|《M:因为{Yn}有界,所以:因为Xn→a,所以对于任意给定的d&0,考虑d√a&M=d
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