小学五年级作文我和书的故事
小学五年级作文我和书的故事
【 - 我和书的故事】
　　你爱读书吗?你跟书有什么故事呢?以下是小编收集的关于《我和书的故事》，仅供大家阅读参考!
　　小学五年级作文我和书的故事
　　她是多么质朴无华，也是多么深奥绵长。不知何年何月我与她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。
　　她，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，我不知怎与她交上了朋友，有可能是厌烦了重叠的ABCDE,又苦恼地接受x+y。她令人快乐，令人愉悦，她蕴韵着历史的兴亡，古典的美，永恒的知识。在我记忆的心扉中，她与众不同，对我这样如饥似渴的少年来，她的作用更是不言而喻。我对她如痴如醉，她的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到了愉悦的欢快时去品尝甜蜜的赞美时而骄傲，她告诫着我&骄傲令人坠落，谦虚令人高升&。在我一次又一次地失败时，他给了我勇气，给了我恒心，给了我无坚不摧的信念。告诉了我&失败是成功之母&使我恋恋不忘，她常说&自信人生二百年，会当水击三千里!长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑&。她好比稍纵即逝的流星，流星一霎那多么光明，耀眼，可只有那一霎那的光阴，远远不够，只有恒星才是真正的永恒，真正的美&&
　　她就是&书，我爱她，爱她的深奥绵长，爱她的永无止境，爱她的每一个字!
　　小学五年级作文我和书的故事
　　人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。
　　我爱书，爱到了走火入魔的地步。鲁迅先生曾说过：&我利用别人喝咖啡的时间看书。&而我说：&我利用自己上厕所的时间看书。&我刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大，书上逐渐增加了一些文字，让我的眼界开阔起来。从到故事，从神话传说到历史典故，从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非，识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
　　自从上了小学五年级下册，我便读起了长篇小说。例如《红岩》，看到主人公甫志高的软弱与叛变，我不由得愤怒无比。还有鲁迅先生写的《阿Q正传》，看到阿Q社会地位低下，受压迫、受剥削，被侮辱、被损害，我的心中就有一股想要帮助他的力量。还有老舍先生的《骆驼祥子》，祥子他本身是一个健壮、坚韧，如同骆驼一般的青年。经历了三起三落，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社会劳动人民的生活苦难与无奈。
　　我爱书，他给予我无穷的知识，赋予我强大的力量。今天，我在书海中遨游;明天，我将用我的财富去铺一条星光大道!书啊书，你怎么那么令我着迷呢?
　　小学五年级作文我和书的故事
　　书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具&&
　　在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
　　上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩&&有一次，老师正在讲&丑小鸭&，忽然提出了一个问题&丑小鸭最终变成了什么?&同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子&&我毫不犹豫的站起来说：&变成了一只美丽的白天鹅!&老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
　　从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
　　小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，&猫和鸡&的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
　　慢慢的，我又开始看作文书、历险记&&并把好词摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
　　书，我的最爱!
　　小学五年级作文我和书的故事
　　书籍是人类进步的阶梯;书是人类的指路明灯;书可以引导人类登上天堂;书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。
　　可是我过去对读书一点兴趣也没有，但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。这让我很是为难。平时休息的时间本来就不多，尤其是周六，休息时间不到4小时，还有练书法、学成语，休息时间顶多3小时，再看1小时的话&&但是，只要是妈妈说的，从来不轻易改变。
　　在一个阳光明媚的星期天，我和家人吃过午饭，忽然，我发现电脑正开着，不禁心血来潮：反正作业做完了，玩一会儿电脑也无所谓。书嘛，一会儿再看也不迟。于是，我开始无止境地玩起来。结果被妈妈看见，她连忙怒气冲冲地走了过来，&谁让你玩电脑的?要是学习有这么积极话，我睡觉都笑醒，快去看书!&啊，又要看书，平时到处补课，那么烦，还要看书!
