我是郑州市的一名高中生必须具备的,课外辅导班这么多,到底报什么样的好呢?平时时间比较紧

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编辑:平汝卓暑假已经开始一周了,部分校外补习班学生的身影也开始活跃。其实,不光暑假,平时的周末,校外补习班也不乏前来“开小灶”的学生。这里不仅有成绩差的同学,还有学霸。然而一些家长苦恼:孩子上了多年补习班,怎么成绩就不见起色?校外补习班,到底给学生们带来了什么?还要不要上?暑假已经开始一周了,部分校外补习班学生的身影也开始活跃。其实,不光暑假,平时的周末,校外补习班也不乏前来“开小灶”的学生。这里不仅有成绩差的同学,还有学霸。然而一些家长苦恼:孩子上了多年补习班,怎么成绩就不见起色?校外补习班,到底给学生们带来了什么?还要不要上?学霸也报补习班这个问题,学霸也有不同选择。今年的深圳中考状元赵雨晴,这个暑假也安排了15天的补习班,为高中物理、数学做准备。刚上初三时,她也报名参加了补习班,数学、物理成绩还因此提高了不少。但不上补习班也照样有成绩好的。今年中考,松岗中学学生叶芷茵以裸分450分的成绩,成为深圳中考成绩拔尖的极少数学生之一,她就从未参加过补习班。她的老师夏智芳说,叶芷茵的学习安排得很轻松,她基本功扎实,爱看课外书,喜欢自由。叶芷茵的一大爱好,就是阅读。“我从小都不太爱写作业,觉得看课外书更有意义。现在也是,比较怕英语老师,就会先做好英语作业,其他作业很多都不做。”叶芷茵说,因为不做作业,老师好几次找了她父母。但这并不影响她看课外书。《盗墓笔记》等热血小说、名著,她已经读了上百本。读书的积淀,让她经常在学校的杂志上发表文章,还获得了深圳市中学生作文比赛一等奖。所以,这个假期她的安排依然是看课外书,而且计划去拍《盗墓笔记》的长白山走走。听听家长们的意见家长彭女士:补习班代替不了课堂彭玉婷的妈妈彭女士说,之所以同意让女儿上培训班,因为女儿马上要升初三了,让孩子先了解一下即将学习的课程,这样开学后学起来不会太吃力。在彭女士看来,平时的课堂上,一个老师同时教几十个学生,那么大的教室,不一定每个学生都照顾得到。补习班学生少,更便于老师知道每个学生哪些知识点有疏漏,补习也会更有针对性。所以,补习班可以适当地上一下。但是,补习班只是个培训,以便让所学知识掌握得更牢固,上了培训班后,正常课堂还是要认真听,不能依赖补习班。家长余女士:补习班形成恶性循环滨河中学学生“小鱼”今年要升初三了,她给自己的任务挺重,7月、8月都报了补习班,7月学物理、化学,8月学英语。她觉得暑假时间挺长,每天花两个小时学习,剩下的时间都可以用来玩,这么长时间不可能都学习或者都玩,还是要两者兼顾。不过,“小鱼”不仅是暑假,平时也上补习班。“小鱼”给自己的压力,其实挺让她妈妈心疼。妈妈余女士说,因为女儿不太适应学校老师的教学方法和节奏,成绩落了下来。但是,她其实心里很矛盾,孩子上课听不懂,不补习成绩就跟不上,补习的话,每天占用几个小时,回家还要做学校的作业、补习班的作业,每一科都有试卷,而且有的还不只一张。女儿6点多下课,去上了补习班回来都晚上10点多了,等做完作业要晚上12点甚至凌晨1点,第二天还得6点半起床去上学。“学校留的作业多,让孩子没有充足休息时间,上课总会觉得跟不上,跟不上就老依赖补习班,导致休息时间更少,形成恶性循环。”看看老师怎么说?罗外初三年级长王葆源:关键要养成自主学习习惯罗湖外语学校初三年级长王葆源表示,其实报补习班不存在好与坏的问题。有些孩子不爱学习,家长看他成绩不好,便要求他去报补习班,为了应付家长,学生不得不去读,但其实看他的成绩,多年也没有提高。还有一种情况是,孩子过度依赖补习班,在学校正常上课却不认真听讲,结果考试成绩还是不理想。另外,王葆源认为,补习班对某些孩子来说,反而成为家长在管理上的漏洞和隐患。比如孩子说他去补习班了,其实他根本没去,或者去了就是玩一玩而已。所以他认为,小班制的辅导班,长期在这样的环境下学习,对孩子其实是不利的。“如果非要报补习班的话,就要有针对性地来报。”如学生对自己某一个薄弱学科,在某一段时间报课外的补习班,成绩提高上来之后,就没必要再上补习班了。比如,有的学生刚从内地转过深圳来读,他的英语不太好,跟不上课,去报一个英语补习班,这样是比较有效的。“我所知道的,有家长让孩子多年报补习班,甚至费用达几万十几万,但孩子的成绩依然没有起色,家长很苦恼,钱也花了,为什么成绩就不见起色呢?”王葆源说,其根源就在于家长走入了一个误区。王葆源认为,关键是学生在学习习惯上要培养他自主学习、主动学习的习惯。福田中学高三班主任李园园:课堂最重要勿本末倒置与王葆源的观点类似,福田中学高三年级班主任李园园也认为,家长要有针对性地给孩子报补习班,才能收到理想效果。“补习班因人而异,不要盲目地上,得根据自己的特点来读。”李园园说,比如如果某一科目基础比较差,在课堂上跟不上老师的节奏,学得很辛苦,可以去补习班做一个补充学习。另外,就是培优的需求。比如学生在学校学习不错,而他个人还想有更大提升,也可以参加补习班。但是家长千万不要让孩子从小养成对课外补课依赖的习惯。“有些上补习班的学生,平时在学校不上课,总觉得周末还有补习班可以依靠,形成拖拉习惯,结果平时与周末他一直都在学习,但成绩却总不见提高。”李园园说,这导致学生做事拖拉。学生自己也累家长也累,还花了不少冤枉钱。“学习习惯好的学生应该在学时认真学,玩时疯玩,有张有弛才好。”李园园认为,学校的课堂教学,推行那么多年,对学生的学习安排还是非常科学合理的,家长与学生不要不重视课堂学习反而去盲目报补习班,造成本末倒置。采写/整理:福田通记者 王烨 夏文格 摄影:福田通记者 霍健斌猜您喜欢用户等级:初中二年级
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<em id="authorposton14-4-2 10:52
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孩子去年秋天上初一了,延续小学时的习惯,给他报了语文数学的课外辅导班。一个学期下来,总感觉效果不是太大,看看周围的孩子,似乎报班的不太多。心里犹豫着,不知这报课外班,到底有多大的收获?各位家长,不知大家对报课外辅导班,是什么样的态度呢?
