全国天津教师管理信息系统统怎么填

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-03 06:46 标签： 云南教师管理信息系统
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“全国教师管理信息系统”填报采集指南
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云南省公安厅备案编号：57域名阻断提示页面全国教师管理信息系统填写说明及荣誉信息表
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全国教师管理信息系统填写说明及荣誉信息表
时间： 09:27:50 作者： 访问统计：关于“全国教师管理信息系统”信息采集办法及指标填写说明_通知公告_新闻中心_新街镇中心学校
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关于“全国教师管理信息系统”信息采集办法及指标填写说明
一、“全国教师管理信息系统”登陆网址需使用uc浏览器或火狐浏览器登录&&&&点击进入下方的教师自助子系统。用户名为身份证号，密码已发在群中，请尽快修改初始密码。二、教师信息采集范围：1、本次只采集公办学校在编教职工（仅限财政发工资的人员）的信息。公办学校在编不在岗的人员信息均由其编制所在学校负责采集。依法举办的民办学校教师和公办学校临时聘用的教师均暂不参与本次信息采集。三、信息采集方法教师自助系统录入法（推荐）。A：用学校“系统管理员”账号进入系统，导出教师的基本信息模板，先统计全体教师的“姓名、性别、身份证号、出生日期、是否新聘教师（全部选否）”等五项基本信息，再导入系统生成教师自助子系统账号和随机密码。B：教师个人用生成的教师自助子系统账号（即身份证号码）和随机密码（首次登录时，系统会提示要修改密码，请老师们务必在笔记本上牢记修改后的密码）登录教师自助子系统，逐项填报个人信息，审验通过后“报送”到学校。C：学校用“信息管理员账号”登录进入系统进行审核，并补录“基本待遇、年度考核、师德信息”三项数据，审核验证后“报送”到区教育局。D：再用“培训管理员”账号登录系统，设置培训计划，登记培训内容、学时、学分等信息，审核后上报到区教育局（培训这一块的内容为下一步的工作，省继教中心还要另行安排的，各学校本次采集信息时暂不考虑）。教师用此种方法登录时，若密码输错三次及以上时，系统会自动锁定该账户，此时，学校可用“系统管理员”账户进入系统进行解锁。四、个人标识码的发放程序信息在通过省内查重和学校及教育主管部门审核后，生成临时个人标识码，在通过全国查重及国家人口基础信息库教育部前置数据库进行身份认证后，发放正式个人标识码。五、指标填写说明系统提供了指标填写说明，只要将鼠标移到具体的指标标签上，系统就会弹出该条的指标解释。（一）基本信息表1、姓名：与身份证上的姓名一致。2、曾用名：与户口簿上的姓名一致。3、性别：据实选填。4、教职工号：学校自编号。5、国籍：选中国。6、身份证件类型：选居民身份证。7、身份证号码：据实填写。8、出生日期：与身份证一致。9、籍贯：填到县区，格式为“某省某市某县（区）或某市某县（区）”。10、出生地：填到县级，格式同上。11、民族：据实选填。12、政治面貌：据实选填。13、婚姻状况：据实选填。14、健康状况：据实选填。15、最高学历：据实选填。16、获得最高学历的院校或机构：据实填报。17、最高学位层次：据实填报。18、最高学位名称：据实选填。19、获得最高学位的院校或机构：据实填报。20、参加工作年月：据实填报，必须晚于出生年月。21、进本校年月：指进入现工作单位的时间，而不是参加工作的时间。据实填报，必须晚于参加工作年月。22、教职工来源：教师身份的选择“调入”，其他人员据实选填“军转”、“其他”。23、教职工类别：据实选填。兼任多项工作的教师以其任教的主要学科为准。24、是否在编：选填“在编”。25、用人形式：指非在编人员的用人形式，如果是“在编”，则此条空置不填。26、签订合同情况：选填“聘用合同”。27、现任岗位类别：据实选填。28、现任岗位等级：据实选填。我区教师岗位目前的实际情况为专技岗位7-12级（5级、6级聘用还没有启动），校级领导均选填专业技术岗位；军转等管理岗位目前为科员岗位对应9级；工勤技能岗位目前对应岗位为：普工对应5级、中级工对应4级、高级工对应3级、技师对应2级（高级技师聘用我区还没有启动）。29、现任专业技术职务：指已聘任的专业技术职务，不是指已评上的专业技术职务。