　　但是，我们这些做&臣子&的，怎敢冒犯&皇帝&呢?无奈之下，我慢吞吞地走进书房，两脚就跟灌了铅似的，每一步抬起来都要费九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童话》，随便翻着，虽然身体在房间内，但心却早买到电脑上去了。二十分钟后，妈妈走了进来，问到&有什么感觉吗?&我很埋怨妈妈，头也不抬，就没人来一样。妈妈一见我这般学习态度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭声。忽然，妈妈竟用和蔼的声音对我说到：&没关系，你再读五分钟就去玩吧!&我一听这话，心里那股高兴劲就别提了。于是，我开始认真地读起来，再也不埋怨妈妈了。
　　令我意想不到的是，就在这短短的五分钟内，我惊奇地发现，书中人物和动物之间的故事十分有趣，而且似乎都活灵活现地出现在我眼前，一连竟看了四十多分钟!完全是心理作用嘛!妈妈这招真高啊!
　　我开始对阅读有点兴趣了，在没事时，总会翻开看看，经常看几个小时呢!妈妈为了我看书不寂寞，总是抽时间来和我一块儿读。大约半年后，我彻底喜欢上读书了。妈妈又叫我准备一个笔记本，看书时，可以记一些优美。并叫我看书有些不耐烦时，也可以看看记的笔记。说这样对我的写作会有很大帮助。就这样，我天天读，天天记，天天学，词汇量在不知不觉中变得广泛起来。果然，&皇天不负有心人&。四年级上学期，我的第一篇作文便居全班之冠。这让我受到很大的鼓舞。那时，我才深刻到妈妈的良苦用心，并更加热爱读书了。
　　&书是全世界的营养品&;&书中自有颜如玉&。这两句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人终身陷入泥潭!朋友，和好书交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨翔吧!
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我与书的故事作文400字
书，是我成长的伙伴，就像高尔基先生说的那样“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书有很多好处，但是有时也难免因读书而误事。下面就是一个典型的范例。　
去年的一天，妈妈因为厂里有事出去了，临走前叮嘱我说：“厨房里烧着水，水开了别忘了把壶拿下来。”我不耐烦的答应了。可妈妈哪里知道她的话，我左耳朵进，右耳朵冒。妈妈走后，我大喊一声：“解放了！”跑到我的房间读起书来。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起来，过了一段时间，水已经开了，可我哪知道呢？还在房间里埋头读我的书。不一会，我觉得口渴了，这才想起了妈妈走前嘱咐的事，便腾云驾雾般的冲进伙房，只见伙房里早已热气腾腾，我见情况不妙，连忙伸手去拿壶，不拿不要紧，可是一拿，手上立刻起了几个又大又红的包，疼得我在厨房里嗷嗷直叫。幸亏这时妈妈回来了，看见我这副狼狈相，急忙给我敷药，在问清了事情的来龙去脉后，刮了我一下鼻子，关切的说：“以后不要因看书耽误事了。”的确，从那以后，我再也没有因为看书而误事。　
因看书虽然闹过笑话，但是读书对我仍有着极大的诱一惑。平时，老师总表扬我的作文写得好，这都是多读书的结果。　
读书给我带来了无限的乐趣，我们应该好好的感谢书。　
书，是一种脱俗的灵魂；是一种非凡的生命。它带我们打开知识的大门，吸取里面的精华。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”知识的海洋是浩瀚的，而海洋是由书而汇成的。
我最早看的书是漫画，开始我看的津津有味，随着年龄的增长，漫画已不能使我满足了。我开始看《十万个为什么》，里面的知识让我惊叹不已。直到上二年级，我不怎么迷恋那些书了，我看《冒险小虎队》，《上月球的兔子》，《假如给我三天光明》等等，这些书带给我许多知识：《上月球的兔子》带我走进幻想的天地；《假如给我三天光明》让我领悟到了人间真情；《小小作文库》让我积累好词好句，把写作水平提高，把语言能力提高。
