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请点击此处输入图片描述漂亮吧，这就是一个又几个电容、电阻，简单的组合一下，就能得到几厘米长的电弧。它就是马克思发送器。下面是电路图：这款发生器有六级，每一级由0.002uF 20KV的电容和两个1M欧的电阻组成。左边是一个变压器（9KV 30mA）,用它产生交流电，通过10个1N4007串联组成的整流桥变为直流电，并给六组电容充电，当电容充到一定电压时，就会击穿电容间的放电尖隙，这时6组电容就变成串联的形式，电压增大，开始放电，发出声响并能产生5厘米左右的电弧，约2-3秒放电一次。把电容间的放电尖隙改成球隙，电弧长度大幅度提高，可以达到15厘米左右。简单组装效果图下面是改进的，主要是将变压器改成更高压的了。由555时基集成电路和高压晶体管构成，驱动一个电视机用的高压包，产生12KC-20KV的高压电。改了以后体积就小不了了，装在一块小木板上。注意高压晶体管容易发热，需要配上散热片，这个可以拉出10CM的电弧够玩一阵了。如果有和我一样喜欢 DIY 电子电路 单片机的可以加Jim-1239752一起交流探讨。
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来自ValentinRuhry的创意，这哥们用整整500
10级马克思发生器
& && && &看着自己的刀币好几天没有增长了，心里很是不舒服，这说明不付出是不会有收获的，决定还是把自己不太满意的马克思发生器发出来吧，多少能赚几个刀币吗，有时间再过一个比较一下那个效果好。我的驱动是以前做的ZVS和21彩电高压包，14V3A电源，10级13.5CM,不知道这样的成绩怎么样，有时间了加电压试试看看距离怎么样。
& && && && &
马克思发生器（Marx Generator）是一种利用电容并联充电再串联放电的高压装置，该结构由E. Marx于1924年提出，它能模仿雷电及操作过电压等过程。所以经常用于绝缘冲击耐压及介质冲击击穿、放电等试验中。
工作原理：如图1所示。图中C为级电容,它们由充电电阻R 并联起来,通过整流回路T-D-r充电到V。此时,因保护电阻r 一般比R 约大10倍,它不仅保护了整流设备,而且还能保证各级电容充电比较均匀。在第1级中g0为点火球隙，由点火脉冲起动；其他各级中g为中间球隙,它们调整在g0起动后逐个动作。这些球隙在回路中起控制开关的作用,当它们都动作后,所有级电容C 就通过各级的波头电阻Rf串联起来,并向负荷电容C0充电。此时,串联后的总电容为C/n，总电压为nV。n为发生器回路的级数。由于C0较小，很快就充满电,随后它将与级电容C一起通过各级的波尾电阻Rt放电。这样，在负荷电容C0上就形成一很高电压的短暂脉冲波形的冲击电压。在此短暂的期间内,因充电电阻R 远大于Rf和Rt,因而它们起着各级之间隔离电阻的作用。冲击电压发生器利用多级电容器并联充电、串联放电来产生所需的电压，其波形可由改变Rf和Rt的阻值进行调整, 幅值由充电电压V 来调节，极性可通过倒换硅堆D两极来改变。
图中C1为主电容，又称冲击电容，它相当于各级串联后的总电容,即;C2为负荷电容,即C2=C0，它包括调波电容、试品电容、测量设备（分压器）电容及联线等寄生电容;G 代表控制放电的球隙;Rf和Rt分别为波头电阻和波尾电阻,它们相当于各级rf和rt的总和，即Rf=nrf，Rt=nrt；U1为充电电压,它相当于各级串联后的总电压，即U1=nV；U2为输出电压,即所需的冲击电压。此等值电路相当于单级冲击电压发生器的电路。根据电路分析，输出电压U2(t)为一双指数函数
半峰值时间T2≈0.69Rt(C1+C2)
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& && && &&&了解完之后我们开始制作吧，现在买螺丝那买了一些螺丝10块钱的也没称重，不知贵了还是便宜，现在感觉还是铜柱好用，不会上不平这个还要调很麻烦
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弄了一个酒盒子玩高压还是弄好绝缘的好
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下面是我准备的电容电阻4.7M的一个就够了，一兆的十八个，电容十个，
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准备好的单股铜线,用来做放电间隙
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剥去线弄成这个样子一共十八个
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把酒盒子上面打好孔准备上螺丝用来固定电阻电容
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把准备好的螺丝上好
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上好电阻电容
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接好早已做好的高压电源
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调好放电间隙要求不高的话还是很容易的要想达到极限还是要一点时间的我这个么怎么细调
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高压危险 注意安全 我不小心就被电了一下忘了没放点就摸去了还离着好几厘米就被电着了胳膊很麻不过没生命危险，我还活着所以大家玩的时候一定要小心
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虽然这个很简单但还是挺满足的掩饰不了成功的喜悦
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不用的话把盒子盖好自己感觉还不错吧自己还有再做一套的件准备用球形放电间隙看看效果如何买了一些钢珠感觉有点大再买点小的去 估计要过一些日子了过年了大家都很忙吧 最后祝大家春节快乐
支持DIY精神!
分享下驱动 来个视频看看效果
支持实例DIY
鼓励DIY实例！注意安全
学习了！不错啊！我也想搞一个，
太刺激了，小心点，不要被店招了
千万注意安全，生命重于泰山。
请问这东西有什么实际用处呀？
楼主要是上个视频就更精彩了，高压在玩的时候 注意安全 ！
看着 都好刺激啊！
王栋春 发表于
请问这东西有什么实际用处呀？
对于咋们来说就是玩 就是喜欢
王栋春 发表于
请问这东西有什么实际用处呀？
马克思发生器（Marx Generator）是一种利用电容并联充电再串联放电的高压装置，该结构由E.Marx于1924年提出，它能模仿雷电及操作过电压等过程。所以经常用于绝缘冲击耐压及介质冲击击穿、放电等试验中
hxrong 发表于
楼主要是上个视频就更精彩了，高压在玩的时候 注意安全 ！
视频一定要上的 正在研究中
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看看罗锤子
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今年的四六级是多题多卷，考试前需要贴上条码用于识别不同的卷子类型；有同学会担心考研也出这样的题，这里可以很肯定的告诉大家：不会；
四六级是水平性的考试，不限...&
今年的四六级是多题多卷，考试前需要贴上条码用于识别不同的卷子类型；有同学会担心考研也出这样的题，这里可以很肯定的告诉大家：不会；
四六级是水平性的考试，不限制通过人数的，不同的试题之间也是可以相互比较的；考研时选拔性的考试，是需要通过考试来淘汰人的，所以不同的试题就会产生不公平，进而不会使用这样的方式；
四六级的同学请注意：由于是多题多卷，所以作文也会是不同的试题:之前已经给同学们了模（在冲刺讲义上&）
现在再把板给一次：
而话题重点是以下几个：个人角度：1.选择和机遇2.友谊3.坚持4.健康社会角度：1.环境保护2.交通堵塞3.社会公德4.文化缺失5.食品安全13年考研的同学如果准备这次参加四六级，一定记得把句子简化一下，我们考研的句子对四六级来讲太牛了，四六级受不了。
生活时间角度
我们一直认为娱乐活动可以让我们放松，可以为我们每天枯燥的生活增添一些色彩。
可以使我们的生活更加有乐趣，也就是说，为我们每天枯燥的生活增添了一些色彩。
对大多数人来讲，阅读或学习一项新技术已成为他们生活的中心和快乐的来源
　　而且，学生生活在自己家中，有舒适的生活，并有更多机会和父母交流，这对他们个性的培养是有利的。
很有建设意义的占据了人们的空余时间，使得人们很满足，进而没有时间来觉得无聊。（）&too much time. In fact, it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old saying goes: All work and no play makes Jack a dull boy.
