计算下面各题什么意思题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-04 11:25 标签： 八年级物理速度计算题
& 计算下面各题．（3.57+0.84）÷0.7（47.68-1
本题难度：0.45&&题型：计算题
计算下面各题．（3.57+0.84）÷0.7&&&&&&&&&（47.68-1.2）÷1.4&&&&&&&&&&&32.8÷4×5.7．
来源：学年广东省清远市阳山县黄坌老区学校五年级（上）期末数学模拟试卷 | 【考点】小数四则混合运算．
（2014秋o同心县校级期末）列竖式计算下面各题．0.18×8.45=5.98÷0.23=5.63÷6.1≈（得数保留两位小数）
用适当的方法计算下面各题．0.25×8.5×45.2×101-5.2．
（2014春o凤庆县校级期中）用简便方法计算下面各题．0.75+++0.375&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&356×+420÷+（+）÷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&32.48-（39.5+2.48）
灵活、合理、正确的计算下面各题．0.6×47+52×+60%&&&&&&&&&&&&&7.26-+2.74-0.375（+）÷+&&&&&&&&&（-）×12÷0.25．
计算下面各题．①0.65×2.4=②32.4÷0.12=③4.2÷0.35×6.05&&&&&&&&&&&&&&&&&&④40.05-21.32÷0.65．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“计算下面各题．（3.57+0.84）÷0.7（47.68-1.2）÷1.432.8÷4×5.7．”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】（1）先算加法再算除法（2）先算减法再算除法（3）按照从左向右的顺序进行计算．
【解答】解：（1）（357+084）÷07=441÷07=63（2）（4768-12）÷14=（3）328÷4×57=82×57=4674．
【考点】小数四则混合运算．
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知识点讲解
经过分析，习题“计算下面各题．（3.57+0.84）÷0.7（47.68-1”主要考察你对
等考点的理解。
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小数的四则运算
一个算式里乘除法，又有加减法，要先算乘除法，再算加减法，有括号的要先算括号里面的。
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计算下面各题。（怎样简便就怎样算）
（1）（540-250）×26
（2）2.5×32×1.25
题型：计算题难度：中档来源：湖北省小考真题
（1）（540-250）×26　　=290×26　　=7540
（2）2.5×32×1.25　　=（2.5×4）×（1.25×8）　　=100
（3）　　=　　=　　=95
（4）　　=　　=　　=3
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据魔方格专家权威分析，试题“计算下面各题。（怎样简便就怎样算）（1）（540-250）×26（2）2.5×32×1...”主要考查你对&&整数的四则混合运算及应用题，小数的简便算法，分数的四则混合运算及应用，分数的简便算法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整数的四则混合运算及应用题小数的简便算法分数的四则混合运算及应用分数的简便算法
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。 小数的简便算法:整数乘法的运算定律在小数中同样适用. 方法点拨:乘法交换律：a×b=b×a& 乘法结合律： (a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律： a×(b+c)=a×b+a×c 如:2.5×0.4×1.3×=1.3×（&2.5×&0.4&） 3.6×4.2+3.2×5.8=3.6×（4.2&+5.8） 7.6×200.1=7.6×200+7.6×0.135.6×101-35.6=35.6×（100-&1）
解题方法:&1、审题：看清题目有什么特征,是否可以用简便方法计算； 2、转化：合理地把一个因数分成两个数的积、和或差； 3、运算：正确应用乘法的运算定律进行简便运算； 4、检查：解题方法和结果是否正确。 运算顺序：分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同：一个算式里，如果只含有两级运算，先算第一级运算，再算第二级运算。在含有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
计算法则：分数乘法的意义：分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。异分母分数相加减，先通分，再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法：分数乘法，分子相乘作分子，分母相乘作分母。分数除法，乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几，百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.分数的简便算法：把整数的运算定律应用到分数中。分数加减法运算中，同分母的先合并相加，或先相加分母互为倍数关系的，相加的和再与异分母分数正常通分相加减；分数乘除法运算中，先通式变为乘法运算，再优先计算可以相乘得整数的分数，即分子、分母相同的两个分数。再计算剩下的。
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计算下面各题，并验算．451÷8&&&&700÷8&&&&496÷7．
时夏JI32CY
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（1）451÷8=56…3；（2）700÷8=87…4；（3）496÷7=70…6．
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根据有余数的除法的笔算方法，列竖式计算得解；验算方法：商×除数+余数=被除数．
本题考点：
有余数的除法．
考点点评：
此题考查有余数的除法的计算和验算方法．
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用简便方法计算下面各题.33.4+0.12×50
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原式=33.4+（0.1+0.02）×50=33.4+0.1×50+0.02×50=33.4+5+1=39.4
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计算下列各题：（1）；（2）．
题型：计算题难度：中档来源：四川省期中题
解：（1）原式=﹣1+（1+）+9=9+2．（2）原式=6×﹣×+4×=3﹣+2=．
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据魔方格专家权威分析，试题“计算下列各题：（1）；（2）．-八年级数学-魔方格”主要考查你对&&二次根式的加减乘除混合运算，二次根式的化简&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二次根式的加减乘除混合运算，二次根式的化简
二次根式的加减乘除混合运算：顺序与师叔运算的顺序一样,先乘方，后乘除，最后算加减，有括号的先算括号内的。 ①在运算过程中,多项式乘法,乘法公式和有理数(式)中的运算律在二次根式的运算中仍然适用。②二次根式的加减乘除混合运算过程中，每个根式可以看作是一个“单项式”，多个不同类的二次根式的和可以看作“多项式”。③运算结果是根式的，一般应表示为最简二次根式。二次根式的化简：先对分子、分母因式分解，能约分的就约分，能开方的就开方，或先对被开方数进行通分，然后再通过分母有理化进行化简。 二次根式混合运算掌握：1、确定运算顺序。2、灵活运用运算定律。3、正确使用乘法公式。4、大多数分母有理化要及时。5、在有些简便运算中也许可以约分，不要盲目有理化。6、字母运算时注意隐含条件和末尾括号的注明。7、提公因式时可以考虑提带根号的公因式。
二次根式化简方法：二次根式的化简是初中阶段考试必考的内容，初中竞赛的题目中也常常会考察这一内容。分母有理化：分母有理化即将分母从非有理数转化为有理数的过程，以下列出分母有理化的几种方法：（1）直接利用二次根式的运算法则：例：（2）利用平方差公式：例：（3）利用因式分解：例：（此题可运用待定系数法便于分子的分解）换元法（整体代入法）：换元法即把根式中的某一部分用另一个字母代替的方法，是化简的重要方法之一。例：在根式中，令，即可得到原式=√(u2+9-6u)+√(u2+25-10u)=√(u-3)2+√(u-5)2=2u-8=2√(x+2)-8
提公因式法：例：计算巧构常值代入法：例：已知x2-3x+1=0,求的值。分析：已知形如ax2+bx+c=0（x≠0）的条件，所求式子中含有的项，可先将ax2+bx+c=0化为x+=，即先构造一个常数，再代入求值。解：显然x≠0，x2-3x+1=0化为x+=3。 原式==2.
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