记得有一次，我坐在沙发上看书，妈妈说：“吃饭了。”我只是应了一声，身一子并没有动，妈妈又叫了我好几声，我还是没动，只说了声：“知道了。”因为书里的内容实在太吸引我了，我都舍不得放下了。但是，我似乎感觉到有一股火药味，我就意识到了，我立马合上书，以最快的速度冲的厨房，这时火药味才慢慢消去。吃完饭后，我拿起书，又如饥似渴地看了起来。
书是一位出色的老师，她带领着我们在知识的天空下自一由翱翔。
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　　我和书的故事作文400字（一）：
　　我和书的故事
　　&为中华之崛起而读书&这是周总理说得一句话，他鼓励了多少名人。
　　记得有一次，妈妈去上班了，我在家写作业，写完作业不知干什么，这是小红来找我借书，对就是书。我能够看书。我对小红说：&咱们换一本书吧，我借你我的《爱的教育》，你借我你的《八十天环球游记》好吗？&小红回答：&好吧！&这样我便看起书来，时间一分一秒的过去了，我贪婪的读着，好像自我已经身临其境似的，这时妈妈回来了，她看到我写的作业很好，写完作业又没看电视，所以她便奖给我了一本更好看的书DD《苦儿流浪记》。我十分高兴，没用几天，就把《八十天环球游记》读完了。当故事中的主人公福克把全球游玩时，我都为他松了一口气，你可明白如果他八十天游不下来的话，就要输掉所有财产啊！读完这本书，我为福克那冷静的态度所震撼，我要向他学习！
　　每本书都有它的道理，只要你细细品味，必须能够悟出其中的真理。
　　我和书的故事作文400字（二）：[由整理]
　　我和书的故事
　　书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：&读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣&&&
　　那时我读小学三年级，我的成绩一向不好，那时我就因为习作而烦恼。我又对书&恨之入骨&，当老师发给我们各种各样的书籍时候，大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入&书网&，听老师和同学们说书中有完美的东西，或许我也就应去看看。
　　记得有一次，我妈妈听别人说有一本书很好，妈妈就立即去书店买了一本。妈妈回到家里，我认真地看了一会儿，就觉得很好看。我从早上一向看到下午，我如醉如痴地看原先老师说的话没错，书中的确有完美的东西。
　　从那以后，我爱不释手地看，百看不厌，享受着回味无穷的读书乐趣。这时的我，博览群书，文章几乎都是在全班之冠。
　　朋友，拿起书来吧，享受回味无穷的滋味吧！
　　我和书的故事作文400字（三）：
　　我与书的故事
　　我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。
　　那次，妈妈要去市场买菜，担心我自我走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。
　　我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。&啊！&我叫着，我喜欢的名人故事全都在那里，有一代伟人《毛泽东的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。
　　我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真厌恶，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：&我就要名人故事书。&回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我立刻破涕为笑。
　　我喜欢书，我喜欢读名人故事。
　　我和书的故事作文400字（四）：
　　我和书的故事
　　&书是人类进步的阶梯&，这句话是高尔基说的。我十分喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
　　我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号&&&小书虫&。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
　　我一看上书，就什么都有不明白，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！