不会占据学生太多的时间实际上让他们把所有的时间都花在学习上也是不健康的，就如一句俗话所说：劳逸结合。
　　而且，生活在学校里能节省大量每天往返于学校和家的路上的时间，这会使他们有更多的时间和精力放在学习上。
　　而且，学生生活在自己家中，有舒适的生活，并有更多机会和父母交流，这对他们个性的培养是有利的。
知识经验角度
逐渐的，我们的知识会得到增加，我们的视野将会大大的拓宽。
对于那些想过上健康而有意义的生活的人们来说，找时间学习一些新知识是很重要的，正如那句老话：活到老，学到老
大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。
许多家长相信额外的教育活动有许多优点，通过学习，他们的孩子可以获得很多实践技能和有用的知识，当他们长大后，这些对他们就业是大有好处的。
通过做一份和专业相关的工作，学生不仅能够提高他们的专业能力，而且能获得从课本上得不到的经验。
现在越来越多的人开始相信学习新的技术和知识能直接帮助他们获得工作就会或提升的机会。
首先，额外的学习对孩子们的身体发育是不利的。教育专家指出，孩子们在枯燥的教室里呆了一整天后，从事一些体育活动，而不是额外的学习，是非常重要的。
环境健康角度
现在越来越多的人开始相信体育锻炼能有助于身体健康。
实际上，旅行已经成为我们生活的一个部分，这样的情形是喜人的，因为旅行不仅可以拓宽人们的视野达到之前没有达到的范围，而且还可以在身体上得到放松，这能使人们更加积极的克服心理问题。
污染对我们的生存造成巨大威胁。
环境学家指出：持续增加的污染不仅会导致像全球变暖这样严重的问题，而且还将威胁到人类在这个星球的生存。
在这样的压力之下，所以会增加他们的负担。
我能看到今天人们身上的三种压力，教育的压力，家庭和职业的压力。学校所收学费太贵，家庭成员负担过重，来自社会的激烈竞争。我认为人们应该放松，他们他们来说，在任何环境下保持一个好的情绪是很重要的。
　　而且，由于要额外地学习，孩子们没有多少时间和同龄的孩子玩耍和交流，很难培养他们的个性和交际能力。他们可能变得孤僻甚至产生某些心理疾病。
可以赋予学生们团队精神，并教会他们学会与人合作。因为在这些活动中，学生通常需要相互合作目的是得到提高。
科技发展环境角度
在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。
可以承认，这一限制已经使得公众认识到环境保护的重要性，并且使得我们中国人去珍惜我们美丽的社区。
虽然很多人承认，随着经济的快速发展，使用自行车的人数正在下降，自行车一定会消失。根据我最近几年所收集到的信息使我相信自行车会在现代社会中扮演一个非常重要的角色。
许多人错误地认为大学学位能保证成功。不努力工作就没有这样的保证。
虽然拖延的倾向是普遍的，但是人们应该充分考虑到不必要的延误造成的有害影响。
想当然的倾向是可以理解的，但是，理智地估计任何情形的情况是完全必需的。
（）although the parents' desire to look after children by themselves is understandable, its disadvantages far outweigh the advantages.
通过以上讨论，我们可以得出如下结论：尽管家长想亲自照看孩子的愿望是可以理解的，但是这样做的缺点远大于优点。
（）From what has been discussed above,we may safely draw the conclusion that, although&extra studies&indeed enjoy many obvious advantages,its disadvantages shouldn't be ignored and far outweigh its advantages. It is absurd to&force children to take extra studies after school.
通过以上讨论，我们可以得出结论：尽管额外学习的确有很多优点，但它的缺点不可忽视，且远大于它的优点。因此，放学后强迫孩子额外学习是不明智的。（结论句式）
获得成功说起来比做起来容易，然而坚持不懈确实会有好结果。成功人士的最重要的特征之一是自信，第二是渴望，还有一个是决心。
独立带来很多好处，首先也是最重要的是自决
　　近年来出现了对社会有害的拜金主义倾向。最近的一项调查表明，的调查对象把致富作为他们的首选，相比之下，就在几年前，只有的人这样想。为什么人们没能意识到财富不一定带来幸福呢
（）Most people are of the opinion that wealth provides solutions to all problems. But in spite of the material benefits wealth provides , I believe one should abandon the pursuit of materialism and instead concentrate on the pursuit of happiness.
　　大多数人认为财富为所有问题提供解决的办法。但是，我认为，尽管财富提供物质上的利益，一个人应该放弃物质至上的追求，而是集中精力追求幸福。
（）（表示加强含义）the detrimental aspects from a new perspective. Otherwise, various perceived accomplishments might in fact prove to be far from beneficial .
中国需要重新检查经济和社会现代化带来的结果以便从新的角度明确它们的好处，甚至是有害的方面。否则，许多我们以为取得的成就实际上可能完全不会带来好处。（
我们必须避免过分放纵和铺张浪费。相反，我们应该继续发扬节俭的优点以守护我们新获得的繁荣。
目前提供的许多解释至少在一定程度上是正确的，但是，没有一个解释能完全处理问题，这件事情必须放在更广阔的背景中考虑。
毫无疑问，必须立即采取行动彻底消除酒后驾车的危害
　　几个月前，我的一个朋友死于一场与酒后驾车有关的悲惨车祸。这件事情一点儿也不罕见，事实上是数以千计的酒后驾车案例的典型之一。
我们早该杜绝食品污染这种应遭谴责的做法。
　　很坦率地说，在权衡市场经济的利弊时能得出的最显著的结论是繁荣。
　　提出的充分证据使我们能够合理地得出这样的结论：艾滋病的祸害在可预见的将来就能得到控制
要模的又来了：&
开头句式背景句:
1.There is no consensus of opinionsamong people as to&&&some people tend to have a favorable attitude toward&While, others have an unpleasantassociation with&
2. Recently, the issue of ...... has been broughtinto public focus.&
近来，_______的问题引起了社会的广泛关注。
3. Recently the issue of (whether &ornot) has been in the limelight（成为引人注目的中心）&and has aroused wide concern in the public.&
　　近来，是否_______的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。
4. Along with the advance of the societymore and more problems are brought to our attention, one of which is ....&
　　随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是____________。
5. Now we are entering a brand new erafull of opportunities and innovations, and great changes have taken place inpeople's attitude towards some traditional practice.&
　　现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。
6.______ has become a hot topic amongpeople，especiallyamong the young and heated debates are right on their way.
______已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。
7.In no country other than China,it has been said, is the problem of ____more serious.
中间句式过渡句:
1.Most of us&，however，have formed a different pictureof&some people think&they&are beneficial, while others hold the oppositeview.
