春这篇课文讲解的主要内容

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朱自清的《春》课文对“春”的描写可分为三个部分,用简练的语言分别概括这三部分的内容!急用!各位会的就帮一下吧!谢谢了
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一:盼春(第一段):盼望春天,总领全文二:绘春(第二~第七段):总分结构(记不太清了)‘三:赞春(第八~第十段):比喻拟人排比,总结全文,收束全文,首尾呼应,画龙点睛,表达了作者对春天的赞美,追求美好生活的强烈思想感情就这么写了,不知道对楼主是否有帮助
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扫描下载二维码忆读书这篇课文的主要内容 要用简洁的语言概括选文的内容
忆读书这篇课文的主要内容 要用简洁的语言概括选文的内容&
作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理.读中国名著得到快乐,学到为人处世的道理. 再问: 那再用简洁的语言概括忆读书中详细写的事件,并说说为什么要详写这件事!!
与《忆读书这篇课文的主要内容 要用简洁的语言概括选文的内容》相关的作业问题
把主要内容提炼一下就可以了,不要发表议论.比如说 这篇文章介绍了……表达了……
1.主要写作者游周庄的所见,所闻,所感.2.张灯结彩;拨弄丝弦;燃放礼花等.3.一只只高傲的海燕从波涛汹涌的海面上滑过,像一道道闪电,在蔚蓝的天空中留下一道道黑色的影子.4.因为第三次游周庄正是周庄举办旅游节,节日的周庄更美,详写第三次更能体现古镇水乡的生机和魅力,反映了周庄人的幸福生活.5.各位游客,周庄是千年古镇,
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答案一20、父母外出打工,他哭干眼泪;挨别的孩子打,昂着头(或倔),不让眼泪落下来;父母打工回家受伤,他像没事人一样,不哭;父母决定不再外出打工,他获得了父母的温暖(爱),终于掉下眼泪21、“头疼”:烦恼、苦恼;头疼的事情:上课不认真课;和别人打架;性情冷漠,不愿意和老师沟通.22、描写方法:神态描写或动作描写;心理:
我没有课文啊,有的话,我给你写出来. 再问: 你百度一下找课文 再答: 课文名字啊?再问: 海鸥乔那坦 再答: 我是对的,海鸥的生活也要进步,也要有乐趣.我交孩子们在天空中翱翔是没错的,而且我也交了他们生存基础所以我没错,我是对的! 开头这样写: 尊敬的法官大人: 我认为我不应该被驱逐出海鸥群落,因此提出上诉. 理由如
意大利建筑师、雕刻家,佛罗伦斯文艺复兴时期仅次于布鲁内莱斯基(Filippo Brunelleschi)的最有影响的人物.早年从名雕刻家吉贝尔蒂(Lorenzo Ghiberti)学习青铜铸造技艺.1420年后两人合作塑造佛罗伦萨圣密开尔斯(Or San Michele)教堂的圣马太像.;1428年
答案:1.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了.2.不能;第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展
这里写出了“我”的难过和韩麦尔先生的自责,“我”受先生爱国情绪的感染,激发了内心的爱国思想以及对侵略者的愤恨.
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1.月球上有丰富的能源、资源和空间,人类要去开发和利用月球资源.2.列数字,举例子吧.准确具体,充分有力的说明了从月球上输送资源要方便节约得多.(呵呵,这是我自己做的,不一定对)
1帕皮把心爱的门铃卖给小女孩,最后又得到了门铃并与亲人团聚.2自然环境描写,交代了天气的晴朗,烘托了人物愉快的心情.3一丝不苟是十分认真的意思,表现了帕皮对铃铛的珍爱和不舍.412段中“质疑”的原因:自己要这么便...
作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理. 课文可以分成四部分.第一部分(1段)总说.突出作者对读书感受、体会的强烈.作者开篇就说:“一谈到读书,我的话就多了.”这让我们深深感受到了作者那压抑不住的情感,足见作者对读书有多么浓厚的兴趣、多么深切的体会.
写读书感,观后感一类的作文.首先要求对全文有一个概括,对所读的内容中一些事情有感而发的东西把写出来就可以了,重点的写感想就可以了,针对一件事物和事情产生的感想.
《 自然之道》一文讲了我们一行九人在南太平洋加拉巴哥岛旅游时,从嘲鸫口中解救了一只探路的幼龟使得巢中其它幼龟得到错误信息,以为外面很安全,随即鱼贯而出,结果数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食.通过这样一个好心办坏事的例子,揭示了大自然中的事物有它自己的生存之道,不能违背它的规律.
不要抄袭,对不起辛辛苦苦养你的父母,为了自己努力吧,
豆芽菜  学校门口有一条弯弯曲曲的小溪,溪水清亮亮的,岸边的青石板光溜溜的.每天清晨,沿岸坐着一排排晨读的学生,朝阳照着在水中的影子,温暖着那朗朗的书声;傍晚,孩子们在溪边散步、漫谈,谈过去、现在和将来,谈这大山以外的世界……在我们这条件极差的山乡中学,有这样一条小溪,实在是孩子们的幸福!   更有趣的是每年春天,沙滩
一位父亲在火车站送他儿子,停留在候车厅的安检仪旁边.父亲为了证明给儿子自己没病,立马钻进安检仪.儿子看到父亲肺没黑,就以为父亲没病,就回去告诉母亲.父亲看到儿子上车了,心里感到满足幸福.推荐给朋友这篇文章太感人了,我相信你也会被感动的.去读读吧! 希望楼主采纳啦!~~~~~~~~~~~~~~~~君,已阅读到文档的结尾了呢~~
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请概括六年级下学期语文朱自清的《春》课文主要内容.要贴切课文内容,稍简洁.60分钟快,快
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《春》一文中表达了作者在大自然中发现了美和希望,反映了他对美的追求,对光明的向往和对未来的希望,流露了积极进取的精神.文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的,表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情,赞美春天,点出了春天的特点:新、美、健.作者抓住了春天的特点通过对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.
你自己写的吗,有的深奥,在浅显些
是啊!这绝对是标准答案!望采纳!
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第一段,盼春,第2大段,绘春,。第3大段颂春。而且总共描写了5副图。是第3自然段的春草图。第4段的春花图。第5段的春风图。第6段的春雨图,第7段的迎春图
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