秋思这个题目的意思怎么做啊？模拟电子线路的题目

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-03 10:32 标签： 秋思这个题目的意思
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某次考试中选择题与总考试成绩如下表,求该选择题的区分度。　（教育测量学中试题的区分度以题目得分与试卷总分的相关系数表示）
考生& && && && &A& & B& & C& & D& & E& & F& & G& & H& & I& & J& &
选择题得分& &3& & 0& & 3& &&&3& & 3& & 0& & 3& & 0& & 0& & 3& &
总成绩& && &&&73& &67& &75& &58& &65& &56& &67& &61& &65& &63& &
这是统计吗？肯定是的
步步高桃子
图书馆自习，“学姐，不好意思，这道题怎么做？”，学姐:“我已经有男朋友了，还要问吗？” “噢我突然来了灵感。” 图书馆自习，“学长，不好意思，这道题怎么做？”，学长:&学妹你有男朋友吗？”学妹：”有了。”学长：“这道题，我也不会做。” 学弟
知道怎么做和知道为什么这么做是两个层次，孔子曰，知其然，又要知其所以然，如果你懂得他为什么这么做，那么其他同类型的变形题目你也会做了，也就是说，你会掌握一类题目。多看看书。
有梦就敢做
你好： 这是高中的题吧 二行二列联表 男 女 总计 赞成 35 （a) 47 82(a+b) 不赞成 23 (c) 18(d) 41(c+d) 总计 58(a+c) 65 (b+d) 123(a+b+c+d) K^=(a+b+c+d)(ad-bc)^2/(a+c)(b+d)(a+b)(c+d) K^2&3.841则说明（2）正确 计算不帮忙，不会再问 Ps
一眼千里，倚天屠龙。粗细结合，混沌开天。 1、在这三个月里，前两个月重点突击单词，先不用着急做题； 2、所谓得阅读者得天下，最后一个月前20天重点突击阅读，阅读要天天坚持做，而且要4篇4篇的做，而不是每天就做 两三篇，每天再抽点儿时间练
不一定，有些人是想帮忙可是自己也不会做那题目，有些人之所以不回答是怕麻烦。等别人算好了，把答案发出来，自己再按下复制和粘贴，多简单啊！即可以不用思考、打那么多的字，还可以赚经验啊！ 这只是我个人的观点，当然也不排除其他的可能，希
该问题中， x, y, z 的地位一样， 由轮换式知: x = y = z, 就好解了。
考试考多了其实就是一段时间的自我检查而已，没什么好慌乱的，还是把精力放在你自己的复习上就行了，就和完成老师发下的作业一样的，看看自己还有那里搞不懂，下次就多去巩固那里的知识，不要自己心里觉得怎么怎么着的考试不会的就放下先把自
Who is the enemy of China? B A.East Class Teeth B.West Class Teeth C.South Class Teeth D.North Class Teeth 说的是中国式英语。。。每个单词直接翻译，只有B有含义是“西班牙”，而且事实上中国与西班牙的关系也不是那么好。
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模拟电子线路设计
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作　者： 主编
ISBN：4出版时间：页数：307
包装：平装开本：16字数：
《模拟电子线路设计》简介：　　本书是针对历年全国大学生电子设计竞赛的特点和需要，为高等院校的信息工程、通信工程、自动化和电气控制类专业学生而编写的学科培训教材之一——《模拟电子线路设计》。全书共3章涉及模拟电子线路部分的内容和赛题特点。书中简要介绍了稳压稳流电路、放大电路和波形产生电路的基本原理，并以提高设计制作能力为出发点，精选部分典型赛题，进行详细的题目分析、方案论证和设计方法介绍。本书内容丰富实用、叙述条理清晰、工程性强、可作为全国大学生电子设计制作竞赛的培训教材，同时也可作为参加各类电子制作、课程设计、毕业课计的教学参考书，以及从事电子工程各类人员的参考资料。
暂缺《模拟电子线路设计》作者简介
《模拟电子线路设计》目录：第8章 交直流稳压、稳流电源设计　8.1 稳压、稳流电源设计基础　　8.1.1 直流稳压电源　　8.1.2 基准电压源　　8.1.3 直流恒流源　　8.1.4 开关稳压电源　8.2 简易数控直流电源设计（1994年全国大学生电子设计竞赛A题）　　8.2.1 题目分析　　8.2.2 方案论证　　8.2.3 硬件设计　　8.2.4 软件设计　　8.2.5 测试结果及结果分析　8.3 数控恒流源设计（2005年全国大学生电子设计竞赛F题）　　8.3.1 题目分析　　8.3.2 方案论证　　8.3.3 硬件设计　　8.3.4 软件设计　　8.3.5 测试方法及测试结果　8.4 直流稳压源设计（1997年全国大学生电子设计竞赛A题）　　8.4.1 题目分析　　8.4.2 方案论证　　8.4.3 硬件设计　　8.4.4 数据分析及性能指标　8.5 三相正弦变频电源设计（2005年全国大学生电子设计竞赛G题）　　8.5.1 题目分析　　8.5.2 方案论证　　8.5.3 硬件设计　　8.5.4 软件设计　　8.5.5 系统测试　　8.5.6 结论　8.6 高频大功率感应加热电源设计（来源科研课题）　　8.6.1 感应加热的特点、机理及负载特性分析　　8.6.2 整机设计　　8.6.3 结论第9章 放大器设计　9.1 放大器设计基础　　9.1.1 概述　　9.1.2 运算放大器　　9.1.3 功率放大器　　9.1.4 丁类（D类）功率放大器　　9.1.5 专用集成放大电路介绍　9.2 实用低频功率放大器设计　　9.2.1 题目分析　　9.2.2 方案论证　　9.2.3 硬件设计　　9.2.4 测试结果及结果分析　9.3 测量放大器设计（1999年全国大学生电子设计竞赛A题）　　9.3.1 题目分析　　9.3.2 系统方案论证　　9.3.3 系统硬件设计及参数计算　　9.3.4 调试　　9.3.5 测试数据　9.4 宽带放大器设计（2003年全国大学生电子设计竞赛B题）　　9.4.1 题目分析　　9.4.2 方案论证及比较　　9.4.3 系统硬件设计　　9.4.4 系统软件设计及流程图　　9.4.5 系统调试和测试结果　9.5 高效率音频功率放大器设计（2001年全国大学生电子设计竞赛D题）　　9.5.1 题目分析　　9.5.2 方案论证　　9.5.3 主要电路工作原理分析与计算　　9.5.4 系统测试及数据分析　　9.5.5 进一步改进的措施　9.6 简易心电图仪设计（2004年湖北省大学生电子设计竞赛B题）　　　9.6.1 简易心电图仪作品解析　　9.6.2 系统设计　　9.6.3 系统软件设计　　9.6.4 系统测试方法及数据第10章 信号源设计参考文献
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