2.And we rarely reach an absoluteconsensus on such a controversial issue.&
　　对于这种极具争议的话题，我们很难作出绝对的回答。
3.People from different backgroundswould put different interpretations on the same case.
不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。
4. harbor the idea that,
&&takethe attitude that,
&&holdthe view that,&认为
5.Some people take the attitude that&can produce positive effects on us
6.Those who have already benefited frompracticing it sing high praise of it.
First of all &Furthermore &What&s more&
7.The other side of the picture is quitethe opposite.
8.Others harbor the idea that, &maybring about negative impacts on us.
Those who strongly disapprove of ... have cogent reasons for it.For one thing ,
For another,
9. There are some factors leading tothis problem.
10. A number of factors are responsiblefor this problem.
11. A number of factors could accountfor the problem, but the following are the most critical ones.
结尾句式总结句:
1.Perhaps there is an element of truthin both these pictures.
2.As far as I am concerned, I&aminclined to be on the side of&the former view.&
　　在我看来，我较同意前一种观点。
3.After a thorough consideration, for mypart, I am in favor of the former view.&
　经过深思熟虑，我较支持前一种看法
4.&In view of the seriousness of this problem, effective measuresshould be taken before things get worse.
5.&For one thing, itis essential that laws and regulations be worked out and enforced to ban/reduce&
6. For one thing, it is essential thatlaws and regulations be worked out and enforced to ban/reduce&
For another,the public should enhance their awareness of the importance of &.
With these measures taken, it isreasonable for us to believe that the problem will be solved in the near future.
7.&总而言之，我们离不开_______但是同时我们必须尽力找出解决可能出现问题的新办法。
All in all, we cannot livewithout_______. But at the same time we must try to find out new ways to copewith the problems that would arise.
8总而言之，整个社会应该密切关注_______问题。只有这样，我们才能_______
In a word, the whole society should payclose attention to the problem of ______. Only in this way can _________ infuture.
电气工程及其自动化专业的历史与现状　　我国电气工程专业高等教育开始的时间并不晚。 1908 年，南洋大学堂( 交通大学前身 ) 设置了电机专科，这是我国大学最早的电气工程专业，至今已有一个世纪。1917 年，交通大学的电机专科设置了电讯门，这是我国最早的无线电专业，后来逐步发展成如今的电子信息及计算机专业群。 1932 年，清华大学设置了电机系。　　1949...&
电气工程及其自动化专业的历史与现状　　我国电气工程专业高等教育开始的时间并不晚。 1908 年，( 交通大学前身 ) 设置了电机专科，这是我国大学最早的电气工程专业，至今已有一个世纪。1917 年，交通大学的电机专科设置了电讯门，这是我国最早的无线电专业，后来逐步发展成如今的电子信息及计算机专业群。 1932 年，设置了电机系。&　　1949 年后，我国出现了一大批以工科为主的多科性大学，也出现了一批机电学院。这些学校基本上都有电机工程系。自 1977 年，大部分高校的&电机工程系&陆续改名为&电气工程系&，之后又有部分学校将其改为&电气工程学院&。&　　1998 年前，我国大学的电类专业分为电工类与电子信息类。按照 1993 年的专业目录，电工类专业共有电机电器及其控制、、高电压与绝缘技术、电气技术、工业自动化 5 个专业，而电子信息类共有专业 14 个。&　　1998 年，国家将专业目录进行了调整、合并和压缩。大学本科专业总数从 1993 年的 504 个调整至 249 个，电工类和电子与信息类也合并成电气信息类。 1998 年颁布的专业目录中，原电工类的电机电器及其控制、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电气技术等专业合并为目前的专业。原电工类的工业自动化专业和电子信息类的自动控制等专业合并为自动化专业。在同时颁布的工科引导性专业目录中，又把电气工程及其自动化专业和自动化专业中的部分（主要是原工业自动化专业）合并为。&　　目前，在发达国家的大学，保留了&电气工程系&的名称，有的和计算机专业一起称为&电气工程与计算机科学系&。其中电气工程所涉及的内容主要是电子、信息等，传统的&电力工程&内容已不多见，已经很少有我国目前的&电气工程&专业。其背景是发达国家的发电装机容量已基本满足社会发展需求，用电需求年增长率不超过 2% ，电力发展趋于饱和，所需传统电气工程人才数量大为减少。&　　我国和发达国家所处的发展阶段不同，国情差别很大。我国的电力工业还处于迅猛发展期，年用电增长率超过 10% ，在现有装机容量 3.6 亿千瓦 (2003 年底 ) 的基础上， 2020 年预计装机容量约 9.5 亿千瓦，仍需要大量的电气工程人才。与之相适应，各著名工科大学都把电气工程专业作为支柱性专业，一般大学的工科专业中也几乎都少不了电气工程专业。