30-40、是否全日制师范专业毕业、是否受过特教专业培养培训、是否有特殊教育从业证书、信息技术应用能力：据实选填、是否属于免费师范生、是否参加基层服务项目、参加基层服务项目起始年月、参加基层服务项目结束年月、是否特级教师、是否县级及以上骨干教师、是否心理健康教育教师：均据实填报。41、人员状态：按填报时的实际工作状态据实选填。42、个人照片：照片要求为jpg格式，文件大小小于60K。照片采集对象必须为有个人标识码的教师用户，照片命名必须是“个人标识码.jpg”才能上传成功，如L50038.jpg。（二）学习经历信息表从第一学历（中专或高中）填写至当前学历。学历低于中专或高中的，只填写最高学历。该表的指标很明了，据实选填即可。（三）工作经历信息表1、从正式参加工作的时间起，依次填写（添加）。2、任职结束年月不填。3、单位性质：点开“事业单位”――中小学校，据实选填。（四）岗位聘任信息表1、从当前状态开始录入，即填当前的实际聘任岗位。2、岗位类别：据实选填。3、岗位等级：据实选填。我区教师岗位目前为专技岗位7-13级，管理岗位目前为科员对应9级，工勤技能岗位目前对应为：普工对应5级、中级工对应4级、高级工对应3级、技师对应2级。4、聘任开始年月：指当前最高职称聘任开始的年月。5、聘任结束年月：不填，空置。6、是否兼任其他岗位和兼任岗位等级：建议不填。7、校级职务及任职开始年月：据实填报。（五）专业技术职务聘任信息表1、聘任专业技术职务：指目前的聘任情况，据实填报。幼儿园教师根据小学教师的专业技术职务等级对应填报。2、聘任开始年月：指最高职称聘任开始的年月。可问学校人事干事。3、聘任结束年月：不填。4、聘任单位名称：填编制所在学校。（六）基本待遇信息表此表为学校信息员补填内容，教师本人在自助系统中无法完成此内容，由学校用“信息管理员”账号进入系统进行补充。1、年度：只能填上年度的，今年新招录的教师此栏填“0”。2、年工资收入、基本工资、绩效工资、乡村教师补助、其他津补贴、五险一金等：均按日的情况据实填报。注意平衡关系：年工资收入＝基本工资＋绩效工资＋乡村教师补助＋其他津补贴。（七）年度考核信息表此表为学校信息员补填内容，教师本人在自助系统中无法完成此内容，由学校用“信息管理员”账号进入系统进行补充。填近五年（）的考核结果。今年新招录的教师填“无”。（八）教师资格信息表1、教师资格种类：按教师资格定期注册的情况据实选填。2、教师资格证号码：照证上的号码抄。3、任教学科：照证上的任教学科抄。2000年以前的资格证上没有学科的，填“无”。4、证书颁发日期：照证上的日期抄。5、颁发机构：照证上的印章名称抄。6、首次注册日期、首次注册结论、定期注册日期、定期注册结论：显示项，均不填写，由资格注册业务回填。（九）师德信息表此表为学校信息员补填内容，教师本人在自助系统中无法完成此内容，由学校用“信息管理员”账号进入系统进行补充。包括三个方面的内容：考核情况、奖励情况、惩罚情况（注意系统栏目叠加时看不到），均填近五年（）的考核结果。今年新招录的教师填“无”。（十）教育教学信息表1、学年度：系统默认为当年。2、学期：选填“秋季”。3、任教学段：据实选填。4、任课状况：据实选填。基本表中的“人员状态”如果是“在本单位任职”的，选填“任课”，其他情况均选填“未任课”，如果选了“其他”则要在下栏写清情况说明。5、任教课程：据实填报主要任教课程。6、平均每周课堂教学课时：据实填报。7、平均每周兼任其他工作折合教学课时数：如班主任、年级组长、教研组长、中层及以上干部等，均增加其实际周任教课时量的50％。（十一）教学科研成果及获奖信息表据实填写（十二）入选人才项目信息表据实填报，如果没有，填“无”。（十三）国内培训信息表从年据实填报。如果没有，填“无”。（十四）海外研修信息表从年据实填报。如果没有，填“无”。（十五）技能及证书信息表1、语言证书：必填，根据《普通话等级证书》填写。2、其他技能证书：如会计证、统计证、保险经纪证、计算机证、电工证等可以据实添加，也可以不填。（十六）交流轮岗信息表1、交流轮岗类型：选填“定期交流”（学年度考核合格交流教师和学年度实际到岗交流教师填写）、“对口支援――支教”（只有学年度对口支援的24名教师和所有援藏、援疆教师填写），部分镇内学校间交流的填“学区一体化管理”，如：万店镇中学、小学教师到希望小学任教。没有交流的选填“无”。2、是否调动人事关系：选“无”。3、开始年月、结束年月、原单位名称、交流轮岗单位名称：据实填写。（十七）联系方式信息表选填内容，可填可不填。六、其他日以前必须填报完毕。
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