　　有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯动一下，好像被什么东西定住似的。但是，妈妈说：&再不去吃，竹笋炒肉丝就被爸爸吃光了。我不怕，想继续看，可肚子&咕咕&只抗议，只好恋恋不舍地去吃饭了。
　　书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
　　我和书的故事作文400字（五）：
　　书籍是理想的翅膀，带着我飞翔科学的天空，书籍是明亮的北斗星，为我们指明前方的路，书籍是一把金钥匙，给我们打开知识的大门，书籍是人类的天堂，在那里享受书的快乐。
　　小时候，我是一个无知的孩子，不知书中的奥妙，只明白玩耍。
　　每一天放学回家，就拿起遥控器，打开我的知己&&电视机。看完后，我便恳求妈妈能给我玩一下电脑，如果妈妈答应了那电脑就是我的天下，如果不答应，我也不反抗，乖乖的去书房写作业。我每次都这样，从不想到看书，也不明白书中的乐趣。
　　有一次，我像往常一样打开电视机，正看到精彩时，忽然电视机一下子闪了一下，变黑屏了，我重试了一下，还是没用，这使我想到了停电。我明白这场忽如其来的停电使我很着急。这时，我想到了爸爸刚刚给我买了动画片书，我一下子冲进了书房，照着电筒津津有味的看了起来，虽然有点暗，但这书像磁石一样吸引着我，我和书彼此成了朋友。顿时我恍然大悟，明白书比电视好看多了。这下，我每一天放学回家都捧起书，呆呆地看着。
　　这是我第一次看书，也是第一次迷上了书，书带给我无穷无尽的快乐，我和书永远是朋友，谁也不抛弃谁。
　　我和书的故事作文400字（六）：
　　我和书的故事
　　在被窝中，听到关门声。我立刻爬起来，将衣服披在身上，蹑手蹑脚地走到书房，拿起板凳，站在板凳上，在书柜上一阵乱摸后。最后找到了我想要的东西DD钥匙。
　　问我为什么这样做，也是有苦衷的。随着年龄的增长，我也步入了小学高年级。父母为了让我潜心学习，便将所有课外书锁进书柜，我对于读书的热爱正如陈寿的名言-一日无数百事荒芜。书中人物的遭遇无时不让我牵肠挂。所以我就趁父母午睡时将书柜钥匙掉包，将钥匙藏在书柜顶上。
　　我急忙打开书柜，看见那一本本书，就如同见到了多年不见的老朋友。我又匆匆找到想读的书，打开书，好像步入了知识的世界。在里面自由翱翔。我读着书，一篇两篇，我像饥饿的人趴在面包上，贪婪地读着。书中的每一个字，都带给我极大的冲击，而这本书则架起了我和作者对话的桥梁，他不限于时间与空间，是一次与伟大，高尚，睿智，的人的对话。
　　读书，如同品茶。第一口，勾起了人的兴趣。一杯后，让人流连忘返，几杯后，回味无穷。
　　我和书的故事作文400字（七）：
　　我和书的故事
　　读书破万卷，下笔如有神。
　　我虽然没有读过成千上万本书，但至少也有几十本。在这些书中，我最爱的、最重视的是《单翼天使不孤单》。
　　《单翼天使不孤单》是我在我的第一本小说《没有秘密长不大》中明白的，自从看了《没有秘密长不大》只好，我就喜欢上了小说。一次偶然的机会，我买的的《单翼天使不孤单》。
　　读第一遍时，我囫囵吞枣地看一遍就完了，但是&日久生情&，我越看越喜欢，而且，我还不喜欢别人动它，更不期望别人弄脏它。
　　我记得，有一次我把《单翼天使不孤单》带到学校看，有些男生想去碰，我便站起来&吼&了一声，他们就走了。他们走后，我有擦拭了几下，生怕它被弄脏，毕竟，我不喜欢男生动它。
　　大家都说书中自有黄金屋，我虽然没把它&煮熟&，但是&黄金&却找到了不少。
　　虽然身边没有过多的朋友，很孤单，但每次读《单翼天使不孤单》时，我就觉得自我身旁有个人，有个知心朋友。
　　只要有了它，我就不再孤单！
　　我和书的故事作文400字（八）：
　　我和书的故事
　　我觉得大家就应认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。但是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
　　从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，但是我看不懂那些字，因为我能大概明白那图画的含义。但是我不明白我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