电气工程及其自动化专业的学科内涵　　电气工程及其自动化专业主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的专业。近几十年来，有关电能的转换、控制在该专业所占的地位日益重要，专业名称中的&及其自动化&就反映了科学技术的这种发展和变化。&　　电气工程是从人们对的研究开始，电磁理论是电气工程的理论基础，而电磁理论是从物理学中的电学和磁学逐步发展而形成。 人类社会发展到任何时候也离不开能源，能源是人类永恒的研究对象，而电能是利用最为方便的能源形式。因此，以电能为研究对象的电气工程及其自动化专业有着十分强大的生命力。&　　电气工程及其自动化专业是一个工程性很强的专业，正是因为电气工程的发展，才能有庞大的电力工业，人类才不可逆转地进入伟大的电气化时代。&　　迄今为止，通信和计算机都主要以电作为信息的载体。因此，这些专业也都属于电类专业，电气工程实际上是其母体。电气工程及其自动化的研究对象是电能，而电信息的检测、处理、控制等技术在电能从产生到利用的各个环节中都起着越来越重要的作用。因此，有关电信息的研究也成了电气工程及其自动化专业的重要组成部分，专业名称中也就有了的&及其自动化&。&　　电气工程及其自动化专业的基础性也决定了其具有很强的学科交叉能力。电气工程和生命科学的交叉已经产生了，对生命中电磁现象的研究产生了一门生物电磁学。电气工程和材料科学的交叉形成了超导电工技术和纳米电工技术。电气工程和电子科学以及控制科学的交叉产生了，电力电子技术不但给电气工程的发展带来了极大的活力，同时电力电子技术也成为电气工程的重要分支。&　　电气工程及其自动化专业的专业范围主要包括电工基础理论、电气装备制造和应用、和控制三个部分。电工理论是电气工程的基础，主要包括电路理论和电磁场理论。这些理论是物理学中电学和磁学的发展和延伸。而电子技术、计算机硬件技术等可以看成是由电工理论的不断发展而诞生，电工理论是它们的重要基础。电气装备制造主要包括发电机、电动机、变压器等电机设备的制造，也包括开关、用电设备等电器与电气设备的制造，还包括的制造、各种电气控制装置、电子控制装置的制造以及电工材料、电气绝缘等内容。电气装备的应用则是指上述设备和装置的应用。电力系统主要指电力网的运行和控制、电气自动化等内容。当然，制造和运行不可能截然分开，电气设备在制造时必须考虑其运行，如电力系统由各种电气设备组成，其良好的运行必然要依靠良好的设备。
电气工程及其自动化专业的方法论介绍　　本专业学科的科学方法与其他工程技术学科类同，理论分析是其最基本的研究方法。在诸多的工科专业中， 电气工程及其自动化专业使用的较多，理论分析在其中的地位也更为重要。作为工科专业，实验研究是最主要和最基本的手段，没有基本的实验条件，学生就难以掌握本专业的知识。随计算机技术的发展，仿真模拟也已是本专业广泛使用的一种方法。在使用上述理论分析、实验研究和仿真模拟中，等效与类比都是本专业重要的科学方法。
电气工程及其自动化专业的相关学科　　电气工程专业是一个基础性强、派生能力活的专业。如今的、、、自动化专业、乃至生物医学工程专业都是从电气工程专业派生或再派生而形成。这些专业统称为电子与信息类专业，而它们和电气工程专业又被统称为电类专业。电气工程专业是电子与信息类专业的母体，而这些专业的产生和发展又大大推动了电气工程专业的发展。&　　电气工程及其自动化专业和电子与信息类专业同属电类专业，因此具有共同的专业基础。传统的电气工程专业被认为是强电专业，而现在，电气工程及其自动化专业已经成为强弱电相结合的专业。电子技术、、计算机技术在电气工程及其自动化专业中占有越来越重要的地位，本专业学生应加强这方面知识的学习。&　　电工基础以及电气工程及其自动化专业的一些专业基础和专业课程，需要较多和较深的数学工具。电磁理论是电气工程及其自动化专业最重要的基础理论，而电磁理论源于物理中的电学和磁学。因此，本专业需要较扎实的数学物理基础。&　　电气工程及其自动化专业培养目标和规格　:
培养目标　　业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研究开发、经济管理以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型科学研究、技术开发与管理人才。&　　业务培养要求：本专业学生主要学习电工理论、电子技术、信息技术、控制理论、计算机技术等方 面较宽广 的科学技术基础和相应的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、与硬件结合、元件与系统结合。&　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：&　　⑴具有较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的和经济，具有外语综合应用能力。&　　⑵系统地掌握本专业领域较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、电力电子技术、电机学、计算机软硬件基本原理与应用等。&　　⑶获得较好的工程实践训练，具有较好的综合分析与解决实际问题的能力。&　　⑷具有较熟练的计算机应用能力。&　　⑸具有本专业领域内至少 1 个专业方向的专业知识、技能与理论，了解本专业学科前沿的发展趋势。&　　⑹具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理等实际工作能力。
培养规格　　学制：一般为 4 年，逐步过渡到学分制。&　　学位：工学学士。
专业素质结构要求　　思想道德素质：应掌握社会发展及其规律的基础知识，，热爱祖国,热爱社会主义。&　　思想素质： 解决思想认识和思想方法问题。应初步掌握，善于从相互联系、发展和对立统一中去观察、分析和解决问题，树立积极向上的世界观、人生观和价值观。&　　道德品质： 主要解决品德行为问题。应具有社会主义的道德品质和文明的行为习惯；具有敬业精神和职业道德。&　　法制意识： 做合法社会公民。应具有很强的法制意识和观念。&　　诚信意识： 应诚信做人，做事，做学问。&　　团队意识： 应具有协调配合的团队精神和能力。&　　文化素质： 文化素养 具有中华文化传统的道德品质，自觉传承和弘扬民族精神。具有一定的人文科学知识，了解，对中外历史有一定了解。&　　文学艺术修养： 具有对音乐、美术、艺术的一定鉴赏力和高雅品位。&　　现代意识： 具有较强的竞争意识，富有合作精神，善于与人交往。&　　理性意识： 具有适应意识，有自我控制能力，能理性处理生活、工作和学习中发生的各种问题。&　　专业素质： 有较强的逻辑思维、辨证思维、形象思维的能力，有理性的批判意识；有尊重客观事物发展的科学的务实的思维方法。&　　科学研究方法： 能较好掌握电气工程及其自动化学科专业的相关技术与理论的科学研究方法和基本思路。&　　创新意识： 具有较强的创新意识和创新精神。&　　科学素养： 具有求实、求真精神，有理性的批判意识和跟踪自然科学重要发现和主要进展的意识。&　　工程素质： 工程意识 具有良好的工程意识，实践意识和质量意识。&　　综合分析素养： 具有综合分析学科技术问题的能力，能处理解决实际工作中遇到的相关技术问题。&　　价值效益意识： 在科学研究和技术研发的工程实践中具有市场意识和价值效益意识。&　　革新精神： 敢于革新，善于提出新思路、新方法。&　　身心素质： 身体素质 健康的身体，良好的体魄。&　　心理素质： 具有健康的情绪，正确的自我认识，良好的人际关系，健全的人格，良好的环境适应能力。良好的气质与性格，坚强的意志，坚忍不拔的毅力。
