我们好好学习是为了能选择生活下一句是什么

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什么是“好好学习”?.doc
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好好学习,快乐工作,用心生活.doc 11页
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好好学习,快乐工作,用心生活
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好好学习,用心工作,快乐生活
尊敬的领导、老师,各位同学:
我叫邓璐,来自湖南师范大学文学院07级中文2班,现任湖南师范大学天马园区学生会主席。今天很荣幸能参加湖南省示范性高级中学——株洲市第四中学学生骨干经验交流会,同时也很感谢株洲市第四中学的老师、同学能提供这个机会给我们在这里交流、学习。
谢谢大家!
今天我发言的主题是——好好学习,用心工作,快乐生活。
提高心理素质的方法
影响学习成绩的因素很多,老师的业务水平、学校的教学设备、学生本人的家庭条件、人际关系和所处的社会环境,对学习成绩都有一定的影响。但是,就学生本身来说,对学习成绩起决定作用的,主要是学生的心理状态、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。良好的心理素质是保证学习成功的必要条件。如果同学们的学习目标不明确、学习愿望不强烈、学习兴趣不浓厚,学习过程注意力不集中,意志薄弱,生活中经常感到烦恼,那学习效率一定不高,学习成绩一定不好。 1.深刻认识学习的意义 对学习意义的理解越深刻,学习的动机就越明确、越稳定、越牢固。 认真学习,掌握一定的科学文化知识,这不是别人的需要,也不仅仅是父母、老师、社会的要求,而是自己今后发展的需要。今后,无论走到哪里,无论从事什么工作,都需要知识。一个人掌握的知识多少,在很大程度上决定了他的工作能力和生活能力,决定了他的作为大小。此外,知识还可以陶冶情操,充实精神生活。每一个人的知识修养都会渗入到他的言谈举止和风度之中。前面介绍的那位同学,就从自己在厦门经济特区到处碰壁、从所接触到特区人的身上认识了这一点。但是,他得到这一点认识而付出的代价太大了,希望同学们能引以为鉴。 2.树立明确的奋斗目标 学习动机与学习目的、追求的目标联系在一起。正确的学习目的和远大的奋斗目标,能激发强烈的学习动机。中学生要有理想、有奋斗目标。从长远的角度看,大家都要有这种心理准备:无论今后自己在哪一个行业从事什么工作,都要在同行中出类拔萃,为四化建设、为祖国的繁荣昌盛发挥自己的聪明才智,为社会的进步和人类的发展做出应有的贡献。我们可以将文学家、工程师、科学家、企业家等作为自己追求和奋斗的目标。从短期的目标看,大家要力求每一节课都能当堂掌握所学的知识,努力做好每一道习题,写好每一篇作文,力争每一次考试都取得优异的成绩。还可以开展学习竞赛,选择一个学习成绩比自己好的同学作为竞争对手,要求自己通过一段时间的努力赶上和超过这个同学。当然,这种竞争对手不一定要公开,可以放在自己的心中。 3.正确认识自己的学习成就 正确认识自己的学习成就,体验学习过程各方面的收获,会强化学习动机,维持学习热情。 学习成就要从多方面衡量。作业、考试是一个方面。同学们都有这样的体验,当拿回全部打“√”的作业和得了高分的考卷,心里是甜滋滋的。如果拿到被打“×”的作业和低分的考卷,就会感到伤心。但这时,要特别注意,要保持理智的头脑,不要因为考试成绩不好或作业中的错误多而放弃努力。因为,衡量学习成就不只是在于分数高低,还有更重要的方面,那就是学习过程的收获。你可以问问自己:这一段学习哪些进步?又掌握了哪些知识?能解决哪些问题?智能状态是否得到改善?个人修养是否又有提高?经常考虑这些收获,会不断激发自己的学习热情。 此外,参加实践活动,感受自己所学知识在生产、生活和创造性活动中的应用,就会体验到学习的乐趣,也会提高自己的学习积极性,维护良好的学习动机。
二、培养学习兴趣的方法 1.明确学习目的 明确学习的目的,认识到掌握知识的重要性,就会产生学习的欲望,形成学习兴趣,积极主动地学习。 那么,人为什么要学习呢? 2.积极钻研学习中的问题 当人们能够运用自己所掌握的知识来解决问题时,心里就很高兴。比如,一个同学经过苦苦的思索,终于想出了一道数学难题的解答方法,他会眉飞色舞,喜形于色。 积极钻研学习问题,应用所学知识去解答各种问题,会使你充分表现自己聪明才智,从中体验到成功的喜悦。随着学习的深入,知识的增加,学习中的问题不断得到解决,你将会享受到学习中的无穷乐趣。因此,无论是在课堂上还是在课外作业中,只要是学习问题,你都不要袖手旁观,都要积极参与讨论,都要认真钻研。 积极钻研学习问题,是一种高级的精神享受。 3.要与任课老师建立起深厚的感情同学们一定知道“爱屋及乌”的成语吧。意思是说,爱一个人会连带爱上他屋上的乌鸦。这个成语揭示了一个心理现象:人的情感具有传递性。 大量的调查材料表明,在我们现在的学校里,很多同学是由于喜欢某些老师而喜欢他们所教的课程的。同学们对自己所敬佩的老师教的课程,兴趣浓厚、作业认真、进步显著。而对不喜欢的教师所教的课程,兴趣淡薄,成绩落后。 有一个女同学,原来对英语很感兴趣,英语成绩特别好。但有一次上课,注意力不集中,她在照镜子,受到
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