-1的立方除以括弧符号1/3-3/2括号乘以-6

& 有理数的混合运算知识点 & “观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:...”习题详情
136位同学学习过此题,做题成功率89.7%
观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:计算:(134-78-712)÷(-78)+(-2)÷34解:原式=(134-78-712)×(-87)+(-2)÷34①=74×(-87)+(-78)×(-87)+(-712)×(-87)+(-2)×43②=-2+1+23-83=-3例2:计算:-1-[1-(1-0.5×13)]×[2-(-3)2]解:原式=-1-[1-(1-16)]×(2-9)③=-1-(1-1+16)×(2-9)④=-1-16×(-7)=-1+76=16.请回答以下问题:(1)有理数的混合运算,运算顺序是如何规定的?(2)例1中,步骤①到②,比先算括号里的简便吗?用的什么方法?(3)例2中,步骤③到④,比先算括号里的简便吗?用的什么方法?(4)学完“有理数”这一章后,你增长了哪些知识和能力?
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
习题“观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:计算:(13/4-7/8-7/12)÷(-7/8)+(-2)÷3/4解:原式=(13/4-7/8-7/12)×(-8/7)+(-2)÷3/4①=7/4×(-8/7)+(-...”的分析与解答如下所示:
根据有理数的运算顺序作答.
解:(1)有理数的混合运算的顺序是:①先算乘方,再算乘除,最后算加减;②同级运算,按照从左至右的顺序进行;③如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的.(2)例1中,步骤①到②,比先算括号里的简便;用的是分配律.(3)例2中,步骤③到④,比先算括号里的简便;用的是“减去一个数,等于加上它的相反数”.(4)会进行有理数的混合运算.
本题考查的是有理数的运算能力及依据.
找到答案了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:计算:(13/4-7/8-7/12)÷(-7/8)+(-2)÷3/4解:原式=(13/4-7/8-7/12)×(-8/7)+(-2)÷3/4①=7/4×(-8/...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
经过分析,习题“观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:计算:(13/4-7/8-7/12)÷(-7/8)+(-2)÷3/4解:原式=(13/4-7/8-7/12)×(-8/7)+(-2)÷3/4①=7/4×(-8/7)+(-...”主要考察你对“有理数的混合运算”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
有理数的混合运算
(1)有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.(2)进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
与“观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:计算:(13/4-7/8-7/12)÷(-7/8)+(-2)÷3/4解:原式=(13/4-7/8-7/12)×(-8/7)+(-2)÷3/4①=7/4×(-8/7)+(-...”相似的题目:
[2014o怀化o中考]计算:(-1)2014=&&&&.
[2014o滨州o中考]计算:-3×2+(-2)2-5=&&&&.
[2013o杭州o中考]32×3.14+3×(-9.42)=&&&&.
“观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:...”的最新评论
该知识点好题
1计算:(1)(+14)+(-213)-(-234)-(+323);(2)-24+3-16-5;(3)-23÷49×(-23)2;(4)34×(8-113-1415);(5)(-512)×411-8÷|-2+4|;(6)(29-14+118)÷(-136);(7)-32×13-[(-5)2×(-35)-240÷(-4)×14-2];(8)(12+13)÷(-56)-914×(-159);(9)-14-(1-0.5)×13×[2-(-3)2];(10)-32-|(-5)3|×(-25)2-18÷|-(-3)2|;(11)-14-(-512)×411+(-2)3;(12)(-47.65)×2611+(-37.15)×(-2611)+10.5×(-7511).
该知识点易错题
1计算:(1)(+14)+(-213)-(-234)-(+323);(2)-24+3-16-5;(3)-23÷49×(-23)2;(4)34×(8-113-1415);(5)(-512)×411-8÷|-2+4|;(6)(29-14+118)÷(-136);(7)-32×13-[(-5)2×(-35)-240÷(-4)×14-2];(8)(12+13)÷(-56)-914×(-159);(9)-14-(1-0.5)×13×[2-(-3)2];(10)-32-|(-5)3|×(-25)2-18÷|-(-3)2|;(11)-14-(-512)×411+(-2)3;(12)(-47.65)×2611+(-37.15)×(-2611)+10.5×(-7511).
欢迎来到乐乐题库,查看习题“观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:计算:(13/4-7/8-7/12)÷(-7/8)+(-2)÷3/4解:原式=(13/4-7/8-7/12)×(-8/7)+(-2)÷3/4①=7/4×(-8/7)+(-7/8)×(-8/7)+(-7/12)×(-8/7)+(-2)×4/3②=-2+1+2/3-8/3=-3例2:计算:-1-[1-(1-0.5×1/3)]×[2-(-3)2]解:原式=-1-[1-(1-1/6)]×(2-9)③=-1-(1-1+1/6)×(2-9)④=-1-1/6×(-7)=-1+7/6=1/6.请回答以下问题:(1)有理数的混合运算,运算顺序是如何规定的?(2)例1中,步骤①到②,比先算括号里的简便吗?用的什么方法?(3)例2中,步骤③到④,比先算括号里的简便吗?用的什么方法?(4)学完“有理数”这一章后,你增长了哪些知识和能力?”的答案、考点梳理,并查找与习题“观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:计算:(13/4-7/8-7/12)÷(-7/8)+(-2)÷3/4解:原式=(13/4-7/8-7/12)×(-8/7)+(-2)÷3/4①=7/4×(-8/7)+(-7/8)×(-8/7)+(-7/12)×(-8/7)+(-2)×4/3②=-2+1+2/3-8/3=-3例2:计算:-1-[1-(1-0.5×1/3)]×[2-(-3)2]解:原式=-1-[1-(1-1/6)]×(2-9)③=-1-(1-1+1/6)×(2-9)④=-1-1/6×(-7)=-1+7/6=1/6.请回答以下问题:(1)有理数的混合运算,运算顺序是如何规定的?(2)例1中,步骤①到②,比先算括号里的简便吗?用的什么方法?(3)例2中,步骤③到④,比先算括号里的简便吗?用的什么方法?(4)学完“有理数”这一章后,你增长了哪些知识和能力?”相似的习题。括号3分子1减4分子1括号除以2分子1加6分子5等于多少要脱式计算
全部答案(共1个回答)
(1/12+1/2-7/12)÷1/7
3.6=0.8/2+(8-6)*1.6
three point six equals zero point eight over/divided by two ...
利用乘法的分配律可以得到24*3/8+24*1/6+24*5/12=9+4+10=23
答: 培养学生学习数学兴趣应该要怎么做呢?宝宝现在上学后自己不是很喜欢数学要怎么教他好呢?
答: x->0:lim(1+x)^(-1/x)
=1/[x->0:lim(1+x)^(1/x)
x->∞:limxsin(1/x)
=1/x->0:lim[...
答: 计算科学是一门什么样的学科?
答:计算学科(通常也称作计算机科学与技术)作为现代技术的标志,已成为世界各国经济增长的主要动力。但如何认识这门学科,它究竟属于理科...
答: 补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我,随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书,很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选):
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告,这不是个问题
报告原因(必选):
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答:123456789101112131415百度拇指医生
&&&普通咨询
您的网络环境存在异常,
请输入验证码
验证码输入错误,请重新输入

我要回帖

更多关于 括弧符号 的文章

 

随机推荐