能力结构要求　　获取知识的能力和自学能力： 具有较强的自主学习能力，高效的学习方法。具有终身学习的观念。&　　表达能力：具有良好的书面和，以及基本的外语交流能力。&　　社交能力： 具有良好的社交和协调能力。善于与他人合作，待人谦和，虚心求教。&　　文献检索能力： 具有基本的资料搜集和文献检索能力。&　　应用知识的能力： 应用知识能力 基础理论扎实，具有发现问题、提出问题，分析问题和解决问题的能力。&　　实验能力： 能熟练使用常用的实验仪器；掌握实验原理，并具有实验方案的设计能力。&　　工程实践能力： 具备综合分析并解决实际工程技术工作中出现的问题，并善于提出新思路、新办法。在综合类实践中具有较强的系统分析和调试能力。&　　创新能力： 创新思维能力 具有创造性的科学思维能力。&　　创新实验能力： 在实践环节中，能积极探索、善于验证已有的结论，并具备较强的自主设计实验的能力。&　　科研开发研究能力： 具有一定的科研和开发能力。具有较强的钻研精神和接受新理论，新知识和新技术的能力。
知识结构要求　　工具性知识： 外语要具有一定的本专业外文书籍和文献资料的阅读与翻译能力。能写专业文章的外文摘要。能使用外文进行一般性交流。&　　计算机： 熟练掌握本专业需要的各类计算机技术的相关知识。&　　信息技术应用和文献检索： 熟练掌握各种利用互联网的相关技术知识。掌握多种文献检索方法的相关知识。&　　方法论： 具有对电气设备与系统进行实验和模拟仿真的基本知识；熟练掌握常用的计算方法，演绎推理方法、归纳法等数学处理方法。&　　科技写作： 了解并掌握科技写作的特点、要素与方法。&　　人文社会科学： 阅读一定数量的文学名著。&　　历史： 了解中华文明史、世界史和世界科技发展中发生的重大事件。&　　哲学： 系统地学习，掌握唯物辩证法的基本思想。&　　思想道德： 具有中华民族传统的道德观念和优秀的道德品质。&　　政治学： 系统学习毛泽东思想、的主要内容。&　　艺 术:： 了解基本的音乐、美术或其他艺术知识。&　　法学： 具有系统的法律基本知识。&　　社会学： 具有初步的社会学知识。&　　心理学： 具有基本的心理学知识，了解大学生的基本心理特征，能够基本进行自我心理调整。&　　自然科学知识： 数学具有系统的数学知识。基本概念清楚，推导演算熟练，能灵活运用。&　　物理学： 具有完整的大学物理知识，物理概念清楚，理论扎实，实验技能强。&　　化学 ：具有大学化学的初步知识。&　　天、地、生科学： 具有生物与生命科学或天文地理等科学的初步知识；具有节约资源，保护环境基本知识。&　　经济与管理知识： 经济学基本掌握的基本概念、基本原理、基本方法，能正确认识下的经济规律。&　　管理学： 具有一定的管理学基础知识。&　　工程技术与专业知识、 工程通识知识： 具有的基本知识，能绘制简单的工程图，能读懂一般的工程图纸。&　　专业类基础知识：具有完整的电路理论、模拟和等知识。熟练掌握常用，能分析较复杂的电子电路，具有设计、调试电子电路的能力。具有电磁场理论知识。具有计算机软硬件与程序设计和控制理论知识。具有对电气系统物理量及其有关信息进行检测分析处理的相关知识。&　　牢固掌握：电机学理论、电力电子技术和电力系统基础相关知识；掌握力学和机械学科中最基本的原理和方法。&　　专业方向知识： 熟练掌握至少一个专业方向的基本知识与相关理论（专业方向可设置为、电机电器及控制、、高电压与绝缘技术等） 专业方向各学校可自主设置&　　工程实践:：熟悉并掌握工程中常用物理量的测试与表示方法和电气系统设计与调试方法的有关知识与技术。电气工程及其自动化教育内容和知识体系
教育内容及知识结构总体框架　　1、教育内容及知识结构设计的理论依据&　　（1）遵循教育、教学的基本规律。&　　（2）贯彻终身教育、素质教育和创新教育的理念。&　　（3）符合德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一的原则。&　　（4）符合理论与实际相结合原则。&　　（5）符合基础厚、知识新、专业宽，增强发展潜力和适应性的原则。&　　（6）符合电气工程及其自动化学科专业的自身内涵。&　　（7）符合教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（1998年颁布）》的相关要求。教育内容及知识结构应保证电气工程及其自动化专业科学技术型人才培养目标的实现。&　　2、教育内容及知识结构的总体框架&
　　 人文社会科学： 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本内容。了解和文化。&　　自然科学与工程： 牢固掌握电气工程及其自动化专业知识所涉及到的先修基础理论。掌握工程制图的基本知识。&　　经济与管理： 掌握经济与管理科学中的基本原理和方法，有较强经济管理意识。&　　外语：熟练掌握基本语法、基本词汇；能较好地阅读和翻译本专业的文献资料，有一定的听说与写作能力。&　　计算机信息技术： 熟练掌握计算机基础知识和一种以上的，掌握一种先进的。&　　体育： 认识体育锻炼的重要意义，掌握适合自身的锻炼方法；达到国家对大学生身体素质的要求。&　　实践训练 ：通过基本的工程实践训练掌握基本实践技能；参加并通过国家要求的军事训练；具有较强的社会调查和社会实践能力。&　　专业类基础： 掌握电工理论、电磁场理论、电子技术、计算机网络、控制理论、等专业类的基础理论与技术知识。&　　专业教育 、专业基础： 掌握电机理论、电力电子技术和电力系统基础专业知识与相关理论。&　　专业方向教育： 掌握以下专业方向之一的相关知识内容与理论：电力系统及其自动化；电机、电器及其控制；高电压与绝缘技术；电力电子与电力传动；其他。&　　专业实践训练： 掌握本专业的实验和实践技能；掌握简单电气系统实验的设计与调试方法；具备设计、调试复杂电气系统实验的初步能力。&　　综合教育： 思想教育 达到政治素质、道德素质、品德素质培养要求；掌握政治思想领域的基本理论。&　　学术与科技活动： 广泛参加各类学术活动，尤其是跨学科跨专业的学术活动；掌握技术创新的基本概念、方法、技能。&　　文艺、体育和其他自选活动： 根据自身特长和爱好，选择参加学校（含学生社团）提供的文艺体育和其他活动。
　　知识体系一览&
　　通识教育 人文社会科学 l 政治思想理论 l&l 法律基础 l 军事理论 l 科技写作 l 中国传统文化 l 文学艺术 l 其他人文社科知识&
　　自然科学与工程 l&（微积分、级数、微分方程） l 工程数学（线性代数、复变函数、概率与数理统计） l 大学物理 l 工程制图 l 场论 l 积分变换 l 数学建模 l 计算方法 l 大学化学 l 生物与生命科学知识 l 天文与地理科学知识 l 其他&
　　经济与管理 l 管理科学基础 l 工程经济学 l&l 其他&
　　外语 l 大学英语 l 专业英语 l 第二外语&
　　计算机基础 l 计算机与l&l 其他&
　　体育 l 大学体育 l 体育专项&
　　实践训练 l 军事训练 l 金工实习 l 社会调查与实践&