　　开始我看得津津有味，天长日久，就感到但是瘾了。
　　之后，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
　　我明白莎士比亚说过：&书是全世界的营养品。&高尔基说：&书是人类进步的阶梯。&像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
　　你们明白作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，就应是自我呕心沥血的创造。
　　我和书的故事作文400字（九）：
　　我和书的故事
　　臧克家曾说：&读一本好书，就像交了一位益友。&我觉得这个比喻十分贴切。
　　上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的&字朋友&也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，最近我都在看水浒传。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自我在童话里似的。之后又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的&字朋友&。
　　书！你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。
　　我和书的故事作文400字（十）：
　　我与书的故事
　　我与书的故事发生了很多，其中的一个故事至今令我记忆犹新。下面我给大家讲一讲。
　　有一天放学时，我跟王凯借了一本《皮皮鲁童话套餐》。我明白老爸不让我看皮皮鲁系列，可这本书对我的诱惑实在太大了，于是我决定把这本童话书拿回家看。一放学我就把这本书放进了书包，去爸爸学校写作业，我一眼也没让老爸看我的书包。
　　回到家里，我立刻把童话套餐藏了起来，直到睡觉。在被窝里，我脑袋里仿佛有两个小人在争辩，一个说把灯拉到被窝里看书，一个说不能够，这样伤害眼睛。最后，第一个小人枪毙了第二个小人，我躲在被窝里悄悄看书。结果。被老妈发现了，大训特训了一顿。
　　这就是我与书的故事。
　　我和书的故事作文400字（十一）：
　　我与书的故事
　　如果你问我，我的爱好是什么？我会毫不犹豫地告诉你：我的喜好是看书！
　　在我小的时候，每一天晚上睡觉前总要妈妈给我读故事，上了幼儿园，我学会了看图画书，自我编故事，我认识了灰姑娘、卖火柴的小女孩&&，书本让我觉得搞笑又快乐。上了小学，我学了拼音，认得很多字，我开始遨游在书的海洋里，如饥似渴地读着书。
　　每当我读一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪，扬帆而行。书像阳光一样洒满了我的心灵。法国著名作家凡尔纳《海底两万里》最引人入胜，带领我走向神秘的海洋世界。《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了成长、勇敢、善良&&。我最喜欢看历史书和名人传记，因为他们鼓舞着我努力学习，将来做一个对国家和社会有用的人。
　　书既是我的良师益友，又与我的喜怒哀乐紧密相连。
　　我这么爱看书，收获到的知识也不少，每当我滔滔不绝地向同学或父母讲世界上的奇闻轶事和神秘悠远的历史故事时，看到他们欣赏或敬佩的目光，我总是无比自豪。
　　但是因为我看书太入迷了，好几次上课了我还舍不得放下课外书，结果被老师没收了好几次。这又让我无比懊悔。这时，又是冰心奶奶的&读书好，好读书，读好书&让我懂得了读书要善于选取，否则读书就失去了好处和价值。
　　假如书是天空，按我就是天空中展翅高飞的小鸟；假如书是大海，我就是在海洋里遨游的小鱼；假如书是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我爱读书，它是我最好的朋友。
　　我和书的故事作文400字（十二）：
　　我与书的故事
　　书，对于我来说，就像是我的好朋友。只要有它在，一切烦恼都影响不了我。此刻回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。
　　幼儿园几本小手撕不破陪伴我上完了幼儿园。
　　一年级只有十几本破烂的不成样的，不知名的书陪伴我。