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<em id="authorposton14-4-2 11:03
课外班起什么作用?
如果判断是没有用,那么办课外班的机构和上课外班的孩子再多也都是非理性的,都应该不为所动地拒绝上课外班;
如果判断是可以起作用,家长应该再判断这个作用是否对自己的孩子合适,或者根据自己孩子的需要去寻找适合的课外班参加。
我的判断是课外班一定有用,但自己的孩子适合的(包括路途远近、程度高低、兴趣多少、机构或教师的水平合适、时间和金钱成本)范围就有限了。
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建议去本论坛中考板块看看
中考板块的帖子是初一初二的至少一倍, 初中的各种问题基本上都有讨论。比如课外班的问题,一位平常心a做了调查,这些调查可以作为参考。
当然,本人是坚决反对报课外班的!这点上我赞同平常心a的观点:小学/初中/高中都报课外班,如果养成课外班依赖了,那么大学一定出问题;当然大学还可以继续依赖课外班;那么工作后就必然出问题了!
从中考论坛的各种帖子我分析的结果是:从长远来看,课外班弊大于利。个人观点,仅供参考。
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<em id="authorposton14-4-2 11:03
小学是不得不报课外班因为XSC包含太多课内没学的东西。但中学阶段课外和课内知识上是一样的。
课外班一般是提前学或同步辅导,到初三时会有专题型课外班、冲刺型课外班、压轴题突破课外班;我做了一个分类,也就这五类课外班了,但从知识点上来说没有超出课本知识的(竞赛除外),不论那一类的课外班,学生都完全可以依靠自己实现上课外班的同样目标,还能锻炼各方面能力。只要不参与初中联赛,没多大必要报课外班的。
当然不排除有目标有选择的报一些课外班,以作补充(比如初中知识学完,报一个梳理所有知识,查漏补缺的课外班)。
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<em id="authorposton14-4-2 11:07
看孩子情况,本人觉得意义不大
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越上越忙,不知道咋搞了
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根据自身情况而定。
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根据孩子自己的情况定,如果在学校学习比较好,在外面报大班提高不叫有效果
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初中在外面报班的孩子不少,具体还要看孩子情况
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反正我们报班了
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建议和学校的老师沟通,根据孩子自身的特点再定是否需要报班。
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不想报,我们学校老师抓的挺紧的,孩子成绩中上
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我个人觉得,您应该不太了解自己孩子的学习情况,的确,现在家长们太忙。首先了解孩子的各科成绩,优势、劣势,观察他的学习状态,多从各方面了解孩子学校学习上的表现,再有,和他平等的交流,充分考虑他的态度,多鼓励,多引导!
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数学是越提前学越好,学多少都不多,必须报班。英语,课内的东西就考满分也不算会英语,中学是学英语最后的好时间了,一个外教是必须的,再加个阅读与词汇专项也不错。语文,本来不算回事,但现在要重视了,国学那东西太枯燥了,孩子自己也根本看不下去,报个鉴赏班也可以,只要他不烦。体育肯定要学点啥,篮球或游泳,假期还可以集中参加个滑雪班什么的。物理不少孩子感到难,那就得报个班补补。要是孩子想打物理比赛,也得报班。历史地理生物政治可以不报班,本来也没班。化学,个人以为虽然也考,但不用报班。
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这么多班?
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太多怎么上得过来呀?头大。
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&我现在时间比较紧,有没有短期班的司法考试班呐
我现在时间比较紧,有没有短期班的司法考试班呐
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博士后&&17:35
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万国简介 万国教育,自1997年开始进入法律教育培训领域,历经多年的探索与发展,&北京万国&获得了国家著名教育商标的保护,在国内高端法律培训市场迅速崛起, 成为司法考试培训领域内领先行业的教育培训品牌。每年经万国培训通过司法考试的学员人数过万人,被广大考生及社会各界赞誉为培养&法官、检察官、律师&的 摇篮,是中国法律人的&黄埔军校&。 成都万国学校成立于2002年,是北京万国学校最早的直属分校,连续十年过关率,过关学员总人数达到3800名,被成都市教育局誉为先进集体。
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