　　专业教育 专业类基础知识 l 电工理论（电路、电磁场） l 电子技术（、数字电子技术） l 信号分析与处理 l&（、微机原理与应用） l&l 软件工程 l 数据库 l 网络原理 l 信息论基础 l&l&l&l 其他&
　　（续）专业教育 专业基础知识 l 电机学 l 电力电子技术 l 电力系统基础 l 工程力学 l&l 电磁兼容 l 其他&
　　专业方向知识 以下专业方向之一： l 电力系统及其自动化 l 电机、电器及其控制 l 高电压与绝缘材料技术 l 电力电子与电力传动 l 其他 l 专业方向前沿技术 l 各学校可根据自身专业特色和专业方向设置相关的选修知识单元&
　　专业实践训练 l 综合实验 l 课程设计 l 专业实习 l 毕业论文 l 科技创新活动 l 专题实验&
　　注：核心知识单元提供的是知识体系的最小集合，是该专业在本科教学中最基本的知识单元。选修知识单元是指不在核心知识单元内的那些知识单元，各学校可根据自己的办学特色进行制订。
课程参考体系
　　本专业课程体系由核心课程和选修课程组成，核心课程覆盖知识体系中的全部核心知识单元及部分选修知识单元。课程教学包括理论课程教学和实验课程教学。&
　　课程参考体系(科学技术型)&
　　知识 门类 知识 领域 科学技术型 备注 核心课程 选修课程&
　　人文社会科学&l 马克思主义政治经济学 l 马克思主义哲学 l&l&l 法律基础 l 思想道德修养 l 军事理论 l 中国传统文化 l 西方文明史 l 社会心理学 l 国防教育 l 科技写作 l 文学名著欣赏 l 音乐欣赏 l 其他 在教学组织上可采用多种形式&
　　自然科学与工程l 高等数学 l 大学物理 l&l 线性代数 l 复变函数 l 概率与数理统计 l 工程制图 l 场论 l 积分变换 l 数学建模 l 计算方法 l 大学化学 l&l 环境保护 l 其他&
　　经济与管理 l&l 工程经济学 l 管理信息系统 l 证券与投资 l 其他&
　　计算机基础 l&l 多媒体技术应用 l 其他&
　　体育 l 大学体育 l 体育专项&
　　专业教育、专业类基础l 电路理论 l 工程电磁场 l 模拟电子技术 l 数字电子技术 l 微机原理与应用 l 计算机语言与程序设计 l 信号分析与处理 l 自动控制原理 l 软件工程 l&l 数据库及应用 l 现代测试技术 l 现代控制理论 l 计算机控制技术 l 电磁场数值计算 l DSP技术与应用 l 网络安全 l 其他 选修课可按单门或模块设置，供学生选择&
　　专业基础l&l 电机学 l 电力电子技术 l 电力系统基础 l 工程力学 l 机械设计基础 l 电磁兼容 l 其他&
　　专业方向课程l&l&l 电机设计 l 电机控制 l 电器学 l 高电压工程 l 电气绝缘 l 电力托动 l 其他 l 发电厂电气设备 l 电站自动化技术 l 电力大系统安全技术 l 电力市场 l&技术基础 l 现场总线工业控制技术 l 电器CAD基础 l 控制电机与特种电机 l 楼宇自动化 l&l 开关电源技术 l 机器人概论 l 其他 各学校可以根据自身特点，专业方向的核心课程和选修课程可以按知识点要求自行设置&
　　实践教育军事训练&
　　金工实习教学实验&
　　课程设计 综合实验&
　　专业实习毕业论文科技创新与学术活动&
　　注（1）各学校可根据自己确定的选修知识单元，提出相应选修课程（也可以将一部分放入核心课程中）。反映学科前沿和学校特色的知识单元都可设置相应选修课程。（2）考虑到不同的教学形式，如面授、自学、网上教学等，各教学环节，即课程与实践教学，各校应根据自身特点，确定出符合实际条件的教学时数和实验时间。
实践教学内容及体系
　　重视并加强实践性教学是培养学生实践能力和创新精神的一项重要工作。实践教学包括课程实验教学和专业实践教学两部分，涉及实验课程、毕业设计、教学实习、社会实践、科技训练等多种形式，着重培养学生的实验、工程设计、科学研究和社会实践等能力。&
　　（科学技术型）&
　　实践教学环节 科学技术型 备注 内 容 学时&
　　课程实验教学 l 基础课实验 满足教学要求 有条件的学校可设置独立实验课&
　　l 专业类基础课实验 不少于课程总学时数的10%&
　　l 专业基础和专业方向课实验 不少于课程总学时数的10%&
　　专业实践教学 综合实践 l 课程设计 l 综合实验 l 计算机综合仿真训练 l 专题性自主实验 l 其他 综合实践不少于左边所列出的3种类型&
　　毕业实践 毕业论文 不少于15周&
　　其他 专业实习 不少于4周&
　　金工实习 不少于2周&
　　社会调查 至少1次&
　　注：以上为电气工程及其自动化专业必备的实践环节，所列时数和周数要求是基本的要求，各学校应根据实际情况而增加。&
　　内容 科学技术型 备注&
　　师资力量 l 有学术造诣高的学科带头人； l 科研经费充足，研究成果得到同行公认； l 学缘结构广泛、层次高（有一定数量的在国内外知名高校学习经历的高水平师资）；教学主讲教师中，教授、、讲师的比例应分别为20%、50%、30%左右，有相对稳定、老中青比例为3：4：3左右的师资队伍。&
　　教材 专业教育必修课程的教材均应是近年来正式出版的国内外优秀教材；其中要有外文原版教材。鼓励教师突破一门课一本教材的传统模式，同一门课程可向学生推荐多种教材。&
　　图书资料 公共图书馆和相关资料室中有相当种类和相当数量与专业有关的图书、刊物、资料、数字化资源。具有基于计算机网络的完善的图书流通、书刊阅览、电子阅览、参考咨询、视听资料、文献复制等服务体系。&
　　实验室 基础课程实验室在生均面积、生均教学设备经费至少要达到教育部本科教学水平评估的优秀要求。专业实验室应能满足本规范&专业实践教学体系&表中所列要求，实验开出率应达到90%以上。每个实验既要有足够的台套数，又要有较高的利用率。学生实验小组人数不宜过多。&
　　实习基地 应有一定数量且相对稳定的专用实习基地（可在校外工厂、公司、研究所中建立）；生产实习要有具体的实习大纲，明确的实习内容。&
　　教学经费 专业建设的投入不能低于教育部本科教学水平评估的优秀标准。&
专业规范主要参数指标
　　本科学位：一般为 4 年，逐步过渡到学分制。&
　　学位：工学学士&
　　在校总周数： 202 周（其中教育教学 170 周，寒暑假 32 周）。&
　　学生的毕业学分：建议控制在 200 学分左右。其中：&
　　通识教育学分包括： ① 人文社会科学； ② 经济管理； ③ 自然科学； ④ 体育； ⑤ 外语； ⑥ 计算机信息技术。学分比例为 42% 左右。&
　　专业教育学分包括： ① 专业类基础； ② 专业基础； ③ 专业方向；学分比例为 38% 左右。&
　　实践教育学分占总学分的 20% 左右。应包括学军、金工实习、专业实习、课程实验、综合实验、毕业论文、科技创新等。&
　　课程实验、实验课程和课程设计等实践教学环节的学分均计入相应的通识教育或专业教育部分。&
　　除实践教育部分外，学生获得毕业所修读的学时数建议为 2500 左右。&
　　学时与学分的计算建议为：课程教学按 16 学时折算 1 学分，集中实践教学按每周折算 1 学分的方法计算。&
　　几点说明&
　　（1）. 教学计划要严格控制总学时数，给学生留出更多的自学时间、进入开放实验室的时间以及参加课外科技活动的时间。&
　　（2）. 应制定全方位的综合素质培养计划，要体现全面的人才培养观，除了课堂教学外，还要注意利用课外、课余时间的培养体系建设。&