　　二年级各式各样的小人书和《小学生天地》之类，把我带进了书的世界。
　　三年级第一次读完了自认为是长篇的《灰姑娘》，对女主人公灰姑娘崇拜得五体投地；
　　四年级读了多期《故事会》、《唐诗300首》及其《西游记》、《东游记》等书籍。
　　四年级暑假，我把以往读的书又重新读了一遍。《机器猫》、《漫画大师》、《格林童话》、《欢乐童年》及《卓别林的故事》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的兴趣，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。
　　爸爸的书架中我读了多期的《中国历史名人故事》、《骑鹅旅行记》、《趣事连篇》及《益智趣味故事100》。
　　书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
　　我想跟它一向相伴下去！
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我和书的故事作文
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篇一：我和书的故事
　　书，被人类称精神，灵魂的支撑，也是知识的压缩。下面，让我来告诉你，我和书的故事。
　　两岁时，我第一次有了自己的一本书。那是一本儿歌集，是我在过两岁生日时，叔叔送我礼物。花花绿绿的封面上，有一只小花猫，小猫的手上拿着一本小小的书。那时，自从有了 本书，每一天的晚上都 要奶奶念给我听，直到书都翻烂了。我才让奶奶扔掉了。
　　三岁，我迈进了幼儿园，拿到了五本小小的教材书，我非常非常高兴。一回家，我就叫妈妈包好了书皮，因为这是老师叫的哦！第二天，我第一次听到有人夸奖我&&我非常高兴，因此，我喜欢上了幼儿园。
　　五岁时，喜欢上了童话，喜欢上了童话里的王子公主，喜欢上了坏坏的老巫婆&&因此，小学时，我的想像力大大提升了。所以我才能写这么长的作文啊！
　　七岁了，我上了小学二年级，我喜欢上了绘本，绘本就像是想像力的结晶。那时，我每天都到图书馆看给本：《冰糖葫芦，谁买》，《我和你》，《月亮，生日快乐》，《从窗外送来的礼物》，《穿越魔镜》，《麻雀幼儿园》&&那时，我的世界有了丰富的色彩、故事。
　　九岁，我迷上了校园小说，那丰富多彩的冤家故事，同桌之前的恩怨情仇，&&使我爆笑连连。
　　这就是我和书的故事，你呢？
篇二：我和书的故事
　　书，是人类精神的食粮，是每个人必不可少的。小时候，我对书的认识只有上课时用的课本，肤浅的漫画或是催人泪下的童话书；而现在，书，对我来说仿佛是营养素，在学习之余，我的手上总是捧着一本书。
　　说起我和书的故事，可是有很多很多。记得当我看完《猫武士》时，看见每一只猫都想成猫武士，一味的在想它们是哪族的猫武士她们，它们之间又发生了什么事情等等；记得我在看《哈利波特》时，沉迷于魔法世界，幻想着窗口飞来一只猫头鹰告诉我被魔法学院录取了，结果一头撞到了墙上&&类似这样的故事还有很多很多，但我印象最深刻的，还是那一次。
　　渐渐地，不知道为什么养成一个毛病&&睡觉前必须要看书。一次，我深深地陷进了《女生日记》曲折的故事情节里，即使很晚了，脑海里还一味的呈现着故事人物的举动，妈妈又不让我再看了，没办法，我趁妈妈不注意时，偷偷的拿着手电上床，捂着被子，打开手电继续沉迷于我的故事里。但我的故事常常被打断&&只要听见风吹草动，我马上收起书，装作一副睡着的样子。就这样，一页、两页、三页&&我像一匹饿狼，贪婪的读着，贪婪的汲取着书中的营养。我仿佛荡漾在了大海上，观看着水手的起义，观看着雪洛从一位淑女到一名光荣的女水手的变化&&就当我看得入迷的时候，我突然感觉被子被掀开了，眼前一亮，原来是妈妈。妈妈发现了我在偷偷看书并拿走了我的书和手电，并训斥我好好睡觉，没有了书的陪伴，我只能猜测着结局，进入了梦乡。
　　这就是我和书的故事，这就是我和书的回忆。
篇三：我和书的故事
　　我是一个爱看书的阳光男孩，从小到大，书和我形影不离。当然，我和书之间的故事也很多，下面我为你们一一道来。