　　（3）. 积极推进学分制的教学管理模式，贯彻以人为本的教育理念。开设数量足够、内容丰富的课程供学生选学；设置更多的有利于学生进行自主设计、综合训练、创新实践的实验项目，加大实验室的开放力度。&
　　该专业学生毕业后可在设计院、科研单位、开发公司、各职能部门从事电气工程设计、电气工程管理、电气施工监理、电气设备的运行及维护，设备安装、调试，的软硬件开发等工作。&
　　本专业学制四年 授予学位：工学学士
随着我国经济的高速增长和工业化、城镇化进程的加速，以及人民消费水平的提高，电力在终端能源消费中的比重不断增大，国家对电力的投资也逐步增加。电力行业的发展也刺激了电力人才需求的旺盛，电气工程专业成为考生竞相追逐的热门专业。现今，全国招收电气工程专业硕士研究生的院校有100多所。其中，既有声名显赫的电力四大名校，也有在业内认可度极高的原水利电力部部属高校，还有一...&
& &&随着我国经济的高速增长和工业化、城镇化进程的加速，以及人民消费水平的提高，电力在终端能源消费中的比重不断增大，国家对电力的投资也逐步增加。电力行业的发展也刺激了电力人才需求的旺盛，电气工程专业成为考生竞相追逐的热门专业。现今，全国招收电气工程专业硕士研究生的院校有100多所。其中，既有声名显赫的电力四大名校，也有在业内认可度极高的原水利电力部部属高校，还有一些呈上升势头的电力强校。
　　报考首选：电力四大名校
　　在国内电气工程专业教育领域，有&电力四大名校&之说，电力四大名校即清华大学、浙江大学、华中科技大学和西安交通大学。其中，清华大学、华中科技大学、西安交通大学是老牌的工科名校，浙江大学则是蜚声中外的综合性大学。这些院校的综合实力及电气工程专业实力都属于电力院校的第一梯队。
　　清华大学&&
　　搜索关键词：全国最强的电气工程学科&&&&&&&&&&&&&&&
　　清华大学是中国工科专业的&老大哥&。电子工程与应用电子技术系是清华大学最早的工科系之一，经过几十年的发展，其研究领域已在电气工程的基础上，扩展到计算机、电子技术、自动控制、系统工程、信息科学等多个学科。电气工程学科在全国一级学科评估中名列第一，电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电机与电器、电工理论与新技术、电力电子与电力传动专业均拥有博士学位授予权，前四个学科还被评为全国重点学科。电机系拥有国家级的电力系统及发电设备控制和仿真重点实验室。
　　清华电气工程专业的考研试题难度较大，要求考生具备扎实的基本功，改卷也相当严格。但每年还是有很多外校考生义无反顾地报考清华，竞争很激烈。值得一提的是，由于报考清华的起点较高，即使考不上清华，如果达到了相关调剂要求，也比较受调剂院校的欢迎。
　　浙江大学&&&&
　　搜索关键词：学生综合素质高&&&&&&&&&&&&&&
　　浙江大学电机系是我国创建最早的电机系之一，电力系统及其自动化为国家重点学科，电机与电器为浙江省重点学科，电力工程管理与信息化、航天电气及控制两个自主设立的专业实力也不俗，均拥有博士点。电机系的主要科研成果有：荣获国家发明一等奖的&双水内冷发电机&、获国家自然科学奖的&交直流系统分析与控制&等，近几年还参与了&神舟号&载人飞船等多项国家重大项目的研究。
　　浙大电气工程专业具有强电与弱电、电工技术与电子技术、软件与硬件、元件与系统、信息与能量、管理科学与工程技术相结合的特点，毕业生在业界具有很好的声誉，可在电气工程、电力系统、电子信息、通信、计算机、交通运输、航空航天、能源、机电一体化等多个领域工作，供求比例连年超过1∶10。此外，浙大每年保送的学生较多，考取难度跟清华差不多，考取公费不容易。
　　华中科技大学
　　搜索关键词：性价比高&&&&&&&&&&&&&
　　华中科技大学素有&江南小清华&之称，电气学院早在建校之初便是全校实力最雄厚的院系之一。名师云集使电气工程一度成为华中科技大学的招牌学科。近年来，随着早年从这里毕业的潘垣院士、樊明武院士的加盟，以及国内外一批优秀人才的加入，电气学院科研水平得到很大提升，在多个研究领域处于国内领先地位，并开辟了超导技术、脉冲功率与等离子体、强磁场等多个新的研究方向。
　　除电气工程一级学科下设立的5个二级学科外，华中科技大学还是国内首家获准设立脉冲功率与等离子体专业的院校，目前我国招收这个专业硕士研究生的院校还不多。电机与电器、电力系统及其自动化两个二级学科点为国家重点学科，拥有新型电机国家重点专业实验室、电力系统动态模拟实验室、大电流测量实验室等多个设备先进的教学科研基地。
　　相比清华和浙大，华中科技大学的电气工程专业实力不弱，但录取分数线相对来说不是很高，因此报考的&性价比&较高。需要注意的是，华科的电气工程专业十分看重考生在复试中的表现。2007年该校的电机和高压专业招生爆满，不接受调剂，只有电工、电测和脉冲专业接受调剂。
& &&西安交通大学
　　搜索关键词：中国电气工程师的摇篮&&&&&&
　　西安交通大学电气工程学院(原电机系)是我国高校同类学科创建最早、学科设置最齐全的学院之一，其历史可追溯到创建于1908年的电工专修科，教学质量和学术水平在国内高校同类学科中处于领先地位，被誉为&中国电气工程师的摇篮&。学院研究环境和条件优良，建有电力设备电气绝缘国家重点实验室。电机与电器、高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化为国家重点学科。西安交通大学的公费比例很高，这是吸引大批学生报考的重要原因。
　　　专业排头兵：原水利电力部部属高校
　　1998年后教育体制改革，原国务院许多部委所属高校或被教育部收编，或下放至各省，部委所属高校渐渐成了历史名词。值得注意的是，除华北电力大学、东北电力大学(原东北电力学院)、上海电力学院外，还有几所不含水利电力字样的高校也与水利电力部颇有渊源，它们是三峡大学(合并原葛洲坝水利电力学院)、长沙理工大学(合并原长沙电力学院)、武汉大学(合并原武汉水利电力大学)、河海大学。除武汉大学外，这些院校的综合实力排名并不靠前，但由于长期的积淀和后续的发展，这些高校的专业实力毋庸质疑，它们俨然成为电气工程领域的排头兵，在业内拥有良好的口碑和较高的认可度。
　　华北电力大学
　　搜索关键词：中国电力行业的黄埔军校
　　华北电力大学是教育部直属高校中唯一一所以&大电力&学科为特色的全国重点大学，也是教育部与7家特大型电力企业集团组成校董会共同建设的全国重点大学。其整体实力虽无法和名校相比，但电力专业毫不逊色。华北电力大学电力系统及其自动化学科是国家级重点学科，电工理论新技术、通信与信息系统和高电压与绝缘技术3个学科是省部级重点学科。电气与电子工程学院的师资力量雄厚，科研水平高，拥有我国电力系统及其自动化学科的奠基人杨以涵教授，我国微机继电保护方向的奠基人杨奇逊院士等一批名师。相继培养出了中国工程院院士沈国荣、国家电监会副主席史玉波、中国华能集团公司总经理李小鹏、大唐国际电力公司总经理张毅等一大批优秀毕业生，被业界誉为&中国电力行业的黄埔军校&。华北电力大学在电力系统颇有人脉，因此华大电气学院的毕业生比很多一般院校电力专业的毕业生更容易进入电力系统。
　　武汉大学
　　搜索关键词：传承优势
　　虽说电气专业并不是武大最强的专业，但由于合并了原武汉水利电力大学，其电气专业在全国排名还是居于前列。因此也成为了武大就业率最高的专业之一。
　　学院现有高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动3个省部级重点学科。在防雷及接地技术、电网过电压及抑制技术、绝缘在线监测、诊断及合成绝缘材料老化机理研究、电磁兼容及电磁干扰防护研究等方面成果显著；在电力系统安全稳定性实时观测与控制系统、电力系统谐波、负序和无功功率综合补偿治理、以GPS为基础的输电线路精确故障定位系统以及智能式大功率直流电源系统等方面成绩不俗，有的研究成果已达国际先进水平。
　　凭借百年名校的招牌，武大每年电气专业的录取分数线都不低，考取武大并不比考取一些专门的电力大学容易。2007年武汉大学电气专业考研报考人数和录取人数分别为：电力系统及其自动化260人、70人，高电压与绝缘技术52人、21人，电力电子与电力传动128人、38人，电工理论与新技术18人、3人，脉冲功率与等离子体5人、2人。(注：录取人数包括免试保送生人数)
　　东北电力大学
　　搜索关键词：东北地区电力人才培养基地
　　东北电力大学是我国尤其是东北地区电力工程领域高级管理和技术人才的重要培养基地，毕业生供求比一直保持在1︰3.5左右。电力系统及其自动化、电力电子与电力传动为吉林省重点学科。东北电力大学早在20世纪80年代中期就已经开展了电力电子应用技术研究，并在先进无功电源、静态无功补偿技术和有源滤波器技术等方面取得了突出成果，其中&3kVAR先进的静止无功发生器为国内首创。东北电力大学的公费比例较高，有部分公费的考生是从华北电力大学调剂过去的。
　　河海大学
　　搜索关键词：强弱电相结合
　　河海大学拥有电力系统及其自动化博士点以及电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、测试计量技术及仪器、农业电气化与自动化5个硕士点，研究生教育规模每年以20%左右的速度递增。
　　电气学院科学研究的特色是强弱电相结合，研究领域广泛，涉及电气工程、控制科学与工程、信息科学与通讯、计算机与网络等。在电力系统非线性辨识、电力系统负荷建模和分析、电力系统运行及控制、电力系统故障诊断、电厂综合自动化、水电厂优化运行管理、水电厂辅机控制等领域有较强的科研优势。
&上海电力学院
　　搜索关键词：产学研合作的教育模式
　　上海电力学院在电力系统规划、新能源与分布式电力系统、柔性交流输电及高压直流输电技术、电气设备检测与诊断等领域形成了独特的优势和特色，毕业生在东部地区如上海、安徽、浙江等有较高的认可度。
　　建校以来，上海电力学院一直努力探索产学研合作的教育模式。如学校与上海电力股份公司、外高桥电厂等60多个单位签订了学生教学实习基地的协议，与国家电网公司、上海电力公司、许继集团、广东亚仿、上海电气集团公司等大型企业建立了产学研战略联盟。这种教育模式得到了中国产学研教育协会以及原国家电力公司、上海市教育主管部门的肯定，上海电力学院也因此被确定为全国产学研合作教育试点单位。产学研合作使上海电力学院在服务经济建设的同时，在人才培养、实验室建设、学科发展等方面获得了来自企业的大力支持。
　　多项选择：势头强劲的电气强校
　　除电力四大名校和原水利水电部部属高校外，近年来，一批发展迅速的电力强校也逐渐走进人们的视野。它们大多为重点院校，综合实力强劲，科研资金雄厚。由于名校的招牌，它们往往比专业的电力院校更引人注目。
　　天津大学
　　搜索关键词：亚太第一的楼宇自动化中心
　　在全国众多电气专业的实力排名中，天津大学跻身前6名，在北方地区，天津大学的毕业生颇受欢迎。电气工程一级学科和电力系统及其自动化、电机与电器、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术等二级学科均具有博士学位授予权，其中电力系统及其自动化为国家重点建设学科。特色的研究方向有电力系统规划、运行与控制理论，电力系统微机保护与变电站综合自动化，新型电机及其控制技术，交、直流传动及调速技术，两相/多相流检测技术等。
　　电气与自动化工程学院与大庆油田、华北电力集团公司、大港电厂、海尔集团、渤海石油集团公司、华北油田、胜利油田、美国霍尼韦尔公司等中外企业建立了长期的合作伙伴关系。值得一提的是，由美国霍尼韦尔公司投资130万美元建立的楼宇自动化中心，其实验室规模和软硬件装备水平达到同行业国际领先、亚太地区第一。
　　上海交通大学&&
　　搜索关键词：科研经费雄厚
　　上海交通大学的工科最近几年的发展速度非常快，全国排名已经甩开了很多传统工科强校，势头紧逼清华。上交最大的优势是优越的地理位置以及雄厚的科研经费。因此，上交的电气专业实力虽不是全国数一数二，但每年的报考人数居高不下。
　　上海交通大学在电力系统及自动化、高压及绝缘技术、电机及其控制、电力电子方向具有综合学科优势，具备很强的科研实力。其科研成果丰富，并直接应用于经济建设，如&电动轿车驱动系统的研制&、&长江三峡发电机组关键技术基础性研究&&发电机发热&、&超高压输电系统中灵活交流输电(可控串补)技术&、&三峡水利枢纽工程成套设备&、&牵引变电站直流1500V馈出电缆在线监测系统研究&等重大基础研究和科技攻关项目。
　　上海交大研究生考试的电路题型开始转变，出现选择题、填空题，这些分值不高但很需要花费时间完成的题型，主要考查考生对电路基础知识的掌握程度。
　　华南理工大学
　　搜索关键词：高校与企业联合办学
　　华南理工大学电力学院由原广东省电力工业局和华南理工大学联合组建，是国内高校与企业联合办学的首例。华南理工的毕业生在广东、深圳地区享有很好的声誉，每年国内运行管理最好的电网公司&&南方电网的招聘会都在华南理工大学举行，相比华中科技大学、西安交通大学、上海交通大学等名校电气专业的毕业生来说，华南理工的学生可谓近水楼台，不必辛苦赶场。此外，华南理工的录取分数线也比上海交大等名校的分数线低。
　　华南理工的高电压与绝缘技术是广东省唯一的高电压及绝缘技术博士学位授权点。该学科与南方电网、广东电网保持着密切的科研和教学合作，正逐步发展为华南地区高电压技术人才培养和科学研究的重要基地。此外，该校的研究生毕业后还可推荐到美国、加拿大、意大利等国家的合作院校攻读博士学位或进行博士后研究。
　　重庆大学
　　搜索关键词：发展迅猛
　　重庆大学可以说是近年来电气专业实力增长最为迅猛的学校。对于重庆大学来说，电气工程称得上是招牌学科，只要是内行人，都不会小看重庆大学电气学院毕业的学生。
　　重大电气工程为国家一级重点学科、拥有电气工程一级学科博士学位授权点(含6个二级学科博士学位授权点)和输配电装备及系统全与新技术国家重点实验室。电工理论与新技术为国家级重点学科，电力系统及其自动化、电力电子与电力传动为省级重点学科。
　　西南交通大学　　搜索关键词：铁路电气化　　西南交通大学的电气工程专业有着鲜明的铁路特色，许多往届毕业生已成为中国铁路电气化的领军人物。西南交通大学的电气工程学科在研究内容和研究方向的设置上非常具有专业特色，如电力电子与电力传动专业下就设有磁悬浮控制技术、列车自动控制系统等方向，电工理论与新技术专业下设有磁浮列车技术方向。除传统的电气工程二级学科外，西南交通大学还自主设立了电磁悬浮与超导工程、电气系统控制与信息技术、轨道交通电气化与自动等专业。此外，西南交通大学还拥有磁浮技术与磁浮列车教育部重点实验室、铁道电气化与自动化铁道部重点实验室、磁浮列车与磁力工程应用省部级重点实验室，这为有志于铁路电气化研究的同学提供了良好的科研环境。&
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高考，是一段我们可以回忆一辈子的经历！&&转自&
祝好。&&转自&