　　书，可以为我带来快乐。从小时候的《大灰狼画报》到小学的《三国演义》我都喜欢。在《大灰狼画报》里有一个故事，到现在我还记忆犹新。故事是这样说的：有一次，&快刀&（一只狼）病了，他的好朋友&麦芽糖&（一只老鼠）来看望他。快刀突然举起手去拍麦芽糖，边拍边说：&你拍我，我拍你，我把病菌传给你！&这个情节很有趣，我牢牢的记住了它。每次我有病的时候，都跟妈妈说这样的话，然后母子两个就哈哈大笑，感觉病也好多了。
　　书，还可以教给我很多哲理。在《让心灵充满阳光》这本书里我读到这样一个故事：胡萝卜、咖啡豆和鸡蛋被沸水蒸煮之后变成了不同的样子。胡萝卜一反常态，变软了；鸡蛋被煮变形了；只有咖啡豆把沸水变成了可口的咖啡。这个故事告诉我们面对苦难，我们不应该像胡萝卜、鸡蛋那样屈服，应该勇于面对，并像咖啡豆那样改变困境。
　　书，可以把有小聪明的我，变成有大智慧的我；可以把伤心的我变成开心的我；更可以把一个普通的、平庸的我，变成才华横溢、出口成章的我&&我和书之间的故事，还有很多很多。我希望，我和书之间的故事，变得越来越精彩！
　　耗子非常欣喜的看到儿子进步了，能运用恰当的修辞方法去表达中心思想，并且前后照应，注意点题。这和以前一写作文，虎仔就缠着耗子真是今非昔比了！
　　但愿这是个好开端！
篇四：我和书的故事
　　书是人类最好的朋友！小时候，爸爸就经常带我去图书馆看书。在他的引导下，我喜欢上了看书，像《十万个为什么》、《格林童话》、《三国演义》之类的书我全都看过。刚开始，我喜欢看童话书、漫画书；长大了，慢慢的又喜欢上了故事书、作文书、科普书。其中我最喜欢看少儿版《百科全书》，这本书还和我发生了一些小故事哩。
　　拿着爸爸刚买的《百科全书》，我很快就看得着迷了，星期六早上，我躺在被窝里看得是&天昏地暗&的，把奶奶让我起床吃早饭的话当成了耳边风。奶奶喊了好几遍，却不见我有动静。她终于忍不住了，走到卧室里面来，严厉地训斥我：&叫你起床吃饭都好几次了，听见没有？不吃算了，我可要去买菜了啦。&我随口说了一句：&不吃就不吃。&唉！奶奶买菜去了，我的肚子可饿的难受了&&！
　　还有一次，放学回家后该做作业了，我却拿出《百科全书》津津有味地看了起来。正看得起劲时，感觉身后有人站着。回头一看，啊！我的天，爸爸都下班回家了。爸爸生气地看着我，说：&作业做完了吗？把书拿给我。&我只得像只温顺的小绵羊一样把我的宝贝交了出来。唉，看书也不能忘了做作业啊！
　　可也有高兴的事！上学期上科学课，老师讲到：&地球内部运动引起了哪些地形上的变化& 同学们一个个苦思冥想。这是，我忽然来了灵感，这不是《百科全书》上就有得吗？于是，我使劲回忆，终于想起来了答案。我把手高高举起，流利的回答了老师的提问。老师表扬了我，同学们都向我投来了羡慕的目光，那种滋味就跟吃了蜂蜜一样甜！
　　我和书的故事讲到这里吧。高尔基说过：&书籍是人类进步的阶梯。&同学们：&爱书吧！让属陪伴我们一起成长！&
篇五：我和书的故事
　　我的成长过程中，发生过许许多多的故事，有的是开心的，有的是伤心的，有的是关于玩的，有的是关于学习的，还有&&我来给你讲讲我和书的故事吧！
　　记得有一次，我在家里的书房里看书，我看的是《我的同桌是班长》，这本书的情节真是太有趣。看着看着，妈妈叫我去吃早餐了，我虽然是应了她一声，但是过了半个钟头，我还是在书房看那本书。妈妈觉得奇怪，走进去一看，原来我还没吃早餐，于是，妈妈捧来一盘馒头和番茄酱。我一边手拿着书，一边手拿着馒头，伸手一蘸，不小心蘸到了墨盆里的墨汁，我吃完后，叫妈妈把盘子拿出去，妈妈一进来，就捧腹大笑，我不知道妈妈笑什么，她把我拉到镜子前，我一看，咦，怎么有个花脸猫？妈妈说：&是你在看书，看得太入神了，把墨汁当成番茄酱了，镜子的就是你！&后来，我想：我看书看得真是太入迷了，我吃了墨汁，那我的肚子就有一大些墨汁，真是太&有文化&了。哈哈，这是第一个有趣的故事，还有呢！
　　记得有一次，在课堂上，我把作业本拿反了，反着写了。那时，我在上课前看书，我看得是《同桌冤家》，我刚看到精彩段落时，不幸，上课铃响了，老师要我们抄题做，我却在想那本书接下来有什么故事呢？我一边想一边写作业，居然把作业拿反了，被老师罚了。虽然被罚了，但是还是喜欢看书。
　　这就是书的魅力了，书可以给我们带来乐趣，寂寞时，书可以陪伴我们，难过时，书可以逗我们发笑。书是营养品，滋润着我们！　
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对